英語專業大學生實習報告

　　范文一

　　實習目的：到所學專業所應用的相關單位如外資企業、翻譯公司、旅行社等部門對所學專業應用范圍有一個初步了解從而明確學習目的、方向。以下是我的實習工作總結：

　　時間：20xx年2月14日-2月20日

　　報告內容：今年寒假我有幸到我們市一中實習，也就是我的高中，我的母校。雖然這個假期沒有好好的休息，但是就業的壓力使我知道這個寒假也是一個很好的接觸社會，檢驗自己所學知識的機會。通過這7天的實習，我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易，也通過這7天的努力，使我熟悉了從事教師行業的不易，這7 天的代班老師工作，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經驗。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。來自己的母校實習，也是別有一番意義的。回學校實習，親切萬分，親愛的老師們還在，接受教育的學生們卻是一張張全新的面孔，想想自己離開學校2年來的進進出出，看到學校的操場，體育館甚至教室，過去的記憶就不斷在腦海里回旋。

　　第一天的時候，我跟著班主任李老師熟悉了一下學校目前的情況，以及實習期間需要注意的一些事項。我們原來的英語老師王老師，教學經驗十分豐富，目前擔任高二組的組長，因為她是我原來的老師，所以我有幸在她所帶的班級實習，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。第二天正式到班級，當時想到就要面對 60多個學生，不免還是有點擔心和緊張。

　　聽課實習的必經階段，聽課不僅能夠學習擁有教學經驗的老師的教學方法，也能熟悉如果以后能的成為英語教師所要面對的情況。高中階段的英語課程與大學里大不相同，現在的課本經過了改革，所以現在的教學要求也有新的變化，教學方法上有很大差異。王老師教學狀態相當嚴謹，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節課規劃的很好，讓學生知道這節課要完成的內容，就算有突發狀況的發生，也能自行控制好時間等等。我聽了整整一個章節課的完整過程，每個部分都有不同的上課形式，都是值得學習的地方。因為我不是學師范專業的學生，所以并不是很懂得英語教學法，真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一樣，方式也有很多種，可以老師自己授課，可以讓學生回答問題，可以結合練習加深印象。對于學生的回答，老師要根據學生的特質進行分析，然后加以適當的引導。經過幾天的實習，我覺得作為英語專業的學生，雖然在成為英語教師方面不比專業的師范生有優勢，但是我們有很強的英語功底，很精準的英語專業知識，很流暢的口語技能。而作為我們外國語學院的學生，在老師們的帶領下，都與一種遇到困難勇于解決的勇氣，在這方面來講，還是很適合英語教學工作的。另外我們外國語學院一直有著嚴謹的學風，走出去的學生一般都作風嚴謹，肯與吃苦耐勞，具有辦事認真的品質，這么說來也在英語教學方面擁有一定的優勢。

　　做任何事都要有一定的積累，擁有了5天的聽課的經歷，我也是積累了一些小小的經驗。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節課。說到講課，我還真是有點緊張，因為長這么大，一直都是聽別人講課給我聽，唯一的講課經歷還是在上精讀課的時候得到的任務，但是也只有短短的10分鐘而已，而且面對的還只是自己的同學和老師，還真是一下子有點摸不著頭腦。但是要擁有勤學好問的精神嗎!于是我在講課的前一天和老師進行了認真的討論，老師給了我很多的指導。我還打電話給我學師范的同學，向他們咨詢了一些在課堂上應該注意的事項。做完了這些，我還在晚上的時候反復的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。第二天上臺講課的時候，還是很緊張，我深深地吸了口氣，走上了講臺。為了放松我的緊張情緒，我先借用小沈陽的經典臺詞，“大家好，我的中文名叫~~~，我的英文名叫~~~，為了給大家講課，我啪啪的就來了，能給大家講課，我啪啪的老高興了。”惹得同學們都開心的大笑，也集中了同學們的注意力，同時也放松了我的情緒。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準備的比較充分的原因吧，無論從講課的節奏，內容安排，還是對學生們問題的回答，我都做得還可以。一堂課講下來，發現自己真的喜歡上了當老師的感覺。走下講臺，老師對我的表現做了充分的肯定，并指出了我在口語上，還存在一定的問題，要我多加練習，我都好好的記下了。而學生對我的課也有很好的反映。對于自己第一次當老師的經歷，真的是很高興的!

