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實(shí)習(xí)老師自我鑒定

時(shí)間:2022-04-10 02:02:28 實(shí)習(xí)鑒定 我要投稿

實(shí)習(xí)老師自我鑒定15篇

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的實(shí)習(xí)老師自我鑒定,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定15篇

實(shí)習(xí)老師自我鑒定1

  初步的班級(jí)管理和數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到教育無(wú)處不在,在講臺(tái)上要為人師表,以身作則。

  在教學(xué)工作方面,試教工作開(kāi)始以后,我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀教師的課,認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),積極借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

  在班主任工作方面,通過(guò)班主任工作實(shí)踐,我感受到了班主任工作的細(xì)致和辛苦。我認(rèn)為只有與學(xué)生交朋友,形成良好的師生關(guān)系,充分了解學(xué)生,才能更好地展開(kāi)教學(xué)。熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,我缺乏課堂教學(xué)的實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),主題擴(kuò)展不夠自然、不能充分考慮學(xué)生的'實(shí)際需要、課堂臨場(chǎng)應(yīng)變能力差、一些基本的教學(xué)技能常規(guī)策略需強(qiáng)化;課堂操作方面,課堂中缺乏師生互動(dòng)或與學(xué)生的交流不自然、不自信,在以后的備課過(guò)程中,

  我更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定2

  剛進(jìn)入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引住。每一個(gè)學(xué)生都那么純真可愛(ài)。初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說(shuō)不出的幸福感。老師職業(yè)的神圣,是站在三尺講臺(tái)向?qū)W生們傳授知識(shí)。在進(jìn)行了近xx月的實(shí)習(xí)后,我感受到更多的是做老師的不易。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉,在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。以下是我的`實(shí)習(xí)自我鑒定:

  向老教師學(xué)習(xí):我在聽(tīng)指導(dǎo)老師的課的時(shí)候,每一幕,每一個(gè)瞬間,哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié),我都非常認(rèn)證,這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深刻,至今還記憶猶新。指導(dǎo)老師非常關(guān)心我,細(xì)心指導(dǎo),每次師范講課之前都要認(rèn)真?zhèn)湔n,上課前把她課上的重點(diǎn),特點(diǎn)還有需要注意的地方都提示讓我牢記。應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生說(shuō)話,如果與學(xué)生溝通,真是面面俱到,著實(shí)讓我學(xué)到不少東西。

  教學(xué)實(shí)習(xí)中,總的來(lái)說(shuō),我能認(rèn)真?zhèn)湔n,所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中,教學(xué)效果好,教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢,課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細(xì)正確。一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,扎實(shí)的基本功,更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō),老師如何組織課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)課堂氣氛,使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文,個(gè)個(gè)都像蔫了的白菜,有氣無(wú)力。

  這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋狂英語(yǔ),見(jiàn)他們好奇的表情,我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ),以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文,沒(méi)想到學(xué)生們一下子來(lái)了精神頭兒,嘴也張開(kāi)了,聲音也大了。一堂課下來(lái),覺(jué)得自己好有成就感,第一次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂(lè)。在以后的教學(xué)中,我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方法,比如游戲,比賽,鼓勵(lì),幽默等都取得了不錯(cuò)的效果,從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。

  總之,我覺(jué)得教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué)生的積極配合,才能達(dá)到做老師的目的—把知識(shí)真正傳給學(xué)生。這就是我的教育實(shí)習(xí)自我鑒定和深深的體會(huì)。非常感謝學(xué)校給了我這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),讓我在短短的xx幾天中鍛煉了自己。而作為一個(gè)師范生,作為一位未來(lái)教師,我要學(xué)習(xí)的,還有很多很多。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定3

  三個(gè)月的教師實(shí)習(xí)讓我感觸頗深,讓我認(rèn)識(shí)到了做教師的艱辛,讓我想起自己之前讀書(shū)的時(shí)候的行為是多么的幼稚不成熟,現(xiàn)在自己實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)到教師的不容易。三個(gè)月前,我在學(xué)校的安排下,到了小學(xué)小學(xué)實(shí)習(xí),擔(dān)任五年級(jí)xx班的實(shí)習(xí)英語(yǔ)教師。這個(gè)班的老師是因?yàn)閼言行菁偃チ耍也拍軌蚪邮值倪@個(gè)班。

