有關美文作文（通用34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有關美文作文（通用34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　美文作文 篇1

　　與文字為伍多年，深受漢語美的熏陶，越來越喜歡上了作文。如今，作文已是我生活中不愿割舍的一部分。

　　不為附庸風雅，不為名利，只因那無法拒絕的誘惑。

　　誠然，漢語美是我喜歡的。從文字，詞句，到文體，我都喜歡。但真正令我迷醉的，是作文時的心境。

　　構思時，思緒就如同插上了晶瑩的雙翅，輕盈地揮動著，在無限靜謐、無風亦無塵的思維時空中，自由地飛翔……

　　時無始終，空無界限，思無局囿。

　　進入了另一個世界，眼前的便不存在了。自己也飄乎乎，仿佛羽化了一般……愛人笑談，說構思中的我看上去有些癡傻，好像魂游天外了。

　　魂游也好，神游也罷，我那時的確處在一個遺世而獨立的境地。那是我和心在對話，那是我與靈魂在交流。

　　我喜歡那樣的境界、那樣的感覺。

　　心里專注的，就是圍繞那看不見、摸不著、可又確確實實存在的貫穿始終的核心——選材，布局謀篇。思緒，靈動如白鴿，在腦海中翩躚著。精挑細選著每一棵仙芝靈草。然后筑起那逐漸豐滿的充滿情意的愛巢……

　　待到胸有成竹，回神轉意，意欲一揮而就之際，心中的感覺繼而轉化為另一番意象了：就像是精心打扮后的戀人，準備和心儀之人見面，去赴愛的約會，興奮而急切。

　　構思已定，是須馬上動筆的。否則，靈思妙感會因你沒緊沒慢、三心二意而悄悄溜走。毫不夸張，我是吃過那樣的虧的！試想，哪個戀人會喜歡漫不經心之舉呢？怠慢就是不尊重。轉身離去是常有的，那是對輕狂者的懲罰和警戒。

　　所以，趁靈感相隨，抓緊落筆。那時思若涌泉，寫起來筆走如飛……體驗著洋洋灑灑的感覺，真的會讓人覺得如有神助一般。否則，起承轉合怎會輕易地就如同行云流水了呢？心情是輕松的，愉快的。樂趣，自是無窮。

　　那是一種情趣盎然之趣，那是一種暢然怡然之樂。這就像一個素有晨練習慣的人，清晨起來，初到一個陌生的地方，然而又不完全是陌生的，仿佛是剛剛在夢中依稀見過的：有鮮花、有小草，有高山、有樹林，還有徐徐升起的太陽，晨霧正在陽光中漸漸散去。行走在清幽的小徑上。空氣是清新的，心情是愉悅的。曲徑通幽，邊走邊欣賞風景。流水潺潺，鳥鳴幽幽。每一步都有每一步的欣喜。峰隨路轉，景隨峰變。美景當前，令人欲罷不能。景致引著我——到前邊去……

　　“文章不厭百回改，佳作常自改中來。”改稿也是別有滋味的。如果把定稿比作是一個參展的花木園藝作品，那么，草稿就是初具規模的雛形。改稿就是對花木進行細致的修枝剪葉、修正造型……而我就是那興致勃勃的園藝師；如果把定稿比作是一個打扮得光鮮亮麗的女兒，那么，草稿就是打扮前的女兒本色。改稿就是為女兒細致地梳洗打扮、描眉打鬢、擦香抹粉兒……而我就是那位心靈手巧的化妝師。

　　草稿即為定稿的情況也是有的。不是自己對文字有多熟練的駕馭能力，更不是有多深厚的寫作功底，無從說是厚積薄發，更談不上什么厚積厚發，只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的滿意，而已。不用說，興奮是必然的。

　　那又是怎樣的一種情形呢？是一種心靈被某種事情所深深觸動，震撼后的有感而發，心里有一種自然而強烈的傾訴、宣泄欲望，在那樣的前提之下，一氣呵成，一揮而就的。

　　當心中積蓄的情感一股腦地從筆尖迅速宣泄而出的時候，那種釋放的感覺太神奇，太美妙了！——那是久旱逢甘雨時的如愿歡悅；那是他鄉遇故知時的欣喜愜意；那是酷暑天吃冰激凌時的透心舒爽；那是和久別的愛人重溫淋漓云雨時的和諧酣暢……

　　拙作寫好了，擺在那兒，自己看著稱心，如果別人也覺得好，那么就更加心滿意足了。

　　有朋友來家看我，勸我多到戶外活動活動，改改整天擺弄文字的習慣。我笑著說：不改！

　　他們哪里知道作文的妙處。

　　美文作文 篇2

　　天下沒有不散的宴席，我們也終將要畢業。以前認為畢業還是與我們遙遙無期，昨天的我們還抱著一塊發牢騷，我們什么時候可以畢業，可是一塊有說有笑，可轉眼卻要各奔東西。畢業以后我們見面的機會還有多少？能相聚的時間又有多長？

　　說起畢業總是傷感的，畢業了意味著要離開一起生活多年的同窗們，還有許多在學校未完成的事……肯定會有許多的不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時，面帶笑容，哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢想把家還，這個場景肯定很美好。

　　但是現實總是殘忍的，有多少人真的能在畢業以后能把夢想實現？再見時每一個都已經經過了社會與年齡的洗禮，沒有可以前的純真快樂，不會像以前那樣沒心沒肺什么都敢做……

　　即使有再多的不舍，我們也終將要畢業。愿我們再聚時仍然沒心沒肺。

　　美文作文 篇3

　　可花總有開敗的時候。所以，花哭花瓣飛。

　　在成長的經歷中，友誼對我是很重要的一部分。一個知心好友，讓我可以有莫大的安慰。對我來說，它是我快樂的源泉，精神的支柱和受傷時的避風港。我小心翼翼的呵護它，照料它，畢竟它猶如一朵美麗的鮮花，是嬌嫩的是經不得風吹雨打的。

　　一天天的過去，我一直在細心的呵護照料著它，它越開越美，開在我眼里，也開在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣，開著開著。

　　那是一個陽光明媚的早晨，一切都是那么的平靜。可是，突然我和好友之間因為瑣事而發生了爭執，仿佛一陣狂風暴雨降臨，心田上的花在盡全力支撐。可最終嬌小的花朵抵抗不過那強勢的暴風雨，花最終被吹打的傷痕累累。花，慘敗了。

