校長述職述廉述法報告
摘要：注重班子內部團結協作良好氛圍的營造，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，并通過學習不斷強化紀律和法制觀念，增強依法行政意識。對于中央八項規定、省委十項規定及市委實施意見等黨風廉政建設要求，堅決落實，嚴格執行。
校長述職述廉述法報告范文一
今天，按照市教育局的工作安排，我代表學校領導班子將20xx年學校工作開展情況及個人履職情況匯報如下，請予以考核!
二○xx年學校工作回顧
20xx年，學校把“立德樹人”作為教育的根本任務,牢固樹立發展意識、實干意識、質量意識和創新意識,努力打造遂寧頂尖、四川一流、全國知名的高品質學校。按照市委市政府指示，20xx年8月，學校成功攜手中國十大名牌中學——河北衡水中學，引入先進的辦學理念，共同創新學校辦學機制，成功協辦了省十二運會、省第八屆殘運會、省第三屆特奧會，獲遂寧市20xx年“拔尖創新人才培養先進集體”、遂寧市20xx年“德育工作先進集體”。圓滿完成了市教育局及公司下達的各項任務。
一、強化隊伍建設，不斷提升專業素養及發展潛能。
1、強化管理人員的服務意識：
本學年在面臨改革發展中出現的諸多困難的情況下，學校管理人員隊伍以對學校負責、對師生負責的態度，發揚奉獻精神，增強工作責任心，提高組織管理的能力。結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“慵懶散浮拖”專項治理活動等積極改變工作作風，堅持走群眾路線，努力聽取教職工意見。始終從學校的整體利益和大局出發，增強服務意識，凡是要求老師們做到的，班子成員、管理人員首先要做到。較圓滿地完成了上級交給的各項工作任務。
2、強化師德建設。
我校嚴格遵守教師職業道德建設的有關規定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。學校通過師德教育和培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上早出晚歸，嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質高的優秀教師和優秀班主任。
3、強化業務研修。
學校每周二組織教師進行政治學習，每周由各年級各備課組開展集體備課研討活動，先后選派、組織教師參加了市周末名師工程、“三新一德”培訓、愛德英語假期培訓、高中新課程光盤學習培訓、省送教下鄉培訓、省脫產置換研修培訓等。學校還申請了市級教科研課題《高中新課改背景下的教師隊伍建設研究》，將研究成果應用于教師培養實踐，在培養過程中總結研究成果，取得了良好的效果。一年來，學校先后選派教師參加國家級培訓10余人次，省級培訓60余人次，市級培訓200余人次，校級培訓3000余人次。通過向名師專家學習，領悟他們先進教學理念、教材教法，充實自己的教學經驗，提升了專業化水平，提高了教育教學質量。
4、注重青年教師成長。
學校注重青年教師的培養，為了提高青年教師的師德水平和教學技藝，本學年開展了青年教師優質課大賽和師徒結對活動，堅持以老帶新，發揮老教師的傳、幫、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經驗的老教師身上學到授課技巧、備課方法以及良好的思想素質和工作作風，促進青年教師盡快成才。
二、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。
