人實習心得
從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編精心整理的人實習心得,歡迎閱讀與收藏。
人實習心得1
上周的周四和周五,特聘名師要來第二輪聽課。因為要被聽課,所以我內心是非常緊張的。在課下我也做了很多的準備,比如說聽其他老教師的課,還有在網上去聽一些公開課。有句名言叫不打無準備之仗,心里有譜才能做到運籌帷幄,決勝千里之外。講課期間,我按照之前設計的教學思路走,講課也是平平淡淡,主要的缺點是學生參與少。當局者迷旁觀者清這句話是很有道理的,就說可以借鑒別人的經驗。以人為鏡可以知得失,我帶著一顆學習的心,認真地聽完了和我一塊實習的老師。我也學習到了好多處理課堂問題的方法。首先,我跟學生雖然有一定的互動,但是還是以我為主。這就涉及到一個教師與學生的'關系,課堂的主體是學生。教師的角色是一個引導者,幫助學生解決學習難題。第二點是教學重點和難點處理得當,我由于要幫助學生復習初三的知識,所以教學的重點和難點處理就不如別人的細節處理好。
在這次聽課之后,我做了深入的思考。怎么能在實習中把自己的教學水平快速提升。特聘教師的評價站在一個名師對后輩的培養,然而實習生之間互聽是互幫互助的好方法。兩個途徑都是通過不同角度,這會促進全面認識自己的短板。實習生之間的評價我覺得是比較真誠的。共同語言是最大的優點,同行之間是沒有障礙的。我們是站在同一高度可能看到的景色是一樣的,但是一千個人眼中就有一千哈姆雷特。名師的經驗可以快速提升我們的教學素養,幫助我們提高自己的專業水平。孔子有句名言用在這里再好不過了,三人行必有吾師焉。三人同行,肯定會有人具備旁人沒有的特點。學習別人的長處,我們才能夠查漏補缺。對比的過程是自己彌補自己的短處的階段,發現別人的閃光點。虛心接受指導,才會是進步的好方法。
發現問題之后應該解決問題,學習經驗是為了以后少出錯或者是把問題處理的更加完美。在以后的實習日子里,我們就要多聽課,保持自己的優點同時,將別人的優秀教學方法和自己實際結合,形成獨有特色的教學理念。朝這個方向努力,你的課堂將更加生動,活潑。
人實習心得2
“理論是灰色的,生活之樹常青”。法學是一門理論和實踐密切聯系的社會學科,其專業性與實踐性要求在掌握知識的同時,加強實踐學習,提高實際。只有這樣,我們才能在將來從事的法律工作中堅持社會主義法制建設的正確方向,為人民服務。
在實習中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽各類庭審案件,參與法院送達和執行工作,協助書記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。
在這六周的實習中,有困惑、有感動、有迷茫也有反思。對一些現實中的案件與所學理論知識有較大的差異時,會困惑;面對平易近人的司法局的同志和每一個質樸渴望得到幫助的群眾,會感動;遇到社會上的一些不良的風氣,實實在在的面對一些糾紛時,心里有一種說不出的難受和迷茫;而對于在實習期間關于純粹的法學理論及法律實務方面的問題,我們又會積極的反思和總結。短短的__周,所見到聽到學到的東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的.體會到自身的不足,充分認識到認真細致的工作態度,牢固扎實的法學理論知識,較強的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實習也為我們今后的法學學習指明了方向,為我們學好專業知識提供了源源不斷的動力。
人實習心得3
通過畢業實習,將所學過的理論知識和設計題目,生產實踐結合起來,特別是專業理論與具體的模具設計聯系起來,分析生產實際中設計注塑模具的工藝、原理、結構、和電氣液壓控制原理,收集和獲取與畢業設計題目有關的各種技術資料,為畢業設計作好準備。同時,通過參觀學習,開拓了我們的是視野,擴大知識面,增長實踐知識,培養我們的調研能力和解決實際問題的能力,學習組織和管理生產的知識,為畢業后從事專業工作奠定知識的基礎。模具行業在國民經濟中占有很重要的地位,其生產技術水平的高低,已成為衡量一個國家產品制造水平高低的重要標志!