　　花敗了，花瓣離開了，只剩下花蕊一個孤孤單單的在那里，沒有了依靠，花哭花瓣飛。

　　花瓣離開了，我不知道她要去哪里，只希望它記得我們曾經有過的燦爛，開過的美麗。

　　只希望她照顧好自己。飛吧！

　　飛吧！

　　一定要找到一個好的歸宿，記得，一定要開花，要開的最美麗最鮮艷，就像我們曾經的完美！

　　是啊！

　　花開花落會有時，盡管你是百般的呵護它，但終究美麗抵不過時間，也無法與風雨抗衡，總有一天會開敗，花瓣也會離開！

　　那開在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根，雖然花已經慘敗，但那曾經有過的美麗永遠讓我難忘，令我懷念！

　　在我的心底，它永遠存在！

　　花開花落會有時，所以，花哭花瓣飛。

　　美文作文 篇4

　　陽光，暖暖的照在窗前，鋪放在書桌上的素箋也變得明媚了。收藏在手機里的《嘎達梅林》單曲循環著。

　　窗外，風微微吹，樹葉沙沙響，小草輕輕搖，幾縷淡淡的云悠悠飄，時而，會有靈巧的燕子悄悄掠過。

　　時光，靜美。我，在聽自己的聲音。

　　世界是自己的，無關他人，正如愛情從來就是一個人的事，無關風月。這些看似簡單的領悟背后包含了多少疼痛與煎熬?這些看似淡定與從容的背后寫滿了多少淬煉與波瀾?

　　成長的道路，充滿神奇，布滿荊棘，帶著永不褪色的追求，迎接不一樣的每一天。一直在堅守這樣的信念：不管怎樣，都不能讓歲月蹉跎成灰色的落寞。不計得失，不論成敗，以優雅的姿態安靜的走過。

　　人生不復重來，殘缺本來就是完美的另一面，不糾葛，不執念，隨心隨緣隨愿，只要能聽得見自己的聲音，就不算是漂浮不定的孤零凄冷的幽靈。遺憾是歲月對不成熟的標志性懲罰。

　　未來充滿太多不確定，陽春白雪，春暖花開也好，嚴酷凜冽，蕭索冷峻也罷，既然活著，就要把日子過成生動的重復，不辜負款款而來的歲月，不辜負來自生命的愛的希望與叮嚀。

　　總是容易被感動，一株抖擻在春寒料峭里的小草，一只翩舞在花叢中的蝴蝶，一朵飄在湛藍天空中的云，一滴絲絲滑落的雨，一片輕飛搖曳的雪花……學會在真誠無私的大自然里療傷與歡暢。

　　當歲月無情的磨平我們原本有棱有角的模樣時，漸漸的，我們變得安靜了;當流年一次又一次的沖刷拍擊著我們不羈的精神時，不知不覺中，我們變得沉默了。安靜不代表消亡，沉默不代表懦弱。歷經種種，我們更懂得如何存在，如何安放。不再高呼“自由萬歲”，也不再奢望“做自己”。“不再”并不代表屈服與投降，因為我們懂得了，內心的平和、篤定、簡單、豐蘊、厚重才是真正的自由，正所謂“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃。 ”我們也懂得了，你就是你，我就是我，每一個人都是不一樣的主體，不需要刻意去做回自己，更不需要在意別人眼中的自己。生活教會我們聽得見自己的聲音，這聲音會告訴我們什么才是我們真正想要的和真心想愛的。

　　找到自己從來就不是一件容易的事!

　　許是受工作的影響，這些天腦海里總會出現這樣一個畫面：青山綠水，鳥飛花香間，坐落著一套寬敞明亮的大房子，四周全都是落地玻璃窗，掛著潔白柔滑的蕾絲窗簾，放一架漂亮的三角鋼琴，裝一套典雅的音響組合，一個藏書與鮮花錯落有致的擺放著的書花架，一張不大的桌子，兩把椅子，一個舒適的懶人沙發……閑時，在這里曬曬太陽，吹吹風，看看風景，賞賞月，聽聽音樂，看看書，約個熟悉的人喝喝茶，聊聊天……

　　這是來自內心深處愛的跫音，和能不能擁有沒有直接關聯。想著要用審美的態度表達出來是我和它們相處的一種方式。為了融入社會，接受現實生活，每個人或多或少都戴著面具扮演著不同的角色，且不去討論為什么要這樣，但這似乎是生存著的潛在規則。所以，我更享受一個人但并不孤獨的那一份寧靜，和自在。我期許自己盡可能的更真實更誠實的活著，同時接受自己身上翻滾沉浮著的每一部分，不再以節制和自我邏輯去框住那些起伏的觸動。懂得處理和欣賞各種欲望和追求，理解和接受人性的丑陋與美好，不狂熱的追逐，不冷漠的抗拒，一切使然。

　　夢想原本就是卑微的執著。

　　學會和真實的世界相處是每個人的必修課。

　　不是所有的'想望都能如愿以償，畢竟，誘惑和打擊總是同行的，“無奈”這只魔鬼一直在幽深的谷底歇斯底里地咆哮著，不曾停歇，它穿過陰冷晦暗的巖石軀體，從罅隙的夾縫中暴唳噴發，氣勢洶洶，企圖活生生地吞噬每個人心中那片七彩祥云。我微笑著接受便是。

　　尊重所有的想望，尊重愛，就像尊重靈魂一樣。

　　做一個細膩但不用力的人，一如眼前的這一抹陽光，一陣風……

　　我能聽得見自己的聲音……

　　美文作文 篇5

　　你將要遠行，孩子。將有一生的歲月等你去走。我送你三句話帶在身邊。

　　快樂是一種美德

　　要保持快樂，孩子。這是我們窮人最后的奢侈，不要輕易丟掉快樂的習慣，否則我們將更加一無所有。

　　你要快樂，在每一個清晨或傍晚。你要學會傾聽萬物的語言，你要試著與你身邊的河流、山川、大地交談。在你經過的每一個村莊，你要留下你的笑聲作為紀念，這樣當多年以后人們再談起你時，他們也會記得當年曾有一個多么快樂的小伙子從這里經過。

　　快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。無論你帶著多少行李，你也不要把它扔到路邊的溝里。即使你的鞋子掉了，腳上磨出了血，你也要緊緊地攥著快樂，不和它離開半天。

　　快樂是一種美德，孩子，這是因為快樂能夠傳染。你要把你的快樂傳染給你身邊的每個人，無論他是勞累的農夫還是生病的旅人；無論他是赤腳的孩子還是為米發愁的母親，你都要把快樂傳染給他們，讓他們像鮮花一樣綻開笑臉。

　　孩子，在你經過的每個村莊，人們都會像親人一樣待你，他們給你甘甜的水，給你的包裹里塞滿干糧。你就給他們快樂吧，記住，快樂是一種美德，它能讓你在人們的心中活上好多年。

