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幼兒園教師實習心得

時間:2021-01-27 19:08:15 實習心得 我要投稿

幼兒園教師實習心得范文推薦

  幼兒園教師實習心得范文一

  站在充滿童趣的教室里,看到那些老師們一堂堂的講課內容,玩中有樂,樂中有學,“幼師”這兩個字眼,仿佛我更了解它,又仿佛讓我疑惑。當那些花朵兒們站在教室里,跟著老師做著廣播體操時,動作很是滑稽,可他們那么的認真,我心里由衷的為他們鼓掌,對他們喜歡不已,當我看到那些幼兒們上課積極發言時的勇敢,我由衷的羨慕。那是一份執著的勇敢,在那么多人的目光下,他們可以一如既往的配合老師,恐怕連我也不會做得比他們好。老師,引導給他們一個美麗、溫馨的課堂……

幼兒園教師實習心得范文推薦

  在我講課時有一個小女孩,她純真的眼睛充滿著尊敬,“老師,你今天給我們講什么呀?”她認真的說,“講彩虹的顏色呀!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我,歪著小腦袋仿佛正在思考著彩虹的顏色……

  轉眼見,十五天過去了,離開幼兒園的最后一天,心里很是舍不得“老師,再見!”幼兒們揮著小手。“再見!”我們做著同樣的動作。寫到這兒,一如往日,使我自豪無比。我的校園,克服了種種困難,給了我們一次難得的見習的機會,我的校園,像一首古老的歌謠,有著悠久的歷史與現在的輝煌。

  對于十五天的見習生活,對于幼師,我有了深刻的了解,我還記得,小(2)班的一位幼兒生病了,家長依舊讓她到幼兒園上課,走的時候,一臉放心,在班里,老師按時的喂她吃藥,親切的問候她……幼師是幼兒們心中的陽光,引導著他們,陪伴著他們一起長大,幼師是一份辛勤的職業,酸甜苦辣,難以想象看似平凡,卻蘊含著驚人的力量:超強的忍耐力,出色的引導力,不為人知的觀察力……

  通過這次見習,我長大了,也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心,我要成為一名優秀的幼兒教師。

  放下筆,心里豁然開朗。看著窗外,花,爭先恐后的開放;樹,也綠得發亮。又迎來一個夏天,而我的未來,也讓我充滿期待!

  幼兒園教師實習心得范文二

  首先非常感謝領導給予本次難得的學習機會,本次活動的主題是“濰坊市學前教育中心教研組教研活動研究會”,本次活動主要分為觀摩教學活動并進行點評以及講座兩種形式,尤其是前者,采取觀摩后全員參與討論,對示范課進行探討,特別是在董續花教授(中華女子學院教授)的引導下進行思考,使我們在座的每位都受益匪淺。

  通過這次活動,使我感觸很多,自身得到了很大的提高,現將自己的心得體會總結如下:

  一、對各領域教學活動有了更深層次的理解與探討 本次觀摩活動涵蓋多領域、多年齡階段,有社會領域的《我喜歡我》,健康領域的《護眼歌》、《好玩的紙盒》,藝術領域的《魔術紙變變變》、《五彩繽紛的煙花》、《冬天的樹》,科學領域《小象要回家》《好玩的頂》共六節觀摩活動,探討最多的是藝術與科學領域,如何既吸引孩子的興趣又能適當的引導幼兒達到教學目標,這是一門很深的學問。

  二、通過專家以及諸位教師的評課,對教學活動的設計有了新的了解

  本次觀摩活動,每次活動結束后都會由董教授提出思考點,諸多老師根據思考點提出自己的見解,各位老師可謂仁者見仁智者見智,但通過探討對問題也有了更深的見解,在以后的教學活動中,我想一定要努力做到以下幾點:

  1、教學活動名稱的選擇一定要抓住中心且與教學目標及內容相符合,在此基礎上再追求吸引力和獨特性。不會出現類似活動中的錯誤:《護眼歌》在目標及內容中絲毫沒有以“歌”作為重點,《有趣的頂》“頂”本身并非名詞,《冬天的樹》不但沒有開門見山,重點在畫線上了。

  2、教學活動的設計應避免形式多樣、面面聚到有失重點。通過一節活動想把所有的相關知識都傳授給幼兒未必有點“一口吃胖子”,且不說孩子的接受能力有限,一會兒讓幼兒體驗,一會學習兒歌,一會觀看圖片,一會兒幼兒貼圖示記錄……孩子忙忙碌碌,教學活動的重點反而沒突顯出來。

  3、新領域的探索要巧妙,如本次活動中的《冬天的樹》,嘗試讓幼兒學習粉筆畫,體裁新穎具有創造性,但是前期前期要充分了解,盡可能了解本領域幼兒的發展特點,專業術語要通俗易懂。

  4、在教學活動中,若出現重復性的活動,如講兩邊故事、做兩次實驗等,第二次的目標應該更具有層次性、遞進性,避免進行重復活動。

  5、如何與幼兒進行交流與評價,是我們今后教學活動探索的重點。在教學活動中幼兒的.反應與應答很多是我們始料未及的,及時給予幼兒肯定或應答對幼兒的發展具有重要影響。

  6、背景音樂的選擇要慎重。在多次教學活動中都出現過當幼兒進行創作或實驗時播放背景音樂的現象,專家建議,對背景音樂的選擇要慎重,應以輕音樂為主,至于背景音樂的有無對幼兒創作是否有影響,還是今后我們需要探討的問題。

  三、通過本次學習活動,發現自己存有諸多不足之處 一直以為自己少的是實踐,對于理論,經過多年的學習已不是問題。但是現在發現幼兒教育的發展太迅速了,如果不學習還是要落后于時代的。尤其是《幼兒教育指導綱要》,還需要更透徹的去解讀,還有每個年齡階段對幼兒具有怎樣的要求,如果帶班教師連這些都不知道,確實是很不合格的老師。

  四、今后努力方向

  有缺點不要緊,知不足而后進才是最重要的。通過本次活動,發現教學活動的設計本身有很多值得研究的點,在學前教育大力發展的情況下,相信不久各領域的教學活動會像中小學的學科教學一樣受到重視,因此自己應該結合自己的特長進行領域研究,美術領域對自己來說是不錯的選擇,希望自己在此方面有所造就。

  總之,這次教研活動雖然安排在周末,時間緊,任務重,但是獲益匪淺,希望在后的教學活動中,能夠理論聯系實踐,真正學有所用,有更大的提高!

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