通過大學__年的學習,我已經掌握了設計模具所需要的理論知識,也了解了塑料的一些性能,在整個體系中,尚缺少的'是實踐經驗。__年的學習沒有接觸過真實的注塑模,所以對它的認識還很淺,而這次實習給了我很好的機會去認識模具,接觸模具。我們的實習時問是從__年二月__日到__年三月__日,總共五個星期,實習時間因為短所以顯得特別寶貴。我在這里還是學到了很多東西,特別是我在學習過程中,我通過多次向注塑機操作員及模具修理師傅們請教,學到了很多知識。尤其是該車間甲班班長對我的指導,使我獲益甚多,更使我認識到自己還有很多不足之處。
人實習心得4
掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路,在初二上課的時候正好講到受教育權,我總結了一些學習方法給孩子們。
學會合理安排自己的學習時間,以免造成學習上的忙亂。
課堂上,要求學生認真聽講,學會記聽課筆記。
隨著學習內容的擴大加深,要求學生能夠學會獨立思考,對學習材料進行邏輯加工,做到學得活、記得牢、用得上。
靈活的學習方法。初中階段,課程設置增多,考試題更為靈活,講究活學活用,學生不能寫完作業萬事大吉,還要主動復習當天所學的知識,除了老師所留的作業,還應該多做參考資料,加深理解,拓寬知識面,主動、獨立地學習。
提高學習能力。學習能力是多方面的,它包括注意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、創造力等。首先,一個連課都聽不懂的人要想提高學習能力和學習成績則無從談起。所以,要提高學習能力,必須以聽課為重,提高聽課水平,在預習和上課階段,讓學生的學習潛力得到最大限度的發揮,然后利用復習,將學習的要點加以深入思考和整理,以提高應用能力,從而由征服一門學科到到征服所有不擅長的`學科,全面提高學習成績。
規律的生活習慣。中學課程緊,內容多,在學生生活上必須有規律,緊張起來,制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守,保證作息有規律。
看電視上網的態度。一些家長不許孩子看電視,其實翻翻一些高、中考題就會發現,部分考題與電視網絡有不小的聯系因此學生應將電視網絡作為學習的工具,有目的的有意識的接觸。
這幾天和一些成排名靠前的同學聊天,深深的體會到學習成績的好壞,往往取決于是否有良好的學習習慣,特別是思考習慣。
一、總是站在系統的高度把握知識
很多同學在學習中習慣于跟著老師一節一節的走,一章一章的學,不太對意章節與學科整體系統之間的關系,只見樹木,不見森林。隨著時間推移,所學知識不斷增加,就會感到內容繁雜、頭緒不清,記憶負擔加重。事實上,任何一門學科都有自身的知識結構系統,學習一門學科前首先應了解這一系統,從整體上把握知識,學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置,這樣做往往使所學知識更容易把握。
二、追根溯源,尋求事物之間的內在聯系
學習最忌死記硬背,特別是理科學習,更重要的是弄清楚道理,所以不論學習什么內容,都要問為什么,這樣學到的知識似有源上水,有木之本。即使你所提的問題超出了中學知識范圍,甚至老師也回答不出來,但這并不要緊,要緊的是對什么事都要有求知欲,好奇心,這往往是培養我們學習興趣的重要途徑,更重要的是養成這種思考習慣,有利于思維品質的訓練。
三、發散思維,養成聯想的思維習慣
在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性,長期下去,必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。
人實習心得5
有人說教師是辛勤的園丁,有人說教師是心靈的建筑師。然而經過這一段時間的實習經歷,我覺得作為教師這個職業更像一個擺渡人。
在每一位學生的學習生涯中,教師從一個岸邊將渴求知識的擺渡,停泊到另一個岸邊。在這漫漫的擺渡行程中,教師不僅是擺渡他人,也是渡己。在傳授學生們知識的同時,也讓自己從中獲益匪淺。
在過去的兩個月的實習生活中,對于這一點我更是尤為深刻。剛接觸我的第一批學生的時候,他們就像一群迷茫的'小羊群,沒有目標,沒有方向。每天都是恍恍惚惚的虛度著時光。在一次語文課堂上,我利用課上的時間給他們看了一個經典電影《放牛班的春天》。全程每一個學生都凝無語。這是我上過所有語文課中最安靜的一節課。課后布置了觀后感的作業。令我驚奇的是,在那些作業中,許多同學都說出了自己從未對我說出口的想法。我也第一次發現,我從未真正認識這些可愛的孩子們。我想也許電影里的那群學生許多老師都在現實生活中曾遇到過,但老師們的做法卻各不相同。在學習的路途上,老師對學生的影響力,可以說是無遠弗介,一位壞的老師,可以毀掉一個孩子的一生,反之,一位好的老師,往往一句溫柔的鼓勵,一個肯定的眼神,就可以讓他人眼中,毫無希望的壞學生,重新找到他們自己人生的方向。
當一位好老師如此重要,卻非常困難,因為面對一群不同個性,不同資質的學生,如何因材施教,實在是一門很大的學問,在我看來,“耐心是一位好的老師,最須要擁有的,對學生不要時常大吼大叫,甚至拳腳相向,不要放棄任何一個學生,只要用愛心與信心,總有一天,學生們會蛻變成美麗的蝴蝶。我希望自己也能成為學生眼里的馬修老師!