1.加強班主任隊伍建設。通過班主任工作交流會、德育課公開課、主題教育活動等方式，幫助班主任更新觀念，提高能力。修訂完善班主任崗位職責、考核、獎勵方案，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為職稱晉升、評優、津貼發放的重要依據。
2、實施系統化德育工程和精細化德育工程。一是通過組織開展第四屆“十佳班級”和第五屆“校園十大文明之星”的評選和文明禮貌月等系列化德育主題活動，增強德育工作的針對性。二是樹立“立德樹人”的新理念，扎實推進細節化德育，提升學校德育常規工作的實效性。通過軍訓、日常行為規范培訓、強化校園 “三區”功能、禁止學生攜帶手機進入校園、開展校園綜合實踐課等，使全校同學的精神風貌得到很大的提升。
3.構建家庭、學校同步教育網絡。
成立第四屆家長委員會，為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。
4.學校注重校園文化建設。各學部設立宣傳欄，各級部加強辦公室文化建設，各班級將班級目標、治班理念做成公示牌，起到了文化育人的功效。
三、深化教育教學改革，穩抓落實學校教研工作
1、積極穩步推進教育教學管理改革。按照“緊湊、統一、效能”的原則，設置學校組織架構，實行學校領導下的“學部管理負責制”模式。管理機構按“三部六中心”設置，實行學部制和級部制，分為高中學部和初中學部，指定執行校長全權管理，增強管理的針對性和實效性。實行級部制，每個年級任命一名級部主任，配備了兩名年級組長，三人構成級部管理團隊，負責全年級教育教學工作，責權利落實到人頭，學校管理更到位。同時，成立質量監控中心，負責學校教育教學質量監控檢測，并對全校所有教職工的工作紀律進行逗硬考核。
2.加強了課程改革。學校以與衡水中學合作辦學為契機，創新辦學機制，深化與河北衡水中學全面合作，制定落實《關于落實〈合作辦學協議〉的實施方案》。結合學校實際，深化教學改革，提升教育教學質量，增強學校核心競爭力，重新制定作息時間，深化課程改革，設置學科自習課和公共自習課，做到學科自習考試化，考試高考、中考化。加強備課組建設，做好資料的編撰，尤其是學科自習的資料建設;以高效益的課堂教學為重點，教師隊伍建設為基礎，細化、優化教學常規，強化教學過程管理，向管理要質量。
3、建立了新的分配機制和激勵機制。重視激勵與考核，根據目前改革發展的需要，制定了新的分配機制和激勵機制，建立合理完善的用人機制、人才引進機制、評估機制、分配機制、獎勵機制，學校制定了《遂寧中學外國語實驗學校內部薪酬制度(試行)》、《學段考試教學質量獎發放方案(征求意見稿)》、《學部管理方案》、《學期質量獎發放方案(征求意見稿)》。提升質量，建章立制，考核與激勵結合，努力調動教職工的積極性，促進教學質量的提高。
4、教育科研課題研究成效顯著。20xx年，我校教師參加市級賽課，有5人獲得一等獎，有3人獲得二等獎;參加省級賽課，有4人獲得一等獎。在省市教學成果評選中，獲得省一等獎一項，有1人獲得市一等獎，有3人獲得市二等獎;在四川省論文評選中，有1人獲一等獎，有2人獲二等獎，有3人獲三等獎。在遂寧市新華文軒微課大賽中，有1人獲一等獎，多人獲二等獎。還有多人獲省市“優秀教練員”、“優秀裁判員”、“優秀學員”、“優秀教師”、“優秀班主任”、“優秀黨員”等稱號。
5、拔尖創新人才教育特色突出。學校獲遂寧市拔尖創新人才教育先進單位。在20xx年高考特優生、優生、學校綜合成才、教學業績四項指標考核中，我校以137.84分的綜合得分排名全市第2位;重本目標85人，實際上線107人(含藝體)，重本上線率為24.7 %，完成率達125.9%;本科目標(含重本)280人，實際上線338人(含代培養學生)，上線率為73.5%，完成率達114%。因材施教出奇招，全面發展多豐收。學校藝術類學生144人參考，專業上線89人，40人文化藝術雙上線。全市文理科前10名，市直屬學校共6名，我校獨占4人，其中2人上清華北大線。
