【精華】主任述職報告12篇
隨著人們自身素質提升，報告與我們愈發關系密切，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的主任述職報告，希望能夠幫助到大家。
主任述職報告 篇1
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好。
時間過得很快，時光的流逝記載著付出的辛苦，也見證著積累和成長。擔任總園的保教主任以來，全園的老師對我的工作給與了全面的支持、配合和辛勤的付出，各位領導更是給了我廣闊的平臺，給予我支持與激勵，在工作中，也少不了各位同仁的的無私幫助。在這里我向大家致以深深的感謝。幾年來，我以副職的角色全力協助園長完成教學教研，師資培訓，大型活動，日常工作，現將個人履行崗位職責的情況報告如下，不妥之處懇請批評指正。
1、找準定位，積極配合園長工作，實施園務計劃，全面搞好日常工作。
保教工作是幼兒園工作的生命線，優質的保教質量是幼兒園發展的前提。為幼兒的快樂成長而努力，為教師能更好的展開教育教學和達到個人提升，作為保教主任，則必須找準定位，做好院長的好副手。在工作中，我擺好位置，積極配合劉園長制定，實施園務計劃，分別在日常教學、常規、招生、安全、宣傳、校車、校訊通、收費等方面，做到分工不分家，互通有無，在做好自己分管的工作之外，對園內的其他工作從不推諉，事事站在全局的角度，處處為幼兒園著想，盡自己的所能發揮作用，盡量減輕劉園長的工作壓力和負擔，與園長，老師同心協力，互相協助，共同做好幼兒園全方位的工作。
2、提高站位，多方面開展教育教研，大力提高老師的業務能力。
立足實效創新園本教研，提高老師的'教育教學能力，做高品質示范園，是作為Xx總園保教主任的出發點和立足點。堅持以研促教，我園不斷創新教研方式，重在解決實際問題。從形式上來說，有集體聽評課式研討，平行班小組研討，同科目研討，集體培訓，個人針對性研討等。其中，集體聽評課式研討分為（1）2月底3月初的老帶新示范課，目的是引導新老師盡快把我幼兒園課程的實施，保證幼兒園教學工作順利進行；（2）分科目教研，如3月份的蒙氏數學。4月份的語言教學，6月份的五大領域，7月份的英語教學等；每個科目的教研要求根據本科目特點加以設定，解決不同層次的老師在教學中存在的問題，從而達到老師教學能力的提升；（3）平行班小組教研和同科目（包括同興趣班）教研，放在3月份和六一之后各一次，其目的是引導平行班和同科目的老師共同把握同年齡段，同科目的學期目標及各時段目標和進度，互相取長補短，共同進步；（4）集體培訓。本學期所做的集體培訓有蒙氏數學，課程實施，教案書寫，拼音教學，365英語教學法，多元寶盒，幼兒美術的開展，小鹿芮卡培訓等，分別由我，骨干老師如馬艷艷，楊思，外請專家入園進行，目的是通過理論學習，引導老師盡快掌握課程實質；（5）個人只針對性教研。分兩個層次，一個是針對個別成長較慢的的老師，給與其疏導，適當施與壓力，促其成長；一個是針對優秀老師，抓其精品課，鼓勵老師對外做公開課，參加各種比賽，是他們擁有更大的提升空間。這些教研活動為我園打造了一直好學上進，團結敬業的學習研究型教師隊伍。今年楊思和劉寧老師就多次對外做公開課，收到了外來學習者的一致好評，其中楊思在市能手大賽中還獲得了三等獎。
3、豐富內涵，大力抓好快樂課堂工作，讓每一個孩子得到多元化的發展。
我園的快樂課堂有藝術性的課程舞蹈（街舞），繪畫，音樂，和思維性的課程多元寶盒，3月日正式開課，報名人數達277人340多個名額。為了更好的展開快樂課堂教學是每個孩子能夠得到有效地，多元化的發展，我們在開班之前分別分組討論共同制定本學期的教學進度，教學形式及教學要求，是每一位老師能夠嚴格要求，不斷學習，做到專業化。對于需要培訓的課程如音樂班，多元寶盒和繪畫班，在開課前分別由我，馬艷艷，及外請老師進行了培訓學習；對于舞蹈班，我和舞蹈班負責人吳苗苗多老師所做的計劃和老師所選的音樂視頻都一一進行了分析審定。今年快樂課堂添加的新老師比較多，有馬偉偉，佳羽，原小瑞，王蘭，白冰等。對于這些老師，我分別帶成手老師如劉寧，楊芳珍，張娜，吳苗苗等進行了跟課指導，以便她們盡快掌握教學方法，保證快樂課堂的順利實施。我們在課程上也做了大力的創新，音樂班加入了科爾文手勢的教學，繪畫班大膽嘗試不同題材，不同載體的幼兒繪畫，如黑白線條畫，純水粉畫，石頭畫，瓶子畫等。在8月1日快樂課堂的匯報工作上，得到了家長的普遍好
主任述職報告 篇2
不覺間一學期即將結束，感謝學區領導對我的任用，我的工作得到各位領導的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝!面對新崗位，我本著學習的態度，積極努力的開展本職工作。在工作中學習，在學習中成長。他山之石可以攻玉，借鑒他校經驗，謀劃我校發展。學校初建，教師的觀念需要轉變，學生的習慣需要培養。因此期初我制定了工作思路：“教學管理抓規范、學生學習抓習慣、校本教研抓問題”。以活動促成長，規范教學常規管理，培養學生學習習慣，規劃校本教研。
一、為學校發展著想，對工作負責。
“打鐵還需自身硬”想讓教師信服，必須有讓教師信服的地方。我努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我。充實自己的專業知識和提高評課能力，我利用業余時間大量閱讀《新課程》不斷積累專業知識。“在其位謀其政”把學校的教學工作常放心中，勤思發展。在工作中與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人與集體的利益關系，多說有利于學校發展的話，多做有利于學校發展的事，盡心盡責做好自己的本職工作。
落實班子成員包班制度，王艷秋包三年級、李海軍包四年級、徐淑華包五年級、王海波包六年級。包班領導深入學生，了解學情：深入教師，排難解困。將所包年級成績與班子成員考核掛鉤。
認真指導幼兒園業務，對幼兒園教師業務指導檢查多次，并詳實記錄。協調中心校安排有關幼兒園工作。及時上報幼兒園相關的數據。
組織協調民師資格認定工作，加班加點將繁瑣的民師檔案按時匯總上報教育局民師專項工作領導小組，確保國家對民師的補助政策及時實施。
二、為教師的發展著想，對教師負責
