測量實習日記

時間：2023-07-07 09:50:46 進利實習日記我要投稿

測量實習日記（精選6篇）

　　一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認真地寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的測量實習日記，歡迎閱讀與收藏。

測量實習日記（精選6篇）

　　測量實習日記 1

　　20xx年12月21日

　　今天是測量實習的第一天，很期待，因為我們總算是實實在在把我們專業課所學的知識用到實際中了。

　　清晨陽光明媚，我們六人背著儀器迎著風向直奔圖書館。在八點半準時在定好的原點集合，這時候剛好上課，人煙烯少，是測量的好時段。因為在昨天晚上開了個小會，組長跟我們講了測量的內容，之后我們又再進行對儀器的熟悉操作，所以到現場子后我們操作比較熟練，很快就在原點立起儀器，然后立尺的`立尺的，讀數的讀數，記數的記數。第一天我做的較多的是跑尺，在各個控制點上立尺，我們用手機保持聯系，這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測量比較慢，所以一個上午就測了幾個控制點的高差和方位角數據，比計劃慢很多。中午我們都沒回宿舍，讓幾個組員去打飯盒。下午繼續測量。

　　到下午5點多，我們結束了第一天的實習，感覺挺好的，大家配合很愉快，雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題，最突出的是視線被樹擋住，這樣就得重新調整控制點位置，導致一天下來完成的工作比計劃慢很多。但我們相信明天會快很多。期待明天！

　　20xx年12月21日

　　今天我們準時來到圖書館附近，風很大，天氣有點冷。

　　因為第一天進程太慢，大家決定進行分工，幾個人測角，幾個人測高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調整，因為總不能總是讓那幾個人跑尺，加之拿著鋁質標尺很冰冷，拿的時間長了手會麻，這樣跑尺員很容易感到煩燥的，所以在對測量進程影響不大的前提下偶爾換一下角色，輪流跑尺。

　　今天我主要是讀數，我之前以為讀數是個比較輕松的工作，其實讀數眼睛很容易疲勞的，這可能會導致讀數誤差較大，所以讀數員必須十分集中精神才行，而且視差消除要花很大的耐心。

　　在上午測完控制點后，我們中午依舊馬不停蹄地測碎部點，包括經管樓的四十幾個點和草坪外圍的點。測草坪時比較麻煩，滿山坡跑，還要把樹枝樹葉拉開。下午的時候太陽很曬，曬了一個下午，五點收工時感覺比昨天疲憊很多，但成果也頗豐。只剩圖書館周圍幾個點沒測，明天一天應該可以比較輕松的測完，拭目以待吧。

　　20xx年12月23日

　　今天估計是外業測量的最后一天了，我們小組按時來到“工地”。

　　因為要高程全部在昨天測完畢，今天主要是測方位角。只有一臺經緯儀，于是我們幾個輪流跑尺讀數。今天反串了幾個工作角色，跑尺，讀數，記數。這讓我體會到，在測量實習中，其實每一個角色都是得做到一絲不茍的，這可能也是我們這個行業必備的基本素質吧。

　　今天感覺比較輕松，只是圖書館附近人流較多，而且有一些同學經過時會好奇的到望遠鏡瞄一下，一定程度上影響到我們的測量速度。不過我們還是在下午三點時就完成任務，檢查所有儀器都完整無缺后，我們背著儀器離開“工地”，結束了測量實習的外業工作，接下來，是內業計算。

　　測量實習日記 2

　　12月15日星期一

　　今天是測量實習的第一天，天氣晴朗，上午老師帶著我們領取了測量實習所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學習完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領的是測距離的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的很復雜，

　　調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了水準儀上一些按鈕，調鈕的一些作用。

　　12月16日星期二

　　第二天的實習開始了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。

　　按要求，今天依然進行導線外業測量并做導線測量內業計算。

　　緊接著昨天的外業測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作，重新進行測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。因為控制點的高差很大，在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的進行測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。

