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大學生暑期社會實踐報告

時間:2021-01-11 19:47:04 社會實踐報告 我要投稿

2017關于大學生暑期社會實踐報告精選

  城市化進程中,留守兒童的問題顯得愈發(fā)突出,成長環(huán)境中愛的缺失和價值引領的缺乏,使得留守兒童極易產生心理發(fā)展的異常。為此,心揚實踐隊的成員們赴河南進行了一系列的調研,對留守兒童的基本情況進行了詳細的訪談,在這一過程中,福興兒童公益基金工作人員的工作理念,極大地啟發(fā)和鼓舞了我。

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  7月23日下午,訪談組的成員對河南省福興兒童公益基金會進行采訪,基金會綜合運管部部長韓曉燕介紹,在留守兒童方面,他們目前著重運營的項目是“團圓屋”項目。“團圓屋”項目旨在留守兒童聚集的鄉(xiāng)村小學或者村委會設立團圓屋,配備基礎通訊設施,讓這些留守兒童在平時生活中能夠與父母電話聯(lián)絡、視頻通話等,加強父母和孩子之間的溝通,減少父母在留守兒童成長中的缺失,探索適合農村留守兒童的教育之路。目前,這一項活動已經取得了較好的成績并引起了社會的廣泛關注。

  韓曉燕部長特別提到,基于留守兒童的現(xiàn)狀,主要目的是在全社會加強對留守兒童的關懷和愛護,尤其是改變留守兒童父母的理念,希望他們更多地關注孩子們。的確,在以往的實踐活動或是志愿活動中,我們往往都將重心放在物質層面,如書本、書包等學習工具或是衣物等生活用品的發(fā)放。現(xiàn)如今,隨著生活條件的逐步改善,留守兒童家庭的收入也逐步提高,但由于缺乏溝通、缺乏引導等原因,留守兒童的心理狀況并不樂觀,這一現(xiàn)象引起了全社會的關注。留守兒童的父母們大多很難意識到,隨著孩子的成長,尤其是青春期的孩子們,內心會發(fā)生怎樣的變化,這個時候,父母的關懷和引導,起到了重要且無法替代的作用。而這次調查實踐活動,正是通過我們的平臺,更好地向學校和社會傳遞愛心、傳播愛心。微博隨手的轉發(fā)、微信平臺的宣傳、志愿活動的開展,改變社會和父母理念的,或許不是聚光燈下的明星政客,而是身邊的你我他。或許我們的力量十分微小,但正因有了一份份微薄的力量,才成就了和諧溫暖的大社會。一個社會的物質財富可以滿足口腹之欲,而唯有精神的'力量,才能開辟一片心靈的凈土,才能引導我們走向更為寬廣的道路。城市化的進程中,孩子們因父母出門打工而長期得不到照顧和關愛,韓曉燕部長舉出的一個個實例,也一次次觸動了我的心弦,而我們能夠通過自己的努力,獻上微薄之力,這是我們的責任,更是我們的幸運。

  我們要做的,或許是深入農村或大山,帶去我們募集的鉛筆盒和書本,但更重要的是,架起孩子與父母、與社會愛的橋梁,讓他們感受到愛與溫暖,得到正確價值觀的引領和指導,有一個健康快樂的成長。作為新時代大學生的我們,應當付出一些力所能及的努力,不僅是學習專業(yè)知識,更要能通過自身的正能量,從改變自己開始,鼓勵身邊的每一個人,關懷身邊的每一個留守兒童,為他們的成長,獻上我們的努力。唯有如此,社會實踐才有它真正的內涵,我們也才能在社會實踐中獲得知識與能力,發(fā)揚自身風采,實現(xiàn)人生價值。

  傳遞愛,傳播愛。我們,在路上。

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