從原來的小班包班教學到現在的分科教學，教師的觀念需要轉變，教師的業務需要求精。為此，我結合學區中心校的一系列制度文件，從規范教學常規入手，先后制定了《二十九號小學教學六認真》、《二十九號小學業務數量規定》等本校規范要求，讓教師有“度”可依。從作息時間上嚴格要求教師，及時查課。堅持不定人，不定節聽課，做到聽必指導。教師專業化成長較快。我校教師王曉燕、李娜代表棋盤山學區中心校在全縣評優課中分獲一、二等獎。組織教師參加縣教育局對五道川小學的教學評估，從中學習到許多寶貴經驗。我們還特別關注特崗教師成長，我校教研“同一節課系列”教研活動就是以培養特崗教師成長為主要內容。通過新老教師結對，劉穎、肖俐鑫兩位特崗教師教學水平有了較大進步。新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，讓教師參與到教學活動中來，增強了教研活動的實效性，努力提高教師的課堂教學水平。認真組織教師開展網絡教研，利用網上資源學習名師的教學方法，應用到自己課堂之中，教師課堂駕馭能力提升效果明顯。校本教研從小處著眼，圍繞課堂教學，從實際中來到實際中去，及時發現教學中問題并提出應對措施。通過幾次校本教研我們總結出語文第二課時教學參考，作文批改教學參考，作業批語參考等指導性意見。
三、為學生成長著想，對學生負責
從點滴做起，注重習慣養成。先培訓教師，使其意識到學習習慣對提升教學成績的重要性。要求教師身正為范，從自身做起，通過人格魅力感染學生。課堂上要求教師對學生學習習慣重點培養。從坐姿、書寫習慣、回答問題、聽講、搜集資料、文具準備等小處入手，不急躁，在潛移默化中培養、鞏固學生良好的學習習慣。在特色作業中培養學生學習興趣，在課外閱讀中豐富學生知識。
四、加強服務意識，對學校負責。
作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的'助手，做好以下幾方面的工作：
1、制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中檢測和期終檢測工作。要求教師做到備課“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，要求要“嚴”，輔導要“勤”。
3、以教學評估為契機，提高教師專業化水平，提升學校品位。認真落實評估工作，完善評估檔案。
4、規范學籍管理。如實統計學生信息，準確填寫網上學籍模板。及時上報學生變動。調查長期病假學生病情，關注轉學學生的流向，不讓一名學生輟學，確保控輟保學工作。
作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，奠定了學校發展的基礎。我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校盡到自己的職責。
教導主任述職報告 篇在過去的一年中,我履行了一個教導主任的職責。我分管初中部的工作和全校的教學、教研工作，在自己的崗位上盡力做好工作、帶頭執行政策，帶頭遵紀守法,注意自己的言行在教師中起好表率作用，注重樹立良好的個人形象，不擺架子，不論資格。在全局工作中當好助手，當好配角。在繁瑣的、不起眼的工作中體會著人生的樂趣，體現著自身的價值。
一、擺正位置，盡職盡責
我能擺正自己的位置。平易近人，服務育人。辦事堅持原則，平時嚴于律己。不斷提高自身素質，力求勤政務實。不陽奉陰違,不擺功討好。愉快地與校長合作、不計較臺前幕后。不失原則地寬容他人，但決不放松對自己的要求，每天從不遲到、早退。真誠、公正地對待教師、相互尊重、相互配合。當感到年輕同志對我照顧和體諒時，心中很知足，更加增強了自信心和責任心，更加珍惜這種“團結和諧”的工作氛圍。
二、教育教學，盡心盡力
既教書又育人，是教師的天職。我把德育工作貫穿教學過程始終。一方面教會學生怎樣做人，一方面教會學生怎樣學習。雖然我不是班主任，但我經常給學生作耐心細致的思想工作，通過家訪或多種形式了解學生，排解他們在生活上、思想上、為人處事上、學習上遇到的各種困難，成了學生的摯友。
在學校德育工作中，我盡力協助相關部門把德育措施落到實處。做到有計劃地開展法制、心理輔導、未成年人思想道德等宣傳教育。為每個班印發了教育部關于學生傷害事故處理辦法、中小學生守則、中小學生行為規范等條例。我為全體師生作了禽流感知識專題講座、腮腺炎知識專題講座，開展了“反對xxxx崇尚科學”的警示教育宣傳活動，城市衛生教育宣傳活動，等等。認真執行了班主任德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到了網絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
工作中我也經常接到家長的求助電話，一般都是因為采用不恰當的教育方法與孩子產生激烈的矛盾沖突。我都能熱情給予幫助。有時也和班主任一起做學生的思想工作，使之能較快、較好地解決問題。
對家長的來電，來信，來訪能耐心解答，及時處理，盡量給予滿意答復。并要求教師主動、積極與家長、學生進行交流、溝通，及時化解矛盾，消除教師與家長之間的誤會。
積極開展獻愛心活動，與師生一道幫助那些受災、受難的貧困學生及群眾，本年度我個人在各種捐款活動中累計捐款達300多元。
三、改造教育模式，提升教育品質。
學校所進行的各種各樣的教育教學活動都是希望學生成功，但成功只是手段，讓學生感到幸福才是目的。幸福感對學生健康成長至關重要。一個有幸福感的學生，她的身心會很健康，對世界、社會、人生、事業、他人等各種問題的看法會比較正確，為人處事比較合理。一個人有了幸福感，成功只是遲早的事。我積極努力地在工作中貫徹這種教育思想。還積極組織了形式多樣、豐富多彩的興趣活動。讓學生在各級活動中獲得了獎勵，嘗到了成功的喜悅，感受到了快樂的幸福。
在教學中，我大膽地采用舊教材新教法，把新課程的思想、理念融入課堂教學中，力求充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，努力引導學生自主學習。我力求當好學生的引導者、旁觀者、陪伴者、幫助者，與學生站在同一起跑線上，讓學生感受成功的快樂，以提高學習的興趣，促進學生自主學習。
我嚴格按照教學常規要求，做到了鉆研大綱、教材、備課、上課、輔導、作業批改、考試、講評、補救提高，樣樣認真;學生作業量符合減負要求，嚴格控制考試次數，努力實現低耗高效。盡管上屆畢業班因為學校遷校，有的優秀學生被轉走，但畢業考試仍取得了可喜的成績。據我班在重高讀書的幾位學生反饋的信息，他們的數學成績都還不錯。作為一個老師，這也是一種最好的安慰。
主任述職報告 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我沒有淵博的知識，我沒有豐富的經驗，但我有一顆愛崗敬業的心。在這一學期的時間里，雖然沒有什么驚天動地的業績，但我盡自己最大的努力，做好了自己的本職工作。
