園藝設計實習日記

時間：2022-09-26 11:56:46 實習日記我要投稿

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園藝設計實習日記

　　園藝設計實習日記范文【1】

　　一、目的要求

園藝設計實習日記

　　生產實習和畢業作業是重要的實踐性教學環節，通過生產實習讓學習者深入生產第一線，使他們：(1)進一步明確專業思想，在理論與實際的結合中，聯系群眾、了解社會、了解生產，將所學習的理論應用于生產;(2)提高實踐技能，應用、驗證、鞏固、充實所學理論，加強理論與實踐的結合;(3)提高學習者發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　實習結束后，每個學習者就實習中的某一題目完成一篇畢業作業，實習單位根據實習生表現填寫畢業實習鑒定表，指導教師根據實習鑒定和畢業作業綜合評定實習成績，實習成績不及格者，不能取得畢業證書。

　　二、時間安排

　　按照教學計劃，一般將實習安排在最后一個學期，不同專業方向可根據不同的生產季節有一定的靈活性。通常在3~7月或11~次年1月進行，也可根據農時季節靈活安排。實習及畢業作業共計10周(教學計劃安排各5周)。

　　在實習結束前，應選定畢業作業題目;收集、查閱資料(圖書館、網上);最后完成畢業作業。

　　二、實習內容

　　(一)蔬菜方向

　　l、根據實習單位的具體條件，可參加實習單位課題研究。學會試驗設計、調查研究、觀察記載、收集數據與資料整理。進一步熟悉掌握常規儀器的操作使用、藥品的配制、一般的化驗分析等試驗方法。培養初步的獨立分析問題及解決問題的能力。

　　2、通過參加實習單位的蔬菜生產活動，熟悉蔬菜生產各個環節，學會主要蔬菜生產技術和管理方法。要求掌握以下內容：

　　(1)蔬菜種植制度調查及周年供應安排;

　　(2)蔬菜土壤管理技術;

　　(3)蔬菜施肥技術;

　　(4)蔬菜灌溉技術;

　　(5)蔬菜早熟豐產田間管理技術;

　　(6)熟悉主要蔬菜常規育苗技術;

　　(7)果菜類嫁接育苗技術;

　　(8)果菜類植株調整技術;

　　(9)蔬菜設施栽培技術;

　　(10)蔬菜病蟲害的識別、預測預報與當地主要病蟲害發生規律及防治方法;

　　(11)名、特、新、優蔬菜的高產優質技術;

　　(12)無公害及創匯蔬菜生產技術;

　　(13)無性繁殖蔬菜脫毒快繁技術;

　　(14)了解食用菌的品種類型及其優質豐產技術;

　　(15)調查當地蔬菜種植的主栽品種，了解其生態適應性、豐產性的特點;

　　(16)調查蔬菜淡旺季成因及其克服辦法;

　　(17)調查了解蔬菜品種的良種繁育體系;

　　(18)常用農藥、化肥、種衣劑、除草劑、植物激素等配制與使用方法;

　　(19)調查當地蔬菜市場情況，包括春夏季蔬菜品種類型、商品搭配模式和流通方式等。

　　3、參加所在實習單位的技術推廣及科學普及活動，從而得到實際工作的鍛煉。

　　4、積極參加所在實習單位的技術生產勞動，做好實習日記和物候期觀察日記，牢固學農愛農的專業思想，培養艱苦奮斗的作風，積極參加社會調查，宣傳黨的路線、方針、政策，幫助農民科學致富。

　　(二)果樹方向

　　1、根據實習單位的具體條件，可參加實習單位課題研究。學會制定課題計劃、試驗設計、調查研究、觀察記載、收集數據與資料整理。進一步熟悉掌握常規儀器的操作使用、藥品的配制、一般的化驗分析等方法。培養初步的獨立分析問題及解決問題的能力。

　　2、通過參加實習單位的生產活動，熟悉果樹生產各個環節，學會主要果樹生產技術和管理。要求掌握以下內容：

　　(1)果樹土壤管理技術;

　　(2)果樹施肥技術;

　　(3)果園灌溉技術;

　　(4)果樹育苗技術;

　　(5)果樹病蟲害的識別、預測預報及防治方法;

　　(6)常用農藥、化肥、種衣劑、除草劑、植物激素等的使用方法;

　　(7)果樹花果管理技術，包括授粉、疏花疏果、套袋等;

　　(8)果樹早期豐產栽培技術;

　　(9)果樹整形修剪技術;

　　(10)果樹矮化密植栽培管理技術;

　　(11)提高果實品質的途徑;

　　(12)調查當地(鄉、農場以上單位)果樹生產的現狀及存在問題;

　　(13)果樹脫毒苗木生產技術及應用;

