【推薦】社會實踐報告匯總9篇

　　隨著個人的文明素養不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內容同樣也是不同的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編精心整理的社會實踐報告9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社會實踐報告 篇1

　　工作內容：家教

　　實踐時間：20xx年2月3日——2月13日

　　實踐目的：第一，豐富假期生活;第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經驗實踐經歷及收獲;

　　就在我為這次寒假的實踐活動發愁的時候，小姨把她的孩子送過來讓我給他補習，我靈機一動，知道我的實踐主題了。

　　記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。幼時的我以為這個世界上最厲害的除了我媽媽，就是老師了。不過這10天下來，我對老師這一職業有了更深刻的認識！——老師不是一般人能當得！

　　我這個小姨家的孩子似乎是自認為自己很聰明，那些習題不用動手做光看答案就會，看到他一邊晃悠悠轉著筆，一邊悠哉游哉看答案的樣子，我氣的牙癢癢。我想到了一個非常嚴重的問題，要是我當初填了師范，將來我肯定是被氣死的！

　　我開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。

　　第二天，我給他講了我的同學的經歷，上學的時候自作聰明不認真，大學沒考上，只能回家跟著村里人去工廠上班。他聽了眉頭緊鎖。雖然他現在還小，但是接觸一些現實還是有用的。起碼他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。

　　開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。他的這副樣子，我知道是部分是由年輕人自大的毛病引起的，最好的辦法是挫挫他的銳氣，讓他知道不知天高地厚是要吃虧的。所以在我出了幾題較難的題目給他，并說是小兒科之后，他的懶面孔終于維持不下去了，不過我也知道見好就收的道理，年輕人還是要面子的，所以我在打擊他的時候不忘給他鼓勵，黃天不負有心人，補習快要結束的時候，他終于有些認真起來了。

　　不過除了他懶惰的毛病，有時候我自身的問題也是存在的。畢竟隔了多年很多知識我也記不清了，所以會出現我講來講去他聽不懂的情形。也許很多的時候，當面對別人，我自認為表述的足夠清楚，可是卻不能被理解，這種時候往往會使人感覺異常的悲哀。

　　好了，時間是不等人的！又一個充實的寒假過去了。光陰對我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會虛度。

　　在文章的最后我引用的一段話：“我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸�！�

社會實踐報告 篇2

　　三周之中我一直待在神馬紙業有限公司，因為是第一次去哈城，我邊旅游邊實踐，完成了我的實踐報告。

　　在公司期間，我不是在固定的某個職位任職的，哪里需要人，經理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我員工的副手：有時我會幫他們聯系業務，有時會去幫忙清理帳目一個人經歷什么就會有什么樣的經驗，這是一定的。

　　雖然只有20天，對于如何做一個稱職的員工，我卻也有我自己的心得：

　　1、普通話是一項基本素質。我從來沒意識到過普通話會有如此的重要性，在那里聯系業務，如果一個人不能說流暢的普通話，他跟客戶幾乎處于兩個不會相交的世界，也就不必談成功聯系業務的可能性了。

　　2、維護本公司的利益是底線�，F在是一個競爭的時代，在商場中體現得尤為明顯。在業務聯系的過程中，兩個人代表了不同的利益，不論是價格、數量還是涉及公司其他利益的各個方面。一個員工要時刻記住自己的使命，因為公司的利益就是自己的利益，往往一句話的失誤或軟弱就讓公司蒙受很大的損失。

　　3、管理是一種技巧。在實踐期間，我當然沒有去管理員工的權力，但是通過我對公司管理者的觀察，他們有的管理得很成功，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不需要多強硬的手腕，關鍵是一種協調能力，每個員工都有自己的個性，管理者的使命就是讓員工的個性更好地融入到公司的共性中。

