實用的教師述職報告范文錦集6篇
隨著人們自身素質提升,報告與我們的生活緊密相連,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編收集整理的教師述職報告6篇,希望對大家有所幫助。
教師述職報告 篇1
尊敬的各位領導、同志們:
大家好!
很榮幸,成為xx小學的一員,并在各位領導的團結帶領下,和大家共同奮斗奉獻了我今生最快樂的一段幸福時光。
即將逝去的這個學期,我主要擔任了一至五年級8個班健康、勞動兩科的教學,還承擔了學校的值周工作,并負責文印室、勞動室、閱覽室,及圖書室的各項具體事務。在我們這個溫暖幸福的大家庭中,我深切地感受到了溫暖、團結,也感到了幸福和驕傲。
為了在新學年更好地做好自己的工作,現將我這一學期的工作從以下四個方面予以回顧總結,不當之處,請提出寶貴意見。
一、德
本學期來,我始終堅持以“學高為師,身正為范”的標準嚴格要求自己,忠誠黨的教育事業,忠實履行人民教師應有的責任和義務。時時處處,為人師表,處處時時,修養自身,切實做到了熱愛學生,尊重學生,讓學生在教育中感受到愛,讓學生在愛中受到教育。同時,我還特別注意全身心地熱愛本職工作,關心集體,團結同志,積極奮進,以校為家,堅守崗位,敬業奉獻。主動參加學校組織的各項活動,注重政治理論學習,注重教育素養提升,不斷強化自己的愛崗敬業精神和勞動奉獻精神。工作中,從不計較個人得失,始終堅持大局為重地做好本職工作,做到了備課認真、教學扎實、輔導精心,努力做一名學生尊重、家長信賴的好老師。
二、能
本學期,完成了學校分配的所有工作任務,取得了較為滿意的成果。主要體現在這樣幾個方面:一是在校慶期間,協助舞蹈老師管理好學生,并對難度大的動作組織學生強化訓練。在舞蹈老師因故未來的情況下,組織學生積極訓練,在最短的時間內讓學生掌握了動作要領。二是在教學中,克服開學初沒有勞動、健康課教材和教參等困難,動手復印教材,購置教具,根據實際情況調整教材,選擇貼切學生生活實際的內容進行授課,收到了較好的效果。特別是根據低段學生午休時鋪不好被子的實際,在課堂上以比賽的形式,讓學生展開競賽,迅速教育他們掌握鋪疊被子的技巧。又結合一年級新生入隊的情況,教給學生系領巾的方法和技巧,并及時糾正了高段學生系領巾時存在的問題。課堂上,盡量調動學生的積極性。三是在負責文印室時,自制表格,認真履行文印登記制度。對教師文件中存在的問題,及時進行溝通并做認真的修改,既節省了時間,又減少了紙張浪費。對文印過程中出現的問題,及時請教技術人員,并且詳細閱讀說明書,在最短的時間內使文印工作細致具體化,給各位老師的教學提供了最大的便利。期末,對班級的學生資料情況,逐一認真核實,并將核實結果上交有關部門。協助教學指導部完成了試卷的改版與印刷工作。四是除了文印室的工作之外,還定期對勞動室、閱覽室、圖書室的地面及門窗玻璃進行了清掃和抹洗,對室內的物品進行了合理的擺放。
三、勤
本學期以來,我始終堅持自覺遵守學校的各項規章制度,按時上下班。每周都認真準時地參加升旗儀式,周五準時參加學校會議,做到了開會認真聽講,細致做好會議記錄。特別是能根據教學的實際情況,加班加點,努力保障各位老師的工作順利進行。
值周期間,我認真執行值周教師的打卡制度,做到了認真檢查、如實登記,各班的紀律狀況、學生情況、學習實況,都一一翔實地記錄在案,為學校提供真實的一手資料。
始終堅持認真負責地做好每一件事,將德能勤績中的“勤”落到實處。負責一年級學生的洗碗情況時,能本著“熱愛學生,尊重學生”的師德規范要求,精心組織學生,嚴防各種危險情況的發生,做到了“安全、高效、無意外”。
四、績
在我們這個溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻,我始終要求自己踏踏實實干地好自己的每一件事,讓同志放心,讓領導滿意。 教學中,我始終堅持認真備好每一節課、精心上好每一節課。為了豐富自己的課堂教學,力爭給每一個學生都賦予以新鮮的刺激和強勁的感受,我特別注重現代科技教學手段的發揮和使用,堅持始終地將課本內容制成豐富多樣的課件進行施教。同時注重合理科學地拓展教學內容,擴大和豐富學生的知識視野,在課堂上采用小組比賽或者個人表演的形式,打破了傳統的照本宣科模式,極大地調動了學生學習的積極性,活躍了課堂氣氛。在勞動課堂上,指導學生使用帶有危險性的工具進行操作。讓學生自己動手用火柴做手工,并把相關的手工制品進行展覽。看著學生們做好的手工制品,從心底里感到無比的高興。