　　(14)調查當地名、特、新、優品種的引進與栽培情況;

　　(15)設施栽培技術;

　　(16)無公害及創匯果品生產技術;

　　(17)果樹節水栽培及旱作技術;

　　(18)果品貯藏與加工技術;

　　(19)果品市場調查。

　　3、參加所在單位的技術推廣及科學普及活動，從而得到實際工作的鍛煉。

　　4、積極參加所在實習單位的技術生產勞動，做好實習日記和物候期觀察日記，牢固學農愛農的專業思想，培養艱苦奮斗的作風，積極參加社會凋查，宣傳黨的路線、方針、政策，義務傳授專業知識，幫助農民科學致富。

　　(三)花卉方向

　　2、通過參加實習單位的生產活動，熟悉園林花卉生產過程，學會主要花卉的生產技術和管理方法，掌握常規城市園林、綠地花卉布局、規劃設計的步驟方法。要求掌握以下內容：

　　(1)園林花卉種類與產品識別;

　　(2)園林花卉育苗技術;

　　(3)園林花卉栽培技術;

　　(4)園林花卉種植的規劃設計;

　　(5)花卉名、特、新、優品種栽培技術;

　　(6)花卉種子、種球繁育體系調查;

　　(7)脫毒快繁技術在花卉種苗生產中的應用;

　　(8)花卉病蟲害識別、預測預報及綜合防治技術;

　　(9)常用農藥、化肥、種衣劑、除草劑、植物激素等的使用;

　　(10)草坪草管理技術;

　　(11)出口創匯花卉生產技術;

　　(12)設施栽培與花期調控技術;

　　(13)采后保鮮與流通技術;

　　(14)花卉應用。

　　3.參加所在實習單位的技術推廣及科學普及活動，從而得到實際工作鍛煉。

　　4.培養艱苦奮斗的作風、積極開展社會調查、宣傳黨的路線、方針、政策。

　　(四)園林方向

　　根據實習單位的具體條件，通過實習綜合運用所學知識提高分析和解決本專業范圍內生產技術問題的能力，掌握園林規劃設計中的一般程序和方法。樹立正確的設計思想，進行園藝專業技術人員必備的基本技能的訓練，使學生畢業后能較好地勝任技術工作。

　　具體題目可分為園林綠地規劃設計、園林藝術作品設計與制作、園林經營管理、開發性或科研性題目等類。各類題目的具體要求是：

　　(1)園林綠地規劃設計：對某一個公園、工廠、企事業單位或城市某一個小區、街道進行綠化規劃設計，要求環境優雅、布局合理、植物的配置季相分明，具有時代性、創造性;

　　(2)園林藝術作品設計與制作：設計一個盆景，要求突出一個主題，有一定風格，構思新穎，制作精細;

　　(3)園林植物識別及應用特性調查;

　　(4)村鎮規劃設計;

　　(5)園林經營管理：園林部門的先進措施及經營方法。

　　(6)開發性或科研性題目：對一個城市或某一部門園林綠化的發展戰略及遠景規劃。園藝植物(如花卉、樹木等)的培育，生產的.現狀和有實際生產意義的科研課題。

　　(五)林學方向

　　1.可參加實習單位的項目研究，掌握一般的研究方法、試驗設計方法、調查方法、觀察記載、數據收集及資料整理方法。進一步掌握常規儀器的操作使用、藥品配制、一般的化驗分析等方法。提高學習者發現問題、初步獨立分析問題及解決問題的能力。

　　2.通過參加實習單位的生產實踐，熟悉林業生產過程，學會林業主要生產技術和管理方法。要求學生除按要求做好實習課題外，還要掌握以下生產內容：

　　(1)

　　常規林木育苗技術;

　　(2)防護林、用材林、經濟林及薪炭林等的營造技術;

　　(3)主要優良造林樹種培育技術;

　　(4)不同地區造林的一般技術;

　　(5)森林撫育、主伐更新的主要技術;

　　(6)林業新技術應用;

　　(7)森林病蟲害的識別、預測預報及綜合防治技術。

　　3.參加所在單位的技術推廣及科學普及活動，從而得到實際工作的鍛煉。

　　4.積極參加所在實習單位的技術生產勞動，做好實習日記和物候期等觀察日記，牢固樹立以國家、區域林業建設、林業資源保護為己任的專業思想，培養艱苦奮斗的作風，積極參加社會凋查，宣傳黨的路線、方針、政策，義務傳授專業知識，幫助農民科學致富。

