幼兒園年終總結

時間：2023-03-08 08:39:02 年終總結我要投稿

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幼兒園年終總結13篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編整理的幼兒園年終總結，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園年終總結13篇

　　幼兒園年終總結篇1

　　本學年，我分管幼兒園食堂管理、物資采購以及小三的部分教學等工作。對于幼兒園的后勤工作有所了解，但不全面。接下來我就后勤工作做一個淺顯的工作匯報，如有不當之處，還請大家諒解。

　　一、后勤保障服務為先

　　物資保障

　　俗話說：“兵馬未動，糧草先行”，后勤工作是幼兒園開展各項工作的基礎和保障。開學初，保管員陳亞麗都會對教學和后勤所需物品一一盤點，列出清單，以保證開學所需。在物品采購上，凡是教學后勤上需要的材料，小到幾元的麻繩，大到幾百元的教師圖書，我都毫不馬虎，網上搜索材料、商家溝通、索要發票，雖然比較繁瑣，我都盡量爭取在第一時間準備到位。而我們的財會人員會嚴格執行財務制度，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作。

　　檔案管理

　　檔案整理嚴謹規范，為教職工提供最優質的檔案服務，我們的周蓉老師對每位來查閱檔案的教職工做到不厭其煩，對所需資料查閱迅速、及時。本學年共整理了文書檔案375件，教學檔案157件，照片檔案47件。

　　二、保于精細育于用心

　　在幼兒園里，有一群特別可愛的人，她們是無私奉獻的綠葉，她們是孩子身邊的保護神和引導者......

　　保健老師篇

　　衛生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分，保健老師每天認真晨檢，平時注意做好常見病預防與管理工作。認真執行因病缺課追查與登記制度，在傳染病多發期，對缺課兒童一個不漏地追查缺課原因并將結果及時上報。并指導保育老師做好消毒工作。配合保健部門對幼兒進行體檢，5月7日至5月9日，掘港鎮衛生所為全園幼兒進行“六一”健康體檢。體檢后，三名保健老師將幼兒體檢結果一一上傳平臺，建檔，并對異常兒童進行了跟蹤。加強對體弱兒、肥胖兒的管理，完善幼兒保健業務檔案。

　　保育老師篇

　　保育老師定期參加園內的業務學習，努力為幼兒創設安全、衛生、舒適、整潔的'生活學習環境，始終堅持“每日一小掃，每周一大掃”的衛生制度，本學期我們開展的食育課程，光盤行動，保育老師們更是八仙過海，各顯神通。如：徐艷麗老師通過開展“我是小小故事王”、制作“光盤行動小達人”、“21天光盤打卡行動”讓小朋友逐漸養成了不挑食的習慣，薛艷飛老師和孩子們一起制定食譜，更是改變了幼兒由以前被動的“需要吃”改為主動的“我想吃”、“我要吃”，充分體現了幼兒自主的理念，讓孩子們覺得吃飯是一件快樂，幸福的事。

　　三、科學膳食快樂成長

　　1.科學帶量食譜合理膳食計劃

　　為了保證供給幼兒所需的各種營養素，由韓老師牽頭的食譜制定每周四下午都會進行，并按要求盡量做到一周一食譜，兩周不重樣，食譜制定后韓老師每周都會對食譜進行營養測算，嚴格按照國家規定的各營養素的量進行反復調整，并做到品種多樣，搭配合理，保證幼兒從日常飲食中攝取充足而均衡的營養，促進幼兒健康成長。

　　2.嚴格入庫登記抓好源頭管理

　　為保證孩子們吃到最新鮮、最安全的食材，行政值班、周老師、食堂工作人員每天早上對供應商送來的的食材進行驗收，索證索票，發現變質和不新鮮的食材一律退回，做好進貨、驗收的第一道防線。每天的食材都在攝像頭下過磅、驗收并進行拍照，并將食材的數量、單價、索證材料一一上傳省陽光平臺，食堂管理公開透明，科學規范，切實保障幼兒利益。

　　3.落實科學管理規范操作流程

　　根據國家食品衛生監督局規定，每日食品要留樣48小時，確保有據可依，有物可查。餐具嚴格執行一刮、二洗、三清、四消毒制度，菜籃、刀具、抹布實行色標管理制度，傳染病流行期間，我們食堂的餐具每天都會用熱循環消毒柜消毒兩次。

　　四、生命至上

　　幼兒園年終總結篇2

　　一年來的相依相伴，一年來與你共同度過的每一天都是我生命中最珍貴的回憶，親愛的孩子們，祝愿你們像海燕一樣堅強、勇敢!

