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工作個人述職報告

時間:2022-08-04 01:28:16 述職報告 我要投稿

【實用】工作個人述職報告模板集錦八篇

  在現實生活中,報告的使用成為日常生活的常態,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼,下面是小編收集整理的工作個人述職報告9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】工作個人述職報告模板集錦八篇

工作個人述職報告 篇1

各位領導、各位老師:

  大家好,在校黨委的正確領導下,在各位領導老師的支持下,一學年的教學工作結束了,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年的點滴,有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為三部分,現向各位領導、同事匯報如下:

  一、找準定位,提早進入狀態

  作為第一次加入初四畢業班的年輕教師,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,因為我恐怕耽誤他們,我激動,因為我將為此全力以赴,我高興,因為這將是我教學生涯中的寶貴經歷,更為重要的是,我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領導的期望、家長學生的重托、初四教師團隊的全力以赴,在初四學年開學伊始,我看著日歷按天制定了復習計劃,反復看著學生的名單,事實上,我也確實在這半年里一步一步地、認真地,實現著自己的諾言。

  我把自己當做學生,從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題,以學生的角度感受其中的精髓,重溫著中考英語帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放,整個過程下來,我突然有一種眼前一亮的感覺。

  二、教學第一,扎實抓好復習

  在每一次上課之前,認真做好備課工作,對于上課的內容和體系加以設計和安排。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中,努力做到以學生的訓練為主體,注重與學生交流,加以個別輔導指導,突出針對性,并且結合外語這門課程的`特點,增強學生的聽和寫的能力。對于課后學生所完成的錯題本整理和書面表達作業,全批全改,對學生的作文以中考標準進行批改落實;對于學生提出的疑問,耐心地予以解答、拓展。

  我自己認為,經過這一年的兩輪復習,學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,心里十分欣慰。今年,英語中考成績100分以上有17人,占全班人數的44%。

  三、我的教學感悟

  我的父親這樣對我說:你現在也是個應屆畢業生。是啊,送走了教學生涯中的第一批學生,我收獲了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是:

  1、善待你身邊的每一個學生

  不以成績論英雄,我們是這樣說的,但是我們真正做到了嗎?當我看到相處四年的畢業生就要離開的時候,每個孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是文苑學子而倍感驕傲,留戀著母校、感激著老師,那一刻,我們想到的就根本不是他們的成績了,而是他們走出母校的做人,因為他們還代表著文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社區,那也是學校發展的潛在動力。

  2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴

  在這一年的工作中,我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,對師生在復習過程中出現的問題,校領導沒有疾風暴雨式的批評,沒有聲色俱厲的指責,更多的是和風細雨的談心,提出具體可行的建設性指導意見。回顧這一年里召開的幾次質量分析會,哪一次不都是互通情況,共商對策的民主生活會!一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺,即使不是面對面,我也感受到了大家的全力以赴和執著努力,從中我收獲了思考、收獲了對學生的責任感。

  我想,文苑人就應該是這樣一個團結向上、齊心協力、和諧共榮的大集體。

  這一年,很簡單單很充實,總結到此,不當之處,請各位領導同事批評指正。謝謝大家。

工作個人述職報告 篇2

  一年在不知不覺間悄無聲息地消逝了。回顧這一年的工作歷程,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,盡心盡力,忠于職守,盡守本職工作。就是在這平平淡淡的工作中勾畫出了生活的軌跡,使我盡享著那份愉悅,那份執著,那份收獲。

  首先在業務知識和工作能力方面,能夠不斷的學習,積累經驗,經過自已的努力,具備了較強的工作能力。在工作中,我擔任一名培訓教師,我用自己通俗易懂的講授方式給崗前、在崗的從業人員傳授我所學的業務知識,我和學員們共同進步,不斷出現的疑難問題也在我的手中一次又一次的得以解決,就是這樣,我的學員在考核中沒有一名不合格的。同時,我也負責職工們的考試工作,使職工們將理論與實際相結合。自覺認真的'態度使職工們在自己的崗位上保證安全生產、增產增效,為我公司的發展貢獻力量。正是這一次次的培訓一次次的考試,使我受益非淺,尤其是從看問題到解決問題上都給了我新的機會和經驗。