　　20天之中，我能對做公司的貢獻實在少的可憐，但我學到的東西卻多得讓我一輩子都會受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過溝通，對其中一部分員工也做了調查。讓我的詫異的是他們對現在的大學生都有所排斥，因為過去的大學生員工在他們的印象里懶散、不負責、不塌實當時我臉都紅透了，因為這些個別的大學生員工卻是大學生群體的一個縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點。

　　在我的要求下，他們給我列出了他們欣賞的大學生應有的素質：

　　1、塌實務實。在管理者的眼里，塌實務實是一個大學生最基本的素質。尤其在對專業素質要求不是很高的經濟活動中，每個公司的管理者需要的不是高學歷的員工，他們需要的員工是高素質，而沒有這項基本素質，再高的素質也是空談。

　　在他們公司有一個學韓語的大學生，因為一時沒有找到本專業的工作，于是來到了他們這里。但他在這里表現卻很差：不停地拿著手機發短信、工作不積極因此公司里的其他員工對他的印象都很差，公司的負責人對他也頗有微詞。

　　經理對我說過一句讓我一輩子都會受用的話：是金子你就要發光，在哪里都要發光，用盡全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因為不是每塊金子都會被打成首飾的。

　　2、責任心強，勇于承認錯誤。社會上評價80后的人說這一代的人責任心差、軟弱，在做錯事之后不敢承擔責任，的確是這樣。在實踐期間，不管是經理還是員工，他們都告訴我他們欣賞的是那種謙虛、責任心強、不怕犯錯誤的大學生員工。他們不怕新員工犯錯誤，怕的是他會不停的犯錯誤，因為這樣不管是對公司還是其他的員工都有很大的不利影響。

　　3、合群的能力�，F在大學生雖然越來越多，但不是每個單位里的人都會是大學生，大學生員工的比例在很多情況下都很下，剩下的當然是低學歷、年齡大一些的員工，很多大學生自恃自己的高學歷瞧不起別的員工，這是很不可取的。一個公司只有成為一個團結的群體才能取得進步，這就要求大學生很快的融入到他們當中。我們要找到與其他人之間的共同語言，找到一個切入點，因此在看書等方面就要有所調整。實踐期間在與很多客戶的交談中，我一般很難找到話打開局面，他們所談論的很多都是歷史、戰爭等方面的話題，他們看的書也多是傳記性質的�？赡芪业膶�業是法律這是一個隔閡，但我覺得其中一個重要的原因就是平常自己課余時間看的書大都是小說之類的，因此有了這么多的差異。當然我說的不是拋棄自己的專業去向他們靠攏，而是廣泛的閱讀，加大自己交際的廣度，提高自己的交流能力。

　　4、一個好的身體。這一點很多大學生都會忽視，也達不到，因為大多數大學生平常鍛煉太少，課余的時間大都是上網、看小說或者是睡覺，所以大學生體質狀況差的現象很普遍。去一個單位，不管你干什么，都需要有一個好的身體，公司不會一直在等一個員工把病養好，因為市場不會等這個公司。

　　除了這幾點外，還有一些不需要贅述，因為每個大學生都清楚這些：包括誠信、良好的態度但我們每個人也都知道要做到很難。

　　通過我對他們的調查我發現，現在的企業對學歷的要求不像前些年那么盲目了，每個公司的管理者都在等待高素質的員工，這種素質不僅是專業素質，也是成為一個優秀的人的最基本的東西美德。

　　五周的寒假我在哈城過了三周，除了了解到了不同于家鄉的文化、地域風情，也極大的增長了我的閱歷。作為法學院的學生，我知道我應該追求法律，從事法制工作，這是一個學法學的學生的本分，但我也知道我們法科專業的學生不是每個人都會走上這條路，就像經理在寒假期間告訴我的：不是每塊金子都會被打成首飾，不管在哪里，我們還是要發光、發光�。�

社會實踐報告 篇3

　　(一)年月號

　　今天起了個大早，開學第一天，什么都有點陌生。即然有兩個學生比我還早，洗漱完畢準備動員大會!大會上校長的發言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣偉大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場用水沖干凈，抬水有點辛苦!還是有點累下午三年級的第二節課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺在黑板上寫上自己的名字與夢想，但同學們很害羞，基本上不說話，偶爾有學生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫!同學們基本上的夢想都是成為一名老師，少部分同學希望成為一個好學生，有一個同學希望成為一名警察為人民服務，有一個同學希望能好好讀書!同學們的夢想與他們的環境有很大的關系!自我介紹完后，我帶他們去站隊，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，如果我回來隊沒有站好就不能完，結果我回來他們站得好整齊!我都有點覺得是不是他們怕我，也許我有一點嚴厲了吧。

　　(二)支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內容之一，我們決定在孩子們進行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在小學15天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運動會、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時也是為了增強更多的學生自信心。支援教育期間，我們為孩子們開設了多門課程，其中音樂、美術、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的內容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當地方言的影響，普遍存在發音等方面的問題，我們側重對其糾正。

　　(三)年月日 晴

　　今天是情人節!無感覺，今天印象最深的是去家訪，我和去總共家訪四家!總共學生13人!我們去家訪，他居然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業!老師還有幾年才能畢業，老師回去還有許多事情要做!他說畢業以后來這里教書啊!我說看吧，因為小孩子真的不能給他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經不像以前那樣不禮貌，我想是以前學校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現在借東西會先叫老師了，情人節21歲我在小學支教，有點累，也有點小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級!

　　(四)我們在出發之前就精心計劃準備了有關支援教育的事項。我們實踐隊每位隊員都針對自己負責的課程認真準備了有關電子課件，積極豐富課堂內容;我們還準備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動內容;此外，我們還為孩子們準備了獎狀、筆記本、鉛筆等文具，獎勵優秀，鼓勵孩子們積極參與。

　　通過一段時間的實際課堂經歷式教授語各方面的課程，引起孩子們的廣泛興趣，引導學生積極投入學習中。同時，實踐隊隊達外界信息，為孩子講述山區之外的世界，引導孩子們產生對大學的向往，認識到知識能夠改變命運，促變命運、創造未來美好生活的必要性，從根本改變

　　(五)年月日

　　來已經家近10天了，我感覺我們的教育不夠嚴格，有點娛樂化了!我有一點不滿意，我自己上課我有點不滿意，學生多了許多，學生年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點不好把握。這里的學生通過這段時間的家訪，我們發現這里的學生有幾家相當貧困，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富!但我又想起了高中老師說的她親身經歷的一個學生給她說的一句話:人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病，對于他們我們真的有點傷感，一個是，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們去他家家里，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細問，因為我們猜測他母親應該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細問，怕引起他內心的傷痛!畢竟他還只是一個三年級的學生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了!

　　(六)我自身的不足：有時上課過于嚴肅，以至于有時候想活躍一下班上氣氛都感覺有點別扭!上課的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!我原先打算的是來這里開體育課與數學課!但由于是冬天，加上的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場一個簡陋的的籃球場!所以我的備課基本上行不通，對于一年級我開始交他們《三字經》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時有點大，另外一個原因這里的條件受限，因地制宜啊!

　　通過前后十五天的社會實踐活動，我想實踐隊的每一位隊員都會學到很多東西。

　　大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進一步認識到團隊精神的重要性。

社會實踐報告 篇4

　　一，實踐主題

　　傳承先進文化，爭做實踐先鋒

　　二，實踐內容

　　1，紀念建國90周年主題實踐活動

　　XX年中國共青團迎來90歲生日，對于青年學生學習共青團歷史，加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發團員青年學生愛國熱情，教育和引導團員青年學生在實現共青團事業新發展的進程中建功立業具有重要意義。廣大青年學生要以寒假社會實踐為契機，宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史；展示共青團圍繞黨的中心工作投身改革開放和現代化建設的生動實踐；開展各級團組織和廣大團干部推動共青團事業發展的大調研；進行不同年齡階段、不同行業中有代表性的人物訪談等一系列紀念團90周年的實踐活動，了解團的歷史、增強團員意識，勇于承擔新時期賦予青年人的責任和使命。