“君看渡口淘沙處,渡卻人間多少人。”教師無法陪伴每一個學生去經歷人生中所有的精彩。但可以擺渡學生的同時擺渡自己,尋找自己的彼岸。一個真正善待自己的人,無論處境多么艱辛,永遠都會為自己編織華美綺麗的夢想,善待自己的夢想,追求自己的夢想,并用夢想陶冶自己的情操,潤色自己的生活,將灰色的現實加上粉色的底片。
人實習心得6
實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己的動手技巧,提高了自己解決問題的能力。
實習,使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理,終于體會到“實習前的自大,實習時的迷惘,實習后的感思”這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高。
總之,實習培養了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力,其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性。在此我很感謝老師的細心指導,從她那里我學會了很多書本上學不到的東西,教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,短暫的`實習結束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯系實際的能力,提高自己分析問題和解決問題的能力,時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著做事,態度端正,必能事半功倍。
人實習心得7
通過這兩周的實習,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中期望大家多多提點。我和__主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發電機。在梯形圖的修改上出現了很多問題問題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環出現一點問題,經過我們對梯形圖的監控檢查,發現循環與上方編程有點沖突,之后我們調整了一下,調試最后成功了。接線方面,在星三角轉換上遇到了困難,經過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實習使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實習報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的`任務、幫忙隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協助十分重要。
總的來說,這次實習還是比較成功的,無論是個人動手潛力還是團隊協作潛力都得到了很好的鍛煉。在實習過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了,做好做對對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自我看的角度都很重要。
人實習心得8
在醫院進行認識學習的四個月來,讓我深切的認識到醫生和護士的職業是高尚的。救死扶傷是醫生和護士的職責,這份職責關系到每個家庭的幸福,所以在醫院里的每個醫護人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習體驗中讓我受益匪淺,每天必須保持長時間的坐姿或站姿,看著帶教老師有時面對病人的不理解,還需要耐心和病人溝通,改變病人焦躁的情緒,我體會到醫患關系的好壞往往就在于一言一行,所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態,用溫和的語言來處理病人想要解決的問題,在希望病人或者家屬理解我們的同時,更要學會換位思考,先站在病人的角度考慮問題。當我們幫助病人的時候,病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話,我們這一天都非常開心,更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之,這次見習是認識的過程,是學習的.過程。期間有很多不足之處需要我們改進,很多觀念需要我們修正。雖然有委屈,有辛苦,更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的,正所謂贈人玫瑰,手有余香。在醫院見習期間,提高了我對醫生和護士職業的認識,增強了與人溝通的能力。在今后的工作中,我會遵從老師的教誨,把所學的理論與見習的所見所感聯系在一起,立誓為醫學事業貢獻自己的力量!