　　不為一朵花停留太久

　　在你的旅途上，孩子，會有許多你沒有見過的鮮花開在路邊。它們守在溪流的旁邊，在風中唱歌跳舞。

　　不要忽略它們，孩子，我們的眼睛永遠不要忽略掉美。你要欣賞它們的身姿和歌聲，你要因為它們而感到生活的美好。不管你的旅途多么遙遠，不管你的道路如何艱險，你都要和鮮花交談，哪怕只用你喝點水、洗把臉的時間。

　　不要看不見滿徑的鮮花。但我要告訴你，當你沉浸在花香中的時候，不要忘記趕路，不要為一朵花停留太久。

　　你只是一個過路的人，孩子。你要去的是前方，你的旅途依舊漫長。你的鞋子依然完整，你的雙眼依然有神。你屬于遠方，而不是這里。

　　不為一朵花停留太久。相信這條路的前頭還有千朵萬朵花在等你。你要知道自己究竟要去哪里，在你沒到之前，孩子，不要為一朵花停住腳步。

　　你去的地方是遠方，孩子，你要知道，那是很遠、很遠的地方。

　　給幫過自己的人一份禮物

　　你會在某一天踩著滿地陽光到達目的地。孩子，只要你的身體里流著奔騰的熱血，只要你舉著火把嚇退野獸，你就早晚會抵達那個你想要去的地方。那是遠方，那是幸福之鄉。

　　就在你打點行裝，準備返回的時候，我要對你說，孩子，別忘了為那些幫過自己的人準備一份禮物。

　　你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水；你吃過別人給你送上的食物；你聽過一位姑娘的歌聲；你問過一個孩子路；你在一間獵人的小屋中度過一個漫漫黑夜。要記住他們，孩子，你要記住這些人的聲音、容貌。在你返回前，你要為他們準備好禮物。

　　你要把幾塊絲綢、幾塊好看的石頭細心地包好。你要給姑娘準備好鮮花；你要給老人準備好煙絲；你要想著那些調皮的孩子，他們的禮物最好找也最難找。

　　這些就足夠足夠了。再帶上你在路上看過的風景、聽過的故事，再帶上你的經歷和感觸，在燃著火的爐邊，講給他們聽。

　　告訴缺水的人們前頭哪里有水，告訴生病的人哪種草藥可以治病，把你這一路的經驗告訴他們，把前方哪里有彎路告訴他們。

　　這些都是最好的禮物。

　　不要忘了給幫過自己的人準備一份禮物，孩子，只有這樣，你的這次遠行才算沒有白走。

　　美文作文 篇6

　　昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數時間都是玩，剩下的時間也會幫大人打下手。

　　一大早，我剛起床，就看見我爸爸拿著對聯和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來梯子架在我家的門口，用小鏟子把去年的舊對聯鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下 面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風刮得前后搖擺的對聯，好大一會工夫，我們終于把對聯貼好了。

　　下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對聯，因為我奶奶家的門沒有我家的門高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。

　　傍晚，我們開始下餃子，這期間，千家萬戶都放起了鞭炮，餃子下出來后，我們端著碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。

　　晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過夜，八點春節聯歡晚會開始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個人為了實現自己的夢想，都付出了艱辛。十二點到了外面傳來了煙花的爆炸聲 ，外面的天空明亮了起來，是被煙花照明了。

　　我很高興，今年的除夕我過的真快樂。

　　美文作文 篇7

　　告別昨日的悲傷，告別塵世的喧囂，告別名利的爭奪，讓驕陽蒸發內心的不安與焦躁。從心靈深處冷靜，用自己的心虔誠的對天空說：你好，七月。

　　你好，七月。對周圍的孩子綻放心中純凈的笑顏;

　　你好，七月。對天空說加油自己;

　　你好，七月。在樹林里漫步，伸出一只手臂，觸摸陽光的燦爛;

　　你好，七月。在湖邊與調皮的孩子玩水，水花飛濺中，是夏季特有的爛漫。

　　心是一口大的湖泊，少有微風，變回卷起漣漪。我無法阻止漣漪，反而是推動漣漪的產生。什么時候也能像孩子一樣，像他們能汗流浹背卻快樂的在太陽下跑著，沒有媽媽在旁邊說：天太熱，出一身熱，很舒服嗎?

　　我想回到回憶中的童年，想帶上那時哥哥用果子做的手鏈，向奶奶炫耀，聽爸爸媽媽說他們的女兒是世界上最美的仙女。

　　不會有陳雜的作業，阻擋追求快樂的腳步。

　　書能讓人明智。能讓人更體會到這個世界有愛，也有灰暗。但小時候自己卻不愛讀書。自己是個野孩子，每日撒丫子在田埂上玩著小蟲子。

　　細數年華，在銀河中慢慢流淌，一樣的季節，不一樣的你好，七月。

　　美文作文 篇8

　　今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。

　　我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運用的相當好。作家把麥葉和豆芽都進行了擬人，讓它們有了人的動作和語言。

　　它的語言描寫用的也是超多的，幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長吧。你們要多少養料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結得好果。”這可以看出泥土不小氣，懂得分享。因為小氣的話就不想讓別人拿養料了。

　　也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運動場。我要盡力保護它們，讓他們個個強健。”這里不僅寫了心理，還聯想到了它們的孩子。

　　這個作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個大作家呢！

　　美文作文 篇9

　　愛情本來并不復雜，來來去去不過三個字，不是我愛你，我恨你，便是算了吧，你好嗎，對不起。

　　如果你不調戲女人，她說你不是一個男人;如果你調戲她，她說你不是一個上等人。

　　娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是床前明月光;娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子，紅的還是心口上的一顆朱砂痣。

　　對于不會說話的人，衣服是一種語言，隨身帶著的袖珍戲劇。

　　牽手是一個很傷感的過程，因為牽手過后是放手!