  這三個(gè)月的英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)是真的讓我挺勞累的,讓我最大的感受就是當(dāng)老師真的'太不容易了,為我之前讀書(shū)時(shí)的不聽(tīng)話不用心的行為感到尷尬。做老師,就是要根據(jù)課本的內(nèi)容,將這些知識(shí)講授給學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)好這一門(mén)課,但是英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)課,真的挺讓學(xué)生頭疼的,所以我?guī)У倪@個(gè)五年級(jí)xx班,就是很多的學(xué)生比較厭煩英語(yǔ)學(xué)習(xí)。作為學(xué)生時(shí)的我可能也會(huì)有這樣的感受,但是我現(xiàn)在是教師的身份,而且我也是從學(xué)生走到這個(gè)職位上來(lái)的,自己也是經(jīng)歷過(guò)這些的,所以更加知道好好學(xué)習(xí)的重要性,知道學(xué)好英語(yǔ)是十分必要的,所以我就是要將自己 體會(huì)將給同學(xué)們聽(tīng),讓他們理解,更加用心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。教課了才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較難的事情,我們不能夠直接將這個(gè)感受灌輸給學(xué)生,而是要他們感同身受他們才更能夠理解,所以這就要求我要掌握好這個(gè)度。所以這三個(gè)月的英語(yǔ)教師工作當(dāng)中,我不僅僅要交給他們英語(yǔ)知識(shí),帶領(lǐng)好他們學(xué)好英語(yǔ)課文,更加要調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。現(xiàn)在想來(lái),我給自己的評(píng)價(jià)是做的還不錯(cuò),可能是我也是剛從學(xué)生的身份中脫離出來(lái),更加能夠理解他們。所以這三個(gè)月我讓班上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍好了一些。

  再談一談自己的收獲吧,作為一名師范生在學(xué)校的時(shí)候我們也是有專(zhuān)門(mén)實(shí)訓(xùn)模擬過(guò)教課,我暑假的時(shí)候也是有在外面的教育機(jī)構(gòu)兼職過(guò)輔導(dǎo)老師,所以自詡為還算是有些經(jīng)驗(yàn),可是當(dāng)我實(shí)習(xí)站上講臺(tái)看著臺(tái)下幾十名學(xué)生的時(shí)候,我還是難免有些緊張。不是緊張幾十個(gè)人盯著我,而是緊張這幾十名學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的責(zé)任都是落在了我的肩上,所以我害怕自己不能夠擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任。后來(lái)在講臺(tái)上久了,一天天的課過(guò)去了,自己才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不用那么緊張,所以我的膽量這幾個(gè)月真的是提高了許多。還有就是講課之前都是要做好教案的,規(guī)劃好自己下一節(jié)英語(yǔ)課要講道德知識(shí)點(diǎn),所以幫助我提高了自己的講課規(guī)劃安排能力,這也讓我上課的時(shí)候不顯得那么“干”,這也是提高課堂學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)方法。

  當(dāng)然了,這三個(gè)月的英語(yǔ)教師實(shí)習(xí)的體會(huì)遠(yuǎn)不止如此,還有很多的方面,比如怎樣拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生增加對(duì)這么課的興趣等等。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定4

  大學(xué)生活就要接近尾聲了,我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麥?zhǔn)老師,在XX的實(shí)習(xí)是我學(xué)生生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活,也是對(duì)我三年來(lái)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

  在XX中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天,我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。

  在教學(xué)工作方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課堂上積極面對(duì),教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢,虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn),彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

  在班主任工作方面,與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生,尊重他們,深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上,積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督,每位學(xué)生是否按時(shí)到校,是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律,課間紀(jì)律,通知班級(jí)規(guī)定的.日常事務(wù)等,都予以高度的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待,細(xì)致入微,保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí),與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手,放飛吾心”的主題班會(huì),并且取得預(yù)期的效果。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮,粉筆字寫(xiě)得不夠好,未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō),是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí),使我明白,在未來(lái),我還得加倍努力,不斷改進(jìn),完善自己。

  在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我不但要適應(yīng)從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)型,還要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自己的不足,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,做一位合格的,優(yōu)秀的老師。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定5

  實(shí)習(xí)生活很大一部分都是非常愉悅的,因?yàn)樵谶@段時(shí)光中,我有了成長(zhǎng),有了改變,更是對(duì)即將迎來(lái)的畢業(yè)有了一些想法和體會(huì)。在這段實(shí)習(xí)生活中,除了這些讓人滿意的地方之外,還有一部分也是需要我去反省自己的。在此,我會(huì)就這一次教育實(shí)習(xí)進(jìn)行一次鑒定,為自己的未來(lái)做一次更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。