人實習心得9
轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結人力資源管理崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。
在人力資源管理崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合人力資源管理崗位工作的實際情況,認真學習的人力資源管理崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。
在人力資源管理崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在人力資源管理崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的.工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對人力資源管理崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據人力資源管理崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成人力資源管理崗位工作的任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到人力資源管理崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對人力資源管理崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
人實習心得10
經過兩個多月的實習,我明顯地感覺到了自己的進步,無論是理論知識還是實際工作能力,無論是學習能力還是為人方面,進步和提升很快很多。感觸最深的要屬以下幾點:
1任何工作任何崗位都應該認真細致,尤其是工作單位的人事部更需要有嚴謹的工作態度。文員崗位需要經常與很多東西,物質方面,人事方面打交道,經常要處理大量數據,大量資料和文件,這些都要求精確,任何一點細小的'錯誤都會影響到整體的結果。其實不光是在人事部,在單位的任何部門都應該保持著嚴謹的工作作風。
2講究分工合作,分工合理,工作程序詳細具體,講究條理。各項工作互相關聯,每一步都關系到整體結果,必須大家一起分工合作,才能最后完成工作任務。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義,而要結合每個同事的實際工作能力,合理的分配工作,盡量發揮每個員工的潛力。真正做到優劣互補,互相幫助,互相學習。這其實也是人力資源管理人崗匹配原則的體現。
3與同事的相處與交流。由于一個完整的任務需要大家分工合作來完成,所以同事之間的溝通與交流突顯關鍵。因為幾個部門的工作關系互相牽制、互相影響,任何一個部門都不可以單獨運作。
短短的十二周結束了,我的實習經歷也隨即結束。總結實習的體會收獲良多,理論的確很重要,但是我們一定要在實際當中去運用。只有當理論和實際相結合的時候才能發揮功效。而我在實習中,有時候明顯發覺自己理論掌握不夠,對現實把握不準,創新能力也很有限,這只能說明我各方面都迫切需要改進。因此,在以后的學習和工作中我會更加努力。同時我也相信我的人生正在翻開新的一頁!
人實習心得11
實習是讓我們更好的認識到工作是該如何去做的,同時也讓我意識到,要做好一名會計,不但需要認真嚴謹的去做事情,同時也需要不斷的去學習,去進步才行。
會計的工作讓我明白,要去做好,需要付出很多,同時也會學到很多的東西,以前覺得會計的工作是比較輕松的,但是在學校的時候我也是感受到,要做好會計不簡單,真的下到崗位就發現,的確是挺難的,我也是不斷的'去跟著同事學,積極的去做好本職工作,讓自己有更大的收獲,同時也是在工作里發現,和學校實操是有一些區別的,每個公司的情況是不同的,而且做事情的過程之中,一些對接,一些流程會有一些區別,我也是漸漸的熟練之后,才能把工作做得好。
