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班主任的崗位職責范例(15篇)
在現實社會中，越來越多地方需要用到崗位職責，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發生的工作扯皮現象。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編精心整理的班主任的崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任的崗位職責1
要求A
1、服從部門領導和教務主管提出的要求和分配的工作，并積極主動的完成任務。
2、負責教師和學員的管理和服務。
3、與教學顧問進行學員的信息對接。
4、負責新學員的建檔。
5、負責向任課教師詳盡的介紹學員的情況。
6、針對學員的學習狀況和老師能上課的`具體時間，安排每個學生的上課時間。
7、電話通知并確認教師上課時間。
8、電話通知學生并確認上課時間。
要求B
1、服從部門領導和教務主管提出的要求和分配的工作，并積極主動的完成任務。
2、負責教師和學員的管理和服務。
3、與教學顧問進行學員的信息對接。
4、負責新學員的建檔。
5、負責向任課教師詳盡的介紹學員的情況。
6、針對學員的學習狀況和老師能上課的具體時間，安排每個學生的上課時間。
7、電話通知并確認教師上課時間。
8、電話通知學生并確認上課時間。
要求C
1 大專以上學歷。
2 熱愛教育事業，語言表達能力強，具有親和力；
3 溝通能力較強，有銷售意識，能承受工作壓力；
4 具有團隊協作能力；
5 有教育行業招生或有實際教育產品營銷經驗優先。
班主任的崗位職責2
一、調查研究學生的情況
了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級組織，骨干隊伍的組織情況和思想狀況，并經常掌握發展動態。
二、組織管理班集體
班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任的日常組織管理工作。組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類活動課，了解學生的學習情況和問題;了解學生的思想動態和心理特點、興趣特長等。
三、教育指導學生全面發展
為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的.思想和為四化建設而奮斗的志向;教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績;教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動等。
四、協調各方面教育力量，溝通各種渠道
班主任要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
五、訂好班主任計劃
檢查計劃執行情況，做好總結工作。班主任計劃要以教育方針為指導，貫徹學校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。
班主任的崗位職責3
職責描述:
1、 確保學生小學語文學科課業完成;與學生和家長溝通,及時跟蹤反饋學生課業成效,有效傳達公司的通知;
2、 負責課程推廣、咨詢,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續費;
3、 完成領導交與的其他工作;
4、 后期可往管理崗發展。
任職要求:
1、本科及以上學歷;
2、漢語言及相關專業或高考語文學科分數高分者優先;
3、有身為人師的'責任感,能耐心積極地幫助學生和家長解決學業方面的問題。
4、認真踏實、有較強的應變能力;服務意識強,能積極應對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;
5、熱愛教育行業,抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;
6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。
班主任的崗位職責4
一、協助班主任按學校的各項管理要求做好班級的日常管理工作，建立正常的班級秩序，保證教育、教學工作的'正常進行。
二、及時與班主任聯系，交流和溝通學生的學習情況，齊心協力調動學生的學習積極性，提高他們的學習質量，培養學生良好的學習習慣，建立良好班風。
三、認真上好星期四的晨會課，以健康教育為主題（其中包括規定的心理健康教育內容），期末上交一學期健康教育教案（電子稿）。
四、協同班主任搞好班級文化建設，指導學生出好每月一期的班級黑板報工作。
五、協助班主任做好班級工作，包括大課間活動、升旗儀式等集體活動，學生午餐時正、副班主任輪流值班。