　　測量工作的基本原則是：

　　1.從整體到局部；

　　2.先控制后碎步；

　　3.復測復算，步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯系實際，規范的做測量工作。

　　12月17日星期三

　　先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作依然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的結構。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數據。事實證明，我們還是不夠了解二號服務樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進行修改。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。

　　很明顯，我和兩個小組成員只是做的`碎部測量工作之一---平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后相互合作，共同完成碎部點的總體工作。

　　有必要說明一下方法：經緯儀測繪法的步驟

　　1.安置儀器

　　2.定向

　　3.立尺

　　4.觀測

　　5.記錄

　　6.計算

　　7.展繪碎部點。

　　每天工作不同，開始著手都可能生疏出錯，當然我們一直在努力，一直在進步。

　　12月18日星期四

　　今天是測量實習的第四天了，外業測量工作基本上都做過了

　　由于前三天的測量外業比較集中，內業計算，數據統計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。

　　通過計算發現還是有誤差，所以有派成員有針對性的進行復測，再次復測復算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖，以便在緊跟指導的腳步前提下，精確我們的測量工作。我們一邊學習并復習工程測量這門課，通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。

　　12月19日星期五

　　今天是周五，測量實習的最后一天，今天就是要做收尾工作。

　　接著昨天的工作繼續整理數據，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。通過層層復算檢核，我們把數據按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環境按實

　　際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充，將作業完善。

　　測量實習的外業測算和內業計算的完美結合，我們通過實習又學到了不少東西，鍛煉了動手能力。

　　測量實習日記 3

　　第一天

　　天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開始，有點茫然，經打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標，但這兩點，兩個坐標有什么用？

　　我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復雜，調平弄了半天，雖然老師平時教過快速調平法，到了實際操作確實很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標，要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調鈕的一些作用，開始連開機關機都不會。

　　第二天

　　今天又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨天給我組的四個坐標找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發現此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標，。終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

　　實習的時間過的真快，不過也發現自己學到不少東西，今天自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。

　　第三天

　　昨天晚上老師給了學校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方，今天早早的來到實習場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現水平偏差，轉動照準部，使水平偏差盡量最小，一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學不動儀器，保證菱鏡在視線內，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠，經過多次移動，就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標放樣。

　　第四天

　　今天還是在用全站儀，組內產生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發現一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導致今天只得到6個坐標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

　　第五天

　　經緯儀導線測量在每一站上都要進行盤左盤右讀數、一測回的數據是否超限進行檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的`殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。

　　第六天

　　水準儀導線測量測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業測量結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整。

　　測量實習日記 4

　　實習日記1

　　土木工程測量實習終于開始了，我們很早就集合了。今天的任務主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們測的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈，這么寬敞的地方，從來沒想過要經自己收測繪一翻，但想想還是很興奮，成功以后一定很有成就感。

　　我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程，采用先整體后局部的原則，先踏勘選點，我主要負責記錄數據，描繪簡單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題，既要把數據記下來又要標的明白，要有空間立體思維，在實際中指定一個點就要在圖上標出來，一開始我有些手忙腳亂。有時候轉動方向，在圖上就反應很長時間才標識出來，有時也影響到了小組的測量進度，感覺很郁悶，后來經過同學的幫忙與探討，我熟練了許多，還好并沒記錯數據。

　　其實今天的測量工作進行的很不容易，因為今天早上兩點半是世界杯決賽，同學們看完就出來測量了，大家都很疲憊，而且一開始還摸不清頭緒，所以，今天主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數據，今天的工作就完成了。

　　實習日記2

　　雖然前兩天測了很多，以為很熟練了，想的也很周全，但還是忘記了一些測量工作。經過昨晚老師的講解與指點，我們小組發現了一個疏忽之處，由于我們的外圍是一個大的正方形（在圖紙上），要標坐標，去忘記測量坐標方位角了。