　　時間過的真快，不知不覺中又送走了一批祖國的花朵，嘿嘿，真的舍不得這群天真可愛的孩子們，忙碌而愉快的工作在我學前部領導和老師熱積極支持和幫忙下取得較好的成績。

　　我以用積極熱情的態度去完成學校里安排的各項工作，我遵守紀律，團結同事，熱愛群眾，服從分配。對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業，做到耐積極、愛積極、公平、尊重的對待每一個學生。下面是我的工作總結：

　　一、常規工作

　　本學期針對班級的常規狀況，進行了適當的調整，讓幼兒自己討論構成各項常規的規則，在班級選一個能干的小朋友當監督員，共同督促幼兒自覺遵守紀律。在生活的各個環節中強調各項生活自理潛力的指導，并和白老師共同做好幼兒衛生方面的工作。利用晨談、午餐前的時間向幼兒介紹自我保護的簡單常識。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。注重多元智能的開發教育，用積極為入小學打好基礎。本學期無論是幼兒的行為習慣還是學習態度，比上學期都有所加強。

　　二、教育工作

　　幼兒在各項活動中總體表現為活潑、好動，思維敏捷等特點。學前班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的用積極性和主動性，有時，我們也讓幼兒互相檢查作業，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會，用積極性也調動了起來。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。利用藝術節活動開展故事、唱歌等活動，在美術方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學過的美工技能來完成作品，兒童的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步展現了繪畫方面的創造力。

　　三、家長工作

　　我們對家園工作很重視，堅持經常與家長聯系記錄，互相交流孩子在園、在家的狀況，并有針對性的'進行指導。幫忙家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重積極是個性潛力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與學校的教育活動我們的工作得到了家長們的支持和配合，同時家長們也給與了我們充分的肯定，這將激勵我們更好的開展家園工作，讓領導放積極、家長安積極的工作。

　　四、反思調整

　　總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一齊進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠；創造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個別幼兒的惰性強、依靠性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。

　　幼兒園年終總結篇3

　　為及時總結一年來的工作，表彰工作中的先進典型，1月17日，第一幼兒園全體教職工歡聚一堂，隆重召開20xx年度工作總結會暨表彰大會。辦公室主任沈容主持會議。

　　會議共分四階段。首先，教學園長黃皛和工會主席張小青分別就各自分管的教育教學工作、工會及后勤工作進行了全面總結；隨后，黃園長宣讀了本年度受表彰的9名先進個人和在各項活動中表現突出的先進班級，并頒發了證書；接著，王維老師作先進個人代表發言；最后，園長殷瑛對幼兒園過去一年的'工作作了整體回顧和客觀梳理，既肯定了成績，又指出了不足，并就新一年的工作設想作了初步規劃，她希望全體教職工珍惜機遇，克服困難，卯足干勁，爭取來年工作更上一層樓！

　　本次大會，通過回顧過去，展望未來，表彰先進，激勵士氣，教職工們感受到了一幼發展的美好前景，紛紛表示在新的一年里將以更加昂揚的姿態、更加飽滿的熱情、更加奮發的精神投入到工作中，共創一幼新的輝煌！

　　幼兒園年終總結篇4

　　基于高度重視學生、家長和社會的態度，并嚴格按照縣食品藥品監督管理局和教育局的相關要求，我校高度重視食堂的食品衛生安全工作。現將20xx年的工作總結如下：

　　一、建立領導機構，強化責任感

　　加強學生集體用餐安全和食品衛生，確保師生健康，進一步強化管理意識，提高管理水平，明確管理職責。學校成立了食品衛生安全領導小組，組長為副組長，班主任為成員；班主任是學校食堂食品安全的第一責任人，教師配合管理，分工負責，層層落實。領導小組應定期和不定期相結合，對學校食堂的食品衛生安全進行檢查，發現問題及時整改，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責分工，制定具體安全工作計劃，明確責任。同時，召開校職工會，學習上級下發的'文件，要求學校后勤人員提高食堂衛生意識，增強食堂衛生知識，有效認識學生安全衛生工作的重要性，確保孩子的教育，管理和保護，讓家長放心，孩子會交給我們的。檢查