　　生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，再看見海;先讀到愛情小說，后知道愛。

　　也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人，至少兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

　　做人做了個女人，就得做個規矩的女人，規矩的女人偶爾放肆一點，便有尋常的壞女人夢想不到的好處可得

　　你問我愛你值不值得，其實你應該知道，愛就是不問值得不值得。

　　美文作文 篇10

　　星期三下午，秋浦小學三年級在學校多功能廳舉行了一場別開生面的美文誦讀比賽。

　　我早早地來到多功能廳，看到了許多小選手和我一樣化好了妝，穿著漂亮的衣服，儼然是一個個小主持人。同學們有的緊張得手心出汗，有的躍躍欲試，還有的在外面的過道里小聲地練習……

　　我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂，為我的朗誦增色添彩。上臺前，我心里像揣了只小兔子，七上八下地跳個不停。我試著用媽媽教我的方法——深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。我讀著讀著越來越放松，伴隨著嘩嘩的海浪聲，優美的鋼琴曲，仿佛置身于西沙群島，藍天、大海、飛鳥和魚群都浮現在我的眼前。我繪聲繪色地描述著我眼前的美景，旁若無人般地時而張開雙臂，時而仰望藍天，時而低頭沉思……朗誦結束，我聽到大家熱烈的掌聲，終于松了一口氣，鎮定地鞠躬下臺。

　　這次比賽，我收獲很多。不但獲得了三等獎，還見識到了很多優秀選手的朗誦；既鍛煉了自己的膽量，也認識到了自己的不足。我默默在心里下定決心：下次要努力做到更好！

　　美文作文 篇11

　　年輕，并非人生旅程中一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意識，是理性思維中的創造潛力，是情感活動中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地擁有這種膽識與氣質。沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時間的塵埃之中。

　　無論是六十歲還是十六歲，每個人都會被未來所吸引，都會對人生競爭中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個無線電臺，只要他不停地從人群中、從無限的時空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠年輕。一旦這無線電臺坍塌，你的心便會被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無線電臺始終矗立你的心中，捕捉著每一個樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲

　　美文作文 篇12

　　暗黑，滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下，隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷，惟有黛色的遠山山谷處留了一抹純白，仿若朝陽初生前一縷刺目的光。

　　這是一張《吶喊》文集的寫意畫。

　　天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個佝僂的身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。

　　在魯迅先生的文章里，在這幅寫意畫卷中，我看見了兩個灰暗的大字：吃人！

　　不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠踏實、深刻，他專注于描摹病態的社會、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫里，你看不見粉飾太平的燈紅酒綠，看不見自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！

　　這，才當是美文！

　　矯揉造作、無病呻吟的濫竽充數之作經不起時間的推敲，惟有這飽含真情、貼近時代、深入民眾的文字才讓人如入其畫，如臨其境。盡管讀后無限感傷和憤怒，一顆心卻不會被縹緲的字符束縛而變得虛浮。

　　美文作文 篇13

　　7號的下午，我們尋真文學社的全體社員們集合在老師的家里舉辦拉一個美文誦讀的大賽！

　　我們上臺誦讀的順序是用抽簽來決定的。首先，老師拿出了幾張白紙條，在上面各寫了一個數字，分別是1?7這幾個數字，然后把紙條灑落在地上，我們都一用而上，希望拿到一個好的演講順序。大家都迫不及待的打開拉紙條，我是第五個誦讀的社員。接著，老師每人各發拉一支筆和一張紙，那是用來打分的。我們根據文章的內容、聲音的高低、上臺的儀表、誦讀的正確率、流利，和有感情來評分，最后算出平均分，確定大賽的勝利者。

　　比賽開始了，第一個上臺的是我們的副社長-----雷雨萌。過拉不一會兒，就輪到我上臺了，我誦讀是一篇貝殼的文章，那篇文章很美，所以我很喜歡。

　　最后，我們把總分交給了老師，老師把我們的分數加起來，算出了分數，結果我的了一個第二名，和另一個社員并列，還有一個第一和一個第二。雖然，今天我沒有奪得 第一名，可是我為我自己的勇氣感到自豪，同時也很開心，有一個愉快的假日活動。

　　美文作文 篇14

　　美文誦讀是我們學校開展的一項活動。是為了培養我們閱讀的積極性。每周都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。

　　這周是我們班參加美文誦讀。這個突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學們一下子驚得目瞪口呆。同學們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動。我跟著大隊部的姐姐到了廣播室。

　　我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時30分時，開始美文誦讀。因為我第一次拿著話筒，所以我有些緊張。大姐姐開始播報了:“老師們，同學們又到了美文誦讀的時間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來美文誦讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯。

　　我以后要多閱讀課外知識， 多讀書鍛煉語感。希望下次我在美文誦讀時會給大家帶來更好的作品！

　　美文作文 篇15

　　在每個星期五里，在奧英的時間里，老師總會布置一篇英語作文，我每次都懶得寫，這次，我終于寫了一篇。

　　在這個星期的星期五里，我抓緊時間做作，一樣、兩樣、三樣過了一會，我終于做剩了周記，那時，我心里想：“我每次都沒有寫奧英老師布置的作文，老師肯定會很生氣，那我這個星期寫一寫吧！”

　　我等啊等，終于到了奧英的時間了，我認真地聽著奧英老師說地每一句話時間過得飛快，一眨眼就過了一個小時，那時我十分緊張，因為我就要聽到老師布置的英語作文，我想：“希望不要太難吧！”果然，老師讓我們寫In a Nature park，要求是：要運用英語書本里的單詞、句型。我好開心啊！沒那么難！

　　回到家后，我立刻拿起了四線紙和一只筆，馬上寫了英語做文，我寫著：There is a lake in the nature park.寫完后我的心情十分的舒暢，因為這是我第一次寫英語作文。

　　今天，我好開心，因為我寫了一篇英語作文，還運用了很多課文里的句型、單詞，可能下一次我也要同樣開心，繼續寫英語作文。

　　美文作文 篇16

　　秋天，是豐收的季節，也是我們這些孩子最快樂的季節。

　　早上，剛吃完早餐就去兒童樂園回合。兒童樂園那里種滿了楓樹，楓樹上有楓葉，到了秋天，楓葉變紅，風一吹，火紅的楓葉飄下來，撿一片當書簽，是很好的選擇。我們在兒童樂園里那玩撿楓葉這個游戲，在兒童樂園里撿楓葉，比一比誰撿得多，撿得最多的是勝利者。果然，“機靈小子”劉麥樂是勝利者，他說帶我們去小區街道上玩踩黃葉，因為黃葉踩上去的時候會“嘩啦”響，可好玩了。我們玩了一上午，不過癮，“淘氣大王”張舒明說下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹，秋天的時候橘子熟了，看見就流口水。下午，我來到橘子路，“淘氣大王”張舒明和“調皮小子”李俊已經摘了滿滿一筐橘子，“機靈小子”劉麥樂和“美麗仙子”張夢莉也不示弱，摘了半筐橘子，我來到“辦法王子”身邊正在盤算著怎么才能摘得更多橘子，“咚”一個橘子從樹上掉了下來正好砸在我頭上，這時，“調皮小子”發話了：“哎，‘快樂公主’你想做牛頓二號？”這句話引得大家哈哈大笑，我也笑了。