　　(六)師資方向

　　要求學生觀摩示范課、至少分析某門課程的教材、撰寫實習期間課程教案、實際講授部分課程，承擔實驗課并擔任班主任。撰寫教育實習報告，并附課程教案作為畢業作業。實習報告應含有對教學改革的意見與建議。實習單位與指導教師為講課效果及畢業作業評分，記入生產實習及畢業作業成績。

　　四、實習的組織

　　1、各教學點應十分重視畢業實習的組織，成立畢業實習領導組及畢業作業指導小組。根據學生及實習單位情況，組織實習小組，確定組長和指導教師，指導各組學生制定畢業實習計劃;

　　2、所有實習組織情況(包括實習計劃、實習單位、指導教師、實習小組成員名單等)均報送上(省)級電大備案;

　　3、畢業實習完成后應填寫畢業實習鑒定表，由實習單位和指導教師共同填寫，表的內容包括學生實習的起止時間、完成的具體實習工作內容、出勤及實習情況(工作態度、工作能力、工作成效)等，并給以評語;

　　4、畢業作業由指導教師初評，經畢業作業指導小組評定后，送交省電大有關部門審查，中央電大定期抽查;

　　5、根據畢業實習的鑒定和畢業作業的評定，綜合確定畢業實習和作業的成績;

　　6、對指導教師的要求：必須是本專業、具有較豐富的教學與實踐經驗、有中級以上專業技術職務，對實習者所選作業內容有一定的研究，并能運用現代教學媒體。能經常到各實習點指導學生。每一指導教師同時指導的學生一般不超過8人。

　　7、對實習單位的要求：能夠滿足學生實習要求，有一定的規模，在當地生產、管理等方面比較規范、技術先進，有能夠擔任(或協助)指導教師的技術人員。能夠與電大共同完成實習任務。

　　五、畢業作業

　　1、要求學員獨立完成;

　　2、選題要聯系實際，與生產實習相結合;

　　3、應查閱文獻資料，介紹所選題目的背景情況，說明實際情況，分析問題并提出解決問題的思路、方法和對策等;

　　4、畢業作業的篇幅應不少于3000字;如作設計圖，應附說明文字不少于1000字;師資方向的教案，有些部分應制成電子教案，并選用一部分影視素材，含VCD資料。

　　5、定稿的畢業作業一律用統一的畢業作業專用稿紙譽寫，用統一的封面裝訂。

　　6、指導教師對畢業作業的評定：

　　(1)指導教師對畢業作業的評語內容畢業作業工作量(學時數、字數等)的情況;

　　畢業作業質量(文字、內容、結構、形式等

　　)情況及其實用價值;

　　學員獨立完成畢業作業的情況;

　　學員發現(提出)問題、分析問題、解決問題的能力;

　　學員完成畢業作業的表現(科學的態度、刻苦的精神等)。

　　(2)成績評定標準作業評定分優、良、及格、不及格四等，具體要求如下：

　　優：獨立完成作業;

　　有所在單位、地區的特色，問題有針對性和實際應用性、創造性;

　　原始資料齊全，能運用科學方法進行加工整理;

　　分析問題正確、全面，具有一定的深度，對生產有一定的指導意義或已經實施、實現;

　　中心突出，論據充分，數據可靠，層次分明，邏輯清楚，文字結構嚴謹。

　　良：原始資料基本齊全，能較好地進行加工整理;

　　分析問題正確、全面，對生產有一定的參考意義;

　　中心突出，論據較充分，數據基本可靠，層次比較分明，文句通順。

　　及格：有一定的原始資料，進行一定程度的加工整理;

　　有一定的分析問題和解決問題的能力;

　　有一定的論據，主要數據基本可靠，文字尚通順。

　　不及格：原始資料殘缺不全，加工整理差;

　　問題分析有嚴重錯誤，層次混淆不清;

　　園藝設計實習日記范文【2】

　　今天是我到臺州園林綠化管理處實習的第二天。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。

　　總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習的學生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。

　　本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復了昨天的生活規律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優點所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個病蟲害很嚴重的影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質量卻不好，上面長滿了雜草，再者在整個園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類。我們都沒有很好的應用進去。還有就是平常我們常常強調要注重植物配置的層次配置，然而在現實景觀中，卻做的很差。

　　經過這么逛了一圈，我們發現，在市區行道樹的.種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強，具有防臺抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺州，我們在行道樹的樹種選擇中更應考慮到他的抗風性能。

　　在這期間，他還帶我們去看了下比較老的小區——楓南小區。由于小區具有一定的歷史了，所以小區的綠量總的來說還是不錯的。但小區的局部的植物配置就體現不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應該種些小的落葉樹種，而且跟房子應該保持些距離。

　　后來，主任還帶我們去了椒江園林綠化管理處，我覺得那里的有些景點布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時閑放的盆景。我覺得很有創意，又節約了用地。

　　當主任帶我們回到臺州園林綠化管理處時已經四點半了。不久就來了另個叔叔，他帶我們去了下移動公司的工地現場，也就是說，他今天帶我們過去看一下，明天就要對這個工地來進行植物方面的規劃設計了。

　　明天是一個設計的時刻，也是我來此學習的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦!