  其次在工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自已的本職工作,能夠正確、認真的對待每一項工作任務。在這一年的工作里,雖然有了一定的進步和成績,但在一些方面也存在著不足之處,需要繼續學習更多專業知識,擴大自已的知識面,給自己充電,同時我要把自己的專業知識一一講授給更多的人們,取得更大的成果。看到公司的迅速發展,我最大的收獲莫過于在敬業精神、業務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在以后的工作中不斷地前進與完善。

  最后在為人處事和團結協作方面。在工作中我們都是彼此的老師,大家往往從別人身上可以看到自己的影子,遇到不懂不會的,我積極主動地向我的前輩們虛心請教;看到別人需要幫助的時候,我主動伸出友誼之手,長此以往,經過相互扶攜、并肩作戰,我們逐漸成了相親相愛的一家人。

  在今后的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,一定能夠改善自己的不足之處;我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司的發展盡一份力。

  我的述職完畢,謝謝大家。

工作個人述職報告 篇3

  一年來,本人立足本職工作,刻苦鉆研業務,努力學習專業知識,在電焊工的工作崗位上任勞任怨,盡職盡責,在平時的工作中不斷提高自身的專業技術,努力做好傳、幫、帶工作,許多同志已經能夠獨立完成工作,或稱為班組中的骨干力量,現將一年來的工作大體總結如下:

  一、立足本職工作

  在工作中更加努力,用心完成車間交給自己的各項任務,一年以來,先后圓滿完成重選機修班的設備安裝及更換工作,如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項目,保證了設備的正常運行;對一二三期弧形篩翻轉機構的更換,延長了弧形篩箱體的使用壽命,同時提高了弧形篩調頭及更換篩板時的安全系數,保證了崗位操作工和機械檢修工的現場安全;對一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導向筒、二段旋流器的更換,保證了我廠主洗核心設備的正常運轉。在檢修工作中,嚴格執行風險與控管理卡和手指口述資料、遵守廠及車間制度,為車間的工作做出了自己的一份貢獻。

  二、不斷提升自身業務水平

  在平時的檢修工作之余,用心學習選煤機修工知識,透過書本和電腦不斷提升自身的知識,武裝自身,深知打鐵還需自身硬的'道理。在取得焊工技師證書后,個人明白不但要熟知本工種的操作技能外,還用心配合工程技術人員探討技術難題,提出自己的解決方案和整改方法,保證了洗選的正常進行。

  三、提高自身安全意識

  在日常的電焊作業過程中,我時刻牢記安全,把安全工作放在首要位置,嚴格執行安全操作規程、不斷提高自身的安全意識,帶頭遵章守紀,做到安全第一、不安全不生產,每日在工作之前,先做好危險源排查及手指口述自查工作,及時將安全隱患消滅在萌芽狀態中,力爭做到作業過程中安全百分百,確保我廠安全生產目標的順利實現。

  四、愛崗敬業

  腳踏實地的做好自己的本職工作,首先要有高度的職責感和使命感,對待工作兢兢業業,服從領導和組織的工作安排,對待工作精益求精,秉承一個理念,只要工作需要,不論在任何時間任何地點,都能第一時間到達現場,及時處理設備出現的所發生的問題,解決生產難題。在平時的工作中,我團結同事,遵守職業道德,帶領本班職工共同維護班組禮貌和諧氣氛,所在班組構成了一個互幫互助的良好工作環境。

工作個人述職報告 篇4

  總覺得還沒來得及細細揣摩一年中所獲得的千般感慨,而年即將結束,回顧這一年走過的路,總能讓自己陷于不可自拔的回憶和感慨中。在這一年中我在自己的崗位上迎來了更多的挑戰和思考,自己也感受到一份責任和壓力,空閑之余常常在思考著要以何種心情來詮釋剛剛過去一年。

  清晰的記得年6月21日是我來到這個大家庭的第一天,在后來短短的四個月的時間里,我換了三個工作崗位,我覺得自己是幸運的,因此,我時刻懷著一顆感恩的心,借此機會,我要感謝公司為我們提供這么好的平臺,感謝公司領導及同事們對我的關心和照顧,我要特別感謝的是胡總監,如果沒有您這位伯樂就不可能有我的幸運,有了這份感激便成為了我工作動力的源泉。