　　開學伊始，縣食品藥品監督管理局對學校食堂進行了現場檢查指導，對食堂和儲藏室進行了檢查，并從餐飲服務許可證、記錄、，索取證件、門票，了解師生就餐情況，現場檢查指導。檢查結果如下：

　　（I）檢查中的陽性位置

　　1、學校食堂餐飲服務許可證有效期至20xx年。負責人。廚師和食堂管理員擁有完整的健康證書和工作許可證

　　2、食品采購質量得到嚴格控制，沒有腐爛、變質、過期或標識不全的食品進入儲藏室和食堂

　　3、購買食品時，及時向商家索要證書和票證，并將食品生產日期和有效期（保質期）存檔。

　　4、當食品采購進入食堂時，建立采購賬戶

　　5、食品和原材料的儲存符合衛生、安全和清潔要求，并按照“先進先出”原則進行分配。學校不使用食品添加劑，廚師的專柜負責所有種類的香料

　　7、食品冷藏和冷凍，以便將原材料和成品分開儲存

　　（II）存在的問題：

　　1、爐子的吸油煙機上有少量灰塵，墻上也有少量灰塵

　　2、各種票據未張貼在適當的位置

　　3、根據標準，手術室不防塵，也不防塵。光明廚房和爐灶項目尚未完成

　　二、食堂食品檢驗整改

　　為有效加強學校食品衛生安全工作，杜絕學校食品衛生安全事件發生，確保學生生命安全，檢查監督整改情況如下：

　　1食、堂全面清潔，特別是消毒柜、留樣柜、冷凍柜、，洗菜池、抽油煙機和墻壁

　　2、學校食堂操作室的墻壁經過防塵和防灰處理

　　3、按規定張貼門票

　　通過努力，本期食堂食品安全工作順利完成，學校無安全事故發生。我們希望在下一階段繼續努力

　　幼兒園年終總結篇5

　　20xx年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底，我們幼兒園正式成立了，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位，擔任幼兒園園長一職，主管教務、行政、后勤及幼兒園日常活動安排。這是我人生旅程中的一個轉折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

　　以下是我半年來的工作總結以及從中感受到的深切體會。

　　一、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。

　　1、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

　　當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態度進行督導，同時組合各種力量和資源協助幼兒園的教育工作，充分發揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、月底展示，秋季運動會，親子游戲，元旦晚會等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每月一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

　　2、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創名牌幼兒園而努力。

　　幼兒園要順利發展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續做好園內宣傳窗的更新，辦好幼兒園。

　　二、實施“以人為本”的管理模式，調動教師的積極性，提高保教質量。

　　內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是實現教育現代化、提高保教質量的重要保證。本學期我園積極倡導一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的.力量。在日常的管理中，我們經常聽取不同層面的意見，發揮團、工會等組織的作用，實行園務公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務，園內的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業精神，增強園榮我榮的主人翁意識。

　　當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發展的支柱，一套完善、規范科學的規章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環節。首先建立一套符合本園實際、科學合理的規章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責任感和事業心，變制度為自覺行動；第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經常化、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

　　三、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作。

　　幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學習邊摸索，靠著原有的一些經驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的工作按部就班、井然有序的進行，對原有的一些制度進行了調整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。半年來，盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學習，注重自身素質的提高，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務。

　　幼兒園年終總結篇6

　　在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的規章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利，家長積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫、語言等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯

　　有進步，個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

　　一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等，讓幼兒掌握更多的衛生知識。我與本班老師一起，堅持每周一節健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

　　二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

　　1、加強常規教育，建立良好的'班級常規。幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

　　2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

　　3、注重加強個別教育，做好培優轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。

　　三、密切聯系家長，努力做好家園同步教育工作

　　在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯系，通過多種途徑開展家長工作。我們利用家長接送的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯系，通過家園互動欄，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