　　今天早上組長由給我們開了一個小會，然后布置最后一天的測量工作。一開始我跟著測量方位角了，后來就去測草坪燈高線了。這一工作持續了很長時間，因為一直不太明白。由于草坪內有樹，而且圖也比較疏松，不好選點與架立儀器。兩點之間距離太近了，就已花費很長時間，工作效率不高；兩點之間距離太遠了。有不好描繪等高線。真的花了很長時間討論，后來我們按照老師規定的距離測的。當時等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時講了，但是我們都沒太在意，沒想到會畫。所以后悔莫及，今天又查的資料，又問的同學，還好弄明白了。

　　今天是最后一天外業工作了，所以晚上回來又整理了一下三天來的資料，以便明天分工與做表、畫圖。數據很繁瑣，還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內計算工作，因為不用起大早了。

　　實習日記3

　　今天五點就集合了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠距離的用水準儀測，短距離的用鋼卷尺測。

　　由于生物館周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在水準儀整平方面花費了很長時間。在測量當中沒有什么通訊工具的時候125m、250m真的很遠很遠，有的時候指揮起來相當困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過主樓門口到前廣場，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標明確，所以測量工作順利完成了。

　　雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油！！！

　　實習日記4

　　今日又來到土木樓前面哪條路上，有了目的，就是把老師昨日給我組的四個坐標找出來。可是一到那兒，老師給的兩個已知上，擠滿了人，只好把儀器架在邊上，討論了一下是否能夠根據在兩已知點上放凌鏡，以站點為未知點，再得到坐標，最后異想天開，想的容易，做了半天發現此路不通，后來問了老師，老師說，要把儀器架在已知點上，以另已知點為后視點，引出一個點的坐標，或者兩個點，然后放樣老師給的坐標，。終于等到已知點了，把儀器架上，不知不覺就天就暗下來，又該收工。

　　實習的時間過的真快，不過也發現自己學到不少東西，今日自己調平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面基本上水平，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支移動太多，扭動就行，對中之后調平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，然后就可開機，看屏幕上的電子水泡，緩慢微調一下就可精平，屏幕上有水平電子氣泡，和垂直氣泡，連轉動再調，都可省略，只是轉動檢驗一下罷了。

　　實習日記5

　　昨日晚上老師給了學校的平面圖，我們又仔細找到給的坐標也許在什么地方，今日早早的來到實習場地，已知點上還沒有被占，迅速的架好儀器，測站設置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今日要放樣的地方，因為昨日晚上做了準備，討論了今日該怎么做，所以一切都很順利，很快。

　　然后在根據引出的`兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現水平偏差，轉動照準部，使水平偏差盡量最小，一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走，在全站儀觀測的同學不動儀器，保證菱鏡在視線內，在差不多距離時，測一次距離，就知道離放樣點相差多遠，經過多次移動，就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來，我們也頗有成就感，能夠用全站儀坐標放樣。

　　實習日記6

　　今日還是在用全站儀，組內產生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導線出來，究竟在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累了，感覺進度也有點慢。

　　一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發現一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產生分歧，今日因為一些分歧，爭論，導致今日只得到6個坐標，檢驗好像不是很精確，感覺合作才是做好事的前提。

　　實習日記7

　　經緯儀導線測量在每一站上都要開展盤左盤右讀數、一測回的數據是否超限開展檢驗，如果超限立即重測，直到符合限差再進入下一站。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的辦法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。

　　又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換開展配置。

　　實習日記8

　　水準儀導線測量測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成就的優劣。

　　外業測量完畢后，開展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數開展調整。

　　實習日記9

　　通過這次測量實習，我學到了不少，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習中，面對的是實實在在的任務，來不得半點推委和逃避，野外作業也沒有給你回去翻書的時間，一切都必須在現場解決。因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在以后的學習中，我要安心把所學的理論知識開展梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后現實的工作打下堅實的基礎在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。

