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主任述職報告

時間:2021-04-30 15:09:46 述職報告 我要投稿

【推薦】主任述職報告范文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,報告使用的頻率越來越高,報告具有成文事后性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編整理的主任述職報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】主任述職報告范文錦集5篇

主任述職報告 篇1

  20xx學年已經結束,驀然回首,有喜有憂。在這一學年里,本人繼任副教導主任職位,著重抓本校教導處日常事務及學校工會和計劃生育工作,并擔任高年級語文教學;仡欉@一年來,本人一直以“實”的精神做好每一項工作,收到了好的實效,F將有關工作情況簡述如下:

  一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

  熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師,我深愛著我的學生。在擔任高年級的語文教學中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的五年級是一個多差生的大集體,學習習慣差:課前不預習,課后不復習,上課不聽講,愛接嘴,老師說上句,他說下句,平時大部分學生經常不完成作業,閱讀課外書的就微乎其微了;基礎知識差:寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現象非常嚴重,面對這樣的一群學生,我沒有埋怨和氣餒,而是面對現實,千方百計改變自己的教育教學方法。由于長期以來從事數學教學工作,為了學校的大局,從上學期改教了語文,業務上還有待于提高,

  雖然本學期期中考試,考得不夠理想但我堅信,通過自己的努力,后面會有所進步的。

  二、用活到老學到老的心去充實自己。

  不滿足現狀,積極參加各類進修,不斷提升自身業務能力。經過3年的努力,完成了南京師范大學漢語言文學本科的全部課程。利用休息日的時間,向別人請教。如何運用網絡資源優化課堂教學,學習制作課件,豐富課堂教學,利用我校的電腦房,帶領學生上機,從網上搜索好的作文,讓學生學習,提高了學生學習的興趣,讓學生對作文不再害怕。本學期,由于呂主任的外調,我又暫時負責了學校的教科室工作,又一次認真學習了新課程改革精神,積極撰寫教學論文,參與課題研究。個人課題《語文作業中巧用評語的探索與研究》順利地通過了市級立項,F在正著手積累課題材料,做個細心的人,記錄下教學中的點點滴滴。

  三、用關心家人的心去關心老師。

  新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領,在校長的指導下,我精心制定了以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文,讓教師有一個練兵的機會,學習的機會,積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領會,并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學,服務教學,讓教學受益,學生受益。

  四、用一顆勇于創新的心去對待學校工作。

  1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現違規現象。

  2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動,結合可改精神,組織開展了一人一課活動,鼓勵青年教師大膽上課,積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。

  3、工會工作。認真協助工會主席,楊化成老師開展工會工作,認真準備優秀模范教工之家的材料,11年4月我校教育工會被評為省優秀模范教工小家、區優秀教工之家。從這次驗收中,我學到了很多,為我今后的工作積累了經驗。

  作為教導副主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家人心的幫助,積極的工作,才奠定了學校發展的基礎,我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

主任述職報告 篇2

  尊敬的各位領導、同事:

  大家好!

  一年來,在醫院領導的正確領導下,在科室全體同志的大力支持配合下,努力學習、積極工作,轉變管理理念,認真落實院、科兩級負責制,帶領全科同志發揚吃苦耐勞、開拓創新、勇于進取的精神,密切配合醫院改革的步伐,在工作中取得了一定的成績,也存在一定問題,F總結如下:

  1、思想政治方面

  積極要求進步,從一名普通群眾,成長為一名中共黨員。堅守道德底線,不碰法律高壓線,認真做好了反商業賄賂工作。模范遵守院規院紀,服從領導,透明管理。堅持政治理論學習與業務學習相結合,牢固樹立服務意識,大局意識,勇于實踐,敢于創新。牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”的思想,不計個人得失,確保了年度任務的超額完成。

  2、科研教學、新技術新項目及學術活動方面

  科室人員總共發表8篇論文,其中本人3篇,A類兩篇、B類一篇。主持研發的急診檢驗結果網絡回報系統獲衛生局20xx年度新技術新項目二等獎,切實解決了電話回報結果記錯、遺失等等問題。以臨床需求為導向,新開展了支原體培養加藥敏、衣原體、戊肝抗體、D-二聚體、肺炎支原體、A群輪狀病毒、雙聯法大便隱血、皮質醇等的檢測。成功舉辦第八屆川南七地市檢驗學術雙年會。在市衛生局舉辦的臨床醫學檢驗知識培訓班上,講授了實驗室室內質量控制相關知識。