學習不能停止,自己的經驗不足,那么就要多和同事去交流,不懂的問題也是要多去問,我也是在實習里同事教我的時候,認真的去聽,不太清楚,或者有疑惑的地方會多問,并且我也是在實習里感受到,如果自己停止了學習,可能以前會的事情能做好,但是遇到新的就不行了,而且一些問題的出現也是處理不了,不能覺得在學校學習了那么多就夠了,其實還有很多的方面是可以去提升的,特別是實際的工作方法,要做好需要有方法。
實習而今也是結束了,回顧實習里頭經歷的,我也意識到,在職場上,做了多少,付出了多少并沒有那么的重要,最重要的是你做出來的成績如何,只有結果是好的,那么之前的付出才是真的有用,我也通過學習,通過自己認真的工作,得到了大家的認可,讓我也感受到,做好一份會計工作,不簡單,但積極的去做了,也是能做出成績來的,也要在今后繼續的去努力進步。
人實習心得12
在大學的時候,我就經常聽輔導員講,實習對我們多么的重要,還經常說那么曠課、上課睡覺的人以后根本沒能力養活自己,實習能不能順利結束都難說,別想著了,我卻從來沒有因為他的這些話擔憂害怕過,因為我在學校的時候,常年因為成績優異,經常被老師贊賞,并且多次取得學校的獎學金,身兼多職,首先我是學校學生會的宣傳部部長,又是班上的班長兼團支部書記,我覺得我在學校算是很厲害的一類人了,我覺得實習對我來說肯定就如同喝水一般簡單,但是一開始工作,我就意識到自己的不足之處了。
我十分順利的通過了一家我自己認為還算不錯的企業,由于我個人形象還算不錯,我在企業的工作崗位是文秘,一下子從學校的作息生活變到在企業生活,還一下子適應不過來,公司的`員工工作時間都在忙著自己的事情,那里有功夫管我,根本別想著會有人像老師那樣主動來教你什么,什么都得靠自己,要想學到東西就必須自己尋找機會,我會趁大家在公司茶水間休息的時候,主動禮貌的過去打招呼,請教他們一些工作上的注意事項,或者幫他們打印文件,適當的給他們準備下午茶,讓他們對我有一定的好感,這是我大學出來的,在一個環境里,最后不要渾身帶刺,到處樹敵,你可以不跟別人交好,但是至少不能交惡。在別人心目中留下好印象總歸是不虧的。
收齊自己的姿態,作為一名實習生,你在企業就是工作資歷最低的那個人,在工作上,企業的每一個人都會是你的前輩,你在學校得到的優越感在這一點用都沒有,在企業大家看的就是工作能力、工作效率、工作質量,對于一個沒有任何工作的“菜鳥”來說,你沒有任何驕傲的資本。要想順利的完成實習,首先得想辦法迅速的適應自己的工作,沒能力就花時間,主動加班多做工作,熟能生巧,了解自己的工作職責,做好自己的本分工作,保證不犯任何低級錯誤,如果犯錯了,最后不要再在同一個坑跌倒第二次,這樣會讓你的領導覺得你是一個很差勁的員工。要做到能夠吃苦耐勞,對待領導的工作安排沒有絲毫的怨言,無條件服從,用心去對待工作,你才能看到自己在工作中的個人價值,才能讓自己以后職業生涯有一定的基礎。
人實習心得13
從2月23號接到比賽通知到3月18號的比賽,不到一個月的準備時間,我們完滿地完成了比賽。
作為信息技術老師,學校將這一重任交給了我,因為在大學的時候接觸過樂高機器人,所以我覺得比賽應該不成問題。但事實證明我想的太簡單了。接到通知后,我仔細研讀第十七屆全國青少年機器人競賽的通知,原來機器人競賽項目這么多,機器人綜合技能比賽、機器人創意比賽、FLL機器人工程挑戰賽、 VEX機器人工程挑戰賽、 WER工程創新賽、ASC機器人能力挑戰賽,研讀之后并綜合考慮學校現有的設備,我們可以參加的只有FLL機器人工程挑戰賽和機器人創意比賽。
第一步是比賽人員的確定。學校讓學生報名了機器人興趣小組,據了解學生都是零基礎,以前都沒有接觸過機器人,所以首先對報名的學生進行了培訓,我給他們講解了機器人的基礎,認識一些傳感器,然后學生們按照搭建指南拼出了他們的第一個機器人,他們對機器人有著濃厚的興趣,學生們學習能力都很強,這點讓我很安心。
第二步是比賽選題的確定。FLL挑戰賽的任務說明都是固定的,所以我們需要做的是機器人創意比賽的選題的確定,比賽大的選題是“我的學習伙伴”。其實一開始我自己是有些迷茫的.,不知從何下手的感覺,有些慌亂,畢竟第一次組織比賽,所以給我們的大學教我們機器人的老師韓老師打了電話,說明了情況,老師耐心地給我做了指導,給了很多建議,我一下有了思路,感覺明朗了很多。于是我利用課余時間組織學生們進行頭腦風暴,學生們想象力很豐富,大膽發言,說出自己的想法,最后綜合同學們的建議以及具體實現的可行性我們最終確定了選題,做一個清理書桌,擦拭書桌并矯正學生坐姿而且具有計時功能的一個陪伴機器人——點點。