六、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好《學生素質發展報告書》任課老師寄語一欄。
七、在班主任因故離崗的情況下，副班主任自動履行班主任職責，承擔班級管理的各項工作。正、副班主任同時因故離崗時，學校教導處安排代班主任，按每天12元計算。
八、學校組織大掃除期間，副班主任負責本辦公室衛生工作，相關老師還有專用教室衛生工作。
九、副班主任同時承擔學校德育導師制工作。
十、副班主任認真履行職責，享受每月100元津貼。
班主任的崗位職責5
在學校的統一領導下，全面貫徹黨的教育方針，統一組織和協調本班的各項工作，努力使本班構成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的群眾，使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發展。具體職責如下：
1、學期初，制訂好班級計劃，包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用。
2、教育學生遵守《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等規則。培養學生良好的行為習慣。
3、充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構成優良班風，爭創先進群眾，注意培養班干部，充分發揮班干部在班級管理中的作用。
4、多與副班主任、任課教師聯系，了解和研究學生思想、學習狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。 5、指導、督促學生搞好環境衛生和個人衛生；加強生活管理，中午用膳時及時為學生分好菜飯；放學后及時清班。
6、經常深入學生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。
7、注重學生的身心健康，組織學生開展各類文體活動，上好體活課；利用晨會課、班隊課等時間，指導本班班隊活動，協助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導，不強制壓迫學生，不體罰、變相體罰學生，努力維護學生的`合法權益。
8、學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加，做好組織工作。
9、加強與學生家長的溝通與聯系，配合學校開好家長會，努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。
10、每月一次召開班隊干部會議或學生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學生的工作。
11、每一天點名或查閱點名冊，發現學生缺席，立即了解原因，及時做好工作。
12、按學校的部署或班級的需要，召開家長會（家長學校授課），班主任每學期全面家訪不少于80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯系。
13、每兩周出好班級黑板報，中高年級培養編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文并茂。
14、周二指導學生開展讀好報活動，周四收聽好廣播；組織學生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關狀況（假日小隊手冊中填寫好輔導員意見）。
15、期中（或某一階段）進行工作小結或匯報，期末寫好工作總結。
16、管好班級物品，定時檢查班內電器等設施的安全狀況，加強學生的安全教育，發現狀況及時上報或解決。
17、與副班主任一齊處理班級日常事務，完成學校布置的各項工作。
班主任的崗位職責6
班主任工作的具體目標是管理好班級，建設好班級，提高學生的思想品德素質，提高班級的整體學習成績。具體的職責如下：
1、熱愛本職工作、熱愛學生，以高度負責的精神和滿腔熱情 ，從德、智、體方面全面關心學生的健康成長，并以身作則，做學生表率。
2、每學期初根據學校計劃和政教處、教務處的工作意見，結合本班具體情況制訂好班級工作計劃，全面安排好班級工作和活動，并切實實施計劃。
3、每天應多次深入班組，進行觀察了解，進而全面熟悉學生的品貌、個性、愛好，并經常與任課老師聯系，了解和研究學生，從而有的`放矢地進行教育。
4、及時了解學生的思想、學習和校外活動情況，并及時采取措施教育幫助差生，及時與家長聯系，爭取家庭的配合。
5、要認真上好每周班會課，精心指導設計開展班會活動及班級活動，提高教育效果，并重視督促指導學生，培養學生的自學、自治、自理能力。
6、關心學生的生活和身體健康，組織和指導學生參加文體活動和學校公益活動，搞好環境衛生，培養學生良好的衛生習慣。要配合體育教師，抓好早操、課外活動及達標鍛煉。