　　美文作文 篇17

　　我愛秋天，它吸引我的不是豐收的喜悅，而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉間的小路上，無意間看見了一顆粗壯的銀杏樹，隨著一陣秋風出來，銀杏葉慢悠悠的向下飄來，我伸出雙手去接住它 ，銀杏葉就像一位懂事的孩子，乖乖的落在我的手里。我仔細的觀察著這片銀杏葉，顏色已經綠中透黃，黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰，一條細長的葉柄支撐著整片樹葉，葉片摸起來軟軟的。我不禁將它湊近我的鼻子，竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹，它便順著我的手滑落下去，回到了大地母親的懷抱。我繼續向前走，腳底踩著葉片，隨即發出了“咔嚓”的聲音。

　　穿過一片田野，竟發現遠處有一大片楓林，宛如一大團熊熊燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細膩，好像害羞的少女，紅著臉兒，看上去，煞是美麗。一陣風吹過，楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉，它長著五個尖角，每個角上長著許多小刺，摸上去略略扎手，一只小小的葉柄上長著許多絨毛它的葉脈從五個角伸向葉柄。整個結構分配的如此恰當、合適。看到此景，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 我愛著斑斕的秋天，更愛這些美麗的樹葉。

　　美文作文 篇18

　　和爸爸告別之后，我和媽媽便乘上了去浦城的汽車。

　　一想到可以去這個“丹桂之鄉”欣賞桂花，我就興奮極了。

　　汽車緩緩地開啟了，眼前的畫面開始浮動起來。車窗就像是一臺電視機，開始播放著一幅幅美麗的圖畫。

　　不出五分鐘，我們已經被群山環繞了。上面是綠樹青山；下面是小河流水；旁邊還有農民伯伯的玉米地和稻田。

　　遠遠望去，這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的圖畫，一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們：秋天來了，收獲的季節也到了。

　　山坡上，一只只“蝴蝶”在樹叢里翩翩起舞。仔細一看原來是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛！

　　道路兩旁，隨處可見的桂花樹已經悄悄地盛開了。那一朵朵小小的、嬌艷欲滴的花骨朵兒，是那樣的清香，是那樣的迷人！一陣微風拂過，車窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機師傅停下車來，讓我也進入那夢幻般的“雨”中！去感受它們的美好！

　　這段美好的旅途，仿佛讓我走進了一幅連綿不斷圖畫。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫的名字就叫作——秋天！

　　美文作文 篇19

　　一篇美文，如同甘甜的山泉，滋潤著每個人的心扉；一篇美文，如同一壺千載的醇酒，絲絲的辛辣藏著不盡甘甜；一篇美文，就如同一首輕快的樂曲，優美清爽。一篇美文更是一種藝術。

　　美文——旋轉幽婉，詩意抒情，在文章的樂旋之中，都能品出作者的詩情畫意，在文中提煉出中心。品一篇美文，仿佛品一壺老酒，濃濃的辛辣，使我流出感動的淚水。酒越釀越醇，文越品越香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術，是一門學無止境的藝術。

　　美文從古至今都是直白豪邁，它還不是一種風采神韻，始如當初！美文是一門藝術，一門勢不可當的藝術。

　　在美文的世界里，我曾聽到過一種“堅強不屈”的聲音：同學們，我們只要堅持看課外書，養成天天寫日記和天天寫作文的好習慣，就能開辟出一個美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學這門藝術時，它就會飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的頭發。美文就是一種藝術！

　　在這一點一滴地文采中，它精確無比的體現出了美文是一種藝術的風采。美文，生活的藝術……

　　美文作文 篇20

　　這是一本充滿了智慧的書，在這本書里，我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來生活中還有那么多的人能夠堅強、細心、有信心。

　　讓我印象最深的一個故事的名字叫《好運是怎樣降臨的》，它讓我懂得了一個道理：細節決定成敗，一個人要養成重視小事的習慣，因為一些小事上，能反映出做事的態度。不要忽略一些不起眼的小事或細節，有時候這些小事或細節決定著一個人的成敗。即使是一個微不足道的動作，或許會改變一個人的一生。

　　我覺得，生活中，我的身邊，也就有一些這樣的人，只不過我們并沒有發現，她們只是默默的在做，并不是要別人看到，就像我們的父母。

　　當我讀了這本書后，我認為我們只要學習那里面的主人公，就會變得人人喜歡，就會擁有智慧。

　　這本書精選著名作家或實力派作者面對日常生活或者命運而寫下的精美的感悟文字，這些文章，有著溪水的清澈與月光的寧靜(當然也有陽光的熱情)，希望閱讀者的目光可以穿越紙張，直觸生活的AB面。

　　讀一讀這本書吧，它會讓你擁有無窮的智慧！

　　美文作文 篇21

　　“書籍是人類進步的階梯”這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開書籍的，它不僅能給我們帶來知識，而且還讓我們認識社會。今年暑假，我已經讀了好幾本書了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無窮。

　　《美文閱讀》是一本集古今中外優秀的景色、童話、詩歌和神話傳說等，以“愛”為中心，貫穿了善良、勤奮、堅持、珍惜、感恩等陽光主題適合少年兒童閱讀的優秀書籍。或許它比不上《格林童話》的有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事“十年，我們來變個魔法”講述了爸爸為了女兒能快樂的生活，在臨死前把告別變成了一場游戲，讓愛深深埋在心地；故事“劉姥姥進賈府”，讓我們在哈哈大笑之余，有點心酸；故事“鉛鑄的鴨子”則講了一艘軍艦內部設施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發點和規律，將一無是處。

　　讀完整本書，有時讓我高興、有時讓我悲傷、又有時讓我激動，有時讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會讓這些道理永遠陪伴著我度過一個個人生過程，讓這些道理滋養我的身心，凈化我的心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠。

　　美文作文 篇22

　　藉由別人才能認識自己。是的，如果沒有別人給你打擊，就不可能知道自己的脆弱;如果沒有別人讓你忿恨，也不可能知道自己的包容力;如果沒有人讓你氣憤，就不可能知道自己的氣度。

　　可惜的是，很少人善用關系這面鏡子。當人們從別人身上發現鏡中的自己，要不是轉身視而不見，就是否認或破壞它。

　　原因很簡單：因為這個鏡子使我變丑，所以我就摧毀鏡子，那樣我就不丑;因為這個人讓我變丑，因此我就丑化他……但是這樣做有用嗎?當然沒用，不管打破再多的鏡子也無法改變自己的容貌。

　　如果我們這一生從來沒有遇過那些傷害你、批評你、指責你的人，恐怕永遠都長不大，不是嗎?

　　你會對那個診斷出你疾病的醫生生氣嗎?即使醫生開刀傷害你，但當你得到救治，你是不是也應該感激他呢?

　　當別人以他的“惡”來成就你的“善”，你不覺得應該感謝嗎?