忙碌的時候，總是會感慨時間過得太快。借著這個總結反思的機會，總是想給每一個理解、關心、幫助、支持過我的朋友說聲謝謝。來到三管學校這幾年，一路熱情著、工作著、快樂著、收獲著、感激著。尤其是正式接任教務主任的這半年，更覺到了領導的栽培與幫助、同志的理解與寬容;同時更知肩上使命責任之重大。回顧這一學期的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。
回顧即將過去的這個學期，學校的教學工作穩定有序、順利開展，我的業務工作也在鍛煉和大家的幫助下，逐步成長。下面我就把自己一學期來的工作情況向大家做以匯報。
一、思想上不斷成熟，提升對教育事業的工作熱情
1、在往年的經驗教訓、工作得失的反思感悟中，更加注重個人師德修養、工作思路的捋順、工作效率的提高，注重與團隊成員的分工、合作與交流，注重對業務技術、教育教學及管理藝術的學習感悟，注重對過程性資料的積累、規范和完善。
2、在校委會成員及年長教師的指引幫助和對教務主任職責的透徹理解下，看問題站的位置更高了，做事情能習慣以大局為重了，能把學校的發展當成自己的使命，能為教師的發展主動考慮。
3、我總是發自內心地自豪和慶幸工作在這樣一個務實、創新、發展與機遇并存的團隊，總是很知足地感覺“忙是忙，但心里舒服”。如今，成為校委會的一員，更希望通過校委會的努力，能讓更多有夢想、有事業心的教師，體會到在我們學校工作的榮譽感和自豪感。
二、實踐中提高業務，豐富自己的教育教學及管理水平
本期主要做了以下幾方面的工作：
(一)教務方面
1、假期中我幾乎天天在學校，總結反思去年的每一項工作實際，從方方面面修訂學校各項制度、職責分工、計劃等，保障了開學初一系列工作的順利進行。
2、開學初，制定教導處工作行政歷，工作有的放矢。
3、因為規范辦學要求的實施，教務處三次大型修訂課程表。作為數學和寫字教師之一，能以學校大局為重，克服個人也想休息調節的心理，堅持飯后給學生補差，堅持輔導，保障了數學成績的優秀。
4、負責做好教學常規工作，堅持每周一次教師常規檢查，做好記載和小結；一月一次學科建設和作業大檢查；一周組織一次教研活動;一學年組織兩次普聽課活動，人人參講;在自己上課之余聽推門課，保證每月聽每個教師一節課，事無巨細，每一項都做的實實在在，所以在鄉、縣級檢查和千分考核活動中，我們的各項教學工作經得住檢驗。
(二)教學教研方面
1、我始終認為：只有課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術能得以不斷升華、永葆活力的地方，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線。所以，和學生們在一起，我總能充滿激情、充滿真誠，并和普通教師一樣，堅持每天飯后輔導、做學生的思想工作，落實培優補差。所以在統考中，成績優秀;并在在多次學生評教中，獲得滿分10分的評價。
2、周五放假的時候，在取得家長理解和支持的前提下，堅持告訴家長本周內學生沒有完成的教學任務以及星期天作業的要求，請家長周末協助檢查，以確保學生完成任務的最低把關底線。
3、本學期帶頭講了兩次示范課，并且每次都認真準備，堅持使用多媒體，給經驗不足的教師做了引領。
4、為了加強學習，逼著自己進步，在建立學校教師群交流的基礎上，本學期我建立了自己的教育博客，分設各種專欄，堅持寫教育日志，希望自己能與時俱進，提升業務水平。
三、反思自身的不足，促進自己再提高
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。反思一學期的工作還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。
2、青年教師的培養，應創造更多的.機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。
3、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。
4、學生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設還大量的工作要做。
5、自身存在的問題：
學習視野、鉆研能力還不夠足，溝通能力還不夠強，作為學校主抓教學的，應該把學習、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了，才能充分發揮自己在這一職務上的作用。
改進措施：
多讀書，了解教育科研動態，提升自己的教科研能力，同時自己也撰稿投稿。
多聽課，通過聽課了解教師一線的情況，幫助教師成長。多交流，多與網絡教育名家交流，多與一線教師交流。
多整理，積累好的經驗做法，開發自己的教學教研廣度、深度，形成自己的特色，引領教師共同進步。
多考察，多到學生中教師中家長中考察，了解學校教育最需要什么，并為之而努力。
奮斗目標：
在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動者;
在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公仆，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
謝謝！
主任述職報告 篇4
各位領導、全體黨員、村民代表：
我是蒲洼村委員會委員，——年年分管蒲洼村婦聯工作和蒲洼村統計工作，下面就這兩項工作，分別總結如下，望各位領導、全體黨員和村民代表給予指正。
一、婦女方面工作
我們婦聯的工作職責是：協助村黨支部、村委會，帶領好廣大婦女，解放思想、加強學習，提高每個的素質，幫助引導她們走致富之路，長期穩定低生育水平，以宣傳教育為主，提高干部群眾的國策意識，有效地控制人口過快增長，促進經濟發展和人民生活水平的提高。
——年年是我村發展的關鍵一年，我村也進入了新的歷史發展階段。新的形勢、新的特點已經出現，我們積極響應黨的號召，繼續組織村內婦女參與護林防火工作。——年年我村婦女是472人，勞動力是269人，占總勞動力的47%。無論是植樹造林、護林防火，還是環境整治等，都離不開女同志，廣大婦女都充分發揮了她們的作用，推動了全村各項工作的又好又快發展。
