教師誓詞優秀
教師誓詞優秀 1
培訓時間:20xx年9月23日
主講教師:張平地點:辦公室
課時:2課時人員:全體教師
貴州教育精神
開放自信,樂于奉獻;攻堅克難,勇于爭先。人一之,我十之,咬定青山不放松,不達目的不罷休。
貴州教師誓詞
我是一名光榮的人民教師,我莊嚴宣誓,忠誠黨的.教育事業,貫徹黨的教育方針,履行教師神圣職責。修身立德,為人師表;追求真理,崇尚科學;敬業愛生,教書育人;淡泊名利,嚴謹治學;傳承文明,勇于創新;終身學習,不斷進步。為全體學生美好未來,我愿奉獻全部智慧和力量!
貴州教育系統“十二五”“12345”的
主要工作思路
“1”指“一個優先”、優先發展教育事業;“2”指“兩個全面”,全面推進,全面提速;
“3”指“三個抓好”,抓好各級各類教育普及率(學前教育三年毛入學率達70%,九年義務教育鞏固率達85%以上,高中階段毛入學率70%以上,高等教育毛入學率30%以上);抓好教育思想、辦學理念和學校布局結構調整,抓好教育教學質量;
“4”指“四個大力”,大力發展職業教育、民辦教育、教育信息化、教育對外開放;
“5”指“五個加強”,加強教育系統黨風廉政、安全穩定、教師隊伍、校園特色文化和教育改革創新建設。
教師誓詞優秀 2
在這春光明媚,萬物復蘇的季節。我們迎來了20xx屆終考誓師大會,這將是一次有重大影響和創造非凡業績的大會。風雨拼搏了九年,距離我們期盼的終考僅有40天。40天,在歷史的長河中猶如滄海一粟,然而,對于我們,它能夠使時光倒流,能夠讓我們可愛的學生完成一年積淀的知識的回顧,能夠讓我們的教師盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學藝術,能夠讓我們的教學水平到達一個嶄新的高度。它是黎明的前奏,它是天籟的'聲音,它是出征的戰鼓,它是拼搏的號角。在此,我代表九年級全體教師宣誓:
我們宣誓:我們將忠于職守,以校為家。我們將肩負起時代的職責和使命,肩負起黨和人民對我們的重托,我們將時刻牢記一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生的誓言,言傳身教,以身作則,鞠躬盡瘁,蠟燭成灰。
我們宣誓:我們二中高一全體教師將精誠團結,通力合作。我們將統一部署,協調步驟,統一資料,共享資源。對于二中的每一位學生,全體教師都是你們的參謀。每個班級,班主任和科任教師將齊抓共管;整個年級,將是上下一盤棋,交流先進,縮小差距,萬眾一心,黃土成金。
我們宣誓:我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法,終考試題是我們的藍本,日常教學是我們的手段,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。教無止境,藝海無涯,我們以主導者的身份最大能量做好你們的服務工作。
教師們,同學們,一萬年太久,只爭朝夕。讓我們一齊見證朝陽,沐浴風雨,那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方!
教師誓詞優秀 3
開放自信,樂于奉獻;
攻堅克難,勇于爭先。
人一之,我十之,咬定青山不放,不達目的不罷休。
貴州省教育廳“十二五”期間“12345”發展方針
1、“一個優先”:優先發展教育。
2、“兩個全面”:全面提速、全面鋪開。
3、“三個抓好”:抓普及、抓質量、抓調整。
即:抓好各級各類教育普及率(學前教育三年毛入學率達70%,九年義務教育鞏固率達85%以上,高中階段毛入學率70%以上,高等教育毛入學率30%以上),;抓好教育思想、辦學理念和學校布局結構調整;抓好教育教學質量;
4、“四個大力”:大力擴大對外開放;大力發展職業教育;大力發展民辦教育;大力發展教育信息化。
5、“五個加強”:加強教育系統黨風廉政建設,加強安全穩定工作,加強教師隊伍建設,加強校園特色文化建設,加強教育改革創新建設。
教師誓詞優秀 4
領誓人:今天,距離20xx年高考僅剩100天,為確保教學工作萬無一失,確保每一位一高學子實現夢想,實現一高明天更加輝煌。在此,請全體高三教師舉起右拳,跟我莊嚴宣誓:
領:我愿為學生保駕護航
齊:我愿為學生保駕護航
領:我愿為家長排憂解難
齊:我愿為家長排憂解難。
領:我愿為學校竭盡所能
齊:我愿為學校竭盡所能
領:請同學們放心,我們一定會:
齊:刻苦鉆研、精講精練、甘做人梯、無私奉獻;
領:請家長們放心,我們一定會:
齊:愛生如子、愛崗敬業、嚴于律己、嚴格管理;
領:請學校放心,我們一定會:
齊:同心同德、同舟共濟、追求卓越、再創佳績。
齊:拼搏一百天,是我們不變的誓言;
齊:陪伴一百天,是我們無悔的`諾言;
齊:決勝一百天,是我們霸氣的宣言;
齊:再添光彩,再創輝煌!
領:決戰高考,一高必勝!(振臂)
齊:決戰高考,一高必勝!(振臂)
一高必勝!(振臂)
一高必勝!(振臂)
領:宣誓完畢!
教師誓詞優秀 5
本學期一開學,我校就開展師德師風學習,學習活動一直延續至今,烽火燎原,照亮了我的心田。通過學習,讓我受益匪淺,感觸頗多,我對教師這一職業的含義有了更深一層的體會,教師的職責、人格等無所不在誓詞中的字里行間一一再現,作為教師,在感到光榮的同時,也感到了肩負的使命,一代品學兼優的學生,才是祖國未來繁榮強盛的希望。所以作為教師的我,不斷學習,敬業愛崗,關愛學生,勇于創新,勢在必行。
一、加強學習,提升自己
誓詞中“勇于創新,終身學習,不斷進步”,作為教師我們更應該加強學習,只有不斷學習,才能夠不斷充實自己,才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成,但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導,將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習,才能不斷提升自己,才能在教學中有所創新。
二、修身立德,為人師表
教師的責任是傳授知識給學生和教育學生,然而學生的思想品德在很大程度不是教出來的,而是靠教師自身感染出來的.。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。所以教師言行肢體直接影響著學生的思想,教師只有修身立德,具有高尚的師德情操和人格魅力,這樣才能成為學生心目中的道德權威。學生才會以你為榜樣,學會尊重關心幫助他人,長此以往,思想端正,品德高尚。
三、用愛去關注學生
師生間心靈的溝通,是在于教師感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通,自覺地把培養美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。情是師生交流的紐帶。作為教師對學生必須具有普遍的愛,愛每一個學生,師愛是教師職業道德的核心,是在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。是對學生行為起著強烈的潛移默化作用。因而善于體察和理解每一個學生的需要,將愛的雨露灑向每個學生心深處,幫助學生認識自我,擺脫困境,完善自我,塑造良好的道德情操。
總之,做為教師,修身立德,以身作則,不斷學習創新,只有這樣,才能體現出我們教師良好的師德形象,高尚的道德情操,淵博的知識,同時對學生的理解寬容,平等相待。那樣,何愁我們為何為培養不出品學兼優的學生呢?何愁祖國明天不會更加強大呢?
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