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主任述職報告

時間:2021-01-28 19:08:11 述職報告 我要投稿

【精選】主任述職報告四篇

  在當下社會,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編收集整理的主任述職報告4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】主任述職報告四篇

主任述職報告 篇1

  本人于 年畢業于利川師范學院,獲得大專學歷。畢業后在基層中心小學任教數年, 年9月調入汪營鎮白果小學,從事小學六年級數學教學工作及 年級班主任工作。在二十多年的教師生涯中,我在師德上嚴格要求自己,愛崗敬業,為人師表,樹立了終身學習的觀念,與時俱進,尊重、熱愛學生,與學生融為一體,互助互愛,共同發展。

  一、一切為了學生,為了學生的一切,愛與責任同行

  教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護學生。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中,我做到了嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,尋找教育契機,給學生春風沐浴般的教育:我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住,替她交學費,為她買書包、紙、筆,在班上發動學生為她捐款;我曾替一年級學生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發,洗拉臟的內褲;我曾為了幫“問題孩子”找回自信,而多次家訪,巡查網吧,上門補課??我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個學生,尤其是后進生。一切為了學生,為了學生的一切,愛與責任同行。

  當然,每個班主任在工作中都會遇到后進生,后進生雖然只是少數,但他們往往集許多缺點于一身,給班主任工作帶來很多麻煩,他們不僅容易犯錯,而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況,我總是用寬容去溫暖學生的心靈,摸清后進生的思想實際,寬容而不包容地并引導他們把自己的缺點找出來,然后逐步改正。能與家長進行溝通,準確找出后進生認識上的差距,從不挖苦諷刺他們,用愛心、誠心去感化他們、接近他們,跟他們說心里話,并用恒心和耐心來轉化后進生,偏重表揚,著眼進步,從最基礎的知識入手,不辭勞苦,不言放棄,給時間,給機會,為后進生創造一個寬松的良好的學習環境。并號召優生幫助后進生,采用“一對一,一幫一”的形式,后進生獲得了友誼之手的援助,不斷縮短與中等生、優生的距離。

  二、智慧管理,創一流班級,做全校班主任的引領者

  我從1985年參加工作至今一直從事班主任工作,除了堅持做好常規工作,我大膽創新,努力探索具有特色的班級管理之路,主動、理性、智慧地管理班級。首先我大膽創新班級管理模式,因人設崗,因崗設人,讓每個孩子都是管理者,都有自己的崗位,真正做到“事事有人干,人人有事干”。其次,我針對班級情況,不斷創新班會的形式和內容,寓思想教育于活動之中,讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非,升華思想,形成良好的德育氛圍。班級文化建設是一門潛在的課程,它有著無形的教育力量,我結合本班特點,和班干部協商,設計具有特色的班級文化,設置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺”、“班級明星”等,力爭讓每面墻壁都會“說話”,營造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級年年被學校評為“優秀班集體”或“五星文明班級”,得到了同行和專家的`認可,獲得家長一致好評。

  三、終身學習,不斷完善自我,當好學生的引路人

  德高為師,身正為范。教育是樹人育人的事業,人格要靠人格來培養,情操要靠情操來熏陶。在知識信息飛速發展的時代,我深知不學習就要落后,終身學習是我的追求。首先,我把周圍所有人都當成我學習的對象,和同事和睦相處,敏而好學,不恥下問;其次是向書本和網絡學習,做到持之以恒。我利用工作之余,積極參加網絡培訓,認真學習教育教學理論,積極鉆研教學大綱和教材,探索教材的內涵和外延,大膽進行教研教改,參與各種課題研究,在實踐中不斷發展和提升教改成果,充分實現自己的人生價值,當好學生的引路人。

  在積極創新教學方式的同時,我還努力加強教學科研工作。多次在縣市級及省級期刊上發表學科教育論文及學校教育及管理類文章,積極提高思想素質和科研素質。

  四、愛崗敬業,收獲希望!

  在當班主任的日子里,我不僅在播種著知識和愛,同時也在加倍地收獲著感動和幸福。孩子們一次次用他們真誠的目光、天真可愛的笑容感動著我。工作原本就是一種享受,因為學生是那么可愛!愛生活、愛事業、愛學生是教師一切工作的出發點和原動力。只有播下愛的種子,才能為學生們創造一個寬松、愉快的學習環境,讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學知識,學做人。如果學生的能力發揮到極致,學生體會到成功的快樂、奮斗的快樂,我們的能力不也就發揮到極致了嗎?感謝生活,感謝學生!