第三步是機器人的搭建。因為學生時間有限,而且機器人實驗室開放時間也有限,所以實際我們組裝機器人的時間并不多,用短時間完成一個機器人的搭建很困難,時間不集中,但我們努力克服著這些困難,就在3月10號那天,我們終于搭建好了機器人點點,大家都很興奮。進行拍照留念。
第四步是程序的編寫和調試。前段時間邢臺市來人給學生們進行了為時半天的培訓,從組裝,搭建,到編程。我在那和他們一起學習,因為我學的是樂高第二代NXT,而參賽的是第三代EV3,所以編程以及主機的熟悉我也是從零學起的,好在有一個學生接觸過一些編程,所以進行起來不是很困難了。調試程序很困難,因為想要實現自己的想法,要熟悉電機,而且一旦場地變化,參數設置就需要重新調整,所以在比賽的前一天晚上我們仍在調試程序,和學生們一起努力到9點多。
3.18號,這一天終于到來了,一大早5點鐘起床,拿著我們的機器人,筆記本,一切就緒,6點從學校出發,趕往邢臺市十九中(金華中學)。到了之后簽到,候場,早早地到那,結果我們的比賽竟然在下午才開始,后來知道我們學校是最后一場的,那一刻我們的內心是崩潰的,在那一直等,上午看著其他項目的比賽,中午我們去吃了飯,下午繼續等。直到下午5點多,我們的參賽隊才進場,進場前我鼓勵他們,好好發揮,不要緊張,學生們都沒有緊張,反而是我自己,比賽的時候我在外面一直捏著一把汗,焦灼的等待,終于見他們出來了,我上前詢問比賽情況,他們說還可以,評委老師給了一些建議,聽到這些我一下放松下來,對他們說:你們很棒!我們最后合影留念。
比賽結果現在還不知道,但無論結果如何都不重要,重在過程,相信這段時間學生們對機器人有了更深刻的認識,無論是學習能力,動手實踐能力,團隊合作能力學生們都有了提高和進步。比賽圓滿地結束了,這段時間的比賽壓力也終于釋放了,可以暫時歇一歇了。厚積薄發,積攢力量,為下一個電腦制作比賽加油。喜歡這樣充實的感覺。經歷就是在積累經驗,不斷成長。
人實習心得14
_的冬天,天寒地凍,而且今年也是一個寒冬。但是在這個寒假里我卻滿懷激情——我的第一次社會實踐,因為這次是我第一次獨立的出去做事,而且是做自己喜歡的事,一切都只能靠自己了,既有些期待又有些膽怯,不過我還是走出了這一步!
雖然只有短短的半個多月,可對現在的我來說,是我人生的一個轉折,它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣!記得一年前,曾經嘗試著做銷售的我失敗了,當時我沒有任何促銷手段,只是憑自己的一腔熱血,可那時的熱血青年太天真了,因為她完全沒有了解這個市場,更沒有一個團隊,在沒有任何準備的情況下盲目的開始了!所以在經過一番自己銷售過后,那股熱情也悄然溜走了!之后的我做了深刻的總結,從開始的產品成本,到定價,以及宣傳的品牌形象,我都犯了一些錯誤,畢業論文結束語,想走低價位的我完全沒有兼顧市場的定價,以導致質高低價很少人購買,而且宣傳的力度不周,根本沒有帶動身邊的人,這又是一個致命的要害,像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的!這些都是創業所需的基本素質,而我還不懂,所以我需要學習更多的專業知識來增強我的實踐能力!在上一學期中,我們開設了第一堂專業課——市場營銷學,使我們對我們專業有了進一步了解,也多了一份對專業的熱愛,對創業的憧憬和對未來的期待!
懷著這份熱愛憧憬和期待,我踏上了這次寒假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經理提了一下,沒想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的`暑期工作,他說,有些地方需要很多促銷員,看我愿不愿意做,因為很苦,而且很多人不愿意做。我想,做這一行或許應該從最基礎的做起,至少這樣我可以學習學習那些前輩的經驗吧!于是這個寒假我來到了_,一個經濟發展飛速的城市!