實踐證明,在溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻,人的創造熱情會成倍增長。值周過程中,我不止一次地切身體會到了我們xx小學前所未有的精神風貌和紀律風范,深感我們這個大家庭是一個有希望的團結戰斗的集體,我們正在譜寫著和將要譜寫著光彩的教育華章。但同時也發現,一些學生在上課鈴響了以后,不能及時地返回教室。就與值周領導及值周教師,及時溝通,商議了添加預備鈴的辦法,收到了預期的效果。
各位領導、同志們,xx小學的繁榮與壯大,需要我們每一位同志的精誠團結、奮斗奉獻,我在其中做了一些具體的工作,但還遠遠不夠。在今后的奮斗旅程中,我將本著“愛崗敬業,扎實奉獻”的精神繼續工作,繼續用我的滿腔熱情和青春智慧為五小服務,為師生盡責。
懇切地希望大家給我支持,給我幫助!
教師述職報告 篇2
來到城西小學轉眼間已快一年了,在這一年的時間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度;對工作嚴謹負責,熱愛本職工作,教風端正,兢兢業業,勤奮鉆研,努力不懈,認認真真做好本職本份工作。在這一年里,我擔任了一年、六年兩個年級的音樂教學工作。在此,做如下總結:
一、教育觀念,教學指導思想的改變和更新。
在新教材改革的浪潮里,xx學年是個特殊的學年,一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,各個學科都使用了新教材,而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材。為了使每一位音樂教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材,我區教研室在每學期開學初,安排了全區音樂教師進行學習新教材,還特意從廣州請來專家講座、示范,以便幫助我們更好的適應新教材。新教材是從現代教育的理念做起點,強調學生的學,以學生為本,從持續發展,終身教育的視角去考慮,所以定為“以學生發展為本”的新理念。新教材要求:培養學生自主學習,給學生提供較大的空間自由發展、創新,引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,發展健康的審美情操和情趣,使學生養成良好的音樂態度,全身心得到健康的發展。
二、教案的精心設計。
教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,直接關系到課堂的教學質量。因此,我在備課時考慮到教學的基本任務即:教學目的,突出本學科的特點,把握好每一課的重、難點,合理的,深入淺出的進行備課。同時,我又依據各個年級不同的特點,激發學生的興趣愛好,使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實現“雙基”課堂教學。
三、結合實際,搞好課堂教學。
在課堂上講課時,我會盡量按照教案的設計去進行。但,往往課堂教學的實際情況,與預期設想有較大的出入。因此,我會及時從實際出發,進行調理和修整。對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據此班的學習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創新,力求在不變中求萬變。 在教學手段上,我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動,活潑,主動地全面發展,促進學生的智能最大限度的發揮,從內心深處激發學生的情感,再根據內容的不同實施德育滲透。例如:《幸福生活》這課,就教育學生熱愛生活,珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物,熱愛生命等道理。總而言之,都是為了使學生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業接班人和建設者!
四、切實抓好合唱隊,舞蹈隊的建設。
在20xx學年第一學期里,合唱隊已經進入軌道,開始了正常的訓練,并持之以恒,利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練;而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的,因此,為了盡快提高隊員的基本功和進展,使之正常運轉,除了利用平時的時間訓練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對舞蹈隊進行培訓。功夫不有心人,終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中,兩個隊初綻姿彩,得到了令人滿意的表現!