  3、科室管理

  力促在檢驗科設立住院總值班,較好地解決了夜班人力資源不足的問題,有力地保障了醫療安全。從科室獎金中拿出部分資金補助夜班人員,提高了夜班人員的工作積極性。建立并認真執行了檢驗危急值報告制度、檢驗科學術稿件投寄及報銷獎勵辦法、科室業務學習制度。建成醫學檢驗?漆t師培訓基地。PCR和HIV初篩實驗室通過驗收,取得合法執業資格。完成輸血科搬遷改造工作。根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案,充分調動了科室人員的工作積極性。嚴格按照醫院招標確定的項目進行試劑采購工作,合理制定試劑采購計劃,既保障了日常檢驗工作的順利進行,又最大限度地減少了浪費。親自參加衛生部、四川省兩級的生化室間質評工作,連續3年取得優異成績,其他亞專業室間質評也連續取得優異成績。認真準備,多渠道做好儀器采購的資料搜集整理比較工作,使醫院順利地采購回了新的大生化、引進了蛋白電泳儀、時間分辨熒光免疫分析儀、五分類血球儀?剖医洕杖脒B續三年以23.09%的平均速度增長。

  4、與臨床科室溝通方面

  多次解決疑難檢驗問題,與臨床進行有效溝通。在院內進行了題為《血常規白細胞大幅變化的原因分析》,解決了困擾臨床已久的問題。

  5、隊伍建設方面

  創造便利條件,鼓勵員工進行在職教育,現1人研究生在讀、6人本科在讀、3人大專在讀,一定程度上改善了檢驗科人員學歷層次偏低的問題。

  不足之處:

  主要是沒有很好地注重工作方式方法,與人溝通技巧還需進一步提升。

主任述職報告 篇3

  作為老師,我始終把孩子放在第一位,除了學科教師的教學任務外,更把孩子的德育放在更高的定位上,用自己的言傳身教用感染孩子。作為中層,把學校的整體發展和教師的個體發展擺在前面,做好上下銜接工作。

  作為分管人事、學籍、檔案和師訓工作的責任人,最重要的工作就是做好教師招錄、職稱評審、教師注冊、新生入學、畢業生升學、學生學籍管理、檔案管理和應用、教師十三五培訓、校本培訓和見習期培訓安排及協調等工作。從教師招聘、新生入學開始,再到教師職稱評審、教師資格注冊和檔案管理、檢查等工作,都有條不紊的開展了起來。師訓工作也按事、區相關要求做好的相關的基礎工作。

  (一)人事工作,在成人中成事

  人事人事,先有人再做事。人事工作之所以重要是因為任何工作的開展人都是第一位的。人事的工作就是為了維護每個人的切身利益,是一項非常重要的工作。人事工作不能只狹隘的做好各項常規工作,更需要在工作中不斷探索,除了為教職員工做好服務工作,還要為每位教職員工的發展提供平臺、將一些有利于教師發展的及時發布、溝通,盡力發揮人事干部的特殊功能,以拓寬和提升全校教職員工不斷在原有基礎上的可持續發展。只有教師發展了,學校才能取得更好的發展。因此,從招錄新進教師開始,做好人員的篩選、招錄工作是第一步。人員確定后,人事則需要排查教師情況,幫助教師做好個人發展規劃,順利的完成職稱晉升等工作。職稱晉升的平臺拓寬了,老師才有學習和進步的動力,學校也會進入一種良性循環。

  ,我校現有在編教師72名,其中按學歷劃分大專1名,本科43名,研究生28名,;按職稱劃分副高級教師1名,一級教師15名。本學期根據市教委和人社局的相關文件精神,我對本校教師進行了資格的篩選和梳理,本次我校符合一級教師職稱評審條件的教師共7位。在評審前將這部分教師召集起來認真解讀了文件精神和本次職稱評審的變化。對于本次條件不符合的老師也耐心細致的進行了解答。通過講解老師們對職稱評審的要求都有了清晰的認識。同時,根據局相關要求組織評審組對這7位進行了校級初審,最后確定上報4位老師,雖然初審的工作流程繁瑣、工作量大,但為了給年輕教師豎好風向標,明確自己發展的方向和目標起到了很好的促進作用。

  在以后的人事工作中,我將力求做到更加細致,根據不同階段層次的老師,制定出不同的發展建議,以便更加順利的開展工作。

  (二)檔案工作,從整理到應用

  科學規范的管理檔案,是衡量一個單位業績和管理水平的重要尺度。同時,日新月異的形勢也對檔案管理提出了更高的要求。檔案工作不再局限于整理、歸檔,而是要使檔案發揮更大的作用。學校辦學日漸成熟,各項檢查和督導也接踵而來。本學期我校不僅進行了科技特色校的申報、心理合格校的申報還接受了區督導室的綜合督導。綜合督導雖然以電子檔案為主,但很多過程性資料依然需要檔案材料的支持。也給檔案工作提出了更高的要求。

