(優)高中一年級學年評語

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，篇幅、重點等均不受拘束。那什么樣的評語才好的評語呢？下面是小編整理的高中一年級學年評語，希望對大家有所幫助。

　　1、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！2、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

　　2、是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

　　3、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！

　　4、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種"創造"。課堂上有時能聽到你富有"創造性"的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

　　5、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？

　　6、你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

　　7、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興！你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著、

　　8、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

　　9、10你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步！愿你繼續努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

　　10、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

　　11、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

　　12、13你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

　　13、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

　　14、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

　　15、同學：你是一個樸實懂事的同學，能較好的遵守班紀班規，團結同學，尊重長輩，但學習成績不太穩定，希望多花些時間，掌握科學的學習方法，爭取更大進步。

　　16、同學：你是一個性格開朗，真誠純潔的同學。你勞動積極，遵守紀律，但有時喜歡看課外書，學習上花的時間不多，如果能夠克服困難，掌握學習方法，一定能成為更優秀的同學。

　　17、同學：你能較好地遵守學校的規章制度，勞動積極肯干，但你學習積極性有有待提高，學習方法有待改進。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習中去，爭取更大進步。

　　18、同學：你是一個很聰明的同學，接受能力強，如果在學習上再多花些時間，一定會取得更大進步，古人做事講究"三思而后行"，我們也應切記。

　　19、同學：你勞動積極，做事認真，是一個讓人放心的同學。但在學習上要多總結，多積累，爭取更大進步。

　　20、同學：你是一個純潔開朗的同學，同學關系融洽，服從安排，尊敬師長，希望在學習上多花些時間，少吃點零食，爭取更大進步。

　　21、同學:你接受能力強，是一個很聰明的同學，但你在學習上花的時間不夠，希望課堂上能振作精神，集中精力，奮力拼搏，一定會取得更大進步。

　　22、同學：你是一個有理想有前途的同學，嚴以律己，不隨波逐流，學習勤奮，成績優秀，希再接再厲，朝更高的目標奮斗。

　　23、同學：你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，作業能按時完成，這是你的最大優點，但你有時喜歡一邊討論一邊學習，沒有做到獨立思考。希望你揚長避短，克服困難，朝更高的目標奮斗。

　　24、同學：你思想單純，團結同學，勞動積極，但你花在學習上的時間不夠，缺乏恒心，希望改進學習方法，自覺抵制各種不良思想，做一個更加出色的學生。

　　25、同學：你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。你學習態度向來很端正，遵守課堂紀律，認真完成各科作業，各方面表現不錯，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

　　26、同學：你是一個思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人的同學。學習態度端正，上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業。希望掌握學習方法，各科均衡發展，爭取更大進步。

　　27、同學：你是一個聰明活潑的同學，團結同學，興趣廣泛，接受新生事物的意識比較強，有理想，有個性，希望多與父母交流，接受他們的建議，朝著正確的人生方向奮勇前進。

　　28、同學：你是一個純潔真誠而又帥氣的同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，希望找到正確的學習方法，在學習上多下些功夫，堅持每天早點趕到教室，朝更高的目標奮斗。

　　29、同學：你是一個有理想，有奮斗目標的同學，學習上踏踏實實，能遵守紀律，自加壓力，希再接再厲，朝更高的目標奮斗。

　　30、同學：是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業，分配的勞動任務能按時完成，如果你能掌握科學的學習方法，在學習上多花些時間，一定能取得更大進步。

　　31、同學：你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。但你學習潛力尚未發揮，希望改進學習方法，自加壓力，朝更高的目標奮斗。

　　32、同學：你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體。能嚴格遵守學校的各項規章制度，但有時沒有靜下心來去學習，沒有找到適合自己的學習方法，希望克服困難，奮力拼搏，爭取更大進步。

　　33、同學：你是一個很聰明的女孩，也是一個很有主見的同學，你接受能力較強，學東西比較快，與同學關系好，但你有時對自己要求不嚴，學的并不是很踏實，希望能夠改正缺點，樹立遠大理想，爭取更大進步。

　　34、同學：你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，你能堅持到校，籃球也打得很好，希望在課堂紀律方面再加強一點，對自己要求再嚴格一點，在學習上再多花些時間，你的成績一定會有更大提高。

　　35、同學：你是個聰明、可愛的女孩，關心集體，善于與同學交往，人緣好。上課能專心聽講，認真做好筆記，學習成績沒有大的波動，但你自學能力不強，沒有充分利用好自習課時間，希望掌握學習方法，朝更高的目標奮斗。

　　36、同學：你是一個很有上進心的孩子，遵守紀律，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，也講究個人衛生。但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意積累總結，多花些時間，你一定會取得好成績的。

　　37、同學：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　38、因為你善良待人真誠，同學都喜歡與你做朋友。學習主動，上課總是專心聽講。你關心集體，主動做好值日生工作，希你再接再厲，爭取不斷進步。

　　39、在班級你是一個從不讓老師操心的孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習較認真，作業書寫有進步，希望你能積極參加集體活動，提高自己的能力。

　　40、你是一個性格內向的男孩子，自覺遵守紀律，課堂注意聽講，按時完成作業但你的作業質量不高，老師希望你學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。

　　41、你是個守紀律的好孩子，平時與同學與好相處，你學習主動，課堂注意聽講，作業認真完成。希望你上課大膽發言，積極參加集體活動，爭取不斷進步。

　　42、你是一個各方面素質都比較好的學生，你學習勤奮而踏實，作業書寫一絲不茍，是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數學讀物，向更高的目標奮進。

　　43、你是一個多才多藝的好孩子，你的畫得了學校一等獎，你的書法作品也得了市優秀獎，為班級爭得榮譽，你關心集體，認真做好值日工作，以你的聰明，如果你勤奮學習，你的成績一定會穩步上升。

　　44、你一個聽話的孩子，老師知道，你一直都想做個成績優異的學生，你能按時完成作業，但因你在學習上不喜歡動腦，成績總是徘徊不前，希望你能勤奮學習，爭取成績有提高。

　　45、目標越高，志向就越可貴。老師相信你在新的一年里有新的飛躍。

　　46、“讀書破萬卷，下筆如有神”。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學習有好處的書籍。

　　47、“應當隨時學習，學習一切。應該集中全力，以求知道得更多，知道一切”。加油吧，爭取更上一層樓。

　　48、“少年不經勤學，老來方悔讀書遲”。老師相信你今后會認真學習，積極完成作業。

　　49、“自學并不是什么神秘的東西，一個人自學的時間總比在學校學習的時間長，沒有老師的時間總是比有老師的時候多”。老師相信你會自學。

　　50、“讀書百遍，其義自見”。老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。

　　51、“不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行”。好好學習，老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。

　　52、“讀書不思考，等于吃飯而不消化”。老師相信你今后在學習上會勤思好問，多問幾個“為什么”。

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