中考質量各項指標均位居市直、三園區第一名。其中語文等8門學科平均分均列市直屬學校第一名!平均分比第二名高36分!優生人數215人，比第二名高出82人!及格率比第二名高出10個百分點。
在20xx年上期期末考試中，高初中各年級的特優生人數、科平均分列市直學校前茅。高2015級高三零診考試，彭心怡同學以656.5分的成績居理科第一名，6人進入全市理科前50名;2人進入文科前10名，11人進入全市文科前50名。一本預測上線85人，三本預測上線299人。
四、做好黨建、維穩、宣傳等共性工作，確保學校科學可持續發展
強化領導班子廉政自律意識，自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，積極推行黨務、校務公開，民主管理和民主監督制度。對學校重大問題,特別是教職工關心的職稱晉升、晉檔、評優評先等熱點和敏感問題民主科學決策。深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動，專項開展整治“三亂”、“庸懶散浮拖”等活動。嚴格執行收費公示制度，嚴禁私設項目收費，對國家普通高中助學金發放及貧困住宿生生活補助發放實施公示制度。
加強學校后勤管理，積極建設節約型學校，完成了LED電子顯示屏、前后伸縮校門、校園網絡的招標采購。本年度進一步加強了對水、電、氣的管理。通過全體后勤人員的努力20xx年度節約水38669方、氣8101方，在運動會使用空調等電器的情況下還節約146715度。水電氣為學校節約資金142989元。
加強食堂食品衛生安全工作。我校食堂承擔了三次運動會的供餐工作，得到了組委會、教練員、運動員的高度評價;學校食堂在整個供餐過程在管理規范，遂寧市食品藥品監督管理局及河東食藥局予以高度評價。我校作為全省唯一一所基層學校參加由四川省省教廳組織召開的“四川省農村義務教育學生營養改善計劃暨中小學食品安全工作現場會”，并作了題為《自辦食堂、精細管理、筑牢食品安全防線》的交流發言。
完善了“全方位、立體式、動態化”的安全管理模式。推進校園周邊環境治理，加強校園巡邏，嚴格門衛登記制度，不定期開展管制刀具及違禁物品的清繳，杜絕了校園安全事故的發生。
加強了黨建、群團、綜治、維穩信訪、普法、消防、防邪、禁毒、人事、檔案、統戰、全國文明城市創建等工作。做好了目標管理、政務督辦、信息報送、對外宣傳、公文處理等工作，確保政令暢通。
五、存在的問題及今后努力的方向
1、學校激勵機制還有待完善，績效考核分配方案在征求教職工意見基礎上進一步完善，力求讓大多數教職工滿意。
2、樹立危機意識、大局意識、團隊意識、發展意識，進一步加強干部隊伍和教職工隊伍建設，加強溝通，增進了解，相互信任，團結合作。
3、堅定“質量立校、科研興校”思想，堅定不移地推進課堂教學改革，進一步提高教學質量。
4、創新招生模式,發揮集體智慧，努力提高生源質量。
20xx年度個人履職情況
回顧過去的一年，在市委、市政府和學校主管部門領導下，在全體班子及廣大教職員工的積極協助與大力支持下，克服困難，努力完成各項行政管理工作�，F將本人在20xx年度的思想和工作情況，簡要總結匯報如下：
一、牢記使命，始終忠誠于黨的教育事業
作為一名教育工作者，我深刻地認識到自身所肩負的神圣使命;作為一名校長，我更加清醒地認識到自己所承擔的責任。將學校打造成為遂寧頂尖、四川一流、全國知名的高品質學校也是我們全校教職工的共同心愿。