　　本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

　　幼兒園年終總結篇7

　　花開花落，云卷云舒！縱然回首，時光匆匆而過，冬的玉樹銀花也再次經歷了疫情的考驗！回望點點滴滴、朝朝暮暮，我們同心同行、共同進步。為了進一步提升我園保教質量、促進幼兒園保育與教學工作全面扎實地向前推進，激勵教師不斷學習、不斷反思、優化細節、提升品質。蘇州高新區名城三之三幼兒園于12月19日進行了“凝心聚力，砥礪前行”年度工作總結暨教職工溫暖關懷活動。

　　回顧總結

　　韓園長在本次總結大會中發表了自己的所思所感：分別對幼兒園的管理工作進行全面的梳理、總結和回顧，肯定了這一學期全體教職工盡心盡責的工作態度，講述了在團結奮進、踏實高效地工作狀態下取得的成果，同時也針對幼兒園各項工作提出了更高的要求，并激勵全體教職工乘風破浪、充實自己、繼續前行。

　　副園長蔣老師總結了本學期以來相關的園務工作事宜，在總結經驗的基礎上反思不足，及時調整工作思路，并對下學期的部門工作進行提前規劃。

　　后勤園長都老師就幼兒園的后勤工作進行了總結。后勤工作細致繁多，不僅需要時刻關注幼兒的成長環境，還需為幼兒園各項工作的開展提供后勤保障。后勤部門今后也將不斷努力，做到更好。

　　評價反思

　　為了進一步強化教師工作作風，規范教師從教行為，樹立教師良好形象，幼兒園組織全體教師開展了教師自我評價與專業發展。在評價過程中，內容包括廉潔從教、尊重家長、遵紀守法、愛護幼兒等多個方面，每一項都有對應的分值。評價時，每位教師本著公平公正、認真負責的態度，對自己在各方面的實際表現進行打分。

　　幼兒園教師的自我評價是促進教師專業發展的重要因素，提高教師的自身素質，它能促進教師進行自我反省，發現問題并不斷打磨、提升教育教學能力，對成長為優秀的幼兒園教師起著重要作用，使教師得到自我提升和完善，從而提高專業素養。

　　家長反饋

　　為認真貫徹落實教育滿意度工作，促進幼兒教育高質量發展，幼兒園召開家長滿意度工作推進會議。會議上對幼兒園的家長滿意度工作進行了總結，既肯定取得的成績，也對下一步的工作提出了新的`要求。

　　對從切實做好家長工作、家園溝通、重點人群關愛等方面進行細致的要求和部署，強調認真做好每一項具體工作。了解家長所需、解除家長所憂，發揮家園共育的作用，形成教育合力。

　　家長滿意度調查問卷

　　家長滿意度是衡量幼兒園各項工作的重要標尺，蘇州高新區名城三之三幼兒園將以此為新的起點，堅守育人的初心，牢記愛與責任的使命，努力做好各方面工作，真正讓家長滿意、讓社會放心。

　　居家線上活動討論會，停課不停學

　　突發的疫情阻礙了幼兒入園的腳步。在疫情防控工作的關鍵時期，孩子們開啟了“宅”家時光。為了讓孩子們在家度過安全、健康、快樂的時光，幼兒園召開了“居家線上活動討論會”，希望孩子們居家也能像在幼兒園一樣，有規律地生活。

　　停課不停學，成長不停歇，線上活動制定

　　老師和孩子們暫時不能相聚幼兒園，為了豐富幼兒在此期間的學習和生活，幫助幼兒形成良好習慣，促進親子交流，家園共育。名城三之三幼兒園的老師們制定了豐富有趣的線上教學課程。為孩子們搭起一座快樂學習的橋梁，讓我們一起為打好疫情防控攻堅戰而共同努力。

　　居家線上學習活動期間，老師們積極地與家長進行家園的有效溝通與合作，形成家園教育合力，一起見證孩子們的成長與進步。讓愛陪伴，相遇云端。疫情擋不住成長的腳步，距離隔不開家園的交流。為了適應孩子們的發展特點，老師通過提供圖片、視頻等方式，讓孩子們享受趣味學習，體驗成長的樂趣。

