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教師述職報告

時間:2021-02-27 10:46:19 述職報告 我要投稿

精選教師述職報告錦集6篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么一般報告是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師述職報告6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選教師述職報告錦集6篇

教師述職報告 篇1

  我名叫xx,1973年4月出生于四川隆昌縣。1996年7月我畢業(yè)于重慶師專政史系政史專業(yè),作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,被推薦并分配到仙城中學(xué)任教。1999年4月報考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學(xué)考試,20xx年12月獲得畢業(yè)證書。1999年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認定專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審?fù)ㄟ^,具備中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格,至今五周年,現(xiàn)申報政治學(xué)科中學(xué)一級教師資格。下面我將任中學(xué)二級教師職務(wù)資格以來的情況如實報告,請審核。

  任現(xiàn)職以來,我擁護黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅守崗位,立足本職,服從上級安排,認真完成各項任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,遵紀守法,愛崗樂業(yè),熱愛學(xué)校,依法執(zhí)教。20xx年3月我參加潮陽市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競賽,20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識競賽,均獲得二等獎。通過競賽和學(xué)習(xí),我的工作熱情不斷提高,更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),更加勤奮的工作。

  思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:“授之以魚,不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來,我每學(xué)期任初三級四個班政治課,每周12節(jié)課,教學(xué)成績十分突出,我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在80%以上,優(yōu)秀率約為30%左右,受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué);趙端標、劉謹英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中;趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻。

  此外,我不斷參加各級各類的教研活動。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評比,20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評比均獲得一等獎。同時,我利用課余時間總結(jié)教學(xué)心得,所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中,《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報中教一級的參評論文獲得“良好”,并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會議上進行宣讀,獲得一致好評。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評比中獲一等獎。通過聽、評、講、寫、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高。

  由于表現(xiàn)突出,1999年起我任學(xué)校政史教研組組長,20xx年起任初三年級組長。20xx年10月,我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下,我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動態(tài),組織召開教學(xué)教研商討會,如參加20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課,20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識”培訓(xùn)、20xx年5月潮陽實驗學(xué)!敖虒W(xué)交流活動周”等活動,竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實踐表明:我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。

  在承擔(dān)政治教學(xué)同時,我一直擔(dān)任初三級班主任。作為班主任,我的基本理念是:平等是基礎(chǔ),真誠為核心,關(guān)愛作橋梁。正因為我尊重了每位學(xué)生天賦的平等權(quán),學(xué)生也尊重我,班主任工作便很容易開展了,所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實做到:加強學(xué)生思想品德教育,提高學(xué)生素質(zhì);加強紀律教育,實行目標管理;端正學(xué)生態(tài)度,努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神,優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),根據(jù)學(xué)生特點和實際出發(fā),因材施教,既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級管理模式,調(diào)動了學(xué)生的積極性,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚生、張世亮、馮浩標等獲得了“進步獎”;我所任班主任的班級,獲得了“先進集體”、“文明班級”、“好人好事標兵班”等榮譽稱號。正因如此,1999、20xx年我獲得!皟(yōu)秀班主任”稱號,20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,20xx年獲得鎮(zhèn)“先進教育工作者”榮譽稱號。

  為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會,寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級管理的核心——愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評。

  作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,我從不吝嗇自己的所得,總是主動與其他教師交流,暢談教育教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月,由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》;20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會上,我向青年班主任介紹我的管理經(jīng)驗。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長,我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動,如政治教師基本功評比、中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標準、研究課改方向等等。20xx年及20xx年4月,由學(xué)校政教處和團支部組織(20xx年我開始任校團支部書記),我向初二年級學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,為激勵學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下,我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評比中分別獲得了二等獎和三等獎的優(yōu)異成績。我在盡到對青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時,也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

教師述職報告 篇2

  本年度,我擔(dān)任五六年級的英語課教學(xué)工作。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,更有針對性地提高自己今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  1、重視課堂教學(xué),做一名受學(xué)生歡迎的好老師

  悉心研究教材,研究學(xué)生,選擇合適的教學(xué)方法。認真抓好常規(guī)教學(xué),精心準備每一節(jié)課,做好課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。我在上課之前總是精心備課,根據(jù)英語學(xué)科的特點和所教班級的學(xué)生自身特點,設(shè)計好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),力求以新穎有趣的內(nèi)容來吸引學(xué)生的注意力,認真做好課前準備。上課時,盡量用風(fēng)趣幽默的課堂語言和博學(xué)的英語知識來激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,并采用動靜結(jié)合、學(xué)練結(jié)合、動嘴與動手相結(jié)合的多種方式來充分調(diào)動所有學(xué)生共同參與。