一年來，我不斷更新自己的管理理念、教育理念。努力工作，讓教職工滿意，讓學生及家長滿意。在辦學思想上，始終堅持與黨和國家的教育方針政策保持高度一致，全面推進學校各項事業的改革與發展;在日常管理和教育教學過程中，始終堅持依法辦學，廉潔自律，勤勉敬業，以身作則，帶頭示范，以實際行動表達著自己對教育事業的忠誠與熱愛，詮釋著一名教師應有的精神與品質，傳達著一名校長的目標與追求。
二、負重前行，著力改進和創新學校管理
近年來，遂寧教育競爭日益激烈，學校生存環境日趨嚴峻，作為一所改制的學校，市民的關注與教職工期待是不言而喻的。為了破解學校發展道路上的瓶頸，我們成功攜手中國十大名牌中學——河北衡水中學，引入其先進的辦學模式，創新學校辦學機制，構建了新的組織架構和管理模式。經過一學期的實踐，盡管這些管理模式還有很多課題要解決，教職工的分配激勵機制還需不斷的完善，但事實說明它們是符合遂中實驗校當前辦學現狀的，并已經逐漸顯示出它的優越性和生命力。
三、凝聚力量，堅持推進學校隊伍建設
教師是一所學校最重要的教育資源，教師的精神狀態、業務能力、綜合素質是一所學校能否實現持續、健康發展的決定因素。我校的教師隊伍整體素質比較高，并一直保持著愛崗敬業、無私奉獻的優良傳統，這也是我們能夠突破困境、穩定發展的重要原因。
我們現有教職員工300多人，其來源和構成各不相同，近一年，我們一直都在通過各種途徑努力促進校園和諧，反復宣傳學校的辦學理念，加強干群之間、學科之間教師的溝通與交流，以盡快使廣大教師的教育思想統一到學校整體發展的指導思想上來，增強學校的凝聚力，形成學校發展的巨大合力。
四、廉潔自律，積極推進民主行政
自上任以來，我沒有以權謀私，凡學校的大事、原則問題都經過學校行政會集體討論決定，之后，再布置落實。學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，也必須依據學校規章制度、考核辦法，通過行政會研究討論通過。目前教職工關注的內部績效分配方案，也是在試運行之中，學校行政將在充分征求廣大教職工意見的基礎上進一步修改和完善方案。涉及用車、錢財問題，公私分明，嚴格按照財務制度辦事。
五、存在的不足及今后努力方向
1、使自己保持清醒的頭腦。首先是對我自己的言行保持清醒。作為校長，我個人的一舉一動、一言一行，都代表著學校，也影響著學校，因此，我必須把個人的命運與學校命運聯系在一起，與學校共榮辱，與廣大教職工共進退。
2、為自己的'角色定好位。校長不僅是一個管家，更是管理者、服務者、經營者等多種角色的扮演者。作為校長，我始終堅持以下觀點：學校是大家的，學校的工作依靠大家干，只有大家齊心協力，才能把學校辦好;校長要做校長的事，做重要事、做關鍵事，做把關事，各領導各負其責，能做的事自己做，該做的事努力做。
3、加強溝通，增進了解。隨著學校的進一步發展，尤其是面對當前改革中出現的新問題、新矛盾，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還需進一步提高，應進一步加強與干部教職工的溝通交流，努力使自己的履職水平、治校藝術更上一個檔次，進一步促進學校和諧穩定的發展，力爭讓師生的幸福指數穩步上升。
各位領導，各位老師，我們遂中實驗校的領導、教師合拍、合心、合力，是學校的教育教學工作順利進行的基礎。為此我代表學校領導班子，也代表我個人，對學校的每一位教師表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的理解與支持，感謝你們為振興遂中實驗校所做出的努力和貢獻，同時對我們管理工作中出現的不足，也向老師們致以深深的歉意。讓我們更加緊密地團結起來，真抓實干不懈怠，改革創新謀發展，重點突破上臺階，以更加奮發有為的精神狀態，創造更加輝煌的工作業績，不斷提升學校的信譽度和美譽度，為辦人民滿意學校而努力奮斗!