  在今后的工作中,我也將不斷規范檔案管理工作,使檔案發揮更大的作用。

  (三)加強學習,促進自身進步

  作為STEm+課程的種子教師,從學校引進這一課程項目起我就承擔了該課程的主教,STEm+課程所包含的知識面很廣,要求也比較高,不僅有思維訓練、動手實踐、還包含了一定的幾何知識、化學知識的滲透等等,所以我邊學習邊上課,上課前先就自己還有疑惑的問題上網查找資料并與同組的宋晨晟老師相互討論,如何才能使孩子們在這門全新的課程中收獲更多,學的更好。讓孩子們不僅學習了知識,還拓展了思維、培養了邏輯性及動手能力。為了讓學生搞清楚一個專業概念,往往需要查找大量資料,設計出簡單易懂的實驗活動讓學生能更直觀的了解這一概念的內涵意思,往往一節課的內容,課前需要幾天的時間來準備。

  同時,作為一名黨員,我也不斷自我學習,不忘初心,牢記使命,也將成為我工作中的座右銘。

  (四)師訓工作,促進教師發展

  師訓是教師快速成長的階梯,在師訓管理工作中,我根據市、區培訓時間節點并結合老師實際情況不斷提醒老師們按時完成信息核對及相關報名、培訓工作,確保能在“十三五”培訓期間內每位老師都能按時完成培訓所需學分。同時,也與學校積極商量校本培訓課程,根據教師迫切需要學習提升的各項能力進行有效的校本培訓。本學期擬結合班級文化建設及全員德育方面組織相關的校本研修學習。同時,本學期還將組織第三年入校老師進行說課、評課的基本功過關活動。

  存在問題與努力方向:

  當然,由于擔任中層管理人員的時間不長,角色的轉化還不充分,同時分管的條線工作有所調整,有些工作可能還存在疏漏的地方,在今后的工作中我將不斷改進、加強學習,力求做的更好。根據常規要求制定好各項工作的日程表把各項事情前置一些,留給自己更充足的時間與空間,多多上傳下達做好橋梁工作,多多提升管理能力與溝通交流能力,在反思中重建,在實踐中升華,讓自己成為一名更稱職的管理者,讓自己專業成長的更快,能更好地為老師們服務!

主任述職報告 篇4

  在我的潛意識里,一直認為自己只是一名普通而平凡的數學教師,沒有顯赫的戰功,沒有驕人的業績,只是在湖塘實小這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標與方向的話,那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”;趯ψ陨淼倪@種定位,多年來,我堅持以“勤學、善思、求實”為指南,認真、務實地走過每一天。因此,今天用文字記錄下來的也不是什么述職報告,而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。

  一、完善自身建設,提高師德修養。“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”,并與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此,在這兩年我校數學師資緊缺、班容量大的情況下,我仍然擔任了五、三,六、三的跨年級教學的任務,毫不推脫。這種挑戰對我來說既是辛苦的,但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調控能力、意志品質等,都是不小的考驗。辛勤的耕耘,總會有收獲,這兩年,我的年終考核都被評為優秀。

  二、不斷努力奮進,提升業務水平。高年級學科主任一職,是在兩校分離后任命的。在這之前,我一直擔任級部主任工作。但我努力調整狀態,轉換角色,在周圍的領導和老師的幫助下,順利地完成了由行政條線向教學條線的'過渡。并在高年級數學教學這塊領土上開辟了一篇新天地。在這三年多的時間中,我始終牢記著以下三件“法寶”。

  1、服務意識。服務是什么,在我看來,就是為學生、家長服務,為學校服務,為周圍的同事服務。當學生學習上、生活上有困難時,我毫不猶豫地伸出援助之手;當周圍的老師教學上有疑難問題時,我和他們一起討論、研究,一起成長;當學校組織教學研討、觀摩教學等活動時,我便在幕后默默地當起導演。正因為有了這種服務意識,才使得我的學生信任我,尊重我,也使得我們高年級數學學科組有了很強的凝聚力。

  2、課改意識。作為數學學科主任,我深知必須對新課程改革具有高度的敏感性,要隨時把新課程理念貫徹落實到教學行動中去。因此,我把重點放到了課堂教學上,重組教材,集體備課,組織研討等等,時時反思自己的課堂教學有沒有課改的痕跡。平時,也把自己參加培訓、參觀學習的一些信息隨時傳遞給周圍的老師(如觀看特級教師、優秀青年教師的錄像課等),同時結合自己的實踐與體會進行總結與反思,努力提高我們整體的數學課堂教學的水平。