另外，在計劃生育方面，我村——年年49歲以下育齡婦女是295人，占婦女總數的61%，為了落實計劃生育工作思路和工作方法的“兩個轉變”，貫徹落實《中共中央、國務院關于全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》和《北京市農村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度》，我村重新修訂了《蒲洼村計劃生育村民自治章程》，力在穩定低生育水平，為計劃生育家庭提供政策扶持。同時在村黨支部的領導下，我們加大了宣傳力度，宣傳品入戶率在90%以上，讓廣大婦女了解政策，提高認識，對藥具如何使用，做到知情選擇。此外我村設立了計劃生育領導小組，由書記擔任領導小組負責人，簽訂了《人口和計劃生育目標責任書》并制定了《村計劃生育領導小組職責》，形成了行政管理、技術服務、群眾工作“三位一體”的工作模式。
目前，我村已婚育齡婦女采取長效措施的有125人，占已婚婦女的57%；使用短效避孕措施的有69人，占已婚婦女的32%。由于我們宣傳到位，上下級相互溝通，群眾對政策有了充分的認識，才保證了我村——年年沒有出現計劃外生育。——年年我村新辦證4戶，辦理一孩《生育服務證》6戶，辦理二孩《生育服務證》1戶；為70歲以上的獨生子女戶辦理獎勵費4戶，改善了他們的家庭經濟狀況，提高了他們的`生活質量。
我村今年組織計劃生育會議5次，開展各種活動9次，包括計生戶優撫活動1次、生殖健康宣傳品發放活動2次、全村育齡婦女康檢2次及各種文藝活動4次。其中，我村參加了區計生辦舉辦的“五月鮮花詠國策，共建和諧新房山”計劃生育文藝節目調演，我村的“計劃生育就是好”扭秧歌節目不但獲得了此次調演的二等獎，而且歌詞在村內廣為傳唱，使得這支秧歌隊成為我村人口與計劃生育知識的文藝宣傳隊。
盡管——年年的計劃生育工作取得了一定的成績，但我們的工作還存在著一些不足之處。比如：人戶分離情況比較嚴重，對于那些戶在本村，實際人長期居住在外鄉鎮的人，管理上還存在一定困難。但隨著在房山與良鄉兩名聯絡員的設置，這種狀況會有所改善，能夠促進我村計劃生育工作的更好開展。
二、統計工作
自從擔任統計工作以來，我感到自己的壓力相當大，由于自身素質存在的不足，再加上對統計工作業務不精通，工作起來有一定的困難。面對這種情況，我加緊學習業務知識，虛心向別人請教，使得今年的統計工作取得了一定成績。
在做報表統計的過程中，我做到了有據可查，有據可參。我認為，作為一名統計人員，貼近群眾，反映群眾的愿望，為群眾辦真事、辦實事，才是一個統計人員所應盡的責任。只有這樣，我們的統計工作才可親可信，深入人心，才會得到群眾的擁護和支持。
——年年，我們按時完成了鄉黨委下達的各項經濟指標，全村人均收入達到xx元，與去年相比有相當的提高。
今后，在各級黨組織的正確引導下，我一定積極學習，彌補自己的不足，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，積極配合村黨支部、村委會，做好自己的本職工作，引導廣大婦女群眾提高自身素質，奔向致富之路；同時做好本村的統計工作，不出現任何紕漏，做到一個統計人員所應盡的責任。
今天借這個會議，望在座的各位領導、全體黨員、村民代表對我的工作進行指證批評，為我的工作獻計獻策，促使我的工作能夠更好的開展，為蒲洼經濟社會的發展做出應有的貢獻。
主任述職報告 篇5
大家好！首先作一下自我介紹，我叫xx，是xx社區主任。我是于20xx年12月25日當選為xx社區主任的，從事社區工作，我是新手，所以，我清楚地認識到，作為一名新任職的社區干部，務必努力提高自己的業務水平和組織領導潛力，使自己盡快融入到新的工作環境中，才能開展好社區工作。透過一年的努力，工作上取得了必須的成績，現就一年的工作狀況作如下匯報：
一、堅持黨的領導。
社區黨組織是社區組織的領導核心，社區居委會只有在社區黨支部的領導下，才能依法自治、履行職責、開展工作。我任職以來，自覺擺正位置，堅決執行社區黨支部決策。
二、以身作則、增強凝聚力。
我深知，沒有一個優良的團隊，就沒有優良的工作效能。要打造一個優良的團隊，首先務必增強凝聚力。因而，我首先從以下幾個方面開展工作：
1、虛心請教，熟悉業務。我社區的黨支部書記和副主任都是業務能手，都是我學習的好老師，業務上，我虛心向他們學習，使自己盡快熟悉業務，在工作中能起到分工負責，共同配合的作用。
2、加強溝通，統一思想。在工作中出現認識上的分歧，大家闡明觀點，求同存異，統一思想，更好地開展工作。
3、堅持民主、共同決策。對社區重大事項，實行群眾討論，共同研究，民主決策，決不搞個人專斷。
此刻，xx社區展現出的是一個和諧、熱情、進取的新風貌，社區領導班子是一個十分團結、協作的團隊。
三、方便群眾，熱情服務。
1、實行周末、節假日值班制度。我本人帶頭遵守這項制度，社區在周末、節假日都有人值班，極大的方便了群眾，群眾十分滿意。
2、實行信箱回訪制度。在社區辦公室外設置意見箱，對社區工作廣泛征求群眾意見，極積采納群眾意見和推薦，并及時答復。
3、熱情接待群眾來訪。認真聽取群眾反映的.問題，并及時解決。比如今年三月，天強市場外側居民院群眾反映菜農在該居民院擺攤賣菜，影響環境衛生和居民的正常通行。接到群眾反映后，社區十分重視，透過組織義務隊值勤十余天，把菜農歸入天強市場內管理，最后得到徹底治理。
透過社區工作人員的共同努力，今年社區的各項工作都基本完成，比如計劃生育社撫費征收工作、成都富士康招募工作、農村小額人身保險工作、低保網絡化管理登記工作、就業失業登記工作。
安全生產工作抓得很扎實，全年沒有發生一齊重傷、死亡、直接經濟損失1000元以上的安全事故。
綜治維穩工作做出了較好的成績，個性是人民調解工作，全年調解民間糾紛29件，調結率100%，社區全年無一例違法上訪案件。
另外，認真做好了城鄉環境綜合治理，個性是對“牛皮癬”、衛生死角的治理，全年組織衛生突擊28次，參加231人次。
當然，我的工作肯定存在的不足和失誤，在今后的工作當中，還要加強理論和業務學習，更新知識，拓寬思路，勤奮工作，用心完成20xx年各項工作目標。
主任述職報告 篇6
20xx年，在后勤保障部的正確領導下，在衛生主管部門的關心支持下，我部緊緊圍繞縣級公立醫院綜合改革，堅持“以病人為中心”，不斷加強醫院內涵建設和“十大指標”宏觀監管，認真開展“三好一滿意”活動，努力拼搏，創新工作，醫院發展保持了良好態勢，截止10月底，各項工作取得了較好成績，基本達到了預期的目標。
工作完成情況
一、各項指標完成情況
業務總收入（含東病區）xx萬元；總支出xx萬元；結余601萬元；固定資產總額xx萬元，凈額5101萬元；總資產xx萬元；負債率58.28%。
本部：
