六年級居民節水情況社會實踐報告

時間：2021-02-05 19:47:24 社會實踐報告我要投稿

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六年級居民節水情況社會實踐報告

　　社會實踐活動激發學生的活力和創造性,是課堂教學的有益補充和不可分割的一部分。下面是中國人才網為您準備的六年級居民節水情況社會實踐報告，供大家參考和借鑒噢!希望能對您有所幫助。后續精彩不斷，敬請關注!

六年級居民節水情況社會實踐報告

　　六年級居民節水情況社會實踐報告一：

　　一、問題提出

　　人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋占多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源，占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水——那么地球的最后一滴水將會是我們自己的淚水。所以我們必須從自我做起，大力宣傳和號召節約用水。水資源雖然可以再生，也可以重復利用，但受氣候影響，在時間、空間上分布不均勻，再加上水污染，使水資源更加缺緊，水利不僅是國民經濟的命脈，而且將成為中華民族生存和發展的命脈。自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，只有牢固樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處節約用水。所以說——水，是我們生活中不可缺少的，也是人類生命的泉源。現在為什么會水資源缺緊?我們又該怎樣科學用水，節約用水呢?帶著種種疑惑，我對此課題進行了一個深入的研究。

　　二、調查過程及研究方法

　　1.我與同伴首先走訪了各個用水地。 2.我們對用水人進行了采訪，提問。 3.對走訪調查結果進行記錄，分析。

　　三、調查情況

　　我們隨機走進了幾個正在用水的地方，訪問得出的結果不盡人意。

　　【情況一】我們來到一個農民伯伯家，正巧家中女主人王大娘正在進行家庭大掃除，只見她擰開水龍頭，將水放到最大沖洗拖把，自己卻進屋去擦洗家具了。這一去就去了十分鐘。這十分鐘至少浪費了有兩桶水，可以供三四十人的全天水飲用。在這十分鐘里，王大娘進進出出，但是卻沒有上前把水龍頭關掉。

　　【情況二】我們在街上一家洗車行。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。

　　四、調查結果分析

　　綜合以上調查情況，我得出——直擊現場，水在哭泣。

　　情況一的結果分析：王大娘認為——自家井里里抽上來的`水，不要錢，別人管不著。這是許多人的一種錯誤思想，認為水是自家的，想怎么用就怎么用，但是他們忘記了，他們用的不是自家的，是國家的，是世界的;他們浪費掉的，是國家的，是世界的，不是自家的。

　　情況二的結果分析：落后的洗車辦法。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水;水不重復利用，大量地消耗著寶貴的水資源;含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環境。

　　浪費水資源的結果還不止這些，還有： “公家水，不用白不用”“ 不合理的包費制 ” “滴水成河”“ 水價偏低，用得起” 等一系列的借口、結果。

　　五、有關建議

　　1、洗完米的水可以用來洗菜，這樣不僅節約了水，還可以清除蔬菜上的殘存農藥。 2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手。 3、關上水龍頭刷牙時不要不停地放水，用口杯接完水后要及時地關上水龍頭。 4、洗完衣服的水可以用來洗拖把，再沖廁所。 5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。 6、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用干凈的清水，而是用完的污水。 7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大。 8、洗地板用的拖把拖，可比用水龍沖洗每次節水200kg以上。 9、洗菜時要一盆一盆地洗，不要開太大的水龍來洗。 10、淋浴時，如果可以關掉水龍頭來擦香皂，每洗一次就可以節約水60kg。

　　如果家庭只要注意改掉不良用水習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水;先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機頻道時)，未關水龍頭;停水期間，忘記關水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關閉;設備漏水，不及時修好。其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節約用水，保護環境。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境將會優美舒適。