  剛剛接到畢業(yè)實(shí)習(xí)的通知的時(shí)候,我內(nèi)心很慌亂,因?yàn)槲艺娴臎](méi)有做好步入實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。我對(duì)自己很不自信,對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō),自信是最重要的事情。我們成為一名教師,要帶領(lǐng)的除了自己的學(xué)生之外,對(duì)我們自己也是需要多加審視的。所以在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我慢慢的從一個(gè)學(xué)生的角色蛻變成為了一名成熟教師的角色。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我必然要經(jīng)歷是一段比較艱難的日子的。所以這次實(shí)習(xí),對(duì)于我個(gè)人而言,是有著很大意義和價(jià)值的'。

  剛開(kāi)始自己不是很自信,所以第一次上講臺(tái)的時(shí)候還是有點(diǎn)慌張的。看著四五十個(gè)陌生的面孔,看著他們水汪汪的大眼睛注視著我,我的內(nèi)心真的很慌張。我做了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我介紹之后,便開(kāi)始試著去放開(kāi)自己,少一些拘束,讓學(xué)生們也更加自在、輕松一些。但第一次仍是有些難的,所以我也努力了很久,在前一段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我慢慢的去找尋自己最為熟悉的方式進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中,我開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái),成為了我這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中一個(gè)美好的開(kāi)始。

  再后來(lái)的實(shí)習(xí)日子,我便開(kāi)始更加怡然自得了。熟悉了學(xué)校的環(huán)境,習(xí)慣了自己的方式教學(xué)。這對(duì)于我的實(shí)習(xí)工作來(lái)說(shuō),都是非常有利的一些事情。只是有時(shí)候,忙了起來(lái)的話,自己也是有一些疲憊的。很多時(shí)候放學(xué)之后我還會(huì)在學(xué)校加一兩個(gè)小時(shí)的班,雖然家里離學(xué)校不遠(yuǎn)的,但是我逐漸的認(rèn)識(shí)到了想要真的把自己的工作做好,就是需要付出時(shí)間、犧牲一些其他的東西的。比如我自己的興趣愛(ài)好,比如說(shuō)我平時(shí)空閑時(shí)間的一些消遣。這些都是需要我去取舍的。

  現(xiàn)在走了過(guò)來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)作為一名教師其實(shí)是不難的。只要有了一顆堅(jiān)定的心和信念,不管我們走到哪里,遇到了怎樣的事情,我們都是可以去完成和突破的。這次實(shí)習(xí)讓我明白了信念的力量,也讓我明白了身上厚厚的責(zé)任,我會(huì)在之后的時(shí)間里繼續(xù)努力,繼續(xù)奔跑。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定6

  xx年xx月xx日至x月xx日,我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇幼兒園實(shí)習(xí)了天。在天內(nèi),我上了節(jié)課,作為實(shí)習(xí)班主任,帶領(lǐng)學(xué)生參加鍛煉,帶領(lǐng)該班學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),讀報(bào)、課間操時(shí)維持秩序,做了幾名后進(jìn)生的細(xì)致的思想工作,籌辦了"學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)"主題班會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的.話講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

  在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,讓我有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗。

  同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

  實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定7

  半年的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了,回過(guò)頭來(lái)看,自己竟然在高中教師的工作崗位上面工作有半年的時(shí)間了,這半年里面自己的身份第一次的發(fā)生轉(zhuǎn)變,從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一位教師,一位高中數(shù)學(xué)教師,從被教學(xué)者變成了教學(xué)者。雖然角色發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,但是在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和教師同事的幫助下,以及班上各位同學(xué)的配合下,我還是以很不錯(cuò)的成績(jī)完成了學(xué)校交給我的教學(xué)工作,也圓滿完成了我的這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  這半年多的實(shí)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到了身為一個(gè)教師必須要有很強(qiáng)的責(zé)任,必須要有很深的教學(xué)功底,必須要有正確多的工作態(tài)度才行。我的工作不是什么普通的崗位,是被稱為“人類(lèi)靈魂師”的工作,是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的工作,所以我身為一名教師必須盡到自己的責(zé)任才行,最重要的是,我是一名高中數(shù)學(xué)老師,教的學(xué)生是要面對(duì)高考的學(xué)生,而且我還教的是數(shù)學(xué)這們主科,就更加要認(rèn)真、重視起來(lái)。

