美文欣賞廣播稿

時間：2024-10-31 17:24:48 精品文摘我要投稿

美文欣賞廣播稿范文

　　在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會預先準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？以下是小編幫大家整理的美文欣賞廣播稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美文欣賞廣播稿范文

美文欣賞廣播稿范文1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

　　一天周末，我和妹妹閑著沒事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的`跳了起來，大聲說：“好的。”然后我

　　就去把積木拿出來玩。我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！

　　突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看著自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看著馬上就要哭了似的。我連忙過來安慰她，并幫助她把積木又重新搭建起來，看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容，我也更開心了。

　　后來，我發現，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的才會倒塌的。這時，我想起來爸爸經常告誡我的一句話“做人，也要像搭積木一樣，打好堅實的基礎。”我同樣把這句話轉告了妹妹，看著妹妹那似懂非懂的表情，我的心里樂開了花。這個周末過得非常愉快，你的周末怎么過的呢？

美文欣賞廣播稿范文2

老師，同學們：

　　大家好！歡迎大家收聽"美文欣賞"欄目，我是主持人XXX，今天我為大家帶來的是《舜帝的故事》。

　　舜是黃帝的后代，自幼在歷山（今址不確）一帶以耕田打漁為生，因其勤勞智慧，孝名遠播，深受當地人民愛戴。

　　然而，舜的家世卻非常不幸。母死父盲，繼母又奸詐，異母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無疑，就開始高高興興地瓜分舜的遺產：象霸占了舜的琴、屋和嬌妻（即堯的兩個女兒），盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而，正當象安坐在舜的屋中彈琴時，舜卻意外地出現在他面前了——原來，聰明的舜在挖井時就已在井旁開了一個出口，當盲父和象下毒手時，他便從旁邊的出口逃生了。象見舜還活著，嚇得面如土色，雙手僵在琴弦上，磕磕巴巴地說："哥——哥，我一直都都都很想念你。"舜明知是假，卻仍笑著安慰象，并一如既往地孝敬父母，愛護弟弟。這需要多大的肚量啊！

　　堯帝聽說此事后，對他更加欽佩。便讓他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩，三年守孝期滿后，舜順天應人，