　　園藝設計實習日記范文【3】

　　今天，又是一天實習，不同的是今天見到了很多新樹苗，有學到了石頭旁邊該如何放置植物和該放哪些植物的范例。

　　櫻花，放置在工地門口景觀院中，現在顯然沒有大的效果，然后還有放置茶花，茶花是中國傳統名花，世界名花之一，也是云南省省花，浙江省金華市和溫州市的市花。因其植株形姿優美，葉濃綠而光澤，花形艷麗繽紛，而受到世界園藝界的珍視。茶花相對雞爪槭更耐旱多些。紫薇耐旱、怕澇，喜溫暖潮潤，喜光，喜肥它是城市、工礦綠化最理想的樹種，也可作盆景。紫薇還具有藥物作用，李時珍在《本草綱目》中論述，其皮、木、花有活血通經、止痛、消腫、解毒作用。種子可制農藥，有驅殺害蟲的功效。葉治白痢、花治產后血崩不止、小兒爛頭胎毒，根治癰腫瘡毒，可謂渾身是寶。蒲葵，景觀用途，叢植或行植，作廣場和行道樹及背景樹，也可用作廠區綠化。小樹可盆栽擺設可供觀賞。樹干可作手杖、傘柄、屋柱，嫩芽可食。葉可制扇南天竹，株可高約2m。直立，少分枝。老莖淺褐色，幼枝紅色。小的放置在石頭旁邊搭配，效果很不多。劍麻，是一種常見的.龍舌蘭屬植物，它是多年生葉纖維作物，也是當今世界用量最大，范圍最廣的一種硬質纖維。可廣泛應用于漁航、工礦、運輸等所需的各種規格繩索，同時劍麻還有重要的藥用價值。這次，也有放置在石頭旁邊作為景觀植物。暫時效果不錯。荷蘭鐵為常綠木本植物，在原產地株高可達10米，盆栽的株高多為l一2米。生長季保持盆土濕潤即可，避免澆水過多，引起積水，而使根部和莖干腐爛。它生命力旺盛，對肥料要求不高，生長旺盛期每月施3—2次液肥即夠。荷蘭鐵生長要求充足的陽光，除了炎熱夏季需適當遮陰外，其它季節可在全日照下生長。它喜陽也耐陰，可適應不同光線環境。但也不宜過于陰蔽，否則抽長的新葉往往不易老化且發黃，或引起徒長、葉片不健壯而下垂。它適應性強，生命力旺盛，栽培管理簡單，同時是一種對多種有害氣體具有較強的吸收能力的植物，是室內外綠化裝飾的理想材料。作中小盆栽，布置會議室、大廳、走廊過道等處，可營造莊重、嚴肅的氣氛;盆栽的幼小植株放于書架、辦公桌上，也極受歡迎。巴西鐵學名香龍血樹耐寒10℃，性喜高溫、多濕、半日陰環境生長。因它對日照要求不高，在間接光情況下能保持芽嫩葉綠，故特別適于室內的栽培擺設。香龍血樹株形整齊，莖干挺拔，葉簇生于莖頂，長40～90厘米，寬6～10厘米，尖稍鈍，彎曲成弓形，有亮黃色或乳白色的條紋;葉緣鮮綠色，且具波浪狀起伏，有光澤，花小，黃綠色，芳香。尤其在較寬闊的客廳、書房、起居室內擺放，格調高雅、質樸，并帶有南國情調。是一種株形優美、規整、世界著名的新一代室內觀葉植物。龍舌蘭，因其葉片堅挺，四季常青，為南方園林布置的重要材料之一，常用于盆栽或花槽觀賞，適用于布置小庭院和廳堂，栽植在花壇中心、草坪一角，能增添熱帶景色。紫荊花是香港特別行政區區花。紫荊花又叫紅花羊蹄甲，為蘇木科常綠中等喬木，葉片有圓形、寬卵形或腎形，但頂端都裂為兩半，似羊的蹄甲，故此得名。紫荊花終年常綠繁茂，頗耐煙塵，特適于做行道樹;整株花期長達近半年，洋紫荊花以行道樹在香港地區廣為栽培，該花具有花期長，花朵大，花形美，花色鮮花香濃五大特點。

　　實習的這段時間辛苦，但收獲很多，而且時間也得到了更好的利用，是一個很好的歷練，很慶幸有這么一段實習經歷。

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