　　2、開展十七屆六中全會政策宣講活動

　　黨的十七屆六中全會，是在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次極為重要的會議，對于黨和國家事業發展具有重大而深遠的意義。黨的十七屆六中全會主題重大、內涵豐富，涉及文化改革發展的各個領域、方面。青年學生要全面學習十七屆六中全會精神，開展政策宣講，用全會精神統一思想、凝聚力量，加快文化改革發展、推動社會主義文化大發展大繁榮，增強努力學習、報效祖國的使命感與責任感。

　　3. 開展“走基層 訪民情”社會調研活動

　　青年學生要關注社會熱點和民生焦點，深入基層，深入群眾，傾聽百姓心聲，并結合基層的經濟，科技，文化的發展狀況，廣泛開展社會調查活動，增強對社會的觀察和了解。

　　4，開展“送溫暖 獻愛心”志愿服務活動

　　青年學生可以通過當地政府或共青團組織，為所在村鎮，社區提供各種志愿服務活動，可以深入到敬老院，福利院等各地，廣泛開展形式多樣，豐富多彩的“送溫暖，獻愛心”活動；針對父母不在身邊的農民工子女，開展“青春助力--關愛農民工子女”志愿服務活動，大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發展做出貢獻。

　　5，開展“就業創業見習”實踐活動

　　青年學生可以根據各專業特點及實際情況，踴躍參與專業實習，生產實踐，通過單位見習生，管理助理等形式深入到生產實踐一線，了解專業的前沿動態，了解專業動態，了解社會對人才培養的具體要求，了解所學專業前景，發展趨勢等，為將來的就業打下堅實的基礎。青年學生還要在專業實踐中增長知識，鍛煉才干，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。

　　6，開展"感恩父母 ，回報于行“實踐體驗活動

　　廣大青年學生要以寒假社會實踐活動為契機，開展用實際行動感恩父母的實際活動。學生要合理安排寒假時間，多關心父母的工作，生活，健康狀況，送上一分親情；為父母及家人做力所能及的家務事，學會一項家務小技巧，為父母減少一分辛苦；向父母匯報自己的大學生活，給家人送上一分寬慰。

　　三，組織形式

　　以個人分散實踐為主，鼓勵就近，就便開展社會實踐，充分利用當地有利的實踐資源，深入基層，關注民生，利用所學專業知識，技能服務于家鄉經濟，文化等方面的建設

　　四 ，成果形式

　　以參加社會實踐為前提，以調查報告，調研論文為主要成果(字數不少于XX字）。

社會實踐報告 篇5

　　實習目的：

　　學習水果罐頭食品生產技術和設備及企業管理，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能，食品廠社會實踐報告。

　　進工廠實習是我們作為當代的大學生一堂重要的學習課，通過這節課讓我們更好地接觸廣闊的社會，為今后實際工作打下基礎。實踐是檢驗真理的唯一標準，通過這次實習，我對與專業密切相關的一些產品的生產工藝流程有了進一步的了解，同時也學習到了許多書本上沒有的知識，更加豐富了我們的課外知識和社會閱歷。

　　公司簡歷：

　　xx市歡樂家食品有限公司，是一家依靠本地資源優勢生產經營水果罐頭，魚類罐頭，果汁飲料，調味品為主的食品企業。公司擁有xx及山東兩處生產基地，總占地面積110畝，廠房面積4。1萬平方米，公司現擁有固定資產8000萬元，是xx市農業龍頭企業，廣東省著名商標，公司通過iso9000，haccp兩大管理體系認證。展望未來，歡樂家將繼續堅持“團結誠信、開拓創新”的企業精神，堅持“對客戶——服務至上、互促發展、誠信保障、利潤共享”的經營理念，愿于各界朋友攜手合作，向更新、更廣闊的領域前進！