  3、質量意識。近幾年來,出于社會等各方面的需要,教學質量的高低被提到了前所未有的高度。作為高年級數學學科主任,更是感覺壓力很大。但我和學科組的老師同甘共苦,齊心協力,用事實、用實力向大家證明了我們的努力沒有白費。近三年來,我校數奧競賽屢屢獲獎,為學校贏得了很大的榮譽;數學課堂教學的現狀,也呈現了良好的改革狀態;校本課程“數學發展題”的訓練與評價等也進入了良好的運作狀態。在這期間,我既是“策劃者”、“組織者”,,又是“參與者”、“服務員”。無論是何種角色,我都將樂此不彼,繼續努力。

主任述職報告 篇5

  XX年,我帶領辦公室全體員工全面強化執行文化、提高辦事效率、增強專業技能、精細綜合管理、優化人力架構,充當好公司的信息部、領導的參謀部、員工的后勤部的角色,創造性的開展工作,努力為公司順利發展打基礎,F將一年來的履職情況匯報如下:

  一是圍繞公司中心工作、領導意圖,創造內外部和諧發展環境。通過部門晨會、培訓會等形式增強了員工的綜合素質、專業技能,當好管理者和執行者的角色。開展深層調研,實行了對縣級分公司考評制度,為領導決策提供依據,此做法被作為一項基礎管理工作先進經驗在全省系統推廣。積極協調公關,融洽外部關系,主要與對公司發展影響較大的三方面關系處得較為融洽:市縣兩級分公司與當地主管部門;與新聞媒體;與各級黨委、政府的關系,以取得有力支持和幫助。同時,為公司爭得榮譽,0年公司獲得2XX年度省級文明單位等多項榮譽稱號,促進了精神文明建設,打造了和順的外部環境。

  二是堅持管理制度落地,確保了行政后勤服務到位、支撐有力。堅持完善后勤保障相關規章制度及監督檢查辦法,狠抓執行力的提高,公司治安保衛、消防安全、水電消防空調電梯等設備的維護、辦公場所保潔、辦公用品及小額固定資產、車隊、縣分營業廳及辦公樓維修、裝修工程等方面的管理工作良好有序開展。

  加強內控,節約開支,積極建設節約型企業。主要在提高資產利用率、抓好節約用電、堅持節約用水、加強車輛管理、減少低耗品開支、節約通信費用、預算成本控制等六個方面,強化實施消耗定量、費用定額,堅持節約辦公、節儉辦事,力促形成節約的長效工作機制。營業廳設計、用料、招標等壓縮報價,水、電安裝等項目自購材料由公司物業人員自行施工,保證了施工質量、節省了施工費用。小型固定資產購置經市場調查后招標采購,保證了產品質量、售后服務,又保證了較低的采購價格。職工餐廳順利建成投入使用,滿足了員工用餐需求,同時,完成公司部分接待任務。組織舉辦了“慶祝成立六周年暨國慶節聯歡晚會”,協辦“圣誕聯誼酒會”。

  強化安全保衛,確保安全生產。兩處通信綜合樓的治安保衛及消防安全工作有序開展,全年無安全事故。

  加大車輛管理力度,為公司運營提供大力支持。在多部車輛支援經營一線的情況下,通過合理調度,保證了通信建設、運行維護用車的需要。通過聯合會診制度,降低了維修成本;車輛例行保養在公司內進行,保證了車輛保養的強制性,提高了車輛的運行壽命。

  三是精益求精,文牘、檔案工作順利進展。積極推動信息化工作,公文收發全部轉到mss管理信息系統運行,提高了公文流轉速度和辦文效率,節約了大量辦公耗材。信息報道工作順利進展,公司在《信息》、《》報的上稿量和積分名列全省前茅,獲得《》報優秀通訊員(第二名)。并在市級以上媒體刊發通訊稿多篇,其中人民郵電報2XX年月日以《》為題報道了公司開展的營銷服務活動,實現公司在國家級行業報刊事跡報道的零的突破。檔案管理工作得到加強、提高,公司獲得“省XX年度開發利用檔案信息資源成果獎三等獎”一項,晉升為“省檔案管理考核一級先進單位”,使檔案管理一年一個臺階,一年一次飛躍,大大加快了向制度化、規范化、科學化建設軌道邁進的步伐。

  20xx年工作思路:

  20xx年,我將主要在以下四方面努力做好辦公室各項工作:

  一是加強制度建設,強化工作責任,樹立全新的服務意識,確保各項工作快速、高效、規范運轉。

  二是嚴把公文質量,加強宣傳工作,加快信息的傳遞和交流,為公司健康發展營造良好的輿論環境。

  三是重視安全生產,居安思危,警鐘長鳴,嚴格安全責任制,千方百計為生產經營、為基層單位和廣大員工創造一個安全的工作環境。

  四是嚴格內控管理,控制費用支出,提高補給速度,做好行政后勤支撐保障工作。

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