　　在關系里面，伴侶是最可貴的鏡子……你可以籍此找出你反應背后隱藏著什么，你或許會發現長久以來一直攜帶著的某些創傷和內心深處的陰影，那也許是你童年和年輕時的一段傷痛，在婚姻中你可以去面對那個經驗，那正是自我認識和自我覺察的最佳機會。

　　遺憾的是，多數人都不喜歡這樣的“被顯露”出來，因而一再否認和排斥那面照出自己本然的鏡子，那就是婚姻失合的原因。

　　還好，既然結了婚，不能像換工作或與人拆伙那樣瀟灑地一走了之，彼此只能努力“重修舊好”。然而就在這一次又一次“重修好合”的過程中，兩個不合的人慢慢得到整合，這就是婚姻的真意。

　　美文作文 篇23

　　讀小學的時候，我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我，我無法排除自己的憂傷，每天在學校的操場上一圈又一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。

　　那哀痛的日子，斷斷續續地的持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了，還不如對我說實話：外祖母永遠也不會回來了。

　　“什么是永遠不會回來呢？”我問著。

　　“所有時間里的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時間，就永遠不會回來了。”爸爸說。

　　爸爸等于給我一個謎語，這謎語比課本上的“日歷掛在墻上，一天撕去一頁，使我心里著急”和“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；也比作文本上的“光陰似箭，日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

　　時間過得那么飛快，使我的小心眼里不只是著急，而是悲傷。有一天放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘氣的時候，看到太陽還藏著半邊臉，我高興得跳躍起來，那一天我跑贏了太陽。以后我就時常做那樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比快，有時一個暑假才能做完的作業，我十天做完了：那時我三年級，常常把哥哥五年級的作業拿來做。

　　每一次比賽勝過時間，我就快樂得不知道怎么形容。

　　如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間比賽，你就可以成功！

　　美文作文 篇24

　　今天我給大家推薦一個好地方，它是我們黃驊市的一個公園――文星湖公園。下面讓我們走進它，領略它的風采吧！

　　走進文星湖公園，首先映入眼簾的是一座高大莊嚴的孔子像，讓人不禁肅然起敬。它是由大理石雕刻而成的，上面還刻著論語“有朋自遠方來，不亦樂乎……”

　　再往西走，有一座宏偉的橋。橋面有很多層高低不同的臺階，欄桿上雕刻著許多文人畫像，有李白、蘇軾、柳宗元、王羲之等，栩栩如生。怪不得叫文星湖呢！原來有這么多文人志士為文星湖增光添彩。再往橋下看，平靜的河面好像一面天然之鏡，倒映著藍天白云。忽然“撲通”一聲鏡子碎了，“是小魚，是一條調皮的小魚一躍而起，把鏡子給打碎了！”我興奮地說。過了一會兒，小魚不見了，但是一圈圈小圓暈還在四處蕩漾著，在陽光的照射下波光粼粼，閃得我的眼睛都睜不開了。

　　下了橋，就是一片茂密的小樹林。樹的品種很多，有高大挺拔的白樺樹，有四季茂盛的松樹，還有昂首天穹的橡樹……還有一些說也說不出，見也沒見過的樹木。瞧！小鳥們正站在樹枝上交頭接耳地開茶話會呢，嘰嘰喳喳叫個不停，好生熱鬧！樹下乘涼的老人一邊聽戲一邊下棋，時不時傳來陣陣歡聲笑語，真是一幅幸福甜美的溫馨的畫。

　　最后我們來到了廣場，廣場上熱鬧非凡！大人們隨著音樂跳起了廣場舞，舞姿不是最優美，可是每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。小男孩們就是調皮，一會兒蹦，一會兒跳，一會兒追，一會兒跑。而文靜的小女孩就不一樣了，她們文文雅雅地喂鴿子。男孩突然跑過來，驚得白鴿四處飛散，女孩們努著嘴，一個勁兒地批評男孩沒有禮貌。

　　怎么樣，這個地方好玩吧？歡迎你們上這里來做客。

　　美文作文 篇25

　　生活中的我是一個十分細膩的人，杏花殘桃花艷梨花惹人眼、槐花飄香的淡雅，油菜花開的金黃等都牽引著我的神經。

　　總是在不知不覺中，就不由自主地想起了我的那個江南。

　　江南的水是清的，清澈似鏡，靚麗似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水鄉聞名，放眼望去，長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。

　　江南的天是藍的，碧空如洗，一望無際。放眼四望，點點白帆點綴其中，星星水波出沒其間，遙遙青山矗立其后。青山似凝，綠水似玉，淡云似煙，星月似畫。若遇天氣變幻，則波移船動疾如箭，風起云涌驚世容；若遇秋高氣爽，則孤鷺與落霞齊飛，秋水共長天一色。 江南的色是艷的，讓人目不暇接，縱而忘情。

　　江南的雨是美的，一點點，一滴滴，一陣陣，一串串，點若游絲，滴若甘露，陣若驚鴻，串若雁陣。屈指算來，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡著，因此才孕育了江南的柔，陶冶了江南的嬌，洗染了江南的麗。

　　江南的情是濃的，濃烈似火，濃稠似血。只要在江南呆過一陣子，江南的情，就會徹底地溶解在這個人的血液里、骨髓里，不論走到哪里，只要一想到江南，就會驟然升起一種欲罷不能的沖動。江南令人清心魂，—睹如飲甘露純。那片白墻，那串青瓦，那座小橋，那條流水，那縷柔風，那句軟語，那位佳人。江南好，風景舊曾諳。

　　江南美，我心中的那個江南更美。我心中的那個江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一個誰也找不到的地方，放在了一個只有我才知曉的地方，放在了那個離我心最近的地方。

　　既然選擇了江南，就一生與江南相依相伴；既然選擇了江南，就一生與江南無悔無怨。

　　美文作文 篇26

　　流年似水，似水流年，凄美的曲調，低吟淺唱。

　　——題記

　　不知是從何時起，喜歡一個人靜靜的，聆聽夏風的聲音;看花落的結局；一個人淺唱孤獨.