1、總診療人次xx人次，入院xx人次，出院xx人次，手術4028例。
2、業務收入xx萬元。比去年同期增長12.97%。其中醫療收入7581萬元，比去年同期增長9.28%；藥品收入4696萬元，比去年同期上升了26.13%，占業務收入的38.25%；門診收入5418萬元，比去年同期增長21.4%；住院收入6858萬元，比去年同期增長10.67%（其中：農合收入6092萬元，占業務總收入的49.62%；醫保病人收入841萬元，占業務總收入的6.85%；城鎮居民病人收入72萬元，占業務總收入的0.59%；自費病人收入5272萬元，占業務總收入的42.94%）。
東病區：
1、門急診量xx人次，住院7124人次，手術1096例。
2、業務收入3378萬元，比上年同期增長了12.93%；其中醫療收入2000元，比去年同期增長了8.5%；門診收入1061萬元，比去年同期增長10.87%；住院收入2178萬元，比上年同期增長13.62%；藥品收入1223萬元，比去年同期增長20.14%，占業務收入的37.77%；其中新農合收入1866萬元，占業務收入的`57.63%；醫保病人收入246萬元，占業務收入的7.6%；城鎮居民病人收入32萬元，占業務總收入的0.99%；自費病人收入1094萬元，占業務總收入的33.78%。
二、年度開展的主要工作
（一）積極推行縣級公立醫院綜合改革工作
按照縣級公立醫院綜合改革要求，推行藥品零差率銷售和“先住院、后付費”服務模式；積極推行臨床路徑和單病種付費工作，納入臨床路徑xx人次，納入率81%。
（二）以縣級公立醫院改革為契機，不斷提高醫療服務質量。
1、醫療工作：一是堅持以病人為中心，結合《河南省二級以上醫院“十大指標”考核評價細則》和《“三好一滿意”活動實施方案》要求，嚴格醫療質量管理，不斷加強十四項核心制度的執行和落實力度，全面提高醫療服務質量；二是加強醫務人員的業務培訓和法律、法規、規章制度的學習，提高醫務人員的服務質量和安全意識。截止10月份，共進行業務查房40余次；組織業務學習、專題講座10余次；舉辦“醫療糾紛防范及處理講座”5次，參加學習1500余人次；安排22名醫務人員到上級醫院進修學習；參加短期學習班、研討會40余人次；發表省級以上論文32篇；帶教實習生38人。
2、護理工作：依據《河南省二級醫院“十大指標”宏觀監管及“三好一滿意”活動評價細則》，一是不斷完善各項規章制度。修訂完善了護理質量管理委員會職責、護理不良事件主動報告激勵機制、護理質量評價標準與方法等，制訂了保障常用儀器、設備和搶救物品使用制度、流程及應急管理預案及常用護理技術操作并發癥預防及護理等；二是繼續推行責任制整體護理模式，履行護理職責，從對患者進行病情觀察、治療處置、康復指導、心理護理、健康教育等方面，為患者提供連續、全程、優質的護理服務；三是進一步落實護士崗位責任制，根據護士工作能力、技術水平、工作年限、職稱和學歷等要求，對護士進行分層管理；四是實行高級責任護士競聘上崗，充分體現能級對應，共聘任高級責任護士13名；五是深入開展優質護理服務，提高健康教育效果，定期進行健康教育知曉率調查。1－10月份各科室健康教育覆蓋率100%，知曉率90%；六是積極開展滿意度調查，1－10月份全院各科滿意度調查結果在95%以上；七是開展出院病人電話隨訪工作，各病區每月隨訪比例均大于30%，實現護理質量的持續改進；八是定期監測不良事件，截止10月份，共上報護理不良事件25例，召開護理不良事件討論分析會10次；九是堅持隨時查房與計劃查房相結合，及時解決和處理臨床工作中發現的問題。共進行護理、行政、業務等查房80余次；十是積極組織護理人員在職培訓、基礎護理理論培訓考核、基礎技術操作培訓考核、管理制度培訓考核、應急預案培訓考核、核心制度培訓考核、專科技術操作培訓考核、醫德醫風教育、業務講課等65次；舉辦中心供氧氧氣吸入技術操作競賽，選擇出技術操作能手10名；外出進修、培訓共25人次；帶教護理實習生30名。
3、院內感染工作：按照《醫院感染預防與控制標準操作規程》要求，一是針對醫院感染預防與控制工作方面存在的薄弱環節，制定了重點部位、重點部門醫院感染預防與控制基本方法等123項醫院感染預防與控制標準操作規程；二是做好環境衛生學、手衛生監測、血液透析相關檢測、醫院消毒藥械效果監測、醫院感染病例監測等醫院感染監測工作，開展現患率及漏報率調查，醫院感染現患率為2.74%，1－10月份共上報感染病例209例，感染率1.04%；三是每周定期與不定期檢查消毒隔離及各項無菌技術操作規程執行情況，發現問題及時提出，及時改進。進一步加強多重耐藥菌的管理，全年共上報多重耐藥菌感染病例22例；四是組織院感知識培訓、新進人員及實習崗前培訓、醫療廢物回收人員崗前培訓、專科知識培訓7次，培訓后試卷考試，合格率100%；五是加強醫療廢物的管理，每周定期查看醫療廢物的分類處置及交接記錄，發現問題及時處理，使我部醫療廢物的分類、收集、儲存、包裝、運送、交接等更加規范，無因醫療廢物管理不善導致泄漏、感染暴發事件發生。
4、加強抗菌藥物應用管理，認真落實“雙十制度”和分級管理制度，對全院抗菌藥物的使用進行監控，對不合理使用抗菌藥物的醫師進行及時干預。醫師整改145人次，通報科室8個；積極開展處方點評工作，每月點評處方150張，對存在問題及時通報，及時整改。
（三）堅持“以病人為中心”，構建合諧醫患關系。
加大對出院病人的投訴及糾紛處理工作，1—10月份共接待病人投訴116人次，其中當即解決82件，記錄在案37件，市長熱線投訴2件，衛生局投訴5件，處理滿意率97%。共發生糾紛11起，解決10起。補償金額為210.35萬元。
（四）人事管理方面：全面落實人事制度改革，推行聘用制度，實行按需設崗，競聘上崗，按崗管理，并全部簽訂聘用合同。參加繼續教育人員884人，實際參加884人，參加繼續教育率100%。
（五）加大基礎建設投入，醫療環境進一步改善
為適應醫院的發展，滿足病人的醫療需求。
一是完成了醫院重癥醫學科、病理室擴建改造工程；
二是投資444萬元，購置電子胃鏡、血液透析機、有創呼吸機、大容量脫水機等設備；
三是對南家屬院進行改造綠化，擴建了停車場；
（六）加大專科建設力度，專科建設成效明顯
20xx年5月份成立重癥醫學科；制定了急診重癥醫學科實施方案。
（七）健康教育實施情況。根據年初醫院工作計劃，門診設立健康教育宣傳基地，制作健康教育宣傳板面，住院各科對住院病人積極開展健康知識教育宣傳，組織對醫護人員進行健康教育技能培訓，參率達90%以上。每季度醫院組織對各科健康教育情況進行考核、評比，
主任述職報告 篇7
尊敬的領導：
您好!