  2、建立多元評價觀,平等對待每一個孩子

  隨著年級的升高,學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差異越來越大。一個學(xué)期以來,全體學(xué)生在學(xué)習(xí)成績,對英語的學(xué)習(xí)興趣,英語思維方面,英語口頭筆頭表達方面都有了明顯的提高,與其它班級差距明顯縮小。

  3、注意感情交流,做到以情動人。

  教學(xué)中,既要重知識的學(xué)習(xí),又要重情感的溝通,通過感情的交流促進知識的理解,達到掌握的目的。學(xué)生的層次不同,接受能力也千差萬別,教學(xué)中力求做到關(guān)注每一個孩子,特別是那些自制力差、注意力不集中或不專心、參與性不強的學(xué)生,對他們多提問、多點撥,用眼神去提醒他把心思放到課堂中。對于優(yōu)等生和中等生也特別注意去讓他們有展示自己的機會。

  4、虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己

 。1)聽課。只要學(xué)校有組織聽課的機會,我都絕不放過這個良好的學(xué)習(xí)機會;蚶每展(jié),或調(diào)課去聽。聽的課程不僅有英語,還有語文和數(shù)學(xué)等。聽課的目的只有一個,那就是學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。

 。2)多向周圍的老師請教。采用多種方式與同行老師進行業(yè)務(wù)交流與研討,共同提高,共同進步。

  今后,我將繼續(xù)努力,在教育教學(xué)崗位上做出更大的成績。

教師述職報告 篇3

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,往事歷歷在目。回顧這個學(xué)期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

  一、錘煉業(yè)務(wù)

  本學(xué)年我擔(dān)任五年級五個班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級教學(xué)的活動形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎。課后,認真批改學(xué)生作業(yè),對作業(yè)嚴格要求,對學(xué)生做錯的題,做到及時糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學(xué)生三者評價相結(jié)合的方式,達到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。

  二、虛心學(xué)習(xí)

  作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導(dǎo)老師請教,聽課,外出學(xué)習(xí)等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點,不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實錄與評析”比賽,全國第四屆“新標準杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎。

  古人云:“飛瀑之下,必有深潭!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。

  三、勤奮工作

  作為一名青年黨員教師,我時刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會,參加學(xué)校組織的各項活動。工作中,不計較個人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊輔導(dǎo)員的做好各項工作,參與校報?木帉。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,課時足,滿工作量,圓滿地完成了本學(xué)年的各項任務(wù)。

  回顧一年來的工作 ,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的`幫助下,我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地盡自己最大的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。

  總之,在20xx-20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校英語教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻,取得了一點成績。同時,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。

  20xx-20xx學(xué)年度,本人擔(dān)任高20xx屆3、4兩個班高中英語教學(xué),在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,恪盡職守,努力拼搏,積極進取,較好地完成了各項工作任務(wù)。在此,作以簡單總結(jié)和匯報,不當(dāng)之處,敬請批評指正虛心學(xué)習(xí)。

  述職人:xx

  20xx年xx月xx日

教師述職報告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  在過去的一年里,能熱愛黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀,關(guān)心集體,團結(jié)同事,作風(fēng)正派,從嚴治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事初中本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。

  我先后任教*年級的化學(xué),并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,能正確傳授內(nèi)容,重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,普通話流暢,表達準確,板書清晰,條理性好。

  任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,不斷提高自身教學(xué)能力。

  我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云:“親其師,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,做學(xué)生的表率,愛每一個學(xué)生,既是師長又是朋友,把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,引人入勝,而且教學(xué)質(zhì)量達標,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。

  我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,開展專題教學(xué)研究。

  教研是教學(xué)進步的動力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑。任現(xiàn)職以來,我堅持在教研中教學(xué),在探索中教書,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項教研活動,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動態(tài),積極參與科組的教研活動。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施;

  在參與教學(xué)科研的同時,我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字,完成了多篇教學(xué)反思。并且論文《xx》榮獲xx省二等獎。

  為了提高學(xué)生的實驗技能,我除了認真做好每一個實驗外,還善于進行實驗改革,采用邊講、邊議、邊實驗的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,用手做,用腦想,邊做實驗,邊學(xué)習(xí)新課,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,加深印象,記得牢,學(xué)得活,興趣盎然。