　　一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，提高了我組成員的默契感，增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業能力的同時，學會和同伴和睦相處，學會寬容。

　　地形測量實習就這樣圓滿的完畢了，現在回想起來，收獲不校同時，讓我們體會到了測會工作外業的艱辛，內業的耐心，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者，測量中還要注意儀器的保護工作。感謝學校給了我們這次實習的機遇，讓我們體會現實，體會生活。這次測量實習定會對我們的未來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續相關課程和面向社會就業打下良好的基礎。

　　今后的路還很長，本次實習僅僅是個開頭。在以后，無論是實習還是在工作崗位都要秉著嚴謹的工作態度，逐漸樹立行業精神。要不斷地總結經驗教訓，不斷提高自己的專業技能，使自己更加完善，真正的實現自己的人生價值。

　　測量實習日記 5

　　6月18日星期一

　　今天老師給我們分配了要測量的土地范圍，看了一下感覺還行。和我們一起測量的別班同學說老師偏向我班，因為我班的測量內容既沒有假山也沒有湖水，誰知道呢，分到哪塊就測量唄，真是矯情啊。

　　老師走了我們在食堂商量一下具體都要做的內容和時間。商量好了決定下午在主樓集合。下午真是熱的很，好大的太陽，可惡的是蚊子在光天化日之下還咬人。來到主樓人到齊了我們便開始了要測量的范圍。先是從學校的圍墻開始像向校園內量250m，一開始我們還笨笨的用50m尺子量，后來有人說為什么不用水準器測量呢，我們就忽然覺得用尺子的方法真的是有夠笨的，而且誤差也大。這樣便改用水準器測量了，看著學習在那里利落的架正儀器，粗略整平，瞄準，精確整平，讀數。然后我們女生就在旁邊記錄數據。感覺未來的他應該是一個工程師吧，有很認真的測量精神。不過有時讀出數據了，但是不告訴在遠處舉著尺子的同學，我們用水準儀的望遠鏡觀察他的表情，感覺很好玩，想想我們還真是壞孩子啊。

　　在沒有障礙物時水準儀能直接觀察到的地方測量工作還是很簡單的，可是到了主樓建筑的地方水準儀就不管用了，我們就用卷尺。雖然會有誤差，但這也是沒有辦法的啊。終于在主樓后邊一點的地方找到了第一個點，我們拿墨汁做了標記，希望不要下雨。在這樣的大熱天中，女生在給自己打傘的同時也有給使用儀器的“測量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書館和信息院的方向找到了另兩個點。也就是這樣簡單的重復的做著，自己的水準器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實驗的那一陣，感覺自己用的還不好呢。怪不得說實踐出真知呢。就是這個道理啊。

　　不知不覺中今天的任務就結束了，果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦，但是他們沒有抱怨反而工作的很起勁。感覺有這樣的組員很榮幸，晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實習的機會多了，不知不覺中同學們的感情也加深了。

　　6月19日星期二

　　今天起得有夠早的，三點半起床啊，大學以來第一次起這么早啊，收拾完下樓，還想阿姨會不會給開門呢，看到樓下的門開著，果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對今天的實習內容很是期待啊。

　　出來一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多，男生果然很懶，出來的都是女生，還讓女生在外面等著，真過分。等著男生拿著工具出來了，我們就去昨天畫的那些點進行細致的測量內容。在課上的時候說到測量的理論是“先整體后局部，先控制后碎步。”然后測量還要進行檢核，檢核分成果檢核和測站檢核。測站檢核后要進行成果檢核，目的是為了避免誤差的積累。