校長述職述廉述法報告范文二
過去的一年，在學校發展史上是不平凡的一年，在上級黨委政府的正確領導下，在班子成員和骨干力量的共同努力下，在全體教職員工的大力支持下，我校各項工作呈現出和諧與穩定、改革與創新、收獲與發展的良好局面，可謂是盛事連連，聲名遠播，得到了各級領導的充分肯定，收獲了揚中各界的廣泛贊譽。借此述職之際，我謹代表學校黨委、校長室向同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
下面，我就學校領導班子和我個人一年來的履職情況向大家作一匯報，不當不實之處，敬請批評指正。
一、切實加強領導班子建設，為學校的跨越發展提供堅強的組織保證。
事業成敗，關鍵在人，關鍵在班子。面對當今社會對教育越來越高的要求，領導班子的整體素質、科學判斷的意識、應對復雜局面的能力，對學校發展起到關鍵作用。我認為，我們整個領導集體是講原則、講團結、講奉獻、講合力的團隊，能夠做到：優化隊伍，在管理中鑄造好班子的理念;求真務實，在工作中展現好班子的作風;廉潔自律，在實踐中樹立好班子的形象;開拓進取，在發展中展現好班子的業績。具體體現在“六個堅持”。
1.堅持以身作則，率先垂范。校級領導和中層干部隊分工合理，職責明確，干部隊伍在工作上愛崗敬業，業務上務實求精，作風上廉潔自律。把安全作為生死線，把質量作為生命線，把廉潔作為生存線，帶頭主動工作，帶頭甘于奉獻，帶頭自覺監督。目前除我以外，其他校長和中層干部工作都滿負荷，在管理體制的變化后，校領導、中層干部、教研組長的工作壓力都有增加，但大家都毫無怨言。在學校日常工作和校慶籌備、創建評估、教育督導、迎來送往等大型活動中，領導班子成員和中層干部發揮了堅實的表率作用。
2.堅持集體領導，科學決策。我們始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”這一內部議事和決策的基本制度，重大問題集思廣益、集體決策。對大額支出、大型活動的確定、教職工的工作安排和調整等，評先評優等，均由集體研究確定。領導班子做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。班子成員分工協作、職責明確，能主動地、創造性地去設計和落實自己的分管工作。
3.堅持校務公開，民主監督。我們始終堅持把是否有利于師生的發展、是否有利于學校的發展作為衡量各項工作的重要標準。學校通過各類會議、校務公開欄、校園網、領導信箱、教代會等多種途徑，對事關學校發展的重大問題以及涉及教職工切身利益的問題都公開條件、公開程序、公開方案，每周在全體教職工會上通報和公開學校重大事項，保障了教職工的知情權，增加學校管理的透明度。
4..堅持人文管理，共建和諧。我們一直努力將制度管理和人文關懷相結合，致力達到文化管理的境界，努力塑造一個充滿愛的集體，力求教職工之間相互關注、關心、關愛。做到領導體貼教職工，教師愛護學生，學生尊敬教師。校長室通過各種渠道，充分了解民意、尊重民意，暢通交流渠道，經常主動和教職工、學生交流，了解情況，解決問題。切實關心教職工的思想狀態和生活狀態，教職工家有喜事，校領導登門祝賀，教職工及其親屬生病住院，校領導親自看望。充分利用各種資源，想方設法解決教職工的買房、子女的升學、就業等多種實際困難。積極組織開展教職工文體活動，高度重視和組織離退休教師的多樣活動等等，努力讓教職工能感受到受尊重、受關心和生活的美好。
5.堅持師德建設，引領追求。師德建設的成敗，關系到教師形象的樹立、教育風氣的純化、社會輿論的褒貶。學校明確要求班子成員要廉潔自律，以身作則，抵制各種不正之風，要求全體教職工要嚴于律己、以身立教。積極開展師德主題教育活動，把敬業、愛生、奉獻作為師魂來抓，常抓不懈，大力宣傳優秀教師的感人事跡，引導廣大教師加強自律和自我教育。堅持精神引領和價值追求，提煉了“忠誠、擔當、超越”的學校精神和“負責任，有能力，比貢獻”的核心價值觀。