　　特殊時期的暖心關愛

　　疫情防控

　　近日，全國各地對新冠肺炎疫情防控措施進行了優化調整，意味著我們向恢復正常生活邁出了一大步。個人防控在此刻顯得尤其重要，我們每個人都應該當好自己健康的第一責任人，為了保證教職工及幼兒與家長的身體健康和生命安全，需要我們家校攜手共同做好疫情防控工作。

　　溫暖傳遞

　　幼兒園為教職工分發抗原檢測試劑，韓園長耐心、細致地為大家講解抗原的正確使用方式，交代了檢測時的注意事項。“科學防疫，更有溫度”，一枚枚小小的抗原檢測試劑，透出了園所濃濃的情誼，也讓防疫工作有溫度更有力度。

　　疫情終將過去，健康是一切幸福的起點。讓我們攜手起來，運用科學的防疫方法，以樂觀的心態積極面對，用健康擁抱每一天的太陽！

　　總結是終點，亦是起點，以終為始，方行更遠。站在新的發展起點，過去和未來接替承續，借勢發力。我們將繼續“凝心聚力，砥礪前行”，以更加昂揚的斗志、更加飽滿的熱情、更加奮發的精神，為幼兒園燦爛的明天攜手并進！

　　在嶄新的2023年即將來臨之際，

　　祝寶貝們快樂學習，健康成長！

　　祝家長們闔家歡樂，萬事勝意！

　　祝全體教職工平安喜樂，工作順利！

　　祝蘇州高新區名城三之三幼兒園

　　再譜新篇，再創輝煌!

　　幼兒園年終總結篇8

　　時光荏苒，歲月匆匆，xxx附屬實驗幼兒園在全體教職工的共同努力下，各項工作畫上了圓滿的句號。為了更好地總結本學期以來各項工作情況，清晰展望新學期的工作思路，12月20日下午，我園召開了全體教職工學期末總結大會。

　　期末總結會

　　王妙珍園長做學期工作總結發言。

　　首先，王園長對幼兒園各部門工作緊密配合、通力協作給予了充分表揚與肯定，感謝全體教職工長期以來真抓實干、深入細致的工作狀態，希望全體人員繼續發揚無私精神，團結協作，為構建優質校園而繼續努力。

　　會議中，王園長還重點強調全園師生假期防疫安全，特別強調做好個人防護措施，當好自己健康的“第一責任人”，確保假期幼兒和全體教職工疫情防控工作有效落實。

　　教師課程故事分享會

　　為有效提升教師整體業務水平，完善教育教學工作。12月19日上午，各班老師以PPT形式對本學期開展的各年段主題，進行課程故事分享。老師們在總結的同時也進行了反思，期待新學期有更多的收獲和創新。

　　小班

　　小一班葉老師

　　本學期通過為幼兒創設視覺環境、心理環境，打造愛的環境氛圍，為幼兒搭建平臺，豐富他們的經驗和情感。讓幼兒在游戲中，學會愛自己愛他人，愛幼兒園。

　　小二班盧老師

　　我們從小班孩子的年齡和實際經驗出發，給孩子提供一個正面的形象，讓幼兒模仿學習，并在日常生活中實際練習和操作，培養他們自己的事情自己做的良好生活習慣。

　　小三班黃老師

　　我們將主題課程與幼兒一日生活相互滲透，活動中加深了幼兒對自我的認識，孩子們學會了表達自己的情感、與人友好相處。同時養成了幼兒良好的生活習慣，培養幼兒樂于助人的良好品質。

　　小四班林老師

　　通過本學期主題課程的開展，孩子們從一開始對幼兒園感到陌生和恐懼的同時也充滿好奇，從剛上幼兒園時的抗拒、哭泣，到后來的向往、歡喜，孩子們的變化與成長讓老師和家長感到欣喜。