　　由于今天用到了經緯儀，說一下經緯儀的使用，因為在學習這塊的時候就是一個弱點，鞏固一下。具體步驟如下：

　　1.對中（光學對點器起主要作用）

　　2.整平（用腳螺旋，使管水準器的氣泡在兩個方向都居中，在對中整平。）

　　3.瞄準（關鍵是瞄準器、水平止動螺旋、透鏡調焦、水平微動螺旋、消除視差）

　　4.讀數（注意打開進光口）

　　今天要測量大量的邊長和角度，比如房子的邊長和角度，道路的寬度和轉彎的角度。在測量的過程中，稍微有點小難度的就是文理院前面的那塊綠地了，有樹木擋住。不過這難不倒我們。在測量時會出現誤差，當誤差不滿足允許的范圍，就要一遍一遍的重復，為了減小誤差這是一定要做的。雖然辛苦一點不過為了最后能繪出的圖，想想還是值得的。

　　在今天的實習中又一次熟悉了一下經緯儀的操作，覺得做什么事都要認真，一絲不茍的。看來堅持并不是那么容易的事，一個不小心，數據就容易出錯，要是最后的數據從新測一次就好，要是最先前的數據可不是開玩笑啊，那就得返工，對于今天這么多的數據量處理還得一陣子呢。

　　由于晚上蚊蟲過于多，我們決定還有一少部分明天再測量。今天同學們合作的仍然很愉快。明天繼續！

　　6月20日星期三

　　今天是實習的第三天，也是在室外測量的最后一天。依舊很熱很曬的。不過想想這是最后一天，前兩天都能堅持下來，今天也不算什么了。還是老樣子分工，管測量的依舊測量，拿尺子的就是量邊長什么的，還有記錄數據的，剩下的就是看管我們小組的工具盒的。這樣合理的分配，工作也蠻有效率的。

　　經過了幾個小時的努力，終于把剩下的內容都測完了，進行了數據的檢核處理（一定要仔細加仔細），保證數據的準確性，還好沒有什么太大的問題，這算是對我們這個小組的最好獎勵了吧，嘿嘿，終于結束了室外的測量工作，看著別的小組還在進行測量工作我們就覺得好開心啊。這是幸災樂禍嗎？不是，只是我們早已嘗過苦的味道。

　　明天終于不用在太陽底下折磨自己了。也不用起大早。不過明天任務似乎也不輕快啊，還要進行數據的整理。本來我數學就不好啊，不過大家一起努力應該沒有問題的.。

　　6月21日星期四

　　今天開始室內的工作了。不用在外面被太陽曬的感覺真是好啊。數據處理開始了，除了距離測量、角度測量還有導線測量。上課時老師講到這塊就說重點，上課雖然有認真聽課，可是還是覺得這么久有點忘了。果然得好好學習一下，估計也是考試的重點啊。

　　不過說到這塊的數據，處理起來還真是麻煩啊，也不知是我天生對數字不敏感還是怎么的，自己總是感覺整理不明白，悶頭處理不行就找書，結果還是需要外援啊，找了住在隔壁的組員，在她的幫助下總算是搞明白了。處理了一部分的數據，總的來說算是一點的小貢獻吧，本人能力也僅限于此，所以能者多勞吧。書到用時方恨少啊。這也告訴我以后學習知識一定要踏踏實實的，不能過一段就忘一點。

　　數據處理完了，今天的任務也就結束了，還是，明天再畫圖吧。

　　6月22日星期五

　　今天是實習工作的最后一天，所有的工作將在今天結束。只剩下了畫圖了，我們開始了畫圖工作，本來就是學習園林專業的，畫圖對于我們來說是小菜一碟，不過也要注意精細的處理。先是畫方格網然后定坐標。然后根據室外測得數據將最初定的點在圖紙的相應地方。然后根據碎步測量得到的點一次在圖上標出。

　　對于工程這種精細的東西，就需要細心的毫不馬虎才行，要不然真是讓人頭疼啊。本來以為畫圖很輕松，其實仔細弄也要好久呢，哎~這是大意不得啊，吃一塹長一智，毛爺爺說過驕傲使人落后，看來我真的應該謙虛一些。

