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國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌內(nèi)容：國(guó)慶感懷
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。還苦于找不到好的詩(shī)歌？下面是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌內(nèi)容：國(guó)慶感懷，歡迎大家分享。
國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)詩(shī)歌內(nèi)容：國(guó)慶感懷
國(guó)慶手抄報(bào)詩(shī)歌內(nèi)容：國(guó)慶感懷
風(fēng)雨滄桑六十年，神州勁舞慶華誕。
千難萬(wàn)險(xiǎn)同共濟(jì)，軍民魚水渡難關(guān)。
一方有難八方援，感天動(dòng)地淚漣漣。
華夏兒女英姿展，步履矯健更豪邁！
【拓展】
國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
三年級(jí)、四年級(jí)：在祖國(guó)懷抱里。
五年級(jí)：歡度國(guó)慶，喜迎亞運(yùn)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)舉辦主題式的手抄報(bào)活動(dòng)，開展弘揚(yáng)民族精神與愛國(guó)主義的教育。
2、通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報(bào)，評(píng)比出優(yōu)秀手抄報(bào)的方式，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中感受祖國(guó)翻天覆地的發(fā)展，了解亞運(yùn)知識(shí)，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動(dòng)手創(chuàng)作的`技能。
三、活動(dòng)對(duì)象：
3—5年級(jí)全體學(xué)生
四、手抄報(bào)要求：
統(tǒng)一用8開的紙張，突出“弘揚(yáng)民族精神與愛國(guó)主義”的主題，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報(bào)比賽。
手抄報(bào)上交截止日期：10月8日課間操。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每級(jí)部將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各5名。一等獎(jiǎng)每人得分1.5分，二等獎(jiǎng)每人得分1分，三等獎(jiǎng)每人得分0.5分。最后按照各班級(jí)所獲總分排出班級(jí)名次，第一名為班級(jí)加2.5，第二名2分，第三名1.5，第四名1分，第五名0.5分。
望各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備。
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