實習的目的和意義[精華15篇]

實習的目的和意義1

　　我國老一代自然地理學家都非常重視野外工作，他們在各自的

　　研究領域里為發展自然地理學做出了重要貢獻。我國新一代自然地理工作者數理基礎比較扎實、思想敏捷、接受新事物快，如果再有豐富的野外調查經驗，思想上又重視野外工作，那么就可以青出于藍而勝于藍，推動我國自然地理事業的發展，趕上或超過世界先進水平。老一代自然地理學家在不同場合曾多次勸告青年地理工作者要進一步加強野外工作，這應該引起我國廣大青年地理工作者的高度重視，尤其應該引起有志于投身自然地理科研或教育事業的青年學生們的度重視。

　　自然地理野外實習不僅可以培養和鍛煉學生的獨立工作能力，而且還可以使學生領略到祖國的秀麗風光，了解我國的基本國情，有助于培養學生的愛國主義精神，使他們進一步樹立民族自尊心，增強社會主義優越感。野外工作不同于校園生活，有時需要爬山涉水、風餐露宿、早出晚歸，生活和工作條件比較艱苦，這有助于培養學生的吃苦耐勞、艱苦奮斗精神。在自然地理野外實習期間，是以小組或小班為基層工作單位的，完成某項實習任務，要靠全體同學有組織、有紀律的.共同努力，這有助于培養學生的集體主義精神，增強其組織紀律性。另外，在自然地理野外實習期間，師生同吃、同住、同工作，這有助于密切師生關系，為教師開展教書育人活動創造良好的環境條件。 總之，自然地理野外實習是自然地理教學不可缺少的重要組成部分，是自然地理學科建設和發展的需要，是培養有理想，有道德、有文化、有紀律的社會主義新型人才的重要環節，是全面貫徹執行黨的教育針的重要途徑之一。

　　地理科學的興趣，同時充分認識到地質實踐對環境科學的重要性。

實習的目的和意義2

　　一、實習前先做擇業規劃

　　就我看，很多學生的實習不是很有價值，因為它們和將來要應聘的工作相距甚遠。譬如你要做財務，家教的經驗就沒有價值；你想從事研發，麥當勞、肯德基服務生的工作也不會成為你的競爭優勢。

　　所以，不要盲目地實習，在實習前就要做一個規劃。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業目標，然后尋找和擇業目標相關的工作。唯有這樣，實習經驗才能轉化為找工作時的優勢，否則就是浪費時間、精力，做無用功。

　　二、通過多種渠道尋找實習機會

　　目前提供大量實習信息的招聘傳媒還不是很多，很多公司也不會公開招聘實習生，所以要多管齊下，尋找實習機會：

　　網站：包括國內知名的及專門針對大學生的招聘網站，還有目標公司網站。

　　學校就業指導中心：現在很多高校的就業網站有專門的實習兼職板塊，上面刊登的實習機會針對性較強。

　　校園BBS：更新速度快，時間性強，但可能出現一些魚龍混雜的現象，大學生需要仔細辨別。

　　他人的介紹：這是一個很重要的途徑，因為很多公司的實習機會都不會公開招聘。所以可以向老師、家長、親朋好友等傳達你要尋找實習的信息。特別強調一點，對于畢業生流向很集中的專業的同學來說，尤其要重視與師兄師姐的聯系。譬如金融、建筑相關專業，畢業生的流向都很集中。與師兄師姐聯系，可以及時知道招聘、實習信息畢業設計和畢業實習是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環節，是學生在教師的指導下，獨立從事藝術設計工作的初步嘗試，其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、工藝制作等過程，檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技藝的深度。通過畢業答辯、畢業設計和實習工作，來考核教學質量，對深化教學改革，提高人才培養工作水平具有重要的意義。為了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能，藝術設計和工藝制作的綜合運用能力，根據人才培養目標和教學計劃要求，陶瓷藝術設計系為本屆畢業班同學安排為期數月的畢業實習和畢業設計課程。為進一步提高各專業20xx屆畢業設計和畢業實習質量，特制訂本手冊，以規范這項重要工作。