　　我以后的工作不打算做施工所以也接觸不到測量，不過學過之后感覺對設計上的一些尺寸的感覺有了一些概念，總之是一門很有用的學科，多學一些相關的專業知識，心里也覺得靠譜些。

　　測量實習日記 6

　　實習第一天

　　11月23號天氣：陰測站點a8 a7

　　今天是測量學實習的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點后，便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過來對我們進行了一些操作上的指導以后，開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經緯儀進行了對中整平，然后我們要先畫出初始零邊，本來我準備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話，太寬，會導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了，會導致畫圖時，量角器跑位，而使圖像不準確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。

　　開始的時候我們都認為實習是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發現，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點，包括各個轉角，臺階，花圃等。我們想起老師說的上屆的學長們大概測了一千多個點，開始理解了他們為什么下雨天也要趕任務。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟，分工合作，速度也比一開始快了。但是到了12點時，一個測站點還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪，馬上進行了重測。

　　因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進行午休。下午兩點左右終于可以測a7點了。輪到我負責觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時，十分的緊張。讀數也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進入狀態后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習一樣。開始的時候因為不了解，所以認為很困難，但是只有大膽的嘗試并且練習以后，才能真正的掌握。

　　五點左右，天有點暗了，我們也結束了第一天的實習，一共測了70多個點。雖然進度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。

　　實習第二天

　　11月24號天氣：陰測站點a6-2 a6-4

　　今天我們終于開始測第三個測站點：a6-4了。第三個點在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了，這里的樹木，井蓋，跟零碎的突出點非常的多。我們隱隱感受到了今天任務的艱巨。早上我負責畫圖。今天的風很大，畫圖時手冷得直發抖，好不容易畫了30多個點，結果發現釘在量角器上的'小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫過的點再檢查一遍，將不在同一點上的點擦掉重畫。因為自己一點不注意，整個圖形便出現了偏差，在接下來的畫圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中，碰到了許多其他的問題，比如兩個在地面上相近的點，經過1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫出來的幾乎就在一個點上，這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比例不一樣，就是在畫圖時要十分小心的問題。因為今天所測的地形較復雜，有好幾個點我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量，我們默契克服每一個困難時，都覺得十分具有成就感。

　　令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點，進入了測a6-2點。a6-2位于圖書館前，由于周圍只有道路跟建筑，整個測量相對來說比較簡單，所以我們就希望今天可以把第四個點也測完。爭取每天完成兩個點的速度。下午我主要負責記數，相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發現錯誤，在觀測者讀數的同時要算出上下絲的平均數與中絲進行比較，不能超過5mm.。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數據可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發現了一個數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因，最后才發現是畫圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環節出了問題都會導致工程無法進行。

　　因為a6-2測得較快大概三點時，我們開始測a6-3，由我進行觀測。可惜五點多時，天黑下來了，我們沒能完整的把a6-3點測完。

　　實習第三天

　　11月25日天氣：晴測站點：a6-3 b9

　　今天是實習的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務就變得很重了。大概十一點左右，雖然頭還有點暈，但我還是決定過去找組員們。過去時，發現他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的a6-3點測完了，已經開始測b9點了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋。考慮到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹木和建筑都較復雜，所以這點的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到數據準確的問題，還要考慮個人安全問題。因為尺子較長，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標尺立直。

　　立了一段時間的尺子后，下午我開始負責跑圖。跑圖是為了與我們畫出來的圖相對比。這是我第一次負責跑圖。組長大致跟我講了一下怎么畫圖后，還要我進行選點。我懷著很大的新鮮感開始干了起來。可是過了一會我就發現跑圖其實沒那么簡單。首先是圖書館后的那個樓梯，平常走的時候沒注意，今天要畫出大概圖形時，才發現樓梯經過設計的。我觀察了好久才完整的畫了下來。第一遍畫好后，作圖人員認為太過復雜了，因為我將整個樓梯畫了下來而細節方面卻沒有畫好。于是進行了重畫。同時我發現了選點其實是一項很重要的工作，點要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差點過少的話，又會導致畫圖人員無法將各個點連起來。