本來說過來做促銷的,可是臨時有緊急任務,因為公司紙品要進入_最大的私人雇主和世界上最大的連鎖最大零售企業——_里去!這是公司的一個大的客戶,不能怠慢,而且還是總監親自領軍,所以我又不得不轉向加入這一行列中去!我所做的工作像文員一樣,打印文件以及一些瑣碎的事情,不過比文員有趣多了,因為每天都是不同的任務,做不同的事,可以看一些公司的內部資料,以及所見的合同。
人實習心得15
經過了兩周的見習實習,我們認識了冶煉工廠及其設備,這次實習讓我們零距離的接觸了冶煉工廠,深入的了解了它的生產設備,這學期雖然我們在書本上也學了很多冶煉設備,也見過一些設備的模型,但那些都比較抽象的,只有真正的經歷過才能夠體會。
實習前我們班分好了組,全班39人分成了3組,我分到了第三組,由班長管琦帶隊。我們組的實習順序是硫酸車間——焙燒車間——浸出車間——凈化車間——電積車間——揮發窯。10月26號早晨,我們大家迫不及待的等待著出發。下午1點多我們來到了工廠——南方有色冶煉廠。廠方熱情的接待我們,并安排好我們的食宿。27號上午上了安全教育課及簡單的流程介紹。下午全廠的工藝流程參觀。
28號我們開始了正式的參觀學習,早晨我們由硫酸車間主任帶到硫酸車間,給我們講了一些簡單的要求,然后就讓師傅帶我們觀看設備,在看的過程中,只要我們有什么疑問,師傅總是不厭其煩的給我們講解。硫酸車間主要是利用焙燒煙氣制硫酸。制酸過程主要包括爐氣的凈化、氣體的干燥、二氧化硫的轉化和三氧化硫的吸收。采用兩轉兩吸的工藝流程,五氧化二釩做催化劑,用98酸干吸。。原料車間的煙氣量大,應控制好鼓風量。二氧化硫時常泄露,有些嗆人。主要設備:電收塵器、第一洗滌塔、第二洗滌塔、第一級電除霧器、第二級電除霧器、沉淀槽、冷卻器、循環槽、循環酸泵、酸槽、噴淋冷卻器、干燥塔、鼓風機、過濾器、熱交換器、接觸器、98%硫酸吸收塔。
29號我們來到了焙燒車間實習。焙燒車間最重要的就是——沸騰爐。在師傅們的帶領下我們沸騰爐的結構和才質;了解了硫化鋅精礦沸騰焙燒的目的——脫硫;了解了配料前各精礦的成分和配料后混合精礦的成分,配料方法及其設備;沸騰焙燒的技術,如爐膛前室的風量和風壓、沸騰層的高度,沸騰層、爐頂的溫度,爐氣的出口速度,出口的煙氣量等等;空氣從高壓鼓風機送入至沸騰風斗,中間經過哪些管道設施;爐氣從沸騰層出口至電收塵出口,中途要經過哪些煙道和收塵設備……總之,在師傅們的帶領下我們在焙燒車間學到了很多東西。
30號我們組參觀了浸出車間,浸出車間相對于焙燒車間比較潮濕,師傅們都穿著防水靴作業。浸出車間主要就是用鋅電解廢液將原材料(沸騰爐焙砂、煙塵、氧化鋅一次中性濃縮上清液、錳礦漿等)中的有價金屬進入溶液。師傅在帶參觀設備的過程中給我們講解了浸出的'技術條件:中性浸出和酸性浸出的溫度、液固比、PH值、浸出時間等。浸出車間比較重要的過程就是氧化液的制備。
10月31號和11月1號我們自己整理實習資料。