7、每天要督促檢查學生執行《中學生守則》、《中學生行為規范》，嚴格要求學生遵守校規，發現問題及時教育。做好表揚和批評工作。
8、認真負責地做好學生的成績報告單和學生檔案登記工作，堅持每學期清，不拖漏，積極完成學校下達的各項任務。
9、指導班團支部工作與活動。
10、調節本班各科作業布置，使學生勞逸適度。
11、認真學習教育理論與班主任工作經驗，不斷提高自己的管理素質，使自己勝任班主任工作，并更新班級管理理念，提高創新意識，爭當優秀班主任。
12、班主任因公、因病、因事缺席，應向年級組長說明原委并安排好自己的課務與班級工作。
13、按照德、智、體等全面發展的要求，開展班級工作。全面教育、管理和指導本班學生，使他們成為全面發展的一代新人。
14、對學生進行思想政治和道德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中學生守則》，《中學生日常行為規范》和學校、班級的規章制度。
15、教育學生努力完成學習任務。配合科任教師教育，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習成績。
16、教育指導學生參加學校規定的各種勞動，協助貫徹實施《體育衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣，生活習慣和衛生習慣。
17、關心學生課外生活，指導組織學生開展各種有益身心健康的科技，文娛和社會活動。鼓勵學生發展正常的興趣和特長。
18、進行班級的日常管理，建立班級常規，指導班委會和本班的團隊工作。培養學生干部，提高學生的自我管理能力，把班級建設成為奮發向上，團結友愛的班集體。
19、協調科任教師，了解和研究學生的思想，學習情況，協調各科活動和課業負擔。
20、做好家、校聯系工作，爭取家長和社會有關方面的配合，共同做好學生教育工作。
21、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。
班主任的崗位職責7
1、熱情關懷、愛護學生，負責好本班學生的思想政治教育工作，培養學生具有共產主義理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。
2、經常與科任教師聯系，了解和研究學生思想、學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學習好各門功課，不斷提高學習成績，培養學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉，自覺搞好環境衛生和個人衛生，養成良好的'鍛煉和衛生習慣，并對學生生活給以應有的指導。
4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發事件。對學生的教育應做到"動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒，教之有方，嚴之有格"，講究教育效果。
5、組織領導班委會，指導團支部開展"講文明，創三好"等項有意義的活動，培養學生干部的獨立工作能力。
6、組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會活動和軍訓活動，指導學生課外活動，配合有關科任教師開展課外科技活動。
7、進行家訪工作，與家長交換學生的學習操行情況，共同研究，對學生進行教育。
8、做好本班"三好生"和"優秀學生干部"的評選工作，向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。
9、做好學生的操行評定工作，寫好學生評語。
10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處。
班主任的崗位職責8
1、根據學校和教導處、德育及少先隊計劃，從班級實際出發，認真落實《小學德育綱要》，搞好班級德育工作，制訂好班級工作計劃，對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。
2、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，并控制學生的課業負擔。
3、關心學生的身體健康。教育學生堅持鍛煉，注意保護視力，養成良好的衛生習慣。
4、指導班委會和少先隊工作，建設團結友愛、積極向上的班級集體，做好學生的'政治思想工作。
5、搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
6、注重學生干部能力和學生自我教育能力的培養，指導學生出好墻報、開好班會等活動。
7、關心學生的課余生活，指導學生參加勞動實踐，支持并組織學生開展各種有益的課余活動。
8、通過定期召開家長會、家訪等途徑經常與家長保持聯系及時向家長傳達學校各階段在教育教學方面采取的舉措，作好宣傳、解釋工作，匯報學生平時各階段的各項考查成績和思想品德、生活等情況，取得家長的支持，指導家長正確教育子女，注重爭取社會力量教育學生。
