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人力資源管理專業求職信

時間:2021-02-22 11:58:42 求職信范文 我要投稿

人力資源管理專業求職推薦信范文

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人力資源管理專業求職推薦信范文

  尊敬的領導:

  您好!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生XX。

  該同學在校期間,系統學習了人力資源管理專業理論知識,很好地掌握了專業知識,對待學習很認真,專業課成績平均分在80分以上。同時還不斷積極進取,立足基礎扎實,專業求廣度、深度。平時閱讀專業以外的書籍,提高個人的修養,努力使自己向復合型人才方向發展。并以優秀的成績通過了大學英語六級的考試,已具備一定的聽說讀寫的能力。在工作上能做到勤勤懇懇,認真負責,精心組織,力求做到最好。曾被評為“優秀團員”、“入黨積極分子”、“優秀學生干部”、“優秀青年志愿者 ”等稱號;此外,自律自信,誠信守時,與人為善的生活作風使其擁有良好的人際關系和堅忍、不怕苦畏難的個性,堅持不斷學習不斷思考的習慣使他具有靈活創新的思維。我堅信他能夠很好的完成上級下達的各項工作。

  在思想上,能以黨員的素質嚴格要求自己,是一個在德、智、體方面得到全面發展的優秀學生。

  課余時間,他喜歡閱讀各類書籍,從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷,積極的去拓寬自己的知識面。除了讀書,適當的體育運動對該生來說也是必不可少的,積極參加學校的各種體育活動,尤其熱愛運動和自身的鍛煉。希望通過我的這封推薦信,能使您對該生有一個更全面深入的了解。總之,該生是一位符合現代化要求的全面發展的`大學生。望貴單位予以重點考慮,他一定會不負您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信,誠祝事業蒸蒸日上!

  推薦人:XXX

  XXXX年XX月XX日

  附:

  投遞簡歷的根本目的當然是為了找到稱心的工作,而能夠找到稱心工作的因素很多,包括面試的表現,筆試的成績等。因此寫簡歷時應注意投遞簡歷的直接目的——最大機會的獲得面試機會。

  越是好的職位,所參與的競爭應聘者越多。對于招聘工作的人來講工作量是十分巨大的。因此,面對大量堆積在辦公桌上和郵箱里的簡歷,負責招聘的人員會每個簡歷都認真仔細的看一遍,然后細心的相互對比嗎?答案是不會!就算他們有這種事無巨細的決心,也沒有嘔心瀝血的精力和時間。不是每份簡歷都會被給予面試的機會,招聘者真正關注地是哪些因素呢?

  如今的社會,分工非常的細。過去有句話:“我是革命一塊磚,哪里需要哪里搬。”可是現在卻演變成:“革命需要磚,要看哪塊合適才去搬。”社會分工的變化直接影響人才搜索條件。過去招聘就是找個人,現在的招聘是找有專業背景的人才。

  一些企業建立了人才庫,他們按照固定的標準和格式錄入和維護人才庫的數據和系統。搜索引擎的條件設置也會趨向對關鍵因素的查找。如果你的簡歷沒有對關鍵因素做重點的描述或描述不符合條件,那將意味著在原始錄入和原始搜索的階段你已經被淘汰了。

  綜上所述,簡歷的填寫由為重要,一般分為標準因素和專業因素。那么我們在制作簡歷的時候就要注意標準的針對性和專業的針對性。

  現在列舉一些招聘系統的搜索情況:

  簡歷搜索器——簡歷搜索器首先是企業招聘人員定制的按專業劃分的搜索器。在進入搜索器之前,招聘人員主要設定專業搜索條件,比如行業、職位、期望職位等。進入搜索器后,簡歷查詢項目大致如下:

  人才類型[社會人才或學生人才(選一)]

  目前的職業

  目前所處地區

  期望地區

  學歷(含更高學歷)

  工作經驗(以上)

  年齡

  性別(含不限)

  關鍵詞(填寫候選人的現職位、特長與技能)如:銷售經理,LINUX等

  搜索器名稱:招聘使用的職位

  分析:以上比較關鍵的搜索條件,你就可以知道,在填寫相關內容的時候該如何填寫,才會更容易被招聘企業搜索到了。

  舉例:如果你在北京找工作,可是你也能接受到上海去工作。那么,在填寫相關資料的時候注意期望地區要把北京和上海都添加上去。這樣就會加大你的簡歷被上海和北京兩地企業搜索到的概率。

  如何區分標準針對性和專業針對性呢?

  職業搜索的基本條件是專業針對性。比如一個企業,要招軟件工程人員。他會先設定搜索條件為行業“計算機”,職位“程序員”,關鍵詞“軟件工程師”。然后才是以上列舉搜索器的人才類型等條件內容。這就是說專業針對性是對要招聘職位的定性,是硬性條件。不可能讓藝術專業的人去開發軟件吧。標準針對指的就是以上列舉的那些內容。“年齡可以適當放寬”這種語句是用來形容標準針對的條件的。所以是軟性條件,是定量。如:25到30歲之間,期望地區廣州或深圳等。從針對重要性來講,專業針對最重要,標準針對次之。

  舉實例:我有個研究生的同學(我不是啦),他英語非常好,口語也非常厲害。但是他是歷史碩士。所以他既可以當翻譯,又可以當歷史老師。而且他都可以勝任。

  建議一:如果在網上注冊,我建議建立兩個用戶。一個是英語翻譯。一個是歷史教師。就是說先建立專業針對條件。然后在分別填寫其他標準性條件。

  建議二:在不同的用戶下,仍注明附加條件。如可以注明用全英文講歷史課。也可以注明專門翻譯歷史型文件等。

  結局:他被無數大學通知面試。現在他正忙著建立英語教學歷史的學校改革。

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