　　我算了又算，離我們即將畢業的日子不遠了。回首過往，無法面對我曾經揮霍過的日子——那時竟還單純的以為畢業離我們很遠，還有不少日子可以揮霍的。可轉眼間，馬上就要畢業了。

　　我不知道現在該怎么做，我還在茫然之中。

　　抬頭，看那天空，沒有一絲憂愁，我的心似乎也平靜了許多。這時，想起了一句話:莫讓歲月流逝。過去的已經過去了，我已經無法挽回，只能任由它在歷史的史書中穿行，我能做的，只有是從現在開始珍惜——珍惜現在所擁有的一切，不要再那般糟蹋歲月所在的每分，每秒的意義。

　　伸出手，遮住我的視線，感覺到了風的吹拂。

　　歲月再走，我也再成長，在成長過程中會遇到無數個分分合合。你無法去改變，你能做的就只有珍惜和每個人在一起的光陰。

　　我不止一次又一次勸過自己，莫讓歲月流逝......可往往在不經意間，歲月早已離我遠我去。回首逝去的歲月，我感到惋惜，不止一次又一次責怪自己，可是這都是徒勞的呀！

　　傍晚了，看著那落日殘霞。我恍忽覺得那落日殘霞就像我們，即將落下的太陽。這是多么難過啊！可是轉念一想，夕陽西下，這是常事兒，待太陽落下，明晨還會重新升起！

　　在回家的路上，我在想：待到我畢業的時候，我一定會笑著哭！

　　伴著悠揚的琴聲，淺淺的落日，讓我們一起低唱，唱一首畢業的歌！

　　美文作文 篇27

　　將要畢業時，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因為那時侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學影響前途，也為畢業要和同學離別而煩惱。后來我把心態調整過來了，不再害怕畢業考試，反而想快點考，越快越好。我覺得考試的心態很重要，心態好了，也許發揮好點，心態不好就會影響正常水平發揮。

　　考完試那天，我清楚地知道我最怕到來的時刻——畢業，已經來了。那時侯我想過以哭泣來發泄離別帶來的情緒，可我沒有哭，因為我想給同學們留個開心的印象。我時一個樂天派的人，很愛笑，同學們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見牙不見眼，很不好看。但我還是經常笑，而且是毫無掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺都表達出來。那天，我是笑著離開十五小的大門的，因為我知道，笑一笑十年少，只要每天開心，啥都會越來越好。

　　這6年來，我學到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學會了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無法避免，無法改變的，就比如畢業，是個改變不了的事實。因為我們是人，所以得學習；因為我們要學習，所以得上學；因為我們要上學，所以會有畢業。而畢業，就肯定會有情緒上的改變。與其畢業后一直為離別而悶悶不樂，倒不如想著未來而開開心心去面對呢？有些事情輪不到我們去選擇，所以我們必須學著堅強面對。沒錯，天下無不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會萬古長青。

　　你們說，我說得對嗎？

　　美文作文 篇28

　　秋天

　　當夏天的余熱還彌留在時光輕快的步伐上時，一片發黃的枯葉卻悄然無息地盤旋著落下，一隊南飛的大雁長鳴著飛向遠方，給我們帶來了秋的氣息。

　　茫茫無際的棉田像盛開在郊野的馬蹄蓮，白得不攪一絲雜質，白的迷人，白的圣潔；高粱愈來愈紅，像一把把火焰，熊熊得燃燒著，高粱地成了一片紅色的海洋，高粱們隨著風蕩漾著；蘋果樹上，蘋果露出了孩子般天真的笑臉；黃澄澄的梨捧著肚子，樂呵呵的笑著；柿子如同一個個紅彤彤的燈籠，快樂的笑著。碩果累累的枝頭熨平了農民臉上常年積累的皺紋，他們像稚氣未脫的孩子，笑得合不攏嘴。

　　“隆隆”，聲音沒有了春天的柔順，夏天的剛烈，這就是秋天，一場淅淅瀝瀝的雨，給人們帶來了幾分惆悵，幾絲鄉愁。只有盛開的菊花在風雨中搖曳，長青的松樹在風雨中挺拔。俗話說“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨過后，樹葉全黃了，連松針也有些枯槁，它們伴著風在空中肆意翻飛著，像一個個小精靈，一只只蝴蝶在眼前舞動。

　　秋天的夕陽也富有詩情畫意，夕陽染紅了天邊的云彩，圓盤大的夕陽很快在云彩的映襯下落下墻頭，黑暗的陰影逐漸籠罩了大地。最后，太陽像捉迷藏一樣跳進了山里，黑暗立刻吞噬了大地，既而，如同白晝的燈光亮了起來，打破了短暫而可貴的黑夜。

　　秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。

　　一片片發黃的枯葉盤旋著落下，一隊隊南飛的大雁長鳴著飛過，夕陽照耀的黃昏的結束再次征兆著黑夜的來臨。

　　美文作文 篇29

　　當歷史的長河消失在時間的大海中，有些人卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像一支支蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們常常洗滌我們的靈魂，賦予我們前進的動力。

　　面對實力強大的元軍，南宋統治者懦弱言降，而文天祥，這位精忠報國的英雄堅持抗戰。他對大家說：“救國就如父母，父母有病，即使難以醫治，兒子還是要全力搶救啊！″不久，文天祥兵敗被俘，堅拒勸降，慷慨就義。

　　長江

　　之中，沙洲已為敵兵占領，你歷經艱險，募集將士，吟誦：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”在冰冷潮濕，飲食艱澀難咽的牢房之中，你留下了：“命隨年欲盡，身與世俱忘。”面對元朝統治者的威逼利誘，軟硬兼施，你毅然寫下：“時窮節萬見，一一垂丹青。”面對國危，你感嘆：“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍。”你以磅礴的氣勢，悲壯的情懷，道出千古流傳的壯烈誓詞：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”

　　我感嘆你身世的坎坷，贊賞你精神的高尚，敬佩你愛國的意志。我更加欣賞你的生死觀，成就了你在人生道路上自強不息、剛正不阿、可歌可泣的光輝事跡，使你的人格精神歷萬世而不衰。

　　“壯心欲填海，苦膽為憂天。”我贊頌于你，有精衛填海一樣的雄心壯志，有一顆憂國憂民的赤子之心。正因為在“時務”面前你視而不見，中國歷史才多了幾分慷慨淋漓，多了幾分浩然正氣，多了幾分不朽的尊嚴。“一沙一世界，一葉一菩提。”我想說，正是有了很多像你一樣的英烈先賢，才撐起了我們民族的脊梁！

　　美文作文 篇30

　　準堤完小，它是回龍鋪鎮的第一個“景點完小”，又是一所“示范性完全小學”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥語花香，空氣清新甜潤，這是個我們生活與學習的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛這所學校。

　　走進校門，呈現在我們眼前的就是十多棵樟樹。每當夏季來臨，樟樹葉綠油油的，強烈的陽光照耀在綠葉上，葉子閃閃發亮，生機勃勃，初夏，樟樹花兒全部凋謝，綠葉叢中結出了米粒般大小的樟樹籽，夏風一吹，雨水滋潤大地，樟樹籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。

　　校園左邊，有一個由三個花壇組成的草坪，花壇可以擺設成三角形、圓形和梯形。花壇里栽種著秘密麻麻的小草，春風一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉瞬就成了綠色的地毯。花壇四周，放著千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來真讓人心曠神怡。