  在教育方面,我能為人師表,做學(xué)生的表率。

  為了提高自己的教育教學(xué)水平,我堅持有計劃、有目的的自學(xué)和進修,樹立起“終身教育”的觀點。

  今后的努力方向

  堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,多參加各地組織的教研活動,提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度。進一步學(xué)習(xí)電腦知識,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,有利于自身的提高。我決心繼續(xù)努力,加強自身的修養(yǎng),敬業(yè)、進取、拼搏,為培養(yǎng)出更多、更優(yōu)質(zhì)的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

教師述職報告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  我叫王付軍,2xxx年畢業(yè)于天津師范大學(xué)歷史系,畢業(yè)后一直工作在教育教學(xué)的第一線。從教12年,其中班主任工作干了12年,初中語文教學(xué)3年,職中歷史教學(xué)3年,寶坻四中歷史教學(xué)6年。寶坻四中備課組長1年,年級組長6年。從作教師的第一天起,我就一直為成為一位學(xué)生愛戴、家長信賴、領(lǐng)導(dǎo)滿意的老師而不懈努力。20xx年我有幸來到寶坻四中,在這里我用勤奮、踏實的工作作風(fēng),嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,顯著地工作業(yè)績再次贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的信任與支持。下面我將近幾年的工作學(xué)習(xí)向各位領(lǐng)導(dǎo)、評委作一下匯報:

  一、政治思想上對自己高標準、嚴要求

  政治素質(zhì)過硬、作風(fēng)正派,有著堅定的共產(chǎn)主義信念,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,在工作中,能夠做到與同志們密切合作、相互幫助。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。在平時,樂于助人,顧全大局,不存一絲私心。忠誠黨的教育事業(yè),熱愛團隊工作。教書育人、為人師表。獲得的行政表彰獎勵主要有:

  20xx——20xx年寶坻四中優(yōu)秀教師

  20xx——20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx——20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx——20xx學(xué)年度 寶坻區(qū)三好班集體

  20xx——20xx學(xué)年度 寶坻區(qū)優(yōu)秀教師

  20xx年 寶坻區(qū)師德先進個人

  20xx——20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx——20xx年寶坻四中師德優(yōu)秀教師

  20xx年 寶坻四中功勛班主任

  20xx年 寶坻區(qū)優(yōu)秀班主任

  20xx——20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx年 寶坻區(qū)第四周期繼續(xù)教育優(yōu)秀學(xué)員

  20xx年寶坻區(qū)優(yōu)秀共青團干部

  20xx年寶坻四中高考功勛教師

  20xx年寶坻四中高考功勛班主任

  二、教學(xué)與專業(yè)學(xué)習(xí)方面成效顯著

  作為寶坻四中年輕的骨干教師,我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,深入研究教育教學(xué)方法。形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。教風(fēng)干練,教態(tài)自然,表達清晰,思維嚴謹。對每一堂課都進行充分的準備,我的課深受學(xué)生歡迎。在全校優(yōu)秀課大賽中榮獲一等獎。我所教的學(xué)科及班級成績從高一到高三的歷次考試中最差的一次成績是第二名,其它每次成績均為第一名。20xx年我獲得了功勛班主任稱號,在20xx年的高考中我所教的兩個班再次奪魁,我又再次獲得高考功勛教師和高考功勛班主任的榮譽稱號。

  在這六年里,從高一到高三整整兩輪的教學(xué),是辛苦的六年也是成功的六年,更是取得巨大成績的六年。在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)前行,努力創(chuàng)造新的輝煌。與此同時,我還利用課余時間參加各種進修培訓(xùn)學(xué)習(xí),不斷的充實自己。完成了本科雙學(xué)歷的學(xué)習(xí), 20xx年取得公共事業(yè)管理本科學(xué)歷。20xx年天津師范大學(xué)歷史本科學(xué)歷。并且在20xx年寶坻區(qū)第四周期繼續(xù)教育過程中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。

  三、從事年級組長、班主任和團支部工作表現(xiàn)出色

  作為年級組長,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極開展工作。年級組長的日常工作可謂瑣碎而繁多,如:在每個學(xué)年之初,要放棄部分暑假休息時間,做好分班工作,衛(wèi)生區(qū)和宿舍劃分工作;為新的學(xué)期做好準備。在平時,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成一些具體工作的落實和部署,如:月考成績的分析,教師輔導(dǎo)課和周六日補課情況的統(tǒng)計;在值班時,聯(lián)合各值班班主任管理好學(xué)生,及時對學(xué)生進行有效的監(jiān)督,及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋學(xué)生中存在的問題;在有重大集體活動時主動參與到協(xié)調(diào)管理行列;另外,積極協(xié)助各處室完成力所能及的工作,多年的年級組長工作,我雖然付出了很多的精力和心血。但收獲的是年級在四校聯(lián)考、全區(qū)的統(tǒng)考以及高考取得的可喜成績。收獲的是年級和學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,我感到了由衷的欣慰。