  近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃。我深知:要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績,讓學生飛得更高更遠,自己還有很長的路要走。但我相信:只要俯下身子,瞅準前方的路,一心為了學生,一心為了教育事業,傾情注愛,用愛心與智慧耕耘。不斷學習,科學管理,不斷創新,就一定能取得更大的成績。學生是家長未來的寄托,是祖國明日的希望。用愛心與細心澆灌出的花朵,將成為國家建設的棟梁。一分耕耘,一分收獲。在教育這片廣袤的土地上,我雖不能長成參天大樹,但愿化作一棵小草,搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中,為這片土地增添一絲生氣,今日付出的辛勞,會讓我們收獲明日的希望。

主任述職報告 篇2

  20xx 年,我圍繞市委、市政府確定的“重點招商年”工作主題,帶領高速公路建設管理辦公室全體同志,深入開展交通大會戰,奮力推進高速公路項目建設,圓滿完成了市委、市政府下達的年度目標任務。高速公路建設管理做到了規范化、制度化,高速公路建設管理各項工作取得了明顯成效。下面,我就一年來述職述廉情況匯報如下:

  一、以人為本,狠抓班子隊伍建設。

  一是抓隊伍和個人思想建設。帶領全辦職工認真學習黨的路線、方針、政策,認真學習交通法律法規,認真學習高速公路建設管理業務。積極參加市交委中心組學習,寫成了《以文化走廊建設為抓手,推進高速公路文化建設》的心得體會。對大交通、次樞紐建設有了清醒的認識。同時,利用業余時間,學習高速公路前期工作相關知識,總結地方協調工作中的經驗教訓,豐富提高自己。二是 創新高速公路文化建設。堅持以“打造一流團隊,提供一流服務,建設一流工程,創造一流業績”為主線,積極培育“發展高速,造福人民”的核心價值理念,發揚“團結敬業、務實高效”的團隊精神,踏踏實實干工程,兢兢業業抓管理,全面推進高速公路機關文化建設。

  二、牢記宗旨,爭做廉潔自律模范。

  作為辦主要領導,我經常提醒自己,時刻以黨的宗旨嚴格要求自己,樹立正確的價值觀,切實履行“一崗雙責制 ” , 把黨風廉政建設責任制的各項要求落實到每一項工作中去。一是筑牢思想防線。廉潔自律是黨的要求,是政治任務,是鐵的紀律,是高壓線,任何人不得跨越這道“鴻溝”,嚴格按照市交委廉政風險防控的有關要求,要求自己、警醒自己,增強廉政自律的自覺性。二是從嚴管理,建章立制,做到 “用制度理事,用制度管人,做事講規矩,辦事講程序”。市高速公路建設管理辦公室自20xx年1月成立后,制訂了各科室工作職責,建立完善了質量目標管理責任制、進度目標管理制、安全目標管理制、職工勞動人事管理辦法、固定資產管理辦法、車輛管理辦法、辦公用品管理辦法、接待管理辦法、差旅費管理辦法,會議培訓借款暫行規定等,確保高速公路管理的規范性、系統性、科學性。 加強學習教育和宣傳, 切實增強了全體干部職工的事業感和工作責任心,規范管理行為,增強專業素質, 工作效率、工作質量、協調溝通、服務能力、管理水平等都得到了進一步的提高,行業形象得以提升 。同時, 落實專人負責督查、跟蹤、回訪,使各項制度得以不打折扣落到實處。高管辦全年無一例安全責任事故、違紀違規、投訴事件發生, 為高速公路建設環境的優化提供了有力保障 。三是以廉潔自查的方式促進自身廉政建設。堅持廉政自律定期“回頭看”,強化法制觀念,營造團結、和諧的工作氛圍。

  過去的一年,雖然取得了一定成績,但與組織和工作的要求仍然存在一定差距: 一是高速公路建設管理的業務水平還需要進一步提高。二是地方協調的藝術水平還需要進一步提高。

主任述職報告 篇3

  首先感謝全體教職工和領導,感謝你們對總務處工作的關心和支持,也感謝你們一年來給予我本人的信任、善意的批評和誠懇的幫助。

  在總務處一年來的工作中,我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗,到逐漸適應并能良好發揮管家作用的過程,真可謂有苦也有甜。總務處工作以服務性為主,任務面廣量大、頭緒眾多,有的繁瑣,有的復雜,但這些都是學校工作的重要環節。可以這么說:管理好總務處各項工作,為學校教育、教學、師生生活的正常開展提供了必不可少的后勤保障。我是在20xx年8月份開始全面負責總務處工作的,以下我分別就一年來工作中的得、失和今后的工作調整方向三個方面向大家簡單扼要的作個匯報。

  (一)得:

  (1)修訂并完善了總務處各項規章制度,并在實際的工作中能努力貫徹、實施。

  (2)根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要,及時做好各種物資的采購、發放、余缺調劑和可回收物資的回收工作。

  (3)安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各室設施、設備能正常使用是總務處的主要工作之一,我們的檢修目標是:在不影響正常教學工作和日常生活的前提下,努力做到維修主動、及時、有效。在這里我要感謝學校各部門的配合和全體教職工。