　　學校右邊，有一個用水泥修建的大操場，我們每下了第二節課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場上做各種有益的游戲，進行每天的陽光體育鍛煉。

　　正前方，有一棟兩層的教學樓，教學樓里有許多間教室，我們在那里學習、生活；電腦室中有許多臺電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網絡世界的神秘；“閱讀。夢飛翔”圖書館里，我們可以自由的借閱各種圖書，遨游在知識的海洋，是那么的愜意；科學實驗室里，我們可以自己動手，團結合作，嘗試各種實驗，解決問題，在科學領域里，快樂成長。

　　我們的學校是個美麗的地方，我愛我們的學校。

　　美文作文 篇31

　　我們的美文班啊，那可真是人才濟濟、是藏龍臥虎的地方。

　　看！阿玲姐姐又在聚精會神地作文了，她那認真樣兒啊，不愧是我們的班長。阿玲姐姐給我們評作文時專心致志，一寫就是一大篇，甚至比我們的作文還長，讓我們目瞪口呆，佩服得五體投地。她大方起來時，真讓我們大跌眼鏡。就說今天吧，她當小老師主持成語競賽活動，買了一大口袋獎品，差不多要一百多元了。她用的是自己的零花錢啊，不禁讓我“哇”地叫一聲……

　　再說李識鵬吧！石頭小屋里的作文，他幾乎每篇都去看、去評，他的作文進步可大啦，這才能叫美文班的班長！他雖然一玩起來就像發瘋了，但是一學習起來，就全神貫注，所以他學習成績很好，是我們班的學習委員呢！

　　還說說張博維，雖然他不是班長，但是也起到了班長的模范帶頭作用，他真正做到了“六認真”：專心聽、仔細看、積極說、認真想、大膽寫、勇敢評。老師一見到他就非常喜歡。特別是昨天，他為大家演奏了薩克斯，一口氣吹了好幾首曲子，把全班同學帶進了音樂的殿堂。

　　最后得說說我——魏萌，我的上進心很強，做事不甘落后。只要我想做的事一定會做得很好的。就說寫美文吧，別人的文章能在石頭小屋發表，我也一定要爭取。別人能做到的事我一定要做到，別人做不到的事，我也要爭取做到。我寫自己不是“老鼠爬秤鉤”——自己稱贊自己哦，我可是實事求是的。人要自信嘛！

　　我們的美文班人才濟濟、藏龍臥虎，那是因為我們有石頭老師。石頭老師教的學生全是人才，所以我愛美文班，更愛石頭老師！

　　美文作文 篇32

　　天氣晴朗，陽光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。

　　上午，我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態的《姑蘇繁華圖》，畫中人們在劃船、唱戲……呈現一派繁榮的景象，令人感覺十分新奇有趣。

　　告別了孫武文化園，我們便來到了離它不遠的萬鳥園。

　　相比孫武文化園，萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來似的，引來我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時不時撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場非凡的歌劇展現在眼前。看，那一只只擁有火紅羽毛、纖長身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。

　　接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛的小鸚鵡既會高空走鋼絲，也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮，不停地往后退。但是，在飼養員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。

　　快樂的時光總是非常短暫，我們該返校了。臨

　　行前，同學們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥兒們告別。

　　這次秋游真是令人難忘！

　　美文作文 篇33

　　旋轉幽婉，詩意抒情，點點凝聚在字里行間；涓涓流水，群鳥隨云；任其詩意徘徊，經久難散。品一篇美文，仿佛品一壺千載的醇酒；絲絲的辛辣蘊藏著言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇，文愈品愈香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目；可以是疏朗飄逸并清爽酒勁，雁過碧空，秋高天淡，吟一曲“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”美文，抑是一門藝術；一門永無止境的藝術。

　　悲慘哀怨也又哀艷動人；血與心帆的鼓噪譜寫的歌，只可會意，而又難以言傳，靜靜的，云靜風清之時，慢慢品味，細細把玩。用心去感受，感受或喜或憂，或低回或高昂。體驗風卷殘云，掃遍楓葉的惆悵，看似輝煌后既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下，肝腸欲斷的怨聲載道，苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的纏綿情懷，無人吐露的凄涼蕭索。美文，抑是一篇藝術，一門承載著太多血淚的藝術。

　　豪情壯懷，桀驁不遜；“天生我材必有用，千金散盡還復來”延續著千百年來的直白豪邁，欲與天公試比高；舍我有取誰？文字，天生就容不得羈絆，耐不得束縛，經歷了太多太多，沖出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空；逾越九天，展開一場雷電風云的殊死較量，你死我亡！哪怕艱險阻障，還不是一樣地風采神韻，始如當初！且后對人生的思量，對社會人情的批判，對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕，勢不可擋！由得讀者自己心生感慨。

　　美文抑是一篇藝術，一門銳不可擋的藝術。或含蓄雋美，或直白抒情；那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。

　　美文作文 篇34

　　今天我們學校舉行了“中華美文吟誦活動”。要知道為了這次的活動，我們可是天天排練。我們四年級大家庭一起排練了一個節目——憶故鄉。同學和老師要一起表演。很榮幸，這次我也被選上參加了這個節目。昨天放學時，陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點。

　　早上，我帶著化妝盒來到了學校。一到學校，我就看見參加表演的同學都已經積極地在衛生間里相互化妝了。于是，我也趕忙拿著自己的化妝盒去化妝。我們在衛生間相互看著，大家的臉都紅撲撲的，特別是周禹含，她的臉紅的像個紅蘋果，可愛極了。我們都笑著說她是“小蘋果”。

　　很快，有老師來叫我們去候場，準備排好隊上舞臺了。到我們的節目了，我們開始朗誦那美妙的美文了。大家表現的都非常好，朗誦非常整齊而響亮。當我們朗誦到《揚州茶館》的時候，我們班主任陳老師出場了。她身穿揚州茶館里服務員的衣服，用揚州話說：“來噢，來噢！請到揚州茶館來。菜包子，呱呱叫，燙干絲，乖乖隆地咚，好吃的不得了唉！”然后我們大家齊聲用上海話說“贊，贊，贊。”她又說：“小乖乖們，跟我一起來嘗嘗唉！”這時，坐在臺下的同學、老師們都笑了。當我們朗誦到《潑水節的懷念》時，十三位同學開始模仿潑水節的情節翩翩起舞。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　今天，我們一共表演了三場。因為龍華小學的同學也來到我們學校，欣賞我們的表演。每個年級都拿出了精彩的好節目，龍華小學的同學也都看的非常開心。

　　下午，三場表演終于都結束了。雖然大家都有些累，但心里還是非常開心的。這次的活動不僅讓我增長了知識，更讓我了解到的中華美文，真是一次有意義的活動。

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