6.堅持改革發展，創新業績。我們緊緊圍繞“揚中率先、鎮江領先、江蘇爭先”的近期發展目標，遵循“尊重、挖掘、激勵”的管理思路，在各個領域大力創新。一是注重規劃引領，學校制定了三年發展規劃，用規劃引領、督查、評價自身的建設、成長與發展，規劃實施一年來，如期完成各項工作目標，得到了鎮江市規劃督導組的充分肯定。二是著力管理創新。積極探索“同心圓”管理模式，成立了“學術委員會”、“道德委員會”、“顧問委員會”、“家長委員會”、“校友委員會”，凝聚各方合力。三是進行課程改革，加強國家課程校本化研究，開發106門校本課程，豐富學生社團活動，提升學生綜合素養。四是深化課堂教學改革，大力倡導“五生五必”課堂，充分調動學生學習的積極性。五是加強隊伍建設，構建后備干部培養體系和拔尖人才培養體系，邀請崔允廓等一批名家名師來校講學，加大教師外出培訓力度。六是重視信息技術，高度重視“互聯網+”的時代特征，建成了江蘇省數學學科基地、錄播教室、史地專用教室，目前正籌劃“心理輔導基地”。改版升級校園網，創立“微信群”，“微課”、“極課”系統，開通校長“電話熱線”，確保信息暢通高效。七是健全激勵機制，建立了“好未來基金”、“復旦科技園基金”、“校友基金”、“向榮基金”等，激勵和幫助教有所成、學有所成。一年來，在大家的共同努力下，學校工作取得新的業績：被重新命名為“鎮江市文明單位”，獲得鎮江市教育現代化先進學校榮譽稱號，高考和學業水平測試再創輝煌，榮獲教育教學成果特別獎，一批教師和團隊受到鎮江、揚中表彰，研究課題、論文發表、奧賽成績、體衛藝工作、后勤工作都在原有基礎上進一步提升，“精致化、現代化、國際化”的辦學特色進一步彰顯。揚中日報、揚中電視臺、鎮江教育電視臺、鎮江日報、現代快報、揚子晚報先后報道了我校的辦學業績。
二、不斷提升個人修養，為學校發展樹立良好的表率形象。
校長是一校之魂，校長的政治立場、思想觀念、綜合素養、領導能力、學識水平、人格魅力對學校的發展走向有著不可替代的作用。
回顧這一年的工作，我覺得責任與動力同在，理想與壓力共存，希望與挑戰并行。這一年，我有過開心和自豪，還有過遺憾和失落，雖然我不知道我的工作能否讓大家滿意，但我的內心，是希望我們這所學校更強大、更有地位、更有尊嚴。下面，我從以下幾個方面簡要匯報我個人的工作。
一是坦然面對“三大”。所謂三大，是指責任大、壓力大、負荷大。組織上把近二千名師生員工的安全與發展、希望與未來交給我，我深感責任重大;如何在已有的較高的平臺上提升辦學層次和水平，如何逾越教學質量的高峰，我感到壓力巨大;既要考慮當前工作又要思考學校長遠發展，感到負荷很大。為此，只有平和心態，盡心思考，勤奮工作。我忠于事業、忠于學校，堅定的維護學校形象、維護教育的形象，始終認為干好自己的工作、為學校作出貢獻是對組織的培養和同志們的關心的最好回報。我幾乎每天都是很早上班很遲下班，節假日也難得休息，因為我覺得老師和學生們都很辛苦，我也不能絲毫的偷懶和松懈。
二是努力打造“三度”。所謂“三度”，是指思想的高度、胸懷的寬度、內涵的深度。我注重學習，我覺得，在這個“思路決定出路”的時代，沒有終身學習的理念，就意味著思想落伍、思維僵化、知識斷層、視野狹窄。我能以書為友，以人為鏡。能認真學習黨的路線方針政策，認真學習領會領導講話精神，堅持依法辦學，規范辦學行為，在政治上堅定地與上級組織保持一致。我嚴于律己，寬以待人，虛心聽取別人對工作的建議和意見，寬容教師和學生不經意間的過失。我牢記“公生明，廉生威”，為人正直，處事公道，既堅持原則又與人為善，多謀事、不謀人。我懂得感恩。感謝一切關心過、幫助過我的人。從心底里感謝組織的培養和教育，感謝同志們的支持與幫助。