2號又開始我們的見習實習,今天我們應該到凈化車間了。師傅介紹了凈化目的和方法。凈化的目的是將中性浸出液中的Cu、Cd、Co、Ni、As、Sb等雜質除至電積過程的允許含量范圍之內,確保電積過程的正常進行并產生出較高等級的鋅片。同時,通過進化過程的富集作用,使原料中的有價伴生元素,如Cu、Cd、Co、In、Ta等得到富集,便于從凈化渣中進一步回收有價金屬成分。凈化方法按其原理可以分為兩類:一類是加鋅粉置換除Cu、Cd,或在有其他添加劑存在時,加鋅粉置換除Cu、Cd的同時除Co、Ni;二類是加有機試劑形成難溶化合物除Co,如黃藥凈化法和亞硝基β-萘酚凈化法。最后師傅還重點介紹了主要設備——凈液槽。凈液槽由槽體、加鋅粉圓盤、攪拌機、下料圓筒、窺視孔、放渣口、進液口、溢流溝組成。
3號是我們組實習的具體地點是電積車間。電解車間分為兩個系列進行生產。主要的過程是溶液進入電解槽—循環泵—冷卻塔—浸液大溜槽(取樣化驗鋅的含量)—熔鑄鋅錠。在此過程中要控制號電流密度,吐酒石/骨膠/碳酸鍶的加入量,槽溫、定時對溶液進行取樣化驗及對陰陽極板的檢查,以免極板燒壞。 鋅電積是用有花紋的Pb—Ag作陽極和光滑鋁板作陰極。車間的環境較潮濕,酸霧又大刺鼻,若不帶好勞保用品極易觸電。陰陽極板的制作也有參觀了,都是極為精密的,要求工人技術嫻熟,效率辦事。
4號是我們到現場實習的最后一天。我們的實習地點是揮發窯,上午師傅帶我們從“源頭”到“源尾”,下午師傅帶我們到多膛爐,詳細的介紹了多膛爐的構造等等。
經過參觀以上6個車間,總結已經可以把鋅系統的流程認識清楚了并能簡述其主要過程及指標。一、也可以把以前學到的理論知識更好的與實踐結合起來。可有些方面總結不太注意,不到家。有時走馬觀花式的學習,對自己一點好處都沒有。由于自己學東西,心態不太端正,沒有找到學習的支撐點,有些東西就不能摸到其重點了,學的都是皮毛。對自己不負責任,也是這次實習自己不對的地方。希望自己以后要多注意一點,要學會耐心,像湯副總說的做事做事,要先學會做人,再去做事。一個人都不好好調整自己的心態,能做什么事呢?所以這就注定我在考核的時候出洋相,總是答非所問。例如 問題:壓濾機的操作要點?自己答的是壓濾機的原理。不明白為什么會這樣,可能是學得不夠認真,沒有好好的溫故。還是孔夫子說得好——溫故而知新。
通過這次的實習,我不僅認識了工廠及其冶煉設備,更重要的學會了如何做人,怎樣做事。特別是湯副總在會議上所講的,我真的是受益匪淺。聽他說話,就像一個智者在給一個迷途的少年指路,就像一個得道高僧幫滿腹疑惑的人指點迷津。另外,金山銦鍺冶煉公司的鄧總也給我們上了深深的一課,它僅僅是一個比我們大幾屆的學長,而他現在卻是一個公司的老總。他給我們講了他的人生歷程,他讓我們明白創業的艱辛和團隊在創業中的重要性。鄧總叫我們現在必須得給自己一個定向,確實沒有目標的人永遠是在茫茫人海里徘徊。在他的身上我學會了——吃得苦中苦,方為人上人。在此,我深深的向你們鞠躬!也很感謝在這次實習中給我們指導幫助的師傅老師們,在你們的幫助下,自己也學會了很多東西,也明白了很多道理。總之這次實習,無論在生活上還時學習上。我都變得獨立,明確自己今后的方向,畢竟離畢業不遠了,希望自己抓緊時間,多學習一點理論知識,努力完善自己,理論指導實踐!相信經過這次實習你們徒弟學生會成長的,會學有所成的。也希望老師對我的不足批評指出,我會改正的。最后我在此感謝在實習中給過我們幫助的師傅和老師,你們辛苦了。
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