以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年,將成為以后工作的起點。在今后的日子里,我要更加積極進去,加強學習,不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業做出應有的力量。
教師述職報告 篇3
在一學年里,本人在學院的安排下,擔任了學院大學體育教學工作。一學年以來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作。現具體述職如下:
一、思想方面: 在這一年來,我認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產主義理想和社會主義信念,努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。 工作中我認識到自己還有很多不足,在日常工作中時刻注意向其他同志學習,遵守紀律,團結同志;并且教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;尤其是向優秀的老教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。我將努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個合格的高校教師。 一年來,能積極參與學校組織的政治學習,積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業道德,遵守學校的管理制度,以主人翁的精神積極工作,團結每一名同事,關愛每一名學生,尊重領導,尊敬同事,平等等待學生,也因此獲得了學院的信任、同事的協作、學生的敬重。
二、教學方面 本年度我共擔任十八個班的籃球和羽毛球教學工作每周18課時,積極參加教研室組織的教研活動,平時做到周前備課,備課時認真鉆研教材,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。 上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學 習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。通過教學,學生學習到了體育技能,鍛煉了身體,思想覺悟得到升華。
三、取得的成績
1、 順利完成了教學任務。
2、 擔任班主任期間,帶領學生完成了文明班級評選任務。
3、 積極配合學院開展的各項文體活動,做好裁判工作。
教師述職報告 篇4
來到城西小學轉眼間已快一年了,在這一年的時間里:本人能全面貫徹黨的教育方針,堅持四項基本原則,嚴格遵守各項規章制度;對工作嚴謹負責,熱愛本職工作,教風端正,兢兢業業,勤奮鉆研,努力不懈,認認真真做好本職本份工作.在這一年里,我擔任了一年,六年兩個年級的音樂教學工作.在此,做如下總結:
一,教育觀念,教學指導思想的改變和更新.
在新教材改革的浪潮里,20xx學年是個特殊的學年,一年級的小朋友首先站到了改革的最前方,各個學科都使用了新教材,而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材.為了使每一位音樂教師能夠較快,較好的熟悉,掌握新教材,我區教研室在每學期開學初,安排了全區音樂教師進行學習新教材,還特意從廣州請來專家講座,示范,以便幫助我們更好的.適應新教材.新教材是從現代教育的理念做起點,強調學生的學,以學生為本,從持續發展,終身教育的視角去考慮,所以定為以學生發展為本的新理念.新教材要求:培養學生自主學習,給學生提供較大的空間自由發展,創新,引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,發展健康的審美情操和情趣,使學生養成良好的音樂態度,全身心得到健康的發展.
二,教案的精心設計.
教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖,直接關系到課堂的教學質量.因此,我在備課時考慮到教學的基本任務即:教學目的,突出本學科的特點,把握好每一課的重,難點,合理的,深入淺出的進行備課.同時,我又依據各個年級不同的特點,激發學生的興趣愛好,使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能,有利于更好的實現雙基課堂教學.
三,結合實際,搞好課堂教學.
在課堂上講課時,我會盡量按照教案的設計去進行.但,往往課堂教學的實際情況,與預期設想有較大的出入.因此,我會及時從實際出發,進行調理和修整.對于相同的教材,相同的年級,在不同的班級上課時,我會根據此班的學習程度,接受能力等具體情況,做一些調整和創新,力求在不變中求萬變.
在教學手段上,我推行愉快教學.使整個教學始終在愉快合作,多彩,友愛,融洽的氣氛中進行.讓學生得到生動,活潑,主動地全面發展,促進學生的智能最大限度的發揮,從內心深處激發學生的情感,再根據內容的不同實施德育滲透.例如:《幸福生活》這課,就教育學生熱愛生活,珍惜當今來之不易的幸福;《巧巧手》這課,就要求學生自己的事情自己做,多多鍛煉自己的小手,為國家,為集體貢獻一份力量;而《長鼻子》,《咯咯噠》,《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物,熱愛生命等道理.總而言之,都是為了使學生今后成為有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義事業接班人和建設者!
四,切實抓好合唱隊,舞蹈隊的建設.
在20xx學年第一學期里,合唱隊已經進入軌道,開始了正常的訓練,并持之以恒,利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練;而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的,因此,為了盡快提高隊員的基本功和進展,使之正常運轉,除了利用平時的時間訓練外,我和曾老師還在每周六早上回校,對舞蹈隊進行培訓.功夫不有心人,終于在今年的我校的六一文藝匯演中,兩個隊初綻姿彩,得到了令人滿意的表現!