回首過去的一年，非常感謝黨政領導給我這個鍛煉的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能。回首過往，使我懂得了很多。領導和同事對我的支持與關愛，令我感受到人間的溫情，在此我向院黨政領導以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協助才能使我在工作中更加的得心應手，在工作上，圍繞總務科的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成了各項工作任務。
即將過去的一年，在院黨政領導的正確領導與協助下，我們的工作著重于以病人為中心，為臨床服好務的工作目標上，緊緊圍繞重點開展工作，在緊張的工作之余，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長，充分發揮員工們的主觀能動性及工作積極性，提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的新形象。我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者。要想帶好一個團隊，除了熟悉技能外，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動承擔工作責任。在作風上，我能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，兢兢業業工作，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
一年來我始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極樹立熱愛國家熱愛，就是我的衣食父母，遵循領導的管理思想，堅信在新的領導班子正確指導下，一定會走出一條有自己特色的寬廣道路，為加快的發展認真做好本職工作。
我能重視加強理論和業務知識的學習，不斷提高自身綜合素質。在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。增強自己執行制度的自覺性和堅定性;
一是認真學習下發的各種文件和規章制度，做好每一次院務會記錄，并把這些精神及時傳達到每位員工;
二是認真學習工作業務知識，重點學習各工種維修技術、管理知識。
在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在理論技術、管理知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。
一年來，我始終堅持努力工作，按時完成工作任務。嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記各項規章制度，全心全意為創造經濟效益和社會效益宗旨，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作：認真收集科里工作要求及信息，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向主管領導匯報，讓主管領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，合理安排時間，按時、按質、按量完成任務。在日常工作中，認真聽取員工反映的問題，提出的要求和建議。同時，對員工要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好員工的思想工作，讓員工相信我們在為員工所想。
一年來，我能認真領會有關會議文件精神，深思熟慮，根據總務科具體情況，制定維修工作方案;然后征求各方面的意見，集思廣益，把精神與實際工作結合起來，把個人的智慧與集體的智慧結合起來。在工作過程中，以身作則，化解矛盾，把握工作的主動權。在管理工作中，堅持每周主持召開一次科早會，傳遞的會議精神，聽取各組工作情況匯報，研究當周工作安排計劃，加強管理，督促內控制度的落實。在協調工作中，堅持以人為本，充分發揮人的`主觀能動性和團隊精神，共同完成復雜、繁重的工作任務。
嚴格執行各項規章制度，堅決糾正一些不正之風。本人以身作則，嚴格要求，堅持以制度用人，以制度管人，并引導、教育員工自覺執行院里的各項規章制度，樹立就是我們衣食父母，愛院如家、愛崗敬業的良好風尚。
本人牢固樹立正確的權力觀、利益觀，樹立為員工服務的思想，把科室滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，努力為院里辦實事、辦好事。
總的來說，一年來，本人在團隊管理方面考慮的較多，工作范圍廣、任務重、由于本人正確理解上級的工作部署，堅定執行的各項制度，較好地發揮了生產管理和組織協調能力，充分調動了廣大員工的工作積極性，工作積極主動，不畏臟累，盡職盡責，較好地完成了安排的各項工作任務。我也認識到自己的不足之處，文化知識水平還比較低，隨著的發展，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于領導和員工的監督之下，更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高理論素質和各種工作技能，做一名合格的帶頭人，為全面建設，發展的目標作出自己的貢獻。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
主任述職報告 篇8
各位領導：
我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，xx年參加信用社工作，曾任xx信用社及xx信用社信貸會計職務，至今年x月份榮升天華信用社內勤主管。
前期的工作中，在聯社黨委和信用社領導的正確指導下，按照“當好配手，搞好協調，抓好管理，干好本職”的思路，緊緊圍繞聯社，信用社的中心工作，積極配合主任開展工作，在工作中能嚴格執行各項規章制度，堅持原則，一絲不茍地完成各項任務，同時也使自己的工作能力在學習中進步，在實踐中提高。現將本人履行職責情況述職如下：
一、加強業務知識和技能學習，提高內勤的業務知識和技能水平
圍繞標準行社創建工作，按照會計基礎規范的要求，組織我社內勤人員每月堅持學習，主要學習上級社下發的文件和辦法，學習各項規章制度，學習各項業務操作知識，采取集體學習和討論的方法，使業務學習取得了良好的效果，使業務新手迅速地掌握了基本業務的操作，使崗位新手能及時地適應新的崗位工作的需要。同時通過學習結合本身崗位實際情況，在實際工作中嚴格要求自己，努力做到大事講原則，小事講風格，對待同志以誠相見，共同搞好工作，在堅持政治學習的同時加強自身思想品德教育，在保持優良的思想狀態下，伴隨著政治理論水平不斷提高，為干好本職工作打下了良好的基礎。
二、求真務實，恪盡職守，認真貫徹和執行各項制度和操作流程
1、在工作中，我始終堅持以“提高柜面服務質量”為目標，要求內勤員工加強思想素質的錘煉，組織對各項崗位規章制度的學習，激發對本職工作的熱情，杜絕出現客戶投訴現象。對業務中出現的問題及時整改，保持流程的通暢性。
2、在內控管理上，我注意處理兩個關系，一是正確處理制度的建立和貫徹
落實的關系，各項會計出納制度是內勤員工做好本職工作的基本依據和行為準則。在擁有一個無限潛力隊伍的前提下，在交流和領悟中，充分發揮內控的監督和規范作用，使我社內控工作制度化、規范化。二是正確處理好臨時監督和事后監督的關系，首先，做好對出納，會計業務即時、每日或定期的監督和審核。其次及時整改事后監督中發現的相關差錯、做好事后監督錯誤的反饋工作。
三、加強力度強化管理，全面推進內勤整體工作的.開展，確保各項內控上臺階
1、今年是我縣聯社組建商業銀行關鍵之年，為了跟上改革的步伐，我要求我社員工嚴于律己，恪盡職守，業務操作人員不能隨意操作，逆程序操作，每一筆業務均要按制度和操作流程辦理，在柜員卡、重要空白憑證和現金管理方面，實行水平監督和垂直監督相結合的辦法，杜絕柜員一人多卡，一卡多人及隨意使用別人柜員卡等現象。嚴格控制現金庫存和重要空白憑證的領用和使用，要求每日終了柜面人員對現金及重要空白憑證進行交叉清點，同時我也定期和不定期對現金和憑證進行核查，嚴肅監督柜員業務及事物的交接手續。
2、建立全面崗位責任制，把崗位職責落實到具體的人，具體的工作，做到每一項工作有人管，每一項制度有人抓，防止出現互相推諉，工作脫節現象，制定了各內勤崗位打分制度和考核辦法，嚴格按考核辦法進行考核，使我社內控制度得到了進一步完善。
在思考中領悟做人做事的真諦，演好領導者和被領導者的雙重角色。