　　二、畢業設計的基本要求：

　　2．1專業性：

　　藝術設計不是純技術，也不是純藝術，是科學、藝術、文化和經濟的高度融合，是多種科學高度交叉的綜合學科。隨著藝術設計的逐步發展和壯大，藝術設計的分支專業也逐漸增多，各專業既有互聯性、共通性，又有其相對的獨立性，專業方向和專業特征十分明確。

　　專業設計能力是藝術設計專業畢業生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經過一定時間的系統學習逐漸積累的，作為一個專業設計人員應該接受某個設計專業系統的教育培養，具有較為完整的設計能力和專業素養，對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握，不僅在設計技術表現上有很強的基本功，而且在專業理論方面具有較全面的'素養。具有較高的專業理論素養的重要意義還在于能用理論指導設計者的設計實踐，熟練地把握設計的固有規律，把自發的設計行為轉化為自覺的創造性活動，在設計行為能力和專業理論素養上都能體現出“專業”的專屬性和權威性。基于此，畢業設計作品應力求突出各專業的專業特性。

　　2．2科學性：

　　畢業設計是對即將步入社會的畢業班同學設計能力的一次全面考核，畢業設計不是“作秀”，亦不是“走過場”，畢業設計的過程必須嚴格遵照科學性原則。這里的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統一，充分考慮人、社會與環境等各種因素，融藝術與技術、文化與經濟、生產與實踐于一體，用正確的設計理論指導設計實踐，以科學合理的方法來控制設計過程，重視設計方法的應用，科學合理的設計方法不僅能有效地協調、組織設計過程的各個階段和環節，而且可以大大縮短設計周期，提高設計效率。因此，進行畢業設計時，應持以科學嚴謹的態度和遵循科學合理的操作規范來進行，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規范，確保在生產、施工應用等各個環節的操作性和可靠性。

　　2．3創新性：

　　在一定意義上，設計即創新，創新是藝術設計的本質特征，創造力是藝術設計的核心競爭力，只有體現出創新性的設計成果才會被付諸市場，才富有生命力。藝術的創新和創造不但是審美的要求，更是現代設計的基本要求。人的審美心理本就蘊含著求新、求異、求美的特征，所以就決定了設計必須做到求新、求異、求變，設計的過程就是創造新事物的過程。

　　所謂設計的創新，包含著不同的層次和內容，它可以是在原有基礎上改良，即推陳出新；也可以是完全的創新，如獨辟蹊徑；既指新觀念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術、新樣式；它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領人類的生活方式。作為未來的設計師，畢業設計的重要任務在于科學而準確地把握主題的內涵，追求卓越獨特的設計創意，同時也要不斷地探索新的藝術形式，為設計注入新鮮血液，豐富藝術傳達中的表現手法，從而提升設計作品的表現力和感染力。

實習的目的和意義3

　　一：獲得與專業有關知識技能，接受實習單位文化熏陶，了解政府和事業單位管理模式。進一步加深對行政管理理論知識的理解，進一步熟悉行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自己理論知識更加扎實，專業技能更加過硬，更加善于理論聯系實際。并通過撰寫實習報告，學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題 的能力。

　　二：培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的'能力，培養勞動意識和職業素質。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。

　　三：在實習中探索個人職業目標和定位。通過實習了解職場各類崗位的職責、工作內容。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊積極思考，考察個人興趣所在，能力所長，以及將來希望達到的職業目標為個人職業目標和職業定位設計打好基礎。

　　四：在實習中考察單位，熟悉職場“生態環境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜歡此工作?是否勝任?然后結合這種親身經歷去確定未來的職業發展方向。

實習的目的和意義4

　　1、 實習的意義：

　　××××年××月××日—××月××日的專業實習，是院針對旅游專業階段教學計劃的重要環節。根據老師召開的實習說明會和簡單的實習培訓以及重大的招聘會，我認識到這次實習的重要性。對于選擇走向工作崗位的我來說，這是一個鋪墊，是一個鍛煉自己的實踐機會。通過社會實踐，鞏固和加深對旅游管理學科有關知識、理論的理解，并直接向旅游企業的員工和管理人員學習旅游服務的基本技能，了解經營管理的實踐經驗，研究旅游企業管理現狀，培養分析問題和解決問題的能力，也鍛煉與人相處和獨立工作的能力專業實習是貫徹理論聯系實際的原則，實現院校培養目標不可缺少的教學模塊，其意義在于能讓學生學習了解旅游企業常規操作模式，熟悉一般的業務手段和方法；了解旅游業現狀，應用所學理論知識，提出改進建議；在真實的工作環境下，認識自我，磨煉意志，鍛煉心態，考慮就業方向的選擇。