　　實習過程及結果：

　　我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的，社會實踐報告《食品廠社會實踐報告》。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。大學期間進工廠生產實習以及接觸社會是很必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地實現自我價值。因而在今年七、八月份，我們04食品班的大部分同學在林強老師的帶領下，到xx市歡樂家食品有限公司進行了為期一個多月的專業實習。

　　7月23號早上九點左右，我們到達了xx歡樂家食品有限公司，此時工廠已在生產當中了，在外看來一片安靜，但進入車間里面卻是另一番景像，工人們忙忙碌碌的，好勤快。公司的領導在百忙之中熱情地接見了我們，隨后便有一位相關工作人員給我們安排好宿舍，接著帶我們去買好工作帽，借來工作服和水鞋，最后還收集我們的相片去辦好實習工作證，她的熱情招待給我們留下很好的印象。爾后公司給我們安排了許多實習的崗位，讓我們去實際操作，親身動手體驗。

　　從第二天起，我們便開始深入車間。在這里我們可親眼目睹到了工作人員的辛勤與令人嘆服的手工技術。一個產品的生成要經過多項的分工，他們的分工很細，對員工的要求是很嚴格的，每個工序上都有上十名員工，但只聽到機器的聲音，每個人都在忙忙碌碌。

　　我首先是分配到包裝車間里的。作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習當中。首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領和技巧，并慢慢的結合實際操作體會其中的技術。這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握，實在難得與心存感激。通過現場的不斷觀察學習和實踐后，我們包裝操作技能漸漸有了很大的提高。在包裝車間，我一般都是挑著最為笨重的裝箱工作，雖然較辛苦，常常是大汗淋漓，但看著一箱箱的終產品出現在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。

社會實踐報告 篇6

　　二個月的暑期轉眼就過去了，很快，迎來了新的學期。在這兩個月的假期，我并沒有光顧玩耍，利用假期的空余時間，我來到了工地進行了一個半月的打工，而這次打工讓我學會很多。

　　身為大學生的我們，很多時候很懶，依賴心理很強，總是心想自己有吃有穿，無憂無慮，總也不去想任何事情，而自身實力有很多不足，其中缺少的就是吃苦耐勞與堅持不懈，沒有恒心，而這與我們日后走向社會的要求不符，做兼職則可磨練我們的心志，是我們得到改變。

　　大學生打工可以有很多種的選擇，比如可以去飯店里做服務員，也可以去做家教，推銷商品，去工地做苦力。不過我并不推薦去工地做苦力，因為我們現在孩子嬌生慣養，能真正堅持下來的很少，工地的危險性又高，萬一發生意外又得不償失。我們可以選擇一些適合自己能力范圍的工作，不要怕丟人，因為打工是我們在用自己的雙手去掙錢，總比花家長的錢心安理得的多。打工的途徑或者形式是多種多樣的，只要你認為自己得到有用的經驗，對你的人生經歷有用且對社會無害，就可以毫不猶豫參加進去。

　　我在假期在一個小的裝修工地上當監工，由于是我大爺的工地，所以并沒有干一些重活，但我也沒有因此就偷懶。我每天早上六點半起床，吃過早點就得到工地去開門， 我不能遲到，因為 可能就因為我的遲到，導致門晚開而誤工。打開門以后，把工人們領進去，工人們開始鋪地、刷墻，都開始裝修，而我則去采購所需的材料，不要小看這采購，也很不容易，由于沒有經驗，有些地方的工廠我們找不到。有一次我去北二環有個地磚的貨廠，由于地方太偏是我迷路了，就這樣我從南茶坊出發到北二環之后足足走了三個多小時去上磚回來以后已經下午三點了，而我則連飯都沒吃，在打工期間，我去過很多商場去購買材料，大到做柜子床的'木板、吊燈、防盜門，小到底腳線、地燈、門拉手，整個潤宇市場我都轉過。而購買這些則需要你與別人溝通，討價還價，用最實惠的價格得到最大的利潤，能省則省。我每天最大的任務就是東奔西走，往東去過機場工地，往西去過金川工地，往北則去過北二環，二門市則在南茶坊，我幾乎每天都要去一個工地，酷暑的時候真的很熱、很累，到鼻炎發作的時候更是難受。但是打工不僅可以增加收入，也可以減輕家中負擔，還可以鍛煉自己，增加人生閱歷，我何樂而不為呢?

