老師給小學生的評語精選

　　老師們還不知道評語如何寫才能更好的展現你的想法和同學們的優秀表現嗎?來梳理一下，理清頭緒吧!如下是中國人才網給大家整理的，希望對大家有所作用。

　　1、你今學期沉默多了，雖然你能完成作業，但成績并不理想，多點發揮你的勇氣，你積極面對困難的毅力，老師相信你的進步會很大的，愿意努力嗎?

　　2、你那活潑好動的性格，真讓人喜歡，你的性格使你勤于動腦，上課時積極發言，思同學不能思的問題，是同學解決問題的向導。你那圓溜溜的大眼睛十分好看，如果你寫的字體能跟你的樣子一樣好看，你說多好啊!

　　3、你多才多藝能寫一手好字、臺上舞蹈、學習都是你的強項，工作負責，任勞任怨，積極為班級工作，關心同學，是同學學習、生活的榜樣，是生活的強者，希望你不卑不亢成為學校的一顆“明星”。

　　4、你是班上的“小弟弟”你知道你那流利的英語領讀，連我這教語文的班主任也要向你學習學習，你工作認真負責，也讓同學佩服，你雖是班上的“小弟弟”，英語的學習卻是同學的大哥哥，如果你寫的字體也同樣出色，那多好啊!

　　5、你是個很特別的孩子，性格比較沉靜。每次遇到問題，總有自己的`獨特見解。喜歡運動，喜歡創作漫畫，喜歡對每事查根問底，喜歡看科普讀物的書，喜歡探索宇宙的奧秘……老師也為你有這么多的“喜歡”而高興。繼續努力探索吧，你會發現更多的宇宙的奧秘!

　　6、多年來你都被同學們推選為班長，這足可見你的管理能力之強。你每天早來晚走，為同學們送簿，帶同學們早讀，管理班的紀律，還為同學們的學習操心，真不愧為班主任的得力助手，老師十分感謝你。記得那次大食會你所表演的節目嗎?真是頂呱呱!繼續發揮你的潛能吧，你將會是個很出色的領導者。

　　7、你知道嗎?雖然你的接受能力不夠別人強，但你在學習上卻有一顆永不放棄的心，有一種頑強、奮勇向上的毅力，讓全班同學都十分敬佩你。繼續下去，相信你一定能沖破阻力，取得成功。

　　8、看到你的名字就想到你是一個靈敏的人，做事越來越果斷，越來越有男孩子的膽量、勞動時總看到你一馬當先，多惹人喜愛，如果學習也如此，相信你會成為班級的絞絞者。

　　9、你心靈手巧，是個很聰明的女孩，你那一手漂亮的字體及學習上突出的表現，真讓同學羨慕不已，但你知道嗎?待人熱情，工作主動也同樣重要，老師希望你發揚優點、克服缺點。

　　#拓展知識#

　　評語要有針對性：

　　小學階段的兒童可塑性特別強，如果我們能抓住學生的這一特點進行幫助教育的話，那么對發展學生個性和培養良好的道德品質將有很大的幫助。

　　一個班的學生，他們的性格各不相同。有的性格開朗、活潑，善于交往;有的則內向、靦腆，辦事認真。作為一名班主任，針對學生不同的性格特點作出不同的評價，突出個性，恰如一把鑰匙開一把鎖，學生讀了之后，既會高興，還會對老師產生崇敬之情，因為他會看到教師平時時時刻刻在關心著他，而且對他了解得那么多。

　　一位父母離異，學習馬虎，紀律松散，生活在奶奶家中的孩子，我在給他的評語中這么寫道：“你是一個很可愛的孩子，每天早上，你第一個到校為同學打掃教室，真不容易呀!老師和同學都覺得你是我們集體中的一位好伙伴。你每天與奶奶生活在一起，長輩為了你的生活與學習費了不少精力，老師想悄悄地對你說：‘要減輕老人的負擔，自己的事情要學會自己做，每天對自己的學習、紀律方面都要有一個小小的要求，這樣我每天就會看到你在進步，也好讓父母放心，讓所有關心你的人放心，做得到嗎?”

　　給一位聰明、好動，成績較差，但體育活動很積極的學生，我在他的聯系手冊上這樣寫道：“運動場上可見你矯健的身影，班級的榮譽冊里留下了你辛勤的汗珠。勤奮會使你學到新的知識，友善會使你獲得師生的好評，老師真誠地希望你把體育場上拼搏的勁頭用到學習上，爭取體育與學習雙豐收。”

　　對一個性格內向、學習刻苦、成績優良的學生，我給他寫下了這樣的評語：“你輕輕地回答，悄悄地學習，默默地思索，這是多么可貴的含蓄美呀!”

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