　　2、 實習的目的：

　　針對我們旅游管理專業，專業實習是學校教學計劃的重要組成部分，是我們學習專業基礎課和部分專業課以后，親身參加旅游企業和有關部門的工作，在實踐中了解旅游服務生產過程和鍛煉實際工作能力的教學環節。里仁學院在大學期間對旅游管理專業組織兩次實習，這是我們的第一次實習，通過××××年的暑假先短期嘗試本專業的實習工作。通過實習，我們應該鞏固和加深對旅游管理科學有關基本知識、基本理論的理解，并直接向旅游企業的.員工和管理人員進一步學習旅游服務的基本技能、了解經營管理的實踐經驗，開展調查，研究旅游企業管理現狀，培養分析問題和解決問題的能力，也鍛煉與人相處和獨立工作的基本能力，訓練相關專業工作記錄和專業研究的寫作能力，為以后的學習和將來參加工作打下扎實的基礎。 學校希望實習生端正態度，克服實習過程中出現的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。培養好工作能力，顯的尤為重要。培養工作能力，提高自身素質。

實習的目的和意義5

　　實習目的及意義：

　　畢業實習是學校領導和教師組織和安排的，旨在提高畢業生的專業認識和能力，調整學習與工作關系的轉化，盡快融入工作環境的一次社會工作實踐。這次實習在20xx學年的下學期第三、四個周，主要的對象是220多名在校的20xx屆土木工程專業應屆畢業生。

　　畢業實習的目的是為了使我們對前面三年半所學課程有一個更為直觀、感性的認識，更好地把理論應用于實際工程，對建筑工程建設和設計過程有一個系統的了解。畢業實習是從理論到實操之間的過渡，為后面的畢業設計做準備。通過畢業實習，使我們了解建筑工程從立項、報建到建筑工程的設計、施工和竣工驗收的基本建設程序，明確其工作內容及其相互關系;了解建筑設計從設計準備階段、方案設計、初步設計、技術設計和施工圖設計等幾個階段的工作內容;了解各個設計階段的特點、主要內容、重點及其成果;了解建筑工程設計的三個方面:建筑設計、結構設計、設備設計，以及它們的各自范疇和相互之間的關系，相對獨立性和相互關聯性;重點了解實際工作中建筑結構設計的工作方法、工作內容、工作重點、難點，與其它專業設計(建筑、電氣、給排水等)之間如何協調工作;了解結構設計與建筑施工的關聯互動及需要注意的事項;熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，熟練閱讀建筑施工圖、結構施工圖及其他相關配套圖紙。從而對所學專業及以后的工作有一個概括而全面的了解。

　　為此，20xx年3月12日——20xx年3月23日，學校為我們安排了兩個周的畢業設計實習。作為畢業設計前的一次全面的實習，對于我們總結大學所學的所有專業知識以及后期的畢業設計工作都有相當重要的意義。畢業設計是對整個大學四年的所學專業知識的一次梳理和融混，是對不同課程知識的'一次綜合利用。第一次讓我們最真實的體會結構設計的方法和過程，對本專業學生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實習過程中，有建筑、結構、施工的老師還有現場技術負責人在全程中給予指導，讓我們在真實的建筑世界里去發現課本里的點點滴滴，通過比較，我們可以在自己的設計當中取長補短，借鑒他人的先進設計思想和經驗。并且培養我們獨立分析解決實際問題的能力及創新能力，鍛煉我們調查研究的能力。讓我們的設計工作更加順利，讓自己的設計更加完美實用，為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。

實習的目的和意義6

　　生產實習是學生培養計劃的重要組成部分，是在教學過程中是學生獲得生產實際知識，鞏固和深化所學理論知識，貫徹理論與實際結合的教學原則，加強學生的工程實踐訓練，培養學生獲取知識、運用知識創新能力的重要教學環節;是使學生了解社會，接觸實際，進行素質教育的重要途徑。