以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年,將成為以后工作的起點.在今后的日子里,我要更加積極進去,加強學習,不斷總結,努力提高自己的業務水平和工作能力,為學校的教育事業做出應有的力量.
教師述職報告 篇5
XXX,20xx年9月參加工作。20xx年7月取得大學專科畢業證書。20xx年12月被評定為小教一級職稱,工作至今一直在珠東鄉中心小學從事班主任和語文教學工作,現任二年級(1)班班主任。下面將本人的工作情況向評審組做如下匯報:
記得7年前,我第一次站在孩子們面前的時候,顯得那么的局促和緊張。沒有教學經驗,記得當時講臺下那幾十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩。使我在走上三尺講臺的那一刻起就暗暗對自己說:“我不會讓你們失望的!我要力爭做一名優秀的教師!”這7年來也一直為之探索努力著。在工作的7年里,始終堅持黨的教育方針,堅持依法執教,熱愛學校,愛崗敬業,教書育人,為人師表,。工作責任心強,積極做好本職工作,積極參與聽課、評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,,提高教學水平。確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,順利完成教育教學任務。
在教學工作中,以豐富多彩的語文課堂活動、靈活多樣的授課方法,提高學生的綜合能力,努力在教學中求創新,在活動中促發展,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度,對學生的作業嚴格要求,培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。所帶班級贏得了社會家長學校的好評。
在班主任工作中,我努力從整頓班風入手,培養學生的集體榮譽感,與學生建立“師生+姐妹+朋友”的關系,在日常管理上堅持“三個一”(每天和一名學生談心、每周和一位家長電話訪談、每月開展一次自我批評)和“三到位”(課間操到位、學生間產生矛盾到位、集體活動到位),使班級工作順利開展。在全體師生的共同努力下,我班先后在各種活動中獲得許多獎項。在7年多的班主任工作中,我始終堅持千方百計地做好后進生的思想教育工作,先后獲得學校優秀班主任、優秀教育工作者等榮譽稱號。
在教育教學實踐中,我大膽改革、積極投身教科研,結合教學實踐、學科組以及學校的科研課題,撰寫了多篇教育教學成果,取得了一定的成績。在20xx年教育工作中成績較突出,榮獲“優秀教師”稱號;20xx年2月撰寫的《農村學校怎樣培養學生的提問意識》在第四屆全國“良師杯”教育教學優秀大賽評比中榮獲二等獎;20xx年6月撰寫的論文《繼續教育二期培訓要實而不華》在中華教育教學優秀論文評比活動中榮獲一等獎;并入選中華教育書庫系列叢書《中華創新教育論壇》三卷中,由中國計量出版社出版。
7年多的教育教學工作給我一個這樣的啟示:堅持不說有損同事情誼的話,不做有損教師人格形象的事。用真情和行動去凝聚新老教師,識大體、顧大局,事事從我做起,忠于職守。雖然我的工作做的并不優秀,離“名師”的目標還有很大的距離;或許我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做好每一項工作,用愛心耕耘終生。相信不久的將來,我的目標會距離實際越來越近乃至實現。
針對本人任現職以來的工作表現,符合申報小學高級教師資格。因此,本人特申報小學語文高級教師,懇請各級評審小組和有關審閱并提出寶貴意見。
教師述職報告 篇6
時間轉眼已臨近學期末,回顧本學期的工作,有很多的收獲,同時也有很多的感想,今天借助這個機會,把我園一年來工作中的總結一下,并適當說一下來年的工作展望。
第一部分:過去一年的展望
一、教育方面:以質量求進步,以特色謀發展
我園所有工作的出發點和落腳點都應該是為了孩子的發展,最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今,這個理念已經滲透到幼兒園工作的所有環節中。為了盡早開發幼兒智力,為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎,針對我鄉幼兒實際情況,在教育教學中,我們做出了有針對性的卓有成效的工作。
在教育工作中,我們力求愛中求精:愛事業精益求精,愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎,教職工熱愛自己的職業,把所有的工作當成事業來做。作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒發展創設條件。在工作中,幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益,有些幼兒園教師多次搭乘早班車到校看護學生,反映了良好的愛崗敬業的精神風貌。
