關于實習鑒定表自我鑒定范文匯編七篇
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問題的能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的實習鑒定表自我鑒定7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實習鑒定表自我鑒定 篇1
短短三個月的實習中,我學到了許多東西,我深深體會到當學生與當老師之間的差別感受,對教師這個角色有了更進一步更深刻的了解,這次的實習生活留給我許多珍貴而又難忘的回憶和一生受益的寶貴經驗,這是我成長的一個重要部分,也是我離開學校邁向社會的堅定的第一步。
實習是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社會的機會,這三個月的實習讓我受益匪淺,學到了許多在學校在書本上學不到的東西,讓我對自己有了一個全面的認識,知道自己的不足,知道自己要往哪個方向努力。現將我三個月以來的實習總結如下:
在備課上,以前我們往往不太重視備課這一環(huán)節(jié),認為教師最重要的是講課。在實習中,我深深認識到備課的重要性,第一節(jié)課我沒有備課,只是預想了一下這節(jié)課該怎么上,結果在課堂上我遇到學生就一個知識點提的問題,而我在課前沒有認真?zhèn)湔n而忽略了這個知識點,當時我答不上來,這節(jié)課氣氛也不太好,一直都是我在講,沒有與學生進行互動,這是一節(jié)失敗的課。后來我每一次上課前都花大量時間在找資料備課,充分考慮到每一個細節(jié),并且精心設計學生互動環(huán)節(jié),創(chuàng)造一個學生的課堂。
在課堂教學上,我們要打破傳統的教學模式,不再是老實在上面一味地講,我們要讓學生成為課堂的主題,要充分調動學生的積極性,讓學生來上這節(jié)課。我們老師對單詞知識點已經很熟悉了,但是學生不然,這對他們來說很陌生,我們老師在課堂上應當做“一只看不見的手”,我們要學會引導學生學習,與他們一起來找本節(jié)課的重點,我們只是負責引導他們,讓他們說出本節(jié)課的重點、考點所在,這樣他們才會將知識點記得更加牢固。漸漸地我的教學從一開始的手忙腳亂到后來的從容應對,從一開始的亦步亦趨到后來的獨當一面,教學過程日趨完善,形成了自己的一套特色。當然,我們也要適當地當一個指揮者,我作為一個英語實習老師,不僅要有過硬的英語專業(yè)方面的知識,還要有英語教學方面的技巧,尤其是教學指令的表達一定要清晰。一節(jié)課只有短短45分鐘,時間必須要把握好,課堂上沒有時間讓你去詳細說明,因此教學指令要簡潔明了,在這一點上,我做的不是很好,還要繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師學習。
在班主任工作上,我擔任實習班主任的班級是702班,這個班總體學習成績較差,調皮的孩子比較多。剛開始我很緊張,擔心他們不聽我的話,讓我下不來臺。但是第一節(jié)班會課上,他們很安靜地等待老師來上課,我一進門他們都用好奇探究的眼光看著我,沒有人說話起哄,我的心慢慢平靜下來。他們只是孩子,剛剛進入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理,不能跟他們硬碰硬,這樣只會起到反作用。他們成績不好,老師不喜歡他們,經常挨罵,對老師已經有些抵觸了,我不能再像其他老師那樣強硬地對他們,我跟他們年紀相差不是很多,可以像姐姐一樣對他們,跟他們聊天、開個玩笑,慢慢我們就熟悉起來了。但是這個過程并不是一個班會就完了的,后來我還利用每天中午的時間陪他們一起留堂、吃飯、聊天、散步,對我這這樣一個介于學生與老師之間的實習老師,他們能很輕松地與我相處,接下來我與他們成了好朋友。在我實習結束離開的時候,他們給我開了歡送會,說了許多心里話,我們還流下了不舍和高興的淚水。
經過這三個月的實習,我積累了許多寶貴經驗,而且從其他老師身上學到了許多教學方法和技巧,自己的能力也得到了大大提高。總的來說,這次的實習對我來說是邁出了通向教師崗位的第一步,我也意識到自己要學的東西還有很多。此次的實習,不僅是我將大學所學知識用于實踐的一個檢測,也是我通向職業(yè)生涯的一個起點,我在未來的道路上還要不斷學習,不斷完善。
實習鑒定表自我鑒定 篇2
初來學校,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協作能力;責任感強,確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內適應了學校的工作環(huán)境,也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務,同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力,我現在基本能夠獨立完成教學任務,整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創(chuàng)造價值,同學校一起展望美好的未來!