  多年的班主任工作中,我一心撲在班級管理上,及時對學(xué)生進行教育,勤與學(xué)生溝通,及時全面了解每一位學(xué)生,對他們曉之以理,動之以情。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,6年來我班共培育出張瑋琪、吳曼、王品越、鄭治家等4名市級優(yōu)秀學(xué)生干部獲得高考加20分的殊榮。我的主題班會課如《心動不如行動》、《莫讓情感的航程過早的靠岸》等。多次以錄像的形式進行展示,所帶班級被評為寶坻區(qū)三好班集體,我多次被評為寶坻區(qū)師德優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。

  中學(xué)教師申報高級教師職稱述職報告,

  20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx年 寶坻區(qū)師德先進個人

  20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx年寶坻四中師德優(yōu)秀教師

  20xx年 寶坻四中功勛班主任

  20xx年 寶坻區(qū)優(yōu)秀班主任

  20xx年寶坻四中優(yōu)秀班主任

  20xx年寶坻四中高考功勛班主任

  在團支部工作方面,積極貫徹學(xué)校有關(guān)團支部活動的安排部署。以飽滿的熱情、積極投身共青團工作中。取得了出色成績,增強了團組織的凝聚力和號召力。深受團員青年依賴,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和贊揚。20xx年我被評為寶坻區(qū)優(yōu)秀共青團干部,并出席有市委主要領(lǐng)導(dǎo)參加的團代會。參加第四屆全國班(團、隊)會課展示大會。開拓了視野,增長了才干。

  四、積極開展教科研工作,成績突出

  在出色完成年級組長、班主任和教學(xué)工作的同時,我十分注重將教育教學(xué)經(jīng)驗與理論相結(jié)合,提升自己的教科研水平。

  我參與區(qū)級課題《歷史課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的研究》的研究,積極撰寫論文。

  我正在積極參與市級課題《提高中小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)的行動策略研究》中《加強班級文化建設(shè)提高班主任素養(yǎng)的策略研究》的論文撰寫與研究。

  撰寫的德育論文

  《班主任語言要規(guī)范》20xx年獲得寶坻區(qū)德育論文三等獎;

  《班主任怎樣博得學(xué)生的心》20xx年獲得天津市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)論文二等獎;

  撰寫的教學(xué)論文

  《歷史教學(xué)中的維納斯之美》獲天津市基礎(chǔ)教育20xx“教育創(chuàng)新”論文市級二等獎并獲得市級成果認證;

  論文《高中歷史教學(xué)方法的分析》20xx獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級三等獎并獲得市級成果認證;

  論文《談新課程改革中歷史教學(xué)的創(chuàng)新意識》20xx年獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級二等獎;

  論文《運用歷史新課程理念培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》20xx年獲天津市基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果市級三等獎;

  論文《歷史教學(xué)中的氛圍創(chuàng)設(shè)》在天津市基礎(chǔ)教育20xx“教育創(chuàng)新”論文評選中獲區(qū)級二等獎。

  論文《自主學(xué)習(xí)是高效教學(xué)的關(guān)鍵》20xx年獲得區(qū)級三等獎。

  五、培養(yǎng)青年教師促其快速成長

  每周集體備課一次,相互聽課一次,聽課時認真記錄,注意學(xué)生在課堂上的反應(yīng),幫助對方及時了解學(xué)生反饋情況,修改教案、改進教學(xué)方法,提高對課堂、教材、學(xué)生的駕馭能力。每兩周學(xué)習(xí)教科研理論一次,發(fā)揮各自優(yōu)勢,尋找科研方向,共同探究教育教學(xué)規(guī)律。通過上述工作,有一些青年教師不僅具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,而且在課上能夠按照教學(xué)大綱總結(jié)經(jīng)驗,改進方法,調(diào)控課堂教學(xué),形成良好的教學(xué)習(xí)慣,同時能在吸收她人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,能夠勝任每個年級的教學(xué)任務(wù)。幾年來,我輔導(dǎo)的年輕教師如殷學(xué)為等相繼成為我校的骨干教師。他完成論文《淺談高中歷史教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》一文獲中國教育學(xué)會第23次學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文三等獎,論文《將“快樂”情緒融入歷史課堂》在天津市基礎(chǔ)教育20xx“教育創(chuàng)新”論文評選中獲叁等獎。

  12年來,我不斷的努力,辛勤的工作,取得了優(yōu)異的成績,但這些成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的精心培養(yǎng),離不開同事們的支持幫助。我堅信,我將會不斷的在教育這塊沃土上辛勤耕耘,無私奉獻,做一名充實而又無怨無悔的人民教師。

  我的述職完畢,謝謝大家!