　　在我打工期間，我深刻的體會到掙錢的不易，真的很累，起早貪黑，薪水不多，我們必須不斷努力努力在努力，才可以在未來出人頭地，人的一生，你付出不一定有回報，但是不付出就一定不會有回報，不要妄想誰會照顧你一生，只有自己靠自己是最可靠的。打工，我們需要擺正心態，不要怕苦，怕丟人，怕掙錢少，能得到寶貴的經驗才是一生的財富，那才是你永久的寶物。

　　如今的社會，不會要無能的人，只需要有能力的人，不少企業在招工時都標注“有經驗者優先”為什么?因為就比別人起步高。不要著急去證明自己，踏踏實實干好自己的本職工作，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒人能夠隨隨便便成功。大學生打工已然成為現在的一種潮流了，大學生的我們應該漸漸地與社會接軌，打工則是一種很好的途徑。

　　我們的天空十分的廣闊，我們的機會也很多，但這都需要我們自己把握，仔細想想，我們究竟能做些什么，首先就是獨立，思想、經濟的獨立，吸收更多的經驗，獲取更多的信息，別讓我們的大學生活只限于校園，多出去走走看看，鍛煉自己，只有我們適應社會，社會不會適應我們，加油吧，給我們自己打氣，我們的天空永遠都是廣闊的!

社會實踐報告 篇7

　　（一）前言：

　　作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業為會計。

　　實踐的時間是從xx月xx日到xx月xx號x為期一個月，實踐的主題是進行相關的專業實踐學習，主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等�，F將本次實踐活動的有關情況報告如下：

　　（二）基本情況以及工作體會：

　　我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的

　　先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。

　　因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。

　　（三）實踐感悟以及心得體會

　　我以“善用專業知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少�，F在舉例如下：

　　一。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

社會實踐報告 篇8

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我們學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

　　在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

　　通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

社會實踐報告 篇9

　　作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。暑假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。

　　這個暑假，作為山東大學“風動隨行”社會實踐團隊的一員，我隨隊友赴威海進行了為期一周的風力發電調研。一周時間雖短，但我仍獲益良多，尤其是通過切實的調研親身體會到了風力發電對于我們日常生活的影響，這是任何理論知識都不能帶給我的，我想，這便是社會實踐的意義所在了。

　　之所以要參加這樣一支調研團隊，一方面，作為一個學環境專業的學生，對于風力這樣的清潔能源（當然，后面的調研證明這種能源并非完全清潔）的原理和應用前景非常好奇。另一方面還因為自己對威海這個新型旅游城市很有好感，對其日后旅游業的發展走向很感興趣。抱著這樣的興趣和熱情，我們踏上了調研之路。 實踐時間

　　20xx年6月30日——20xx年7月10日

　　時間地點 山東省威海市風力發電基地、山東省威海市華強電場、山東省威海市旅游局，以及威海市區各大廣場

　　實踐目的

　　在本次活動中，我和我的隊友旨在通過實地走訪威海、濟南兩地，對風車對

　　周圍生態環境影響進行了有關測量，并通過調查問卷的形式了解游客對威海發展風力旅游期待值如何，將數據記錄在案。

　　實地走訪的同時，我也將同隊友一道向市民發放有關風力發電基本常識的宣傳材料，然后經過后期的數據統計和查詢資料或由老師指導針對已發現問題提出合理建議，結合問卷分析出的結果一同反饋給接收單位——威海市旅游局。