　　同樣，專業實習也是行政管理專業教學計劃的重要組成部分，是培養高素質的管理人才必不可少的實踐性教學環節。通過兩年的學習，學生已學習了《政治學原理》、《管理學》、《社會學概論》等專業基礎課和專業課，掌握了相關的理論知識。因此，專業實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯系起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，并且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的了解和領悟。

　　專業認知課程是行政管理專業在第4學期開設的實踐性教學課程，目的是讓學生到企事業單位、黨政機關的綜合辦公室進行秘書工作實踐，運用在學校學到的行政管理專業部分理論知識指導行政管理實際工作，對行政管理專業講述的'行政管理工作形成正確的感性認知，初步學會做部分行政管理工作。

　　專業認知實踐教學課程使學生從沒有見過做行政管理工作到自己學做行政管理工作，對于學生把行政管理專業的部分理論知識轉化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用，也對于以后學習行政管理專業的課程打下了感性認識的基礎，因此在專業培養方案中占有重要地位。

　　通過參觀學習和實際操作，幫助學生理論聯系實際，提高服務與操作技能技巧，同時發現學習中存在的問題與不足，為今后的學習提供有益的參考;通過實習，幫助學生樹立勞動觀點、集體意識和服務意識，提高學生的基本素質和工作的競爭能力。

　　同時，通過專業實習，能夠加強學生的政治學習和政治思想修養，調查了解社會現狀和黨在現階段的各項方針政策以及精神文明建設等情況，加強政策觀念，提高政策水平，遵紀守法，加強團結，在思想、業務和工作能力等方面都能得到鍛煉與提高。

實習的目的和意義7

　　法學專業實習的目的是檢查學生專業知識的掌握程度，培養學生在法律操作中分析問題、解決問題的能力。為保證實習達到教學的目的，特制訂以下要求和辦法：

　　一、法學專業實習的基本要求

　　1、模擬法庭的基本要求

　　遵守模擬法庭的實踐紀律，虛心接受教師的指導，主動與其他同學配合，完成公訴、庭審、辯護等實踐任務。

　　學會正確適用刑事、民事、行政等實體法和訴訟程序法。

　　努力培養組織能力、語言表達能力、法律文書寫作能力和運用法理、法律解決實際問題的能力。

　　訓練法律思維，傳授辯論技巧。

　　2、認識實習的基本要求

　　學生應嚴格遵守學校的有關規章制度和實習單位內部的規章制度，尊敬指導教師，虛心學習，做人誠懇，處事謹慎。

　　學生應認真、詳細地記錄實習情況，記好實習日記。實習日記作為實習成績的組成部分。

　　實習結束，必須按規定時間統一返校。返校后一周內獨立完成實習報告，連同實習日記交實習組織單位。

　　3、畢業實習的基本要求

　　實際參與承辦各類刑事、民事、經濟、行政案件，進一步培養分析問題和解決問題的能力，達到基本勝任獨立辦案的`業務水平。

　　嚴格遵守實習組織單位制定的各項紀律制度，遵守實習單位的內部規章制度。

　　認真、詳細地記錄實習日記，針對畢業論文選題、收集有關資料。

　　實習結束后必須按規定時間統一返校。返校后一周內獨立完成實習報告，連同實習日記上交實習組織單位。

　　二、法學專業實習實踐考核方式與評分辦法

　　1、模擬法庭的考核方式與評分辦法

　　遵守紀律、實踐態度測評占40%

　　完成實踐任務的情況測試占60%

　　綜合上述兩方面，由指導老師按優、良、中、及格或不及格五個等級評定或按百分制評定，每個等級的級差為5分，如75、80、85、90、95。

　　2、認識實習考核方式與評分辦法

　　學生的實習成績由實習日記、實習報告成績共同組成，各占50%。實習成績由實習組織單位綜合評定，經實習組織單位審查通過后載入個人檔案;評分標準按優、良、中、及格或不及格五個等級評定或按百分制評定，每個等級的級差為5分，如75、80、85、90、95。

　　3、畢業實習的考核方式與評分辦法

　　實習期間是否遵守紀律，是否圓滿完成實習任務的情況綜合測評，占50%;實習報告寫作，包括格式、字數、內容，占30%;實習日記寫作占20%。實習成績按優、良、中、及格或不及格五個等級評定或按百分制評定，每個等級的級差為5分，如75、80、85、90、95;由指導老師評定，經實習組織單位審查通過后載入個人檔案。