  (4)及時安排人員外出,做好各種材料的配備采購工作。

  (5)學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛生、運動場地、體育器材、水電設施等方面組織相關人員進行了認真、徹底的檢查,發現問題能及時處理,防患于未然。在幾年來的工作中,我愈來愈深刻地體會到了“安全責任重于泰山”這句話的意義所在,總務處工作以及學校其他工作做得再好,但如果出現了安全事故,便會前功盡棄,不僅傷害到師生的身心健康,也會使學校聲譽掃地。

  (6)食堂工作是總務處的一項重要工作,關系到師生的具體問題,所以一值是我的工作重點,盡管可能大家在許多方面不盡滿意,但我可以說食堂主任潘振文已是竭盡全力、挖空心思在做營養搭配、品種調動,以滿足大家的要求。當然我在這里要感謝給我們提出寶貴意見和建議的教職工。

  (二)失:

  (1)作為總務主任工作作風還不夠扎實,貫徹落實“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。本人自認為工作很繁重,壓力較大,沒能及時向全體教職工提供周密的服務,使個別教師存有埋怨情緒。有時工作太忙,太急易急噪情緒。

  (2)缺乏積極創造性地開展工作,處理問題時依賴心太強。

  (3)工作不夠深入,調查了解不夠。總以為自己的工作很繁重,缺少與教師們的談心交流,對后勤服務工作中存在的問題了解太少。

  (三)今后的工作調整方向:

  (1)加強責任意識和管理意識,抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作,履行好自己的職責,積極地開展工作,率先垂范。

  (2)加強后勤制度的管理,明確管理責任。與各分管的教師簽訂財產使用保管責任書,做好督導檢查和財產維修工作,真抓實干,使學校的財產管理制度化。

  (3)改變工作作風,提高服務意識,全心全意為廣大師生服務。經常了解各功能室相關設備的使用情況。深入到教職工當中去,及時與他們溝通,廣泛征求意見,凡是教師提出的合理化服務要求,努力做好、做實。

  在總務處工作雖然繁忙,苦了一點,累了一點,很少有休息時間,但在這我還要說聲謝謝大家給我機會,讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作,每當完成一項任務,得到領導和教職工的認可,可以說最快樂的是我,使我感受到工作充實和幸福。

  雖然我做了大量的工作,取得了一定的成績,但也暴露了許多問題,對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己,熟悉總務工作的有關業務,任勞任怨、鼓足干勁同時希望你們繼續一如既往地支持我,我將更好地為學校管好家,為廣大師生提供更優質的后勤服務。

  今后的工作如果有服務不周的地方,請大家隨時提出寶貴的意見和建議,我將隨時改正。謝謝!

主任述職報告 篇4

  尊敬的領導、親愛的同事:下午好!

  我是XX年年6月通過競聘、經學校批準擔任體育系主任職位的。4年多來,對待工作兢兢業業,我不敢有半點懈怠,在擔任領導期間,我努力實踐當年我在競聘演說中說過的那句話,就是“只做領頭羊,不做牧師”,我自認為這4年多來我沒有食言。這是我4年多來第一次為了個人來 爭取榮譽,因為我覺得這次參與“十佳管理人員”的競爭并不是純粹的個人行為,這是一次檢驗我們這個集體有沒有凝聚力和戰斗力的考驗。在擔任系主任的4年多的時間里,我有幸2次參與學校升本評估、1次專科人才培養水平評估,組織我們系認真準備相關材料,沒有因此影響學校聲譽,雖然這個暑假我沒有休息過一天完整的假期,但是我心里十分欣慰。

  4年來,我建議與督促學校將原本簡陋的體育場地建成目前能基本滿足教學、訓練需要的場地;引進與培養了 10位碩士研究生;在參加XX年年省12屆運動會和每年的省大學生運動會均取得優異成績,為學校爭了光;這幾年,體育系在狠抓教學質量上做了大量工作,公共體育課我們實行專項選修與素質達標相結合的辦法,專業課我們實行理論課、專業課與專項素質達標相結合的辦法,另外,我們舉辦了全系教師的技能比武,加強看聽課制度,定期與不定期檢查教學文件等制度;在系里經費極端困難的情況下,我們仍然實行科研獎勵制度,近幾年全系發表科研論文數十篇,其中半數為核心期刊;我們雖然在整個大環境下個人收入普遍減少,但是全體教工無怨無悔,總是相信困難是暫時的,學校升本后,大家的日子自然會隨著學校的不斷發展而水漲船高。

  這個暑假,我和我的同事們一直在謀劃一件事,在進行了深入的調查、縝密的論證和多次的考察以后,已將可行性報告遞交學校,如果能夠得到學校的贊同和扶持,我有決心、也有信心帶領體育系的全體成員從目前福利待遇全校最差躍居前茅,讓全校都來羨慕我們,讓體育系的教工揚眉吐氣。謝謝大家!

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