　　實踐概況

　　此次我們團隊的暑期社會實踐項目是《山東大學赴山東威海風力發電旅游資源開發情況專題調研》，本次實踐活動的內容是通過實地調查威�，F有風電場的發展規模，并從生態學、環境學、經濟學角度分析威海發展風力旅游的可行性。實地走訪的同時再輔以向市民發放關于風力發電的基本常識的調查問卷和宣傳材料，并倡導人們保護環境，節能減排。經過后期的數據統計和查詢資料或由老師指導針對發現的問題提出合理建議，制作成實踐報告及相關視頻，同問卷分析出的結果一道反饋給我實踐團隊的接收單位——威海市旅游局。通過這些努力，可以為推動人文和諧、綠色和諧以及人與環境和諧相處貢獻出自己的一份力，也為自己以后的學習和研究提供了很好的實驗素材，奠定了扎實的基礎。

　　我們的調研過程并不順利。由于這次活動要有一支隊伍離開濟南，所以安全問題就顯得尤為重要，在出發前一晚，也就是6月30號的啟動儀式上，我們的負責老師就重點強調了安全問題，隊長劉欣細心地準備了創可貼，藿香正氣水等防止中暑或治療創傷的藥物，為調研中可能出現的意外情況做好了應對的準備。我在暗自感慨她的細心的同時，也感受到了身為一名隊長的不容易，她必須比我們隊員付出更多的心血和汗水，才能保證我們實踐過程中每一個環節的順利進行。

　　7月1號凌晨四點，睡意朦朧的我們拖著還未喚醒的身軀踏上了前往威海的列車，正式開始了調研之路。

　　炎炎夏日，驕陽似火。在接下來的6天時間里，我們五名隊員走訪了威海郊區風力發電基地、威海市華強風力發電廠、威海市旅游局，并在威海市區內包括各大主要街道、廣場、公園在內的威海市旅游景點進行了調研。對市民的調研主要以分

　　發調查問卷的形式，市民和旅游者對我們的問卷調查普遍持支持態度，期間有許多熱情的市民配合我們填寫問卷的同時也跟我們談及了自己對風力發電的期許，讓我們看到了威�！�—這個新型旅游城市市民良好的人文素養和精神風貌。但同時，我們也發現，大多數市民對于風力發電的認識只停留在感觀的階段，對于其更深層次的內涵了解不深，而對于風力發電對環境的不利影響更是知之甚少，這是值得我們擔憂的一點。而在對電廠和風車園區的考察中，我們則對風力發電有了更加全面深入的了解，更多的認識到了其環境負面效應以及其高成本的特點。另外在與威海市旅游局相關負責人的交談中我們也了解到，風力發電大規模發展為旅游業就目前來看還是沒什么前景，主要也是因其成本過高。同時，為真正了解風車對周圍生態環境的影響，得到可信數據反映真實情況，我們威海分隊的成員們前往位于威海市郊區的風力發電基地進行實地調研。到達后，隊員們按既定計劃開始了各自實踐任務，得到基礎數據。隨后幾天，我們以及在濟南的隊員們分別在所在地發放宣傳單及調查問卷，并進行了網上投放。

　　7月10號隨著我們威海分隊一行正式結束在威海的調研，返回濟南，山東大學 “風動隨行”社會實踐團隊的調研行動順利落幕。我們同濟南分隊的隊友們匯合，并做了工作總結和討論，分享了調研成果，交換了彼此此次調研中的感受和收獲。由于我們的隊員來自多個學院，在剛開始開展實踐時大家彼此之間并不熟悉，都只知道是由同一個實踐團隊而聚集到了一起；實踐過程中，我們互幫互助，團結合作，彼此之間逐漸建立起了友誼；結束后，我們彼此之間都有了很深刻的印象。相信通過這次的實踐，大家的友誼會逐漸加深，相互之間也會更加的團結。同時團隊本次的實踐活動也給隊員們提供了將所學的書本知識活用到實踐中的機會，增強了同學們的社會責任感，同時也給威海市相關單位的管理起到了錦上添花的作用。

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