  作為一個(gè)脫離高中學(xué)習(xí)多年的實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō),我對(duì)高中的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)是十分模糊的了,而我要教好他們,不能是掌握有數(shù)學(xué)技巧,還要有講課的能力,還有有對(duì)這幾年多的數(shù)學(xué)考試環(huán)境有非常神的了解才行,不然光懂很深的數(shù)學(xué),可是卻不知道怎么教會(huì)別人,那無(wú)論如何都不能算是一個(gè)合格的老師,還有就是要對(duì)當(dāng)前的數(shù)學(xué)教育要有一定的認(rèn)識(shí),知道現(xiàn)在高考的熱點(diǎn)題型是什么,哪些是高考頻率范圍等等,這樣才能夠針對(duì)性地去交學(xué)生,專(zhuān)門(mén)去訓(xùn)練學(xué)生。這半年的實(shí)習(xí),我認(rèn)為我是做到了這些的,每天我在認(rèn)真教好課的同時(shí),我并不是一走了之就不管學(xué)生了,我仍舊會(huì)關(guān)系同學(xué)的學(xué)習(xí),我會(huì)跟同學(xué)們說(shuō)又不懂的問(wèn)題隨時(shí)來(lái)辦公室問(wèn)我,我還會(huì)經(jīng)常與這群學(xué)生聊天,了解他們對(duì)我教課的看法,這樣可以促進(jìn)我教課方式的`改進(jìn)。可能是我的年齡與他們差距不大的原因,他們也愿意與我談心,所以這樣我更加能夠在學(xué)習(xí)上給予他們幫助。

  這半年的教師實(shí)習(xí),我認(rèn)為我是做的不錯(cuò)的,對(duì)自己的課程都是盡心盡力的去上課,對(duì)待學(xué)習(xí)好與不好的學(xué)生都是一視同仁,而且還在努力做后進(jìn)生的學(xué)習(xí)工作。我每天下課后也是在努力做好自己的教案,及時(shí)批改好班級(jí)學(xué)生的作業(yè),而且還在不停多的學(xué)習(xí),我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)了近幾年各個(gè)省的數(shù)學(xué)高考題,了解近幾年的高考題型,從而更好地教好學(xué)生。

  實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),不僅僅是一份工作的嘗試,更加是我不斷完善自己的一種方式。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定8

  時(shí)光如梭,一年的見(jiàn)習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧這一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得鑒定和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié),鑒定過(guò)去,展望未來(lái),寄望明天工作的更好。

  一、思想政治方面

  品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的'思想品德,其它的一切都是空談。無(wú)論在什么情況下,我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自己,明確教育目的,端正態(tài)度,鉆研業(yè)務(wù),關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表。平時(shí),我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  二、教學(xué)工作方面

  在備課、教課的同時(shí),我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,科研課題研究,虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。今年四月份,我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生組隊(duì)參加的山東省高職類(lèi)現(xiàn)代物流—配送技能大賽,在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,在教研室各位同仁的共同幫助下,取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還有很多不足的地方等待我去提高。首先,我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還稍顯急躁,需要有更多的耐心,更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,用“生命不息,奮斗不止”不斷勉勵(lì)自己,爭(zhēng)取越做越好。在將來(lái),為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身更多的力量。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定9

  ____高中的實(shí)習(xí)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)非常巨大的挑戰(zhàn),我也滿懷著期待和緊張來(lái)到____中學(xué),在這里開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)工作,在這里開(kāi)始了自己的第一次全職的工作,在這里遇到了自己第一批學(xué)生,在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里面,我也跟著學(xué)校的老師學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)和教學(xué)的技巧,也提高了自己的工作能力和自身的能力。經(jīng)過(guò)自己在學(xué)校的實(shí)習(xí),我也更加的體會(huì)到了教書(shū)育人的快樂(lè)和成就感,我也會(huì)在之后的工作當(dāng)中更加勤奮的朝著一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師去努力。