  一年來我在各位領導的關懷和批評指導下,愛崗敬業,積極配合各項工作,在自己的崗位忠實的履行了自己的職責。辛勞和汗水并存,同時也讓我看到了自己的不足。轉變了很多,思考了很多。下面,我就自己的崗位職責并結合年的工作實際向各位領導和同事作以匯報,請予審議。

  一、個人工作回顧

  (一)加強學習,積極探索,部門上下,眾志成城。

  作為一名公司員工,自己如履薄冰,對于剛進入品質部的我,對部門及工作性質的了解都是比較片面的,崗位職責及業務水平都處于萌芽狀態,自己深知要想做一名合格的質量人員就必需熟練掌握本職崗位的專業技能及具備相應的業務能力,為此,虛心向部門領導及等人請教,很快就知道了自己應該做什么,事情應該怎么做。在實踐中也慢慢的掌握了一些工作的技巧。

  尤其是設備這一塊,我們都是一片空白,而公司領導又相當重視,如何才能盡快在我們部門發揮出更大的作用,這是我們面臨的`一大難題,在胡總監的牽頭和指導下我們對設備情況進行了全面的了解和分析,熟練的掌握了設備的操作使用方法,在以往的基礎上進一步完善了設備完好率,解決了一些歷史遺留問題,更新了陳舊的觀念,在原有的基礎上改變了部分職能,并直接參與到職能管控和職能服務當中,尤其是收費的監督工作交給我部以后,我們能夠立足于自身認真研究收費中存在的漏洞。

  短短的一段時間就對收費情況了如指掌,任何違規收費行為都逃不過我們的眼睛,直接的為公司創造了效益,特別是部門的況副經理,汪姐等,他們不計個人得失,親自參與我們的值班,才保證了我們各項工作的正常運作,我們也深知,這也體現出公司領導、胡總監對我們的關心和照顧,我們不甚感激,通過一年多的努力與實踐,我們基本上實現了預期的目標,這與我們部門上下的共同努力是分不開的。

  (二)公司24小時服務熱線的受理工作。

  今年7月份,數碼城管理處合并后,我們的工作任務和職能并沒有改變,反而對我們提出了更高的要求,24小時客服電話能夠一如既往的按照公司規定及文件的要求正常的運作。因為肖、章等人的工作調整,每月業主投訴的統計工作就交給了我,自己能夠抱著積極負責的態度,按時保質保量的去完成,截止12月1日共收到業主、租客來電、來人投訴、96條,能及時填寫在工作流上,并開出《顧客日常信息記錄、處理、回訪記錄表》,在3分鐘內傳遞到部門領導及相關的負責人;個人對自己接手的顧客信息都能積極跟進到位,對具備回訪條件的顧客信息及時回訪率達100%。

  (三)工作任務聯系單的統計、回訪工作。

  此項工作投入的精力相對較多,數碼城管理處一周下來就有幾百單,為了了解顧客的需求及掌握工作人員的服務情況,能夠耐心的做好每一單的回訪,發現問題及時的向領導匯報,在統計中,發現有些管理處上傳和填寫不規范,能及時與管理處進行溝通,并在況副經理的督促下,每周進行跟進,使數碼城管理處此項工作走入正規,截止12月1日數碼城區域共上傳8502單,我部回訪了3674單,顧客提出具體意見243單。駐外管理處共上傳2255單,我部抽訪685單,提出具體意見46單,抽訪率達30%以上。

  (四)駐外訪談工作。

  我主要負責昆山、番禺管理處,共訪談11單,顧客提出具體意見11條,收集到的意見和建議能及時的反饋給管理處經理及相關的負責人。為公司領導了解駐外管理處的情況提供了信息。