實習鑒定表自我鑒定 篇3
為期一個半月的實習生活即將結束,雖然之前也在二輕做過校外輔導員,但是只有這次實習才算是真正意義上的實習,是我大學中進行的第一次師范類實習,也是我三年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗,實習自我鑒定。一個半月的實習,我收獲了很多學校里學不到的東西,也真正體會到了作為一位老師的樂趣與艱辛。就像葛老師經常開玩笑所說的那樣,我們做老師是痛并快樂著。
經過一個半月的實習生活我對于教師這份工作有了基本上的了解,不論從班主任工作到上課,還是從管理班級到講授知識,我都從實習中學到了不少,還從指導老師那里學到了不少教學經驗,指導老師的諄諄教導使我得益非淺,從一個半月前的大學生轉變?yōu)橐晃粚嵙暯處?說實話還有點不習慣,經過老師的指導我的學習漸漸地開始了解老師的工作了,從聽課到學習,從備課到講授,我也在慢慢適應這份工作,終于要上課了,壓力是有的但要把它化為動力。第一次走上三尺講臺,望著我的學生思緒萬千:他們會喜歡我么?我能把他們教好么,能成為一名合格的教師么?有點緊張,有點焦灼,有點膽怯地踏上了那心中神圣無比,卻即將成為我人生舞臺的三尺講臺。就這樣講了自己人生中,真正意義上的第一堂課,自我鑒定《實習自我鑒定》。
第一次上課,我上的是第六課的《珍惜學習機會》,在沒有上課之前,我準備了很久,也試講了一次。一節(jié)課下來,自我感覺還不錯,因為學生們都挺配合的。但是其實其中還有很多不足:1、講課的聲音太小,坐在后面的學生聽不太清楚。并且語速過快。2、板書寫到一半后來竟忘寫了。3、講課沒有激情,這是最大的問題吧,語速平平,沒有抑揚頓挫,這讓學生聽起來有點乏味。發(fā)現了自己的不足之后,在今后的教學過程中,我會更加注意,更加完善自己。
除了擔任實習老師之外,我還擔任了初二(1)班的實習班主任。在擔任實習班主任工作期間,我以一顆平等關愛的心真誠地對待每一個學生。一開始就對著名單努力的記住每一個學生的名字,認識每一個學生。但不足的是,目前還有那么幾個人名字與人對不上號。這也是我的失敗之處吧。在班級管理上,從早讀的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否在讀書,是否有及時上交作業(yè);到眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,課前準備等日常事務等,都予以高度負責的態(tài)度,認真對待,保證各項工作到位,再此期間設計主持了“我的夢·中國夢”主題班會,取得了一定的效果,但是也有很多不足的地方。其中最重要的就是自己主持的不好,應變能力不強。
總的來說,我們這次實習是比較成功的,大家都學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西,也了解很多和懂得了做人的道理,特別如何做學生工作這方面。
感謝這次實習,感謝十八中給我們這次實習的機會,感謝為我們爭取這次實習機會的領導,感謝這次實習一直幫助我的奚老師和李老師。這次實習,一定會令我的人生走向新的一頁。
實習鑒定表自我鑒定 篇4
數控車,校內實習廠搞過數控銑。課程設計實習實習期間,通過虛心向車間老師和理論老師們請教和親手操作,掌握了所在工段的工藝流程,對工段的主要生產設備和操作有了全面的解,另外自己為人、處事的能力也得到提高。
完全不知道數控是什么,讀中學前。現在已經熱愛上了這個專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當中,這是個極大的轉變.勤奮好學的不負眾望,學有所成.
