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小學教導主任年度述職報告

時間:2022-10-18 19:21:13 述職報告 我要投稿

小學教導主任年度述職報告

  教導主任主要職責是根據國家課程設置和相關要求編制該校教學計劃,分配課程,并招聘學校中層教育教學管理人員(如教研組長、年級主任、備課組長等),確保完成教學任務,提高教學質量。其任職的實績和考核主要通過上級教育部門的統考成績來說明。下面是CNrencai網小編整理的小學教導主任年度述職報告相關范文,希望可以幫助到您。

小學教導主任年度述職報告

  小學教導主任年度述職報告(一)

  本年度我在上級領導的關懷和信任下,擔任xx小學教導主任一職,并擔任三、四、五年級的英語教學。一年來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作;仡欁约罕緦W年的工作,最深的體會就是:領導栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲,F將個人工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。努力使自己成為:校長的好助手,教師的好榜樣。

  二、個人教學工作:

  平時我利用上課內容、課間等對學生進行思想道德教育,培養學生形成良好的學習、生活習慣。充分發揮一幫一的學生互助手段,幫助后進的同學愛上英語,這樣既讓好學生知識得到了鞏固又能幫助了別人,讓所有孩子都愛上英語。

  三、教導處工作:

  (一)搞好校本教研培訓工作。

  1、在總結經驗的基礎上,制定了學校教研工作計劃,計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學計劃,做到早安排,早落實。

  2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組、數學組、常識組);組織安排教師上公開課、示范課。

  3、成功組織了全校教師進行了期中考試分析會,通過分析查找教學中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長,在成長中提高。

  (二)落實校本培訓評估方案。

  制定了學校切實可行的校本培訓方案。健全了校本培訓制度。

  (三)狠抓教學常規檢查與落實。

  1、每周教研組長對教師教學常規進行了督查。

  2、組織教研組長進行大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、試卷測評、教后反思等。

  3、對教學常常規檢查實行了周抽和月檢制度。對月檢情況進行了通報,推出了典型和找出了不足。

  (四)進一步深化課程教學改革。

  加大了課改督查力度,安排了學校領導隨堂聽課,寫出了聽課體會,并且進行了總結,查找出了課改中存在的問題。

  四、存在的不足:

  1、缺乏創新精神,工作思路陳舊,教導處很多還是原來的老路。教研活動效果不明顯,沒有針對教學實際問題進行研討。教研活動形式老套,許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,抱著完成任務、多一事不如少一事的心態。

  2、深入課堂、深入班級聽課不夠,不能全盤了解教師教學動態。教學管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導。

  3、工作中還缺乏細致性,想問題還不夠全面。缺乏工作的前性和經驗。

  這些是我在今后的工作中應當注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,在下一階段的工作中,我將不斷總結,不斷反思,不斷改進,不斷創新工作思路,力爭踏踏實實的把分管的工作做到最好!

  小學教導主任年度述職報告(二)

  本學年我繼續擔任xx小學教導主任工作,教導主任的工作任務很多,事情瑣碎繁雜,但我能盡自己最大的努力恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”,F將一學期來的工作向領導和各位老師匯報如下:

  一、政治思想方面

  我忠誠于黨的教育事業,愛崗敬業,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠,我熱愛教育工作,熱愛自己的學校,心系教育。

  二、教學工作

  本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學是我的風格,追求教學優質、高效是我的教學目標,每一節課我都精心謀劃,精心準備,經常制作課件,使用多媒體教學。教學過程中能與其它年級的教師一起研究,討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,嚴格控制學生作業量,關注學生的全面發展。關注學生良好學習習慣的養成,嚴格要求,加強訓練。我所任教的班級人數多,有許多學生是中途轉來的,學困生也多,作業批改、補差任務重,但我都能堅持按時認真批改,利用課余時間認真細致地對差生進行個別輔導。

  三、管理工作

  作為學校的教導主任,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。

  日常工作

  1.及時認真做好相關資料的上報工作,如學籍的整理、統計和上報,建立學生流動臺帳,學籍管理規范。

  2.學期初重新編排了課表。

  3.安排好教師外出參加聽課學習、參加教研和培訓。

  4.認真完成中心校要求必須完成的各項電子表格檔案上報工作。

  教學常規管理

  1.精心制訂教學工作計劃,工作目標明確,工作思路清楚,工作要求具體,對教學具有指導性。

  2.對教師教學常規性的工作進行了檢查,檢查包括:備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。

  3.課堂教學是質量的關鍵,是教學工作的核心,因此,本學期平時工作重點抓課堂教學,組織了聽課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。組織了教師相互聽課評課活動動。

  4.提高教學質量仍然是教育的根本,是學校工作的重要目標,期中前,對各年級的教學質量進行了抽測,并進行質量分析。期末組織全校統一考試,組織教師進行質量分析,為下學年調整教學思路作準備?荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統工程,涉及到方方面面,每個環節都不能疏忽,我總精心謀劃、細致安排,。

  其它工作

  1.值班做到按時到崗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。

  2.配合校長完成多項校園工作。

  任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方,如:

  1.工作思路陳舊,缺乏創新精神。

  2.管理缺少力度,工作缺乏藝術性。

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