  (五)聯合巡檢與夜間巡檢的工作。

  聯合巡檢是我部的一項重要工作,一直很期待也很想學習,胡總監也立足于讓我們多學,多接觸各項工作的原則,分別帶我們參與了各管理處的巡檢工作,我主要是參與了第四次聯合巡檢,通過參與了解了此項工作的流程,從中學到許多實質性的東西,為下一步更多的走進現場起到拋磚引玉的作用。夜間巡檢每月進行一次,此項工作由我們三人輪流進行,我參與了其中的兩次,每次都能充分準備,秉著客觀公正的態度,認真做好每一次巡檢,為公司領導提供準確的數據和信息。

  (六)職能管控、職能服務的數據收集與統計工作。

  公司今年狠抓了職能管控與職能服務,作為品質部應當首當其沖,胡總監讓我們也參與了此項工作,我負責各種信息數據的收集,每周五上午10點前能夠按時的發給汪主管,并對每月的數據進行整理,使其監控中心的數據及時準確的傳達給領導。

  (七)培訓與學習。

  電視劇《亮劍》里面有講到,軍隊的領袖氣質就直接影響著一支軍隊的氣質,部門也是一樣,胡總監一直鼓勵和倡導我們學習,也為我們創造很好的學習機會,在條件允許的情況下盡可能讓我們自己講,給我們營造各種學習氛圍,況副經理也經常給我們安排一些工作,在工作的同時不厭其煩的給我們講,填補了我們在體系文件上的空白,在這一年中,我們學到了很多,懂得了很多,尤其是對于品質這一塊,我們完全是,從無到有,一點一滴的在進步,我一定會好好珍惜,倍加努力,爭取在明年取得更大的進步。

工作個人述職報告 篇5

各位領導、各位教師:

  轉眼一個學期的電教工作即將拉下帷幕,回顧本學期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現在做以下總結:

  一、為了加強現代信息技術工作的領導,學校建立健全了管理網絡,成立了現代信息技術領導小組,校長任組長,安排了專門的電教管理員,形成了學校領導小組,分工明確,責任到人。

  二、辦公室電腦接上了寬帶,為教師備課、學生查閱資源提供了方便;每學期對學校現有的電教材料進行編號登記;為了加強各種設備的管理,學校制定了各種管理制度及使用制度(有管理員制度、有教師使用制度、有學生使用制度);學校也安排相關人員盡可能做到六防措施,電教員和校領導力所能及的進行設備故障排除。

  三、學校領導根據現有的電教資源,在“用”上作了重文章,把用“現代信息技術”作了硬性規定,納入了學期考評及年終考評,學校規定教師在每學期的評教評學活動中,必須用電教設備,并且自做課件,這樣提高了教師用電教設備的積極性,也提高了各種資源的使用率,應該說,模式一、模式二的使用方面我們都達到了。

  四、我校十分重視對教師進行校本培訓,由于措施到位,老師參加培訓積極性很高,效果明顯,形成了人人學、用電腦的好風氣。我校現有教師11人,能應用電教手段上課達100%。學校開設的全部課程,教師使用現代教育技術手段進行課堂教學的課時數達每周每門學科一課時。

  1、培訓范圍:全校教師期期不落的.進行了培訓,教師參訓人數達教師總數的100%,教師會使用現代信息技術人數達教師總數的95%。

  2、培訓方式和內容:在培訓方式上我們采用了兩種方式對教師進行培訓:一、外派培訓,即我校電教管理員積極參加中心辦每月一次的培訓,本學期已培訓2次;二、校本培訓,我們始終堅持,每周四對教師進行簡單又實用培訓,從沒落下;三、一對一手拉手培訓,學校要求教師采用“拜師”的方式,自已去找在某方面比自己強的教師做自己的老師,一對一進行培訓。培訓的內容是:制作簡單的演示文稿;圖片對象的插入;電子工作表的基本操作等 。培訓效果:通過每周四期的培訓,全校教師98%能正常操作電腦,少部分教師都能自做簡單的Power point演示文稿。

  3、教學應用方面

  加強現代信息技術與課程的整究,更使學校的發展步上高速路。 “現代信息技術與數學課程的整合”、“小學語文教學與現代信息技術的整合”在兩個教研組和電教管理員的緊密結合下,每學期都達中心辦量化標準。