1、作為一個管理者，謙虛和驕傲要講究度，我將把握這個度，大膽地去管，認真去管，努力去管，把我社的內勤工作提升一個新臺階，同時我將繼續做好員工的老師和輔導員，通過幫助和互幫提高業務操作水平，關心員工的生活，充分
安排員工工作時間和休息時間，提高員工工作的效率性。
2、做好社主任的能助手。
做好助手工作的重點是協調，協調的關鍵就是理解。
一是學會換位思考，正確理解領導意圖；
二是培養全局觀念，讓領導安心、放心、貼心；
三是在正確理解領導的意圖上靈活性地執行，進而做到不越位，不錯位，不缺位。
在工作中的不足，希望聯社領導批評和指正。
述職人：xxx
20xx年11月8日
主任述職報告 篇9
回想20xx年醫療工作中，醫院各級領導、科主任和老師的正確領導下認真工作和學習。通過這一年來的工作和學習。思想上、工作上和學習上等各個方面都有一定的提高，也有不少的教訓和體會，從各個方面鍛煉了自己，具體從以下幾個方面談起：
一、以黨的理論武裝自己。
認真學習了科學發展觀等系列理論和精神，端正了服務理念，增強了服務意識，改善了服務態度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相協助的溫馨和諧的醫患關系，以“八不準”嚴格要求自己，以“創先爭優”來指引自己，醫院領導的正確領導下，今年我院黨總支及科支部的.領導下。科室主任的英明決策下，不時的努力工作，時時爭取做一名優秀的醫務人員。
二、遵守醫院及科室的規章制度。
要勇于吃苦、甘于奉獻，工作期間嚴格依照醫院及科室的規章制度開展工作。正確對待分工，認真履行職責，從無怨言，不計得失。并虛心向前輩和周圍的同事學習，依照年初醫院和科室制定目標努力、踏實的工作，并向這個目標發起沖擊。
三、加強學習。
掌握一切機會，不間斷的堅持多方面的學習。不但要學習本專業的知識，還要學習各種醫療方面的知識。剛開始工作，也曾一度進不了狀態，跟不上大家的工作節奏，猶豫過、害怕過、退縮過。前輩們協助下我鼓勵自己學習，上班時間，向前輩學，向領導學，要充分抓緊時間。病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優勢，把自己不會的和有疑點的記錄下來，工作之余再虛心請教。與臨床醫務人員相處的短暫時間內，經常咨詢他一些業務相關的知識，使之更好的為我所用，不只豐富了知識，也對正確的診斷起到很大幫助，下班時間向書本學，向網絡學。通過學習，給我帶來了信心，給我帶來了效率，極大鼓舞了以滿腔熱情投入到本職工作中去。
四、發現缺乏。及時改正。
雖然我很努力，今年的工作學習中。也完成了一定的目標，但是還是有很多缺乏之處：
1、作息時間掌握不準。
2、工作中時常帶有個人情緒。時候懶惰心理，顯示不出“以病人為中心”宗旨。
3、普通話和表達能力缺乏。
4、與臨床科室的協調度和交流還不夠。
5、攝片質量及速度有待提高。有責任心因素，有技術因素。
6、設備頤養與維護沒有周期性。
7、影像診斷不夠嚴密。時感自信心缺乏。
五、對科室的展望。
1、強化執行集體讀片制度。
2、強化執行評片制度。
3、完善電子演講系統。
4、完善與制定科室人員在普放及大型醫療器械之間的輪轉制度。
要在以后的工作中我要做到眼勤、嘴勤、手勤—多看、多問、多記”盡量防止醫療過失，這一年里有收獲也有遺憾。盡職盡責，做一名合格醫務人員。希望在院領導和科主任的帶領下所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，把我院和我科室建設成為具有鮮明特色的現代化醫院。
主任述職報告 篇10
尊敬的各位領導、全體教師：
大家好！
根據中心校要求，下面我把近年來的工作向大家做個匯報，今年，我主要負責學校的教導處工作，擔任初三物理教學。大家都知道，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺得壓力很大，特別是中心校依據市局要求制定的三年提升教學質量行動計劃，把教學質量放到最突出的位置，教導處的教學管理就處于風頭浪尖，同時我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，來組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態勢，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：
一、努力使自己成為熱愛學習善于工作的教師
學校需要管理者，但更需要優秀的教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養和提升業務素質。因此我始終要求自己做到如下幾點：
1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的`歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。
2、虛心學習。實踐證明，優秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業務培訓，與同行研討和學生交流，與他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。
3、關心每一位學生，特別是學困生，做到不歧視，不體罰，不拋棄，不放棄。要努力提高學科均分，提高合格率，必須面向全體。必須變革以前的教學模式，在與這些學困生的接觸中，我深有體會，這些學生就是農村里說的整頭腦子，一根筋，如何提高他們的成績，我感到困惑、迷茫，甚至無助，有這里我跟大家說一個故事，一部風靡八十年代的小說《射雕英雄傳》有兩個學生，相當于我們現在的烈士后代，一個是郭靖，一個是楊康，楊康的老師丘處機，武當派高手，相當于清華的教授，郭靖的老師是江南七怪，最多算是本二的老師，郭靖屬于整頭腦子，七怪首領柯鎮惡，疾惡如仇，嚴格要求，對郭靖動輒打罵，郭靖是越學越笨，這種教育是失敗的，七師妹韓小瑩心地善良，不打罵，她身輕如燕，教授郭靖輕功，但郭靖身笨如牛，哪能學得了輕功，教學方法不當，這個整頭腦子就沒法了嗎，但郭靖遇到了一位高手，武當派的馬馬鈺，相當于清華大學的博士生導師，從教授郭靖呼吸開始，一呼一吸總會吧，然后深呼吸，然后氣深丹田，然后氣走穴位，打通任督兩脈，從而成就了郭靖一代氣功大師，降龍十八掌所向披靡。這個故事說明學困生，只要找到他的切入口，找到適合他的學習方法，就能學生好。我現在要求這些學生，背誦相關概念，公式，會做書上的例題習題，已取得初步效果。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：
1、合作就是力量。作為中層行政，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務實的科學態度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2、管理就是服務。教育是服務，管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。的確，要想與時俱進，管理創新必須養成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調研為杠桿，從中發現教學中存在的問題。對于個性問題，引導教師反思，從反思中尋找解題策略。對于典型問題，就將其上升為"專題"，組織教師進行研討。今年我與荀主任主持的《利用學案優化學生的學習》課題，在課題組成員的共同努力下，已順利結題。
三、潛心鉆研，努力完善自我
在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深入教學一線。今年我擔任初三年級的物理教學，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃；并以身作則，在我的帶動下，畢業班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校去年中考取得了喜人的成績，中考我校均分僅次于板橋、楚水，名列XX市第三。今年XX市抽測，學區統考成績均名列前茅。受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。這些成績的取得，都是老師付出了大量艱辛的勞動，和學生犧牲了大量快樂成長的好時光，正如馬克思所說："人類社會的每一次巨大進步都是以犧牲部分社會成員的利益為代價的，但這種代價是必須的，因為質量是學校的立校之本，質量是學校發展的生命力，沒有了質量，談學校發展，談教師成長，談學生未來，談素質教育，那就屬于無源之水，無本之木，紙上談兵，今天我校有了一定的質量，下一步我們就可以努力去探索應試教育與素質教育的結合點，去學習杜郎口先進的教學經驗，努力變革課堂，提高課堂效率，減輕學生負擔，還學生一個快樂成長的空間。