  能夠成為一名高中的數(shù)學(xué)老師,我感到非常的自豪,學(xué)校可以給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),也是說(shuō)明他們認(rèn)為我有這個(gè)能力去做好這份工作,也更加的證明了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)能夠幫助我更好的完成自己的工作,加上自己的年紀(jì)比高中生也大不了多少,對(duì)于高中生現(xiàn)在的心理我也都有所了解,所以自己從剛開(kāi)始進(jìn)入到工作當(dāng)中,我就非常的自信的`開(kāi)展了自己的工作,我會(huì)按照自己的進(jìn)度和方式來(lái)完成自己的教學(xué)任務(wù),對(duì)待高中生的數(shù)學(xué),我也是從基礎(chǔ)的開(kāi)始教,只有當(dāng)他們的基礎(chǔ)徹底的牢固之后才能夠有機(jī)會(huì)拓展到之后的難題,所以我也一直跟我的學(xué)生們說(shuō),自己要學(xué)會(huì)徹底的掌握自己的基礎(chǔ)知識(shí),在自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中,要時(shí)刻的謹(jǐn)記基礎(chǔ)的重要性,所以一直以來(lái),我都非常的重視自己學(xué)生的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我也懂得因材施教的重要性,所以在教學(xué)工作當(dāng)中,對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生,能夠自覺(jué)主動(dòng)去學(xué)習(xí)的學(xué)生我也沒(méi)有花費(fèi)很多的心思,但是對(duì)于那些學(xué)習(xí)積極性不夠高的學(xué)生,我也在盡力的提高他們的學(xué)習(xí)積極性,指引他們對(duì)數(shù)學(xué),對(duì)自己的學(xué)習(xí)提起興趣。保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我也慢慢的懂的了自己在工作上的一些問(wèn)題,對(duì)于自己在教學(xué)上面的一些的側(cè)重點(diǎn)也有了了解,在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)里面,我也會(huì)慢慢的逐漸形成了自己的教學(xué)方式。

  從一名學(xué)生到一名老師的轉(zhuǎn)變,剛開(kāi)始的時(shí)候還覺(jué)得挺不習(xí)慣的,但是慢慢的時(shí)間久了之后,對(duì)學(xué)校和學(xué)生也都有了一定的感情,自己也慢慢的習(xí)慣了自己身份的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在自己也已經(jīng)不是一名學(xué)生了,是一名合格的老師了,在往后的工作當(dāng)中,我也會(huì)進(jìn)自己的全力去為自己的學(xué)生,為學(xué)校付出自己的力量,成為一名可以帶給學(xué)校和學(xué)生更多的利益和收獲的老師。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定10

  一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng),讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意:

  1.制定切實(shí)有效的班規(guī),培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  2.充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間,了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。

  3.關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此,我拿出了極大的耐心,通過(guò)家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度,又充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的.集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

  總體上來(lái)說(shuō),我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年實(shí)習(xí)期的自我鑒定,不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會(huì)再接再厲,繼續(xù)努力工作。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定11

  現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,而我作為一個(gè)在小學(xué)實(shí)習(xí)的老師,在這次的工作中,我也有很多的收獲,不管是在工作經(jīng)驗(yàn),還是做人做事上。于此就做了自己實(shí)習(xí)的鑒定。鑒定如下。

  工作上,從進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始,我從第一天就保持著準(zhǔn)時(shí)上班的狀態(tài),沒(méi)有一天是有過(guò)遲到和早退這種違反規(guī)定的事情,一直都是一個(gè)工作認(rèn)真積極的老師。對(duì)自己要上的課會(huì)提前做好教案和備課,也是提前到教室把設(shè)備都弄好的,不耽誤學(xué)生上課的時(shí)間,我把握好課堂的每一分鐘,把書(shū)上的知識(shí)傳授給學(xué)生。學(xué)校要我們老師做的事情,我也會(huì)積極做好,并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。

  生活上,我不管工作有多忙,我都會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),保持自己的身材,保護(hù)自己的健康。與學(xué)校的其他老師的相處也是格外的融洽的,樂(lè)意去幫助人,不僅有著熱情,還有對(duì)人的真心。平時(shí)見(jiàn)面都會(huì)去打一聲招呼,微笑待人。作為老師,要給學(xué)生一個(gè)好印象,我在穿著打扮上從來(lái)都是得體的,不會(huì)有一絲的.出錯(cuò),我很注重自己的形象。我平日里呈現(xiàn)給他人的一面也都是真實(shí)的,并且是積極向上的。