在教學工作中,我們除了在情操上強調愛崗敬業、以園為家外,還大膽改革,勇于創新,爭取利用每一節課實現最大的教學成果。例如今年我園引進沈陽市外國語學校英語教材,在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試,并取得良好效果,兩個月前,沈陽外國語學校專門派來外教到我校上課,使幼兒眼界開闊,學習興趣越來越濃郁。
二、環境建設:打造硬環境,保證軟環境
在沈陽市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下,在學校以楊校長為首的領導班子的關懷下,我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛生間、水房完成了裝修改造,墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板,暖氣安裝上罩子,這些工作即美化了我園的環境,使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗,同時杜絕了我園的很多安全隱患,具有多元化的環境治理效果。
在軟環境的建設上,我園領導教師著重強調文化載體的作用,強調環境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙,妝點了教室的成長園地,這樣即美化了幼兒園環境,同時還拓展了育人的空間,同時我園加強環境清掃工作,走廊力爭“三凈”,即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”,即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情,讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。
三、管理理念:以教師為本,樹人才觀念
教師在幼兒園具有主體地位,是推動幼兒園發展的主力軍,沒有一支高素質的教師隊伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實現。所以,作為園長重要的職責是充分調動和激發教師的主體性,發揮她們主人翁的作用。我始終認為教師是幼兒園的主人,并將這一觀點落實在實際工作中,真正地尊重教師。
確立教職工的主體地位,通過多種渠道,提高教職工專業素質和業務能力,從中挖掘和激發教職工的內在潛能,提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度,加強自身理論學習,定期召開教研活動,定期下班觀摩教學,對不同業務水平的教師進行分層指導,選送骨干教師外出培訓,提高教師的業務水平。比如:在組織教研活動時,以往老師都說優點,對缺點的認識不深。現在,每一次活動結束,我們及時進行交流,互相闡述自己的觀點,探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足,就可以克服缺點,不斷提高自己的業務水平。
本學期,我校梁玉婷老師代表我園參加沈陽時幼兒園教師教學技能比賽,獲得較好成績。
四、安全工作:強化安全意識,杜絕安全隱患。
本學期我園尤其重視安全工作,在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度,力爭把安全隱患根除。校車管理上,我園在學期初即下發致家長一封信,校車接送學生,每天堅持記錄,每天堅持備案,與家長、校車司機一同構建幼兒的安全上學通道。在飲食方面,堅持按照上級和學校相關規定供給幼兒飲食。在課余管理方面,要求教師必須與學生在一起,始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期,我校幼兒無一起傷害事故。
不足:
1、在農村,本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。
2、樓后草坪平整和養護工作有待完善。
3、幼兒活動開展比較少。
第二部分:新學期幼兒工作展望
1、轉變觀念,立足實際,博采眾長,多動腦筋,創出特色。
通過學習,我覺得重要的是我們幼教工作者要轉變觀念,徹底幼轉變兒園小學化的傾向,要切實種好自己的“田”,明確自己該干什么,不應該干什么,多學習他人他地先進的東西,多學習幼教方面的現論,并結合自身和當地的實際,多動腦筋,因地制宜,利用自然資源,巧妙結合,綜合利用,創出自己的特色。
2、開展實際,實在的活動,如家園聯歡親子會、運動會、技能比賽、歌詠比賽、講故事比賽等等,以此培養孩子良好的習慣,形成良好的品質,豐富人性,增長見識,提高生存、生活能力,讓孩子融入自然,做個自然人、自由人,擁有屬于自己的幸福快樂的童年。
3、要切實加強安全管理
嚴格交接程序,制接送卡,防患于未然。關好大門,防止陌生人進入;開啟后門,保證幼兒安全疏散。每次活動前后都要及時清點人數。加強責任心,讓孩子始終處于老師的視線內,包括幼兒入廁,嚴禁體罰與變相體罰。建立健全各項安全制度及措施。
4、不斷提高幼教工作者的素質,進一步提高辦園質量提高素質的辦法,唯有學習;提高辦園質量,唯有提高教師素質。做有思想的教師,辦有文化的幼教。
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