　　以上是我的實習報告，通過在寒假的這段實習生活，讓我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及口語表達。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生.。7天的實習，說長不長，說短也短，而學到的東西卻很多。也充分檢驗了自己的學習成果，認識到自己的不足，比如口語表達還有待提高，讓我認識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學習中，完善自己，學以致用!

　　范文二

　　實習地點：成都語言橋翻譯公司

　　實習時間：20XX年5月24日至6月20日

　　一、成都語言橋翻譯有限公司簡介

　　語言橋翻譯公司始創于2000年初，并先后成立了成都語言橋翻譯有限公司、重慶語言橋翻譯有限公司、昆明語言橋翻譯有限公司。經歷六年多的快速健康發展，語言橋已建立覆蓋整個西南地區的業務運營中心和服務網絡，成為中國西部規模最大、服務最完善的專業翻譯服務機構。 作為一家專業的翻譯服務機構，語言橋已具備較強的綜合實力、堅實的客戶基礎、高效的管理團隊和優秀的翻譯人員。公司現有辦公面積1000余平方米、員工100余名，常年為政府部門、跨國公司和大型國有企業集團提供跨行業、多語種、高水平的翻譯服務。服務范圍包括口譯業務、筆譯業務、本地化、國際化咨詢和和全面語言解決方案。語言橋翻譯具有多語言能力的優勢。

　　同時，成都語言橋翻譯有限公司利用成都市的文化教育優勢，現已經成為四川大學、西南交通大學、電子科技大學等高校的外語實習基地。今年的暑期短期實習期間，我有幸到語言橋實習，受益匪淺。

　　二、實習內容

　　1、實習目的：了解翻譯的常識;提高對英語學習的認知;增強英語學習的綜合能力;全面鍛煉。

　　2、實習過程：

　　6月1日，我們在語言橋翻譯公司的多功能廳中，聆聽資深翻譯人員蔡滌泉老師的講座。蔡老師講座的主題是“譯員的基本素質要求”。他首先介紹了對翻譯工作的認識：在當前全球化、信息化的時代，我們要加強與外部世界的溝通與交流合作，語言是必不可少的、首要的工具。翻譯工作要求一輩子的艱苦勞動，要耐得住寂寞。接著蔡老師又介紹了譯員的基本素質：愛崗敬業，有責任心，嚴謹的工作作風，誠實坦蕩的作風，善于學習，團隊意識，追求完美。他指出，在翻譯中，譯員作為兩種語言之間的橋梁，翻譯的過程之中，既要遵循原文，又要使譯文地道表達。翻譯家是雜家，這就要求譯員除了英語專業知識之外，還要具有其他知識，中英文的文化背景，哲學、科技等方面的知識。對待所譯文章，要求文責自負，所以要有非常認真的態度，要對初步翻譯的文章進行再加工，使之地道、規范。

　　接著，語言橋的劉老師又給我們介紹了經濟類翻譯。她主要講了公司類文件、公證類文件等常用文件的翻譯。詳細講述了在文件類翻譯中基本的要素，介紹了常用的文件格式，如企業法人執照、審議報告、會計報表等文件。

　　之后，我們進行了十幾篇文章的翻譯，其中既有英語翻譯為漢語，也有漢語翻譯為英語，主要以經濟類文章的翻譯為主，配合一部分文學作品的翻譯。其后，指導老師對我們的翻譯作業給予細致的改正和指導。

　　三、實習心得

　　在成都語言橋翻譯公司的實習，豐富的翻譯材料，打開了我的視野，提高了我對英語學習和翻譯事業的深度認識。也讓我看到其他專業知識對做好翻譯工作的重要性和自身知識的不足。同時要逐步提高改善自己的知識結構。

　　與翻譯事業面對面的接觸，讓我明確了以后學習的目標;我會在以后三年的時間里，不斷朝著這個目標努力。

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