實習的目的和意義8

　　一、 實習目的：了解焊接、鑄造、熱處理、鍛壓的基本知識以及基本技能，增強自己對各方面知識的.認識。

　　二、實習基本要求：

　　1、掌握焊接基本知識和入門操作;

　　2、掌握鑄造基本知識和了解基本技能;

　　3、掌握熱處理基本知識和了解基本技能;

實習的目的和意義9

　　一、實習目的

　　大學生活最后的階段是實習，很重要，在實習的過程中我學會了很多，體會了教師這一神圣職業的光榮。通過實習，我充實了自己，學會了如何教學，學習了許多未曾有過的東西。經歷了這段的實習生活，讓我感受到教師職業的重任，體會到教師工作的辛苦。在實習過程中，我對比自己的學生時代，感受著差別，90后學生的`能力一代比一代強，信息接收面廣。這對老師提出了越來越高的知識要求。實習過程中，我們熟練地掌握了教學技能，不僅如此，我們還學會了如何處理與學生關系的技巧。

　　二、實習內容

　　1、班主任工作:每日帶早晚兩次自習，與班級班委一起組織學生進行學習，開班級常務會議一次。

　　2、專業技能教學:完成教案六篇，上課次數七次(加作文訓練課)，批改學生作業，監考兩次。

　　3、教學研究調查:為更好地了解學生，調動學生學習積極性，組織兩次小組談心會，了解學生的思想動態及學習動態。

實習的目的和意義10

　　野外實習的目的

　　通過野外實習，使學生鞏固和提高課堂所學知識，了解野外工作的基本步驟，練習觀察動物的生活習性及其與環境的關系，初步掌握野外研究工作的方法;掌握各類動物標本的采集、測量、制作和保存的方法，學會使用檢索表鑒定動物種類，認識常見的代表動物;了解動物資源與人類生存和發展的關系，增強環境保護的意識，同時鍛煉獨立工作的能力，培養團結協作的精神。

　　野外實習的意義

　　動物學野外實習使學生從課堂走向自然，在千姿百態的自然界中去了解形形色色的動物種類及生態習性，這是比課堂教學更為復雜、生動的學習方式，它是對理論知識的驗證和鞏固，是培養學生理論聯系實際的重要環節

　　動物學野外實習中的標本采集、制作、動物生態習性的觀察研究等大部分內容是課堂教學無法涉及或側重的'，這些重要的知識只有通過野外實習來學習，因此動物學野外實習又是課本知識的深化和補充。

　　人類對自然界了解還很有限，有許多自然現象引人入勝，啟人深思， 在與自然界接觸中，學生的好奇心被開啟，結合教師的積極引導，學生能初步掌握科學研究的方法，鍛煉科學研究的能力。

　　許多生物系的學生畢業后，將從事教學工作，他們把在野外實習中獲得的知識結合到教學中，無疑會使課堂教學更加生動活潑，顯著提高教學效果，一些學生即使將來從事其它領域的工作，野外實習時獲得的一些實踐知識與基本原則方法也會產生積極的作用，從中受到有益的啟示。

　　自然保護最行之有效的宣傳教育方法就是走進自然、了解自然。學生在野外實習中深入大自然，能充分感受到自然界中清新的空氣，清澈的水流，豐富的物種，自然的和諧與美妙會激發學生熱愛自然的情感，增強他們保護自然資源的責任感和使命感，這對自然資源的保護是十分有意義的。

　　野外環境地形復雜，氣候多變，野外作業工作量大，時常還要忍饑挨餓，跋山涉水，頂酷暑冒風雨，這種艱苦的環境對磨練學生的意志，增強其戰勝困難的信心是一個很好的鍛煉。

　　不同的生境，不同的物種具有千差萬別的形態結構，動物學教學若離開了標本，就會變得抽象而空洞，動物學野外實習為積累標本提供了很好的機會。同時積累的標本還可向學生及社會開放，普及環保知識。