  寶坻區(qū)第四中學(xué) 王付軍

教師述職報告 篇6

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任1.2兩個班級的英語教學(xué)工作,初三的工作非常重要,是整個初中階段的重要一年,可以說是全校的窗口。我希望通過反思和總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,汲取經(jīng)驗,揚長避短,以期待在教學(xué)這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動,描繪新課程絢麗多彩的"教學(xué)景觀"。一、忠誠與執(zhí)著是我的工作信念

  教育需要思想的支撐。我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),三年來,我積極配合學(xué)校各項工作,兢兢業(yè)業(yè)工作。在教學(xué)中以"教師職業(yè)道德"為準繩,執(zhí)行各項教育方針和政策,遵紀守法,嚴格執(zhí)教

  二、敬業(yè)與愛崗是我的工作態(tài)度

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式,嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

  三、教學(xué)與教育是我的工作中心

  從進入七年級下學(xué)期起,就非常關(guān)注"兩頭"的學(xué)生平時的作業(yè)和測驗情況,分析他們的知識漏洞及缺陷,及時找他們進行補差補缺,多關(guān)心、鼓勵后進生。從課堂、作業(yè)、測驗或其他方面注意他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們樹立起信心,努力克服困難,從不拋棄他們。在整個學(xué)習(xí)過程中,雖然學(xué)生是主體,但他們很需要得到學(xué)校老師與家長的理解、支持和鼓勵,

  因此,我們要密切關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),多與學(xué)生談心,了解他們的所需、所想。當(dāng)他們?nèi)〉眠M步時,我們要在公開場合大力表揚;當(dāng)他們退步時,我們要找個別來談心,找出原因,指導(dǎo)他們解決。建立競爭機制,每次測驗、考試后,都有意識地激發(fā)學(xué)生上進的熱情。老師在每次測驗、考試前給每位學(xué)生都定出一個目標(即要達到的具體分數(shù)),鼓勵他們向目標努力邁進,對于達到目標者,老師給予適當(dāng)?shù)莫剟睿κ顾麄兡繕讼蚯,斗志昂揚。

  四、成績與不足是我的工作動力

  教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。課上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)他們自己去尋找問題,解決問題的興趣,同時也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。另外,每次課后我都認真反思,本堂課還有哪些地方有待提高,改善。課后的作業(yè)我也都能做到認真批改,必要的時候進行面批。每天針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)差錯較大的地方進行講解,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。其次,我堅持每周至少聽一次課,多向其他老師學(xué)習(xí),以快速提高自身的教學(xué)基本功。

  當(dāng)然我還有許多需要改進太高之處,如:我的課堂語言還不夠豐富,導(dǎo)致課堂氣氛太過平淡。后進生學(xué)習(xí)積極性不高,對于學(xué)習(xí)基本處于被動局面等等。我準備采取以下措施:

  1.多與學(xué)生溝通。經(jīng)驗不足,教學(xué)技巧性不強,難免會有學(xué)生聽不懂,多些主動和學(xué)生進行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。

  2.注重組織教學(xué),嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂"冰凍三尺,非一日之寒"。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí),更充分地利用好上課時間。

  3.運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。利用學(xué)生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發(fā),嘗試用英語與學(xué)生對話,或用趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且,在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽力與口語的訓(xùn)練。

  4.平時利用休息時間,多學(xué)習(xí),多給自己充電,提高自身素質(zhì)才能不斷豐富課堂,從而吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。雖然初三是為中考而準備的,但是長時間的疲勞戰(zhàn)會讓學(xué)生厭倦,過早對學(xué)習(xí)時區(qū)興趣。因此,使當(dāng)?shù)卦谡n堂補充一些相關(guān)知識,可以讓學(xué)生學(xué)得更有動力。

  教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作。在后面的教學(xué)工作中我和學(xué)生一起不斷努力,不斷進步!

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