三是注重提升“三氣”。所謂“三氣”，是指敢于擔當的勇氣、勇于改革的銳氣、奮發有為的底氣。作為學校負責人，必須要有對事業、對組織、對社會負責的高度自覺。我始終把是否有利于學校發展、是否有利于學生發展、是否有利于教師發展作為決策的依據，未雨綢繆，謀定而動，注重反思，不斷改進。我堅持改革創新，在學校工作的各個方面潛心思考，多方求證，大膽實施。
四是切實增強“三力”。所謂“三力”，是指抵制誘惑的定力、團結凝聚的引力、豐富多彩的活力。我認真學習并嚴格遵守廉政道德準則，注重警鐘長鳴，做到“四個經常提醒”。經常提醒自己的頭頂始終高懸著一柄劍，那是法律、道德、責任;經常提醒自己要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、勤勤懇懇工作，平平常常生活;經常提醒自己要對得起組織的培養，不辜負同志們的希望;經常提醒自己所做的工作“要經得起教職工的質疑，要經得起時間的檢驗”。平時我注重“換位思考”，和學生換位、和家長換位、和同事換位，在“換位”中增加理解、寬容和理性。我能認真對待每個同志的想法和建議，維護師生的人格尊嚴，堅持精神引領，弘揚正確的核心價值觀，著力發現閃光點，努力挖掘潛能。著力克服自身性格劣勢，積極對上爭取政策、項目和資金，加強橫向交流，爭取社會各方的理解和支持，為學校發展不斷注入新的活力。
五是著力突破“三點”。所謂“三點”，是指找準切入點、突破關鍵點、抓住增長點。我始終把氛圍建設作為工作的切入點，大力營造學習的氛圍、研究的氛圍、文化的氛圍、爭先的氛圍。始終把安全工作、德育工作和課程和課堂教學改革作為工作的關鍵點。牢固樹立 “萬無一失，一失萬無”的安全理念，加大對德育的投入，落實“德育為先”，努力做到全員德育、全程德育、全方位德育，注重班主任隊伍的培養培訓和選拔。開展豐富的主題教育活動，強化學生行為規范和養成教育，塑造美好心靈，使學生明確“做人”比“做題”更重要。堅持深入課堂聽課，把握課堂教學的脈搏和走向，積極支持分管校長、中層干部和教師進行教育教學改革的探索和實驗。始終把教科研工作和臨界生轉化作為工作的增長點，確立教科研是“第一生產力”的理念，帶領教師研究教材研究學生研究高考，不斷提升專業發展水平。
在總結成績和優點的同時，我也清醒的認識到自己存在的不足，一是學習還不夠系統深入，理論功底還不夠深厚，由于事務繁雜，常常處于“被學習”的狀況。二是調查研究還不夠深入，對校情、師情、生情的把握的有時不是很準，有急于求成的現象。三是在制度創新和頂層設計等方面還需要進一步加強，要確保全年的各項工作全面、協調、可持續發展。
各位同志，俗話說，“家家有本難念的經”，在學校管理工作中，囿于能力、水平、經驗、視野，我們在工作中肯定存在著這樣那樣的不足或失誤，也不可能都滿足大家的個性化需求，真誠希望同志們給予理解、諒解。
各位同志，回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽，實現的是理想和追求，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了一些或許對學校未來發展有價值的東西，一些對未來工作有意義的思考。在新的一年里，我將謹記“識不足則多慮，威不足則多怒，信不足則多言”的警言，繼續秉承優良的工作作風，繼續緊緊圍繞學�？傮w工作目標，整改不足，銳意進取、開拓創新，為實現我校新的跨越而作出不懈的努力!
謝謝大家!
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