  4、存在的問題及今后的發展構想

  我們的工作,雖然取得了一定的成就,積累了一些經驗,但也存在著很多不足,需要我們去努力改進。比如,我們的硬件建設,還需要大大跟進,更新,裝備還很不完善,資金缺口很大;我們的軟件的使用率還需更進一步提高;仍有一部分教師對現代媒體的操作及軟件的使用還不熟練,對課件的制作覺得很費時,仍熱衷于傳統方式的教學,觀念與實踐不能同步發展等等。

  面對這些問題和不足,我們制定了新的五年發展構想。我們把更新教師觀念放在了首位,并在硬件裝備上,軟件建設上,我們制定了逐年實現的目標,五年后設備的建設,軟件的建設,我們將會有一個大的更新,基本能適合我們學校的現代信息技術的發展。

工作個人述職報告 篇6

  自工作以來,我一直嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個稱職教師應有的職責,得到同行和學生的認可和好評。現將半學期工作從德、能、勤績等方面總結如下:

  一、師德方面:

  我熱愛教育事業,關心愛護學生,嚴謹治學,廉潔從教,為人師表,恪守教師職業道德規范;工作認真負責,能出色完成學校的各項任務,處處起到表率作用。關心國內外大事,堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,用實際行動支持園內外工作,能團結同事,自覺遵守各項規章制度,正確的進行批評和自我批評;在對待學生中,我能公平、公正的對待每一位學生與家長。

  二、業務能力方面:

  為了提高自己的業務水平,不斷更新教育教學理念,出色干好本職工作,本學年業務學習常抓不懈:自學了許多業務雜志;我還廣泛向校內外教師學習,交流,取長補短;積極聽校內外教師的研討課,優秀課,以此提高自己的理論水平和教學實踐能力。

  三、班級管理方面:

  在擔任班主任過程中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養,深入了解每個學生的思想狀態。嚴格管理、積極與家長配合,研究有效的教育學生的方法。及時發現和處理問題,將不良風氣消滅在萌芽狀態。常規工作常抓不懈,實施教師指導下的學生自主管理辦法,加強學生的習慣培養。努力培養一個積極向上,富有朝氣的班集

  四,教學方面 :

  為優化課堂教學,達到預期的教育教學目標,我能根據本年級學生的心理生理特點,教材特點,教學內容以及新課程的`要求,采用靈活多樣的教學方法,并注重對學生學習興趣的培養和學習方法的指導,教學中主要運用“引探教學法”來組織教學。力爭做到到讓學生在玩中學,學中玩。

  五、考勤方面:

  兢兢業業、勤勤懇懇,努力勤奮地工作,做好教學工作總結,半年來,本人堅持出滿勤,在 工作中任勞任怨,從沒因私事有誤課、曠課現象,也沒有遲到早退現象。

  六、教學成績方面

  本學期我擔任一年級語文教學和學前班拼音教學工作,通過努力已圓滿完成了教學工作, 在教育教學中取得一定的成績。

  綜上所述,本年度宗宗件件我都能做得有條不紊,圓滿完成教育教學任務。但也存在一些不足,今后我將再接再厲,,使自己的教學工作再上新臺階。

工作個人述職報告 篇7

尊敬的院系領導:

  您好!我叫____,是經濟貿易系電子商務教研室的一名新進教師。首先感謝院系領導對我的認可和信任,使我實現了我的人生理想。我在安徽商貿職業技術學院工作已滿一周年半,感謝院系領導給了我這次匯報思想,交流感情,總結工作,展望未來的機會,下面就我的具體工作情況向領導匯報。

  本人于20xx年3月畢業于____大學,20xx年3月8日正式報到上班被分配到經濟貿易系電子商務研室。工作一年半以來,我擔任了20xx20xx學年第二學期《博客營銷》課程、20xx/20xx學年第一學期《辦公自動化》課程及《網絡創業》、20xx/20xx學年第二學期12級電子商務124《商務網站建設與維護》課程、電子商務12級學生校內實訓指導工作。通過這些工作經歷,使我認識到了人生理想和現實工作的差異,也讓我深深感受到了在工作中不斷學習和成長的重要性。以上工作基本順利開展固然有個人不斷努力和拼搏的原因,但系部領導的大力支持和指導起著決定性的作用。對于以上我所做的工作經歷和感受我從以下幾個方面進行總結。