當然，我在工作還存在許多不足，比如教學檢查在操作上仍有走過場，虛浮不實的弊端。二是教學質量評估辦法仍需在實踐中探索和完善。三是教研教改水平較低，校本教研開展尚處于起步階段，教研工作整合不夠，教研課題立項落實不夠，沒有大的科研成果，對教學的驅動功能發揮還很不夠。四是教師學習、研究、提高的勁頭不足，大多數教師僅滿足于教材、教參和幾本教輔資料，學習新理念，新政策，新動向，新知識，新教法的意識不強，動力不足，學方法陳舊，課堂不顯生機，教師缺乏激情，學習學習動力不足，今后要努力加以改進。
成績屬于過去，教育教學這門藝術永無止境，我一定要在工作中虛心學習，勇于創新，以優異的成績來回報關心支持我的領導和同事們。
謝謝大家！
主任述職報告 篇11
尊敬的各位領導，各位專家及各位同事：
下午好！
在過去的三年里，我科在院領導的關心和領導下，在各位同事的幫助下，認真遵循“健康至上，患者第一”的宗旨。崇尚“厚德載物，求精務實，嚴謹奮發”的信念，科室人員努力學習業務，使自身素質和業務水平都上了一個新臺階；全科人員同心同德圓滿完成醫院的各項工作任務。其匯報如下：
一、概況：
1.三年來科室業務發展概況：在這三年里，科室注重“三基”學習和訓練 ，堅持理論聯系實際，不斷開拓業務范圍，除常規超聲檢查外，還開設了：關節，胸腔，胃，血管超聲檢查，心電圖室還開設了遠程動態心電會診，動態血壓監測，最近還開設了“體外反搏”治療新項目。這些業務的拓展為臨床提供了很好的治療依據，也為我科室的發展奠定了堅實的根基。總之在這三年里，科室業務的不斷發展和壯大，設備的不斷更新，使我科的自身素質和業務水平又上了一個新臺階。
2．人員梯隊建設：科室在不斷發展的過程中也注重對低資人員的'培養，除注重理論學習以外，還培養了后備技術人員，形成了：無證醫師2個，醫師2個，主治醫師1個，副主任醫師1個的人才梯隊。
3．科室效益：隨著科室的不斷發展的壯大，科室不但取得了良好的社會效益，而且也取得了良好的經濟效益。
經濟收入 1x65726.4元1x19526.4元 181641x.4元
二、管理問題：
1.科室安全管理：在科室里每臺儀器，水、電、開關以及各種器械都設有專門負責，責任到人，人人落實。注意科室人員的防火，防盜和個人安全問題，監督培訓，然后要求人人過關，要求人人做到，人走儀器、門、燈、空調關。
2醫療安全和醫療質量管理：科室堅持以病人為中心，為臨床服務的理念。全科人員努力鉆研業務，時刻以病人著想，要求全科人員不與病人爭吵，做到耐心解釋，仔細認真檢查病人，出具報告后應審核簽字，對各種疑難病和復雜性超聲聲像圖組織科內人員討論，及時準確地做到各種登記，每月向臨床科室征求意見，對各種意見給予及時答復并及時提出整改意見和措施，每兩周定期隨訪病人，在工作中要求全科人員積極配合臨床各科室，虛心向同仁請教，做到嚴肅認真。科室建立了醫療質量管理領導小組，以科主任為組長，各司其職。每月對存在的問題都有記錄，并提出了整改的方法和措施，對整改的結果進行了評估。并且每月都有超聲漏誤診分析及整改措施。嚴格科學的管理，為醫療安全和醫療質量管理奠定了夯實的基礎。
三、執行力的自我評價：
對醫院的各種規章制度、文件以及科室的規章制度從我做起，堅決而有力的執行，堅持一視同仁，不折不扣，堅決執行。
四、新時期對科室業務、科室發展的設想與展望：
面對將來，要不斷宣傳科室的特色，技術水平集業務凡物，要不斷拓展新的業務：如：與臨床合作，開展囊腫的穿刺介入治療，超聲引導穿刺細胞學檢查，超聲造影檢查。總之，科室要不斷更新設備，人員要不斷更新知識，拓展水平，與時俱進，專研業務，使自身素質和業務水平都上一個新臺階。
主任述職報告 篇12
20xx年德育處在校黨支部和市教育局的正確領導與指導下，全面貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，積極實施素質教育，不斷強化對學校德育工作的管理，在增強針對性、提高實效性上狠下功夫。現將一年來的工作情況匯報如下：
一、重視學生思想道德建設工作，加強德育工作指導
德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此，為了確保學校德育工作的順利實施，不斷增強了學校德育工作的針對性。我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃，在認真做好學生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時，為了嚴肅校紀，規范學生的儀表。我們組織少先隊的學生檢查每個班學生佩戴紅領巾和兩操情況；不斷拓展德育工作的內涵，取得了顯著成績。
二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設
一是培訓班主任，我校德育處利用每周一第五節課，認真組織班主任召開班主任例會。提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開展德育工作的水平。我們于20xx年5月18日下午第五節課；在三樓會議室召開了班主任工作經驗交流會；目的是為了通過班主任交流各自的先進經驗，相互學習，取長補短；提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開展工作。二是重視對班主任工作的評價 ，定期對板報、衛生和紀律進行平分等；將班級管理進行量化，學期結束時根據得分情況評選出優秀班主任。完善了優秀班主任評選表彰機制，有力促進了我校德育隊伍的健康發展。
三、開展多種形式的主題教育活動
愛國主義教育：
1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話，激發學生的愛國熱情，培養學生的愛國主義情感。
2、組織學生開展征文比賽和紀念“一二.九”運動合唱比賽。
安全法制教育：
1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創建“德育達標校”為契機，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會等多種宣傳手段，使學生受到了良好的教育。營造了濃厚的平安校園建設的宣傳教育氛圍。
2、簽訂各種安全穩定責任書，落實好各種措施。
文明禮貌教育：
1、加強了學生的常規教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和《巴州中小學生行為規范十條》為內容，組織學生學習和測試。有力的促進了學校常規工作的開展和學生良好習慣的養成。
2、加強師生的文明禮儀教育。為深化創建全國文明城市工作，進一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。我們組織教師學習了《巴州教師職業道德規范十條》，逐步提高了廣大教師的思想道德素質和文明禮儀素養，使文明禮儀變為廣大師生的自覺行動。
四、開展民族團結教育系列活動
一是在今年今年5月是第27個民族團結教育月，為深入扎實地開展好好民族團結教育月活動，進一步增強廣大青少年對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力，我校開展了民族團結“手拉手”活動。5月22日下午，我組織本校學生與蘭干鄉學生開展了民族團結“手拉手”結對子活動，學生們在活動中高唱民族團結之歌，共跳維吾爾傳統舞蹈麥西來普，最后每對學生相互贈送了禮物。在少先大隊輔導員的'教導下，全體少先隊員紛紛表示，要自覺維護各民族之間的團結和友誼，從我做起、從小做起，從小事做起。
通過此次民族團結“手拉手”活動，進一步拉近了民漢同學之間的距離，增進了各民族學生之間的交流和友誼。
另外，德育處以開展“慶六一”系列活動為契機，舉辦了廣播操、隊列比賽和文藝比賽等；激發了師生們的民族團結意識和強身健體為國爭光的熱情，形成濃烈的民族團結氛圍。
五、重視家庭教育工作，切實加強家校聯系
為了全面實施素質教育，增進家長對我校的管理、教育教學以及自己孩子在校學習生活的了解。真正提高家校聯系的質量，德育處分別于4月份和11月份組織召開了家長會；同時，對700多名家長進行了培訓。加強了家長和學校之間的聯系，使學校、家庭、社會聯系更為緊密。搭建起了家庭、學校和社會三力合一的橋梁。
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