　　中班

　　中一班黃老師

　　通過這學期《遇到森林》主題的開展，以幼兒為主體，發揮幼兒的主動積極性，讓孩子們感受再小的生命也有頑強的生命力，激發孩子們熱愛花草樹木的情感。

　　中二班童老師

　　我們從幼兒的興趣點出發，一起探索神秘的海洋和浩瀚的宇宙。努力激發幼兒內在的學習動機，感受自主探索的快樂。

　　中三班江老師

　　幼兒園里生長著各種各樣的樹木，孩子們總是喜歡去看一看，摸一摸。孩子在與樹的親密接融中，對樹木朋友產生了濃厚的興趣，于是展開了一場關于樹木生長的探索之旅。

　　中四班蘇老師

　　孩子們在一次次的探索中，體驗了造宇宙飛船、做宇航員的樂趣。夢想是一顆種子，萌芽于最初的興趣與探索心，相信孩子們在未來的某一個寂靜的夜晚，仰望星空時，都會想到自己兒時的航天夢！

　　大班

　　大一班祝老師

　　我們都是龍的傳人，長城、天安門是中國的象征，四大發明是中國人智慧的結晶；京劇、青花瓷、剪紙都是民族的藝術,我們將與孩子們一起去探索博大精深的傳統文化。

　　大二班宋老師

　　我園地處華之東，閩之南的歷史文化名城----漳州，漳州歷史文化悠久，因此構成了濃郁的文化底蘊，浸潤在孩子們的.日常生活中。我們將閩南文化作為我們民間文化課程的“底色”和“基色”，基于傳承和弘揚閩南文化、民俗文化，我們開展了本次《閩南風韻》的班本課程。

　　大三班吳老師

　　在《家國情懷》的主題活動中，把愛祖國的種子從小埋在孩子的心中。讓孩子們知道最美麗的畫卷是祖國的大好河山，最動人的詩篇是歌頌祖國的偉大篇章。

　　大四班楊老師

　　本學期孩子們通過“閩南文化”、“十里茶香，百年茶韻”、“漳州建筑”等主題活動的開展，直觀地感受到了中國傳統民間文化藝術的魅力，萌發熱愛家鄉的情感。回顧過去是為了更好地展望未來，xx大學附屬實驗幼兒園全體教職工將一如既往同心協力、砥礪前行再出發！

　　幼兒園年終總結篇9

　　這學期在上級領異的指導下，已圓滿完成了本學期的財務工作，回顧這半年來的工作，我是問心無愧的，我的自我評價，有沒有美化自己，自有公論。我的缺點也是不可掩飾的，我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。

　　首先，我遵紀守法，為人正直，為了提髙自身的科學理論水平，平時自學電腦知識，利用網絡了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的'生活過得充實起來。

　　其次作為幼兒園財務，我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責，過去的半年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

　　一、日常工作：

　　1、嚴格執行現金管理和結算制度，每天一小結，每月定期核對現金與帳目，做到日淸月結，發現金額不符，做到及時向領導匯報，及時處理。

　　2、每月號至次月號收取每幼兒的費用，開出收據，及時收回現金存入銀行。

　　3、井然有序地完成了職工工資和其它應發放的經費發放工作。

　　4、堅持財務手續，嚴格審核（發票上必須有經手人、。驗收人、。審批人簽字方可報帳），對不符手續的發票不付款。

　　5、期初末接待新生報名，學期末收取幼兒新學期的書本費。

　　二、其它工作：

　　我除了做好自己的本職工作外，并兼帶英語興趣班老師，做到汄真選擇題材，上好每一堂課，及時與家長溝通，共同讓幼兒取得進步，在這里領導和同事們給了我很大的幫助和鼓勵。

　　回顧檢查自身存在的問題，我認為：

　　一、學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。

　　二、在工作較累的時候，有過松齙思想，這是自己政治素質不髙，祖是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。針對以上問題，今后的努力方向是：

　　一、加強理論學習，進一步提髙自身素質，增強分析問題、解決問題的能力，

　　二、增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提髙工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。

　　幼兒園年終總結篇10

　　本年度，我園以《幼兒園工作規程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據，秉承“師生幸福”的宗旨，堅持“以自然為本，創蘋果樂園”的辦園理念，堅守“平等、關愛、互助、理解、尊重、信任”的人文追求，強化科學管理，積極探索教育規律，更新教育觀念，全面提高保教質量，構建幼兒、教師和家長喜歡的幸福樂園，做到守護美好童年，奠基幸福人生。現將20xx學年第一學期的主要工作總結如下：