　　動物學講授的是關于動物形態結構及其功能與環境相統一的學問，要提高教學質量，教師同樣需要深入自然，進行觀察研究，動物學野外實習每年為教師提供了一個很好的提高自身業務素質和機會。甚至有不少學術論文即是長年野外實習積累的結果。

實習的目的和意義11

　　1、實習目的

　　(1)增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力，培養吃苦耐勞的精神，鍛煉自己承受挫折的心理素質，以利于養成良好職業道德;

　　(2)理論知識與工作實踐有效的結合起來，增加對社會的全面了解，豐富社會實踐經驗，提高自身 的綜合素質;

　　(3)強化動手能力，提高自身專業技能，掌握相關專業技術知識 ，達到零距離上崗的目的;

　　(4)讓自己逐漸完成從學生到社會工作者的過渡;

　　(5)培養綜合運用知識解決實際問題的能力，培養實事求是，嚴肅認真的科學工作態度。

　　(6)理論與實際相結合，解決工程上遇到種種的問題，并從中總結經驗教訓，進一步的提升自身能力，為以后的發展奠定基礎。

　　(7)提高自己的`管理能力和處事的應變能力。

　　2、實習意義

　　通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。

　　增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當前工程業的現狀和發展前景和隨著時代發展的最新動態。通過頂崗實習，大大激發了我向實踐學習和探索的積極性，為今后從事的工作打下堅實的基礎。

　　1、面對這份來之不易的工作機會，我倍加珍惜，進而轉化成為努力工作的不竭動力，不斷在鞭策和引導自己，積極上進，勤奮有為，愛崗敬業，在工作中實現自我價值;

　　2、逐步完成角色的轉化，漸漸退去身上作為一個學生的稚氣，開始有了幾分社會人的成熟與干練，適應了新的工作生活環境，專業知識上有了新的進展和突破，思想意識上有了新的認識和提升，學會思考與辯證的去看待問題;

　　3、零距離的親身感受企業文化和精神所在，實踐出真知，事實雄辯的解釋了許多過去我不理解，不明確的問題，更加堅定了自己的選擇，明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進道路上，以信仰和理念為精神驅動，扎扎實實，兢兢業業，拼搏進取，在自己的崗位上不斷做出新的成績。

實習的目的和意義12

　　一、提高我們的動手實踐能力，二、提高我們社會關系的交際能力，三、獲得機械制造一般過程的感性認識，四、增加我們的工作經驗。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，就在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的.，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。 在這次實習還有什么不同的、不明白的，回到學校之后可以互相討論，向專業老師請教。有了這次的實習，也就有了自己對以后的人生規劃。實習之后才知道當一個車床操作工是一件多么不容易的事，要熟悉每個操作步驟，要牢記每個注意事項，時時精力集中，一不小心就可能發生事故。但是在實習過程中我不僅學到課本上學不到體會不到的知識操作經驗，也深深的體會到過程的艱難，但是這段時間真的讓我學到很多知識很多經驗很多生活中不可缺少的技能技術，是自己的綜合能力有了一定的提高。

實習的目的和意義13

　　畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的.重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才...

實習的目的和意義14

　　在這一年間，本人能敬業愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。

　　在以后走向社會工作時，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手工作;第三，注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創造更高價值，力爭取得更大的.工作成績。

　　以上是我對自己已一些缺點的總結及今后在工作中應如何去做好工作的想法，我會在今后的工作中用自己的實際行動來做好每一天的工作，請各位領導及同事在今后的工作中多多批評指正，我會努力成長為一名對公司有用的人才。

實習的目的和意義15

　　一、在實踐中學習，努力適應工作。雖然這不是我的第一份工作，但作為一個新人，剛加入公司時，我對公司的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了上級和同事的耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了設計文員的工作內容還有公司各個部門的職能所在。

　　二、學習公司企業文化，提升自我。加入到愛我家裝飾這個大集體，才真正體會了“勤奮，專業，自信，活力，創新”這十個字的內涵。我想也是激勵愛我家裝飾每個員工前進的動力，我從領導和同事的敬業中感受到了這種文化，在這樣好的工作氛圍中，我也以這十個字為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發現工作中的不足，及時地和部門溝通，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。

　　三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。兩個月的工作也讓我產生了危機意識，我想以后的`工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。回想起自己的這一個半月的工作經歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。

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