  一、認真學習高等教育理論,樹立愛崗敬業思想

  20xx年9月我參加了安徽省高校教師崗前培訓課程,系統學習了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高等學校教師職業道德修養》、《高等教育法規概論》、《高等學校教師教學科研方法論》等課程,并通過考試取得了高校教師崗前培訓結業證書,成績優良。通過學習高等教育理論知識我有了以下收獲:

  1、在政治思想上有了明顯的進步。

  高等教育就是在完全的中等教育的基礎上進行的專業教育,是培養各類高級專門人才的社會活動。教書育人是教師的神圣天職,“師者,所以傳道、授業、解惑也”。教師既當“經師”,又當“人師”。經師教學問,人師則要教行為、教品德、教學生怎樣做人。高等學校教師肩負著為社會主義現代化建設培養合格專門人才的重要使命,高校教師既是學術方面的專家,又是培養造就人才的行家。這就要求我們應具備從事教育教學工作所必須的教育法規、教育科學、心理科學等方面的理論知識,樹立依法從教的觀念和科學的`教育觀念,熟悉教育活動中的心理現象,懂得教育規律,具備良好的職業道德。只有具備了這些方面的知識,自己才能更好地履行教師的職責,勝任教育教學工作,才能成為一名合格的高校教師。

  2、在教學方法和技能方面有了更深刻的認識。

  在培訓中,幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好高校教師的要點和方法,給我們留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上,都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。只有在掌握了一些基本的大學教學技能后,在欣賞別人的教學科研成果時才能看出其中的“門道”,把它用于實踐,以提

  高自己的業務水平和教學素養,并在教學活動中進一步開拓和創新,取得新的成果。高校教師應該與時俱進,自身就應該走在學術的前沿,將最前沿的知識帶到課堂,傳授給自己的學生,讓他們在畢業后能很快的適應社會的發展。

  3、對未來的工作充滿信心。

  崗前培訓,其一是鼓勵我們要趕快適應新學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環境的老師;其四是鼓勵我們要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。教師的職業生涯是漫長而艱巨的,要快樂地走下去,就必須要用自己的愛心去感動學生,用自己的人格魅力去感染學生,用自己的激情和努力去培養學生。我相信通過自己的努力,一定能做個出色的教師。

  二、注重教學質量,努力提高教學水平

  工作一年半以來,我完成了計劃內6個班次、368名學生(不含實訓及企業綜合實習學生)、366學時的主講任務。在教學中,堅持教學改革,注重教書育人,努力提高教學質量和教學水平。在教學過程我提前查閱大量相關資料,積極充分的備課,盡量豐富每節課內容,盡最大努力讓學生既感興趣聽課又能夠從中學到知識。在教學方法方面除了講授法,我還采用了演示法、互動法等,特別是互動教學方法在高職院校學生授課當中作用比較明顯,高職院校學生不太喜歡聽過

  多過深的理論知識,而對一些案例或能夠參與討論的話題比較感興趣,因此,每節課我都盡量設計一些互動話題供學生來參與和討論,實踐證明,教學效果較好。

  三、虛心請教、勤于思考、不斷總結和改進

  經濟貿易系是我校第一大系,在系部領導的帶領下,各位老師和睦相處、團結一致、努力工作、不斷創造奇跡,我能在這樣的大家庭中工作和學習是我的榮幸。我在工作中,得到了多位老師的主動幫助和指導,我非常感動。我也積極向領導、老教師請教教學方法和技巧,認真聽他們的課,不斷總結教學技能。另外,我也積極向聽我課的老師詢問意見,他們都非常誠懇的給予建議和改進策略,使我受益匪淺。

  四、課上課下都始終堅持“樂教敬業、教書育人”

  樂教敬業是我職業的最高目標,也是職業行為規范。我自始至終都以此來要求我的所言所行。為了體現作為一名教師的樂教敬業和教書育人,我在課上與學生盡量多的互動,在課下盡量多的與學生當面或通過QQ進行交流和溝通。通過與學生交流,更加了解的學生的想法,同時加深了師生之間的感情,增進了師生之間的友誼,無形之中提高了課堂學習效率和課堂紀律。