自身專業(yè)從基礎課程到基本操作,中專三年。不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機床上,使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力
班也會要求自己無論做什么大小事務,身為理工的完成本職工作的同時。為管理好班級盡我力所能及.生活上,樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩(wěn),適應性強,具有良好的心理素質.興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動
前路由我創(chuàng)!如今畢業(yè)在即,人生滿希望。相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬于自己的一方天地
而且還多方涉獵,中職主修課程有:數控機床與數控原理和系統、數控編程、數控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數控機床的維修與保養(yǎng)、autocadproengin等。本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實。數控車銑床進行過培訓,懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程,可以進行fanuc系統的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑,普車。鉗工操作等。
實習鑒定表自我鑒定 篇5
作為醫(yī)學生的我在參加實習以來能履行好自己的職責,畢竟參加實習便意味著自己將肩負著治病救人的職責,因此我在xx醫(yī)院實習期間能做好科室領導安排的工作,而且每個前來就診的患者都能夠盡心盡力地對待,雖然負責的是基礎性的工作卻也讓自己得到了很好的鍛煉,以下是我根據實習期間的情況進行的自我鑒定。
思想上能認清實習生的定位并盡快適應工作環(huán)境,實習生在醫(yī)院本就是以積累實踐經驗為主,因此我在實習初期主要負責基礎性的工作,這也讓我有許多時間跟隨科室領導進行學習,用科學的方法來指導自己實習期間的各項工作,而且本著為醫(yī)院發(fā)展著想的做法讓我能做好本職工作,觀摩其他醫(yī)生在工作中的做法并積極向他們請教,盡快適應醫(yī)院的`工作環(huán)境并調整好自身的狀態(tài),這也讓我逐漸實現了醫(yī)學生向醫(yī)生的轉變,而且我也很重視愛崗敬業(yè)精神的學習并提升了自身的能力。
工作中盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復,患者前來醫(yī)院就診也是源于對醫(yī)生的信任,因此我本著對患者負責的態(tài)度來認真做好診療工作,積極觀察患者的病情并對后續(xù)的治療制定合理的方案,再加上我在工作中很有自知之明從而不會發(fā)生不懂裝懂的狀況,畢竟在醫(yī)院工作出現這類狀況是對患者不負責的做法,我在救治患者的過程中也會本著為醫(yī)院發(fā)展負責的想法,認真做好各項工作并令自身的工作能力得到很大提升,至少我已經從實習初期的拘謹轉變?yōu)楝F在的從容不迫,心態(tài)上的轉變自然意味著自己從中積累了不少經驗。
生活中經常與指導老師溝通從而了解實習期間的注意事項,對于學生來說遇到困難向老師請教是理所當然的事情,再加上實習對自身發(fā)展十分重要自然要予以重視,所以我在實習過程中遇到生活方面的難題都會向指導老師請教,租房的時候也會先詢問指導老師以免遇到被騙的狀況,在熟悉職場規(guī)則的過程中也會加強與指導老師的溝通,由于遇到問題能及時解決導致我在實習過程中有了很大的進步,但隨著經驗的積累讓我更能體會到醫(yī)護人員的職責多么重要。
這次鑒定讓我對自身在實習期的表現進行了全方位的分析,雖然整體表現算不上出類拔萃卻也有著獨到之處,我會牢記在xx醫(yī)院實習的經歷并努力成為優(yōu)秀的醫(yī)護人員。
實習鑒定表自我鑒定 篇6
從20xx年進廠實習到現在,已經3個月了。在這3個月里,我由一個剛出學校的畢業(yè)生轉換為一個在生產崗位上的一個青年技術工人。
這一年的工作生活是我人生的一大轉折點。我于20xx年8月進入單位。這一年的工作經歷和實踐我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在化工技術和設備管理方面的理論知識一直不斷的學習,并且不滿足于學好理論課,同時也注重于把理論和實際生產相結合,下到一線,和有經驗的老師傅們學習,把理論不斷消化,運用于實踐中。
在這一年中,我在廠長和師傅的幫助下,在不斷學習和摸索中完成了我們部里幾個大修以及技術改造項目的編制以及實施,例如母液罐系統改造項目,氯化系統試用石墨冷凝器項目,醋酸槽搬遷等等,雖然在項目編制過程中沒有做到完美,出現了一點小問題。但是在領導的幫助下很快的就解決了問題,使我取得了很多寶貴的經驗。
本人具有熱愛祖國等的優(yōu)良傳統,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,,注重團隊合作精神和集體觀念,遵守單位的規(guī)章制度,對領導交辦工作都能積極踏實的做好。敢于闡明自已的觀點,為人正直,作風正派,有較強的事業(yè)心和責任心。
實習鑒定表自我鑒定 篇7
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。 學習刻苦認真,成績優(yōu)秀。積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動和兼職工作等,以增加自己的閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。 在平時學校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工
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