9、收好雜費、代管費等費用，發放好書本，造好各種名冊。
10、認真總結班主任工作經驗，并撰寫論文。
班主任的崗位職責9
第一條加強對學生的思想品德教育。教育和引導學生堅持黨的路線，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；引導和鼓勵要求進步的學生積極向黨組織靠攏，黨員班主任要協助黨組織做好班級黨建工作。
第二條加強新生入學教育。組織新生學習《貴州大學學生學籍管理規定》和《貴州大學學生手冊》，幫助學生從各方面順利完成從中學到大學的過度。
第三條加強對學生的紀律教育和法制教育。教育學生嚴格遵守國家法律、法規和學校的各項，自覺遵守社會公德和大學生行為規范。
第四條加強班風、學風建設。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團級同學，關心集體，形成良好的班風。教育學生樹立遠大的理想，開展多種形式的專業思想教育活動；幫助學生端正學習態度，明確學習目的，改進學習方法，提高學習效率；鼓勵和監督學生勤奮學習，及時了解學生對教學的意見和建議；重視學生獨立思維能力的鍛煉和創新能力的培養，發揚勤奮、求實、創新的優良學風。
第五條加強對學生的身心健康教育。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的文體、科技和社會實踐活動，培養學生的'自我教育、自我管理和自我完善意識；與學生保持交流和接觸，每學期至少與每位同學談話一次，做學生的知心朋友，關注學生的人際交往、戀愛交友、就業擇業、引導學生提高自己的心理素質，樹立健康的自我形象，完善人格，增強適應環境的能力，學會與人友好相處，培養學生的自立意識和安全意識。
第六條加強對學生的日常安全教育，包括學生人生安全、宿舍安全、交通安全、節假日返鄉安全、出游安全等；加強對班級參加重大集體活動的安全教育，如集會、游行等；加強班級在重大政治事件期間和政治敏感期的安全穩定教育，保證班級的政治方向。
第七條每學期初制訂班級工作計劃，期末及時向所在學院提交工作總結。
第八條注重選拔和培養學生干部，組建班委會并指導他們開展工作，培養學生自我教育和自我管理的能力。
第九條每周至少深入學生宿舍一次，每月至少召開一次班委會，每學期至少召開三次班級全體會議（新生入學時、本班學生出現違紀時、每學期期末考試前、每學年評優時、學生參加四級英語考試前、每學期開學和放假前，班主任均須召開班級全體會議）。
第十條加強與任課老師的聯系，了解學生學習情況和學習成績，召開班級會議，對個別成績較差的學生要單獨談話，必要時與該學生家長取得聯系、交換意見，并及時將家長意見給所在學院。
第十一條及時向所在學院和有關部門匯報本班學生違紀情況并提出處理意見，對違紀學生教育要耐心，做到不縱容、不放棄、不袒護，并及時將有關情況與學生家長溝通。
第十二條認真做好學期班級學生綜合測評、優良學風班、文明宿舍、三好學生、優秀學生干部等評選工作。
第十三條協助學院認真做好家庭經濟困難學生的調查、認定和統計工作，做好獎、貸、減、免、資、助、補等工作，幫助學生反映和解決學習與生活上的困難。
第十四條畢業班的班主任要做好畢業生的信息溝通、就業指導、畢業鑒定、優秀畢業生評選和文明離校等工作，關心畢業生考研或出國進修，協助學院做好推免研究生工作。
第十五條遇身體有疾病、心理異常和其他特殊情況的個體學生情況，及時向所在學院匯報并協助工作；幫助生病和意外傷害學生做好住院治療及費用報銷工作。
第十六條積極參加班級開展的各類活動，經常與學生談心，對在學習、心理、生活等方面存在突出問題的學生要隨時關心、教育和幫助；做好《輔導員（班主任）工作手冊》的記錄工作，每學期期末將《手冊》上交所在學院查閱存檔。
班主任的崗位職責10
職位要求：
1）負責管理初中或高中生，了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋；
2）對在讀學生提供高水平的服務，促成學生及家長續費或推薦；
3）大專或以上學歷，具有良好的`客戶服務意識，喜歡和中學生在一起；
4）每周工作40小時；有相關行業客服經驗優先考慮。
職位要求：
1）負責管理初中或高中生，了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋；
2）對在讀學生提供高水平的服務，促成學生及家長續費或推薦；
3）大專或以上學歷，具有良好的客戶服務意識，喜歡和中學生在一起；
4）每周工作40小時；有相關行業客服經驗優先考慮。
班主任的崗位職責11
1、開幕式，正副班主任做好學生的思想動員工作，按要求準時進場，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊伍后面和學生一起做