  教學(xué)上,我是一個(gè)小學(xué)老師,而且還是一名語(yǔ)文老師,因此日常的教學(xué),我都是很認(rèn)真的去備課的,每一堂課要教授的內(nèi)容,我做得很詳細(xì)。因?yàn)樽约菏莻(gè)實(shí)習(xí)的老師,因此經(jīng)驗(yàn)是不足的,如此我就會(huì)去申請(qǐng)去其他的老師那聽(tīng)課,努力的借鑒他人的教學(xué)方式,后面我自己摸索到了適合自己的方法,就能夠把語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)工作做好了。我感到高興的是,我沒(méi)有覺(jué)得自己是個(gè)實(shí)習(xí)老師就覺(jué)得自己不能做好,而是努力去學(xué)習(xí),不斷的取長(zhǎng)補(bǔ)短,把不足改正,完善自己在教學(xué)方面的不足,所以在實(shí)習(xí)期里,我得到大家的支持。

  通過(guò)此次的實(shí)習(xí),作為小學(xué)實(shí)習(xí)老師,我學(xué)到的不僅是怎么做好老師這個(gè)職業(yè),更多是對(duì)自己缺點(diǎn)的改正,把自己變得更加的成熟。我做好了這個(gè)實(shí)習(xí)老師,才是更值得我去驕傲的。在以后面對(duì)其他的工作,我也不會(huì)害怕挑戰(zhàn),因?yàn)樽鲂W(xué)的實(shí)習(xí)老師也是第一次,這工作我都做過(guò)來(lái)了,以后定然是能夠去勇敢面對(duì)的。我相信自己會(huì)做好未來(lái)的那一份工作,實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)會(huì)幫助我度過(guò)很多難關(guān)的。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定12

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的`實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,爾后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。

  在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師XX老師、XX分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué).

  實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定13

  日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的.更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定14

  在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下,我初步了解到該如何做一名合格的大學(xué)教師,并且努力朝這個(gè)方向前進(jìn)。以下我就實(shí)習(xí)期間的工作做簡(jiǎn)要的鑒定。

  首先,教學(xué)方面。“授人以魚(yú)不如授人以漁”,大學(xué)教師給我的印象一直是神圣的,同時(shí)也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個(gè)重大的任務(wù),暑假期間,我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料,并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開(kāi)學(xué)前一周,學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn),在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計(jì)以及講課方面的技巧。開(kāi)學(xué)后,終于到了實(shí)戰(zhàn)時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師,我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問(wèn)題的,比如最開(kāi)始時(shí),我講課進(jìn)度較快,在學(xué)生反映之后,我即時(shí)進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計(jì)。

  其次,班主任方面。現(xiàn)在我擔(dān)任大一的xx班的班主任工作。這個(gè)工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過(guò)近,則可能會(huì)喪失威嚴(yán)感,以后學(xué)生未必會(huì)乖乖聽(tīng)話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn),學(xué)生不喜愛(ài)班主任,有什么問(wèn)題的時(shí)候可能不太愿意與班主任溝通。在開(kāi)第一次班會(huì)的時(shí)候,我沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題,放低了姿態(tài),力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。后來(lái)注意到這個(gè)問(wèn)題之后,我慢慢地力圖努力把握

  最后,科研方面。這幾個(gè)月中,我還不放松科研,研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文,努力做到實(shí)時(shí)掌握科研發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí),在每周三的.例會(huì)中,學(xué)院都會(huì)請(qǐng)一位老師講自己申請(qǐng)課題的經(jīng)驗(yàn),我從中吸取了大量的有用信息,這對(duì)沒(méi)有課題申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是大有裨益的。

  總的來(lái)說(shuō),在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,我既有很多的收獲,同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過(guò)程當(dāng)中不斷地反思,努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平,力圖成為一位優(yōu)秀的教師。

實(shí)習(xí)老師自我鑒定15

  在大學(xué)三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)高校的日常教學(xué)管理工作的開(kāi)展有了一定的了解。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合,學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能,這些讓我激動(dòng)不已。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)廣大生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的.朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;我用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想,最終得到同學(xué)們的肯定。

  老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注讓我充滿自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。同時(shí)也鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的'大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”實(shí)習(xí)完畢了,在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,站在教育的最前線,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。將來(lái)我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷自我增值,做一位勤勞、優(yōu)秀的園丁,把祖國(guó)的花朵澆灌得更加艷麗多彩。我希望在自己平凡的工作上做出不平凡的成績(jī)。

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