　　后來發現有一處我們小組在已有測站的上無法進行測量，于是我們再加設測站。我們將新增測站定好以后，使用經緯儀和鋼尺確定了該點的坐標等基礎信息，并做上記號。天黑了，我們結束了今天的實習。

　　一整天下來，覺得又學習了不少東西。

　　實習第四天

　　11月26號天氣：晴測站點：347 a8-1 b8 423 b9

　　今天是實習的第四天。早上大概八點左右我提著三角架和小組成員們集合。因為昨天b9點上好幾個點被建筑物擋住了，所以今天我們在b9與a6-4間補了一個轉點347.今天早上我負責記數跟計算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開始了。每一站，算出平距后還要檢合，如果算出來的平距與實地距離每次相差多了10厘米時，就要重測。想到昨天有一個點不知什么原因重測了很多遍的教訓。我算著數據，不敢有一絲分心。中午我們為了趕時間于是隨便買了些東西吃完就繼續測了。下午我們開始了對a8-1點的測量，測了一段時間觀測人員累了，于是我跟他換了任務，由我負責觀測。因為對望遠鏡的調焦與讀數相對來說比一開始熟練多了，觀測起來相當的得心應手。只要保證各個步驟正確了，一般數據都不會有太大的問題。反而因為要不斷地報數據和跟立尺人員溝通，測到后面喉嚨都喊得沙啞了。

　　中午時，我們發現畫出來的圖有點問題。回去查了一下，竟然是原始坐標畫錯了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個方格。成員們都有點沮喪。于是打電話向老師咨詢，下午老師過來看了一下我們的圖，說如果展點都可以在圖上展出來就可以不用重畫。但是我們又發現a7點的測站點也弄錯了，這樣的話，那些以a7點相連為起始邊畫出來的點也都是錯的了……因為需要改動的地方太多了，最后小組成員還是決定重新畫過圖。雖然重畫意味著增加了很大的工作量，但是小組中兩個成員主動承擔下來這個任務。

　　經過這次教訓，我們小組對此次錯誤進行了討論，組長分析了我們犯錯誤的原因，都是前幾天我們一心想要快點完成任務，不斷地趕工，以至于有些地方不夠細心造成的。我們決定改正錯誤。通過今天的教訓，以認真求實的態度面對接下來的實習。

　　實習第五天

　　11月27號天氣：晴測站點：a7 463

　　今天是實習的第五天。早上已經可以很早自動醒過來，背著儀器出門。一切都已經變得理所當然。我們總共還剩兩個測站點未測，但是我們卻一點也不覺得輕松。幾天來的實習，使我們見到了各種各樣的失誤導致的錯誤。即使小心步步檢合，還是因為經驗不足造成了實習的不順利。早上我們測的是我們為了測量機械研究所得拐角而增設的測站點。一個組員去新區買新的聚脂薄膜，我們保持測量進度。所幸沒有再出什么問題。十點多時，新的圖紙買回來了。經過討論，我們決定實行新的分工策略。由專人負責畫圖，盡量使畫圖的速度加快，其他成員負責測量避免延誤測量與記錄，與此同時完成計算、記錄工作。大概到中午的時候我們連同增設的463點也測完了。本來以為只要再重新測過a7點就可以完成碎步測量了。下午，老師帶來了全站儀，幫忙檢核了各個測站，坐標值，也幫大家加設了幾個測站。

　　我們增設了兩個測站點，這就意味著我們的任務又增加了。大家越接近后面時，發現事情越多，不免開始心浮氣躁起來了。我也是，今天只想坐著記數據。一心算數據，什么話都不想說，也不去想我們到底還有多少任務。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來，一鼓作氣地完成剩下的任務。

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