2、開幕式結束后，正式比賽開始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場觀看或在教室里組織活動，但班級內必須要保證一名教師看護班級，另一名教師做好組織本班運動員參加比賽及做好服務工作事宜。正副班主任協同配合，做好班級的管理工作。這也將做為精神文明評比的一個重要方面。
3、比賽場地安排及注意事項
①跳繩、踢毽、拔河比賽場地在教學樓與跑道之間的.走道進行，觀看區域為跑道東直道。
②長跑比賽場地在田徑場跑道進行，起點設在跑道西直道終點處，觀看區域為教學樓與跑道之間的走道。
③小記者投稿處在廣播室。
各比賽項目進行時，請在指定的觀看區域觀看比賽，非參賽人員不得進入比賽場地，請正副班主任做好學生的教育工作。
4、正副班主任管理好班級，做為精神文明獎評比的重要依據。
班主任的崗位職責12
1、協助學生做好報名工作以及錄取和錄取后教學教務及相關工作；
2、管理負責好各級學生的休學、轉學、復學等異動情況；
3、負責在讀學生教學授課安排工作；
4、負責做好教材的入庫、發放、庫總統計等工作；
5、負責各級學生的試卷批閱、登記、成績錄入歸檔工作；
6、根據教學要求出好有關通知，做好教學上傳下達的工作
7、配合其他事務或領導臨時交辦的'相關工作；
班主任的崗位職責13
1、認真做好學生的思想教育和品德教育工作，愛護每一位學生，引導學生朝德、智、體方向全面發展，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人。
2、教育學生遵守好《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校的各項規章制度，加強常規管理，對苗頭性問題及時教育引導。
4、教育學生認真學習，努力完成學習任務。不曠課，不進“二廳一室”。
5、平時常與任課教師聯系，協調課業負擔，共同做好學生的思想工作。
6、教育組織學生參加學校規定的各種勞動。組織本班同學認真做好課間操、眼保健操，積極參加體育活動，鍛煉身體。教育學生養成良好的.衛生習慣和生活習慣、落實衛生職責制，搞好教室、包干區及專用教室的環境衛生，職責到人，承包到組，張貼上墻，持續校園整潔優美，教室環境布置要規范，不亂涂亂貼，發現損壞要及時修整。教育學生堅持穿著校服，佩戴胸卡上學。 7、認真組織本班學生參加學校及有關部門組織的各類競賽活動，發展智力、培養潛力。
8、強化學生愛護公物的意識，不亂涂黑板，愛護課桌椅、櫥、門、窗、墻等等，承包到人，并作好記錄；損壞東西要賠償，玻璃打碎，臺凳損壞務必在三天內上報總務處，否則將加倍處罰；中午、晚上放學，要關好門窗，打掃干凈衛生，車棚和包干區等。
9、上好晨會課，組織好班級活動。課余時要常深入班級了解學生狀況，與學生打成一片；在學生成長過程中要用心取得家長的配合，創新家校聯系方式。
10、認真填寫《班主任手冊》、“學籍管理卡”等。并按學校要求及時做好收費工作。
11、認真搞好班群眾建設，培養學生群眾主義精神，樹立良好班風，在班級中培養好學生干部。
班主任的崗位職責14
一、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校有關規章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。
二、經常與科任老師聯系，了解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。
三、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衛生，培養學生具有良好的衛生習慣。
四、培養學生干部，組織領導班委會的工作，指導本班少先隊開展活動。
五、組織和領導本班學生參加生產勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。
六、聯系學生家長和社區有關方面，互通情況，協調步驟，共同搞好對學生的教育工作。
七、負責學生的'日常思想工作，處理偶發事件。
八、要全面地、經常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。
九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結或專題經驗總結。
班主任的崗位職責15
一、嚴格執行規定，按計劃、數量、規格、型號采購所需物資。
二、按照食譜采購主付食品，不隨意更改。
三、購物做到價廉物美，質量優等，不買腐爛、變質、過期的"三無"食品。
四、及時購物物品與食品，保證幼兒三餐一點準時發放。
五、發票手續齊全，符合規定要求，做到抬頭、品種、單價、數量金額四相符。
六、遇急需物品要及時購買，不拖延。
七、要掌握庫存物資，做好供應部脫節，不積壓。
八、及時將班級、部門需要維修的物品送到部門修理。
九、勤儉節約，把好購物數量關，做到不浪費。
十、購物票證日清月結。
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