　　班級情況分析

　　開學初，幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練;再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　教研篇

　　教無止境，研學相長。為了促進教師教學專業水平的提高，我園每學期都會組織教師開展不同形式的教研活動，提升幼兒園教師整體水平的同時，進一步提高教育教學質量。

　　活動篇

　　寓教于樂，寓學于趣。我園一直堅持“以自然為本，創蘋果樂園”的辦園理念，結合我國的傳統節日，組織了豐富多彩的校園活動，全方位發展幼兒的德、智、體、美、勞，使幼兒得到全面教育的同時，獲得快樂幸福的成長。行走在美好的'教育路上，做一個臉上有笑，眼里有光，心里有愛的教育工作者，把心用到教育上，把情用到溝通上，把力用到落實上，放眼未來，必將乘風破浪!

　　告別20xx年，忘掉所有煩惱，抖落全部勞累，用最美好的姿勢迎接20xx年，把過去的遺憾，統統作為20xx年驚喜的鋪墊，把工作中的不足，全部化為20xx年拼搏的動力。展望20xx年，我們斗志昂揚，在新的起點上書寫新的篇章，我們一起向未來加油！

　　幼兒園年終總結篇11

　　一、思想政治方面熱愛社會主義祖國。

　　積極參加學校組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。

　　二、陶冶情操、修身養性作為一名幼兒教育工作者。

　　要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

　　三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

　　20xx年上半年我擔任小小班班主任，這個班有26個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長也特別好，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。

　　下學期擔任小三雙語班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：

　　一、創設良好的區角，供幼兒分區活動。

　　在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;

　　二、教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;

　　三、是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎。

　　在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一學期的培養，班級常規初見成效。作為“雙語班”的.教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環節中努力做到將兩者――漢語(普通話)與英語有機地融合在一起，靈活的運用于課堂之上、日常交談中，甚至于游戲活動當中去。除了創設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同李教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。

　　四、鉆研業務，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級。

　　有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。

　　五、認識不足，努力進步

　　通過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在在環境的創設上有時會安于現狀，對自己缺乏高要求，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

　　幼兒園年終總結篇12

　　幼兒園的財務工作，是幼兒園各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到幼兒園各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。因此，我園財務工作始終堅持嚴謹、節約、規范的管理原則，在園領導的直接領導下，將幼兒園的`有限資金進行合理安排。做到長安排，短打算。在使用經費上，始終堅持服務于教學，有利于教職工積極性的提高，堅持做好民主理財，杜絕、挪用的不良現象發生。具體體現在：

　　一、杜絕亂收費

　　嚴格執行收費標準，實行亮證收費，杜絕亂收費，開源節流，保證教學投入，得到了上級領導的肯定。

　　二、精打細算，杜絕浪費

　　嚴把開支關，精打細算，杜絕浪費，確保后勤保障工作的有序運行，嚴格和完善日常采購報銷手續，每張外來的原始票據和自制的憑證都有經辦、有審核的簽字，最后由主管財務領導簽批。每一筆報銷業務都嚴格標準，一事同人，不搞例外，發現票據內容不完整等現象，拒絕報銷，待手續補齊后，做到帳物相符、帳證相等，再辦理報銷業務。

　　三、幼兒園經費收支情況

　　1、幼兒園經費收入情況20xx年幼兒園教育經費總收入828710.35元，其中：

　　（1）事業收入814040元

　　（2）其他收入14670.35元

　　2、幼兒園經費總支出814411.52元，余額14298.83元。

　　在今后的工作中，我們將嚴格執行財經紀律、法規和國家統一的財務制度，加強對幼兒園經費支出的管理和監督，提高財務管理水平，做到“取之得當、用之合理”，為幼兒園各項事業的發展做出積極的貢獻。

　　幼兒園年終總結篇13

　　每周我都會積極參加園領導組織教師的時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質，加強素質的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業務，認真履行崗位職責，關積極、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規章制度。

　　工作中虛積極向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的積極，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認真講課，得到了領導和同事們的肯定。

　　通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業務上也有所提高，這一學期的`成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己積極中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經過我們全體職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！

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