  五、總結不足、展望未來

  身為年輕教師,教學經驗太少,很多教學技巧即便是懂得,但應用起來還不太流暢,需要一個摸索的過程;在教學過程中,對于每章課程的重難點把握存在一定難度,有的時候非重點的知識講的過于細,重點的反而講的不太到位,這也是我今后需要加強努力的地方。

  我對未來充滿希望,但未來需要我做的事情還有很多。提升自己的科研水平;加快與企業聯系,積極參與企業經營或管理,切實把本專業課程與企業對接起來,真正實現高職教師“進企業能做事,上講臺能講課”的綜合型教師。

  請領導批評指正。

  此致

敬禮

述職人:xxx

年月日

工作個人述職報告 篇8

尊敬的領導、親愛的同事們:

  大家好!

  新的一年就要到來之際,我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫助下,堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作,在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步,下面把自己各方面的表現向領導和同事們作個小匯報:

  一、愛崗敬業,堅持原則樹立良好的職業道德

  在工作中,自己按照發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要新舉措的要求,在工作中要能夠堅持原則,秉公辦事,顧全大局,以新《會計法》為依據。遵紀守法,遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責,一絲不茍,忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排,并能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優勢和特長,給領導當好參謀,合理合法處理好財會業務。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核,為領導把好第一關,對不合理的票據一律不予報銷,發現問題及時向領導匯報,認真做好會計基礎工作,認真審核原始憑證,會計憑證手續齊全,裝訂整潔符合要求,科目設置準確,帳目清楚,會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業務執行情況,除按時完成本職工作之外,還能完成臨時性工作任務。

  二、加強政治學習努力提高自身素質

  我深知作為財務工作人員,肩負的任務繁重,責任重大,為了不辜負領導的重托和大家的'信任,更好的履行職責,就必須不斷的學習,因此把學習放在重要位置,認真學習業務知識和煤礦兼并重組的新形勢下的政策,自己無論是在政治思想上還是業務水平方面,有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質,提高工作能力的基本途徑,堅持把參加各種學習活動與業務學習結合起來,并認真做好重點學習筆記。工作中能認真執行有關財務管理規定,履行節約,勤儉辦公,務實開拓。

  三、重視日常財務收支管理

  收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重,加強收支管理,既是緩解資金供需矛盾,發展事業的需要,也是貫徹執勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理,我們建立建全各項財務制度,財務日常工作,就可以做到有法可依,有章可循,實現管理的規范的制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦-理,對一些創收積極進行催收,使得局和中心財務財務能夠集中財力辦公,通過財務室認真落實的執行,收效非常明顯。在經費相當緊張的情況下,既保證局和中心一系列政黨業務活動和財務收支健康順利地開展,又使各項收支的安排使用符合發展的要求,極大的提高了資金的使用效益,達到了增收節支的目的。

  四、認真做好年終決算工作

  年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務,主要是進行結清舊賬,年終轉賬和記入新賬,編制會計報表等,財務報表是僅反映單位財務狀況和收支情況的書面文件,單位領導了解情況,掌握政策,指導本單位預算執行工作的重要資料,也是編制下年度財務收支計劃的基礎。認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。寫出分析,能過分析總結出管理中的經驗,提示出存在的問題,以便改進財務管理工作,提高管理水平也為領導的決策提供依據。

  五、科學調度,厲行節約

  本著節約,保證工作需要地原則堅持做到多請示,多匯報,不該報的不報,不該購的不購,充分利用辦公現有資源,科學高度,合理調劑,能用則用,能修則修,以最小的支出取得效果。

  總之在20xx年的工作中,自己在局、中心和科室同志們的艱苦奮斗是分不開的,在新的一年里,我們將更加努力工作,發揚成績,改正不足,以勤奮務實,解放思想,轉變觀念,抓住機遇,改變命運。以事業為基礎,以經濟為導向,以穩定為前提,以學習為補充,以發展為動力。為我煤炭局、培訓中心的建設和發展貢獻自己的力量。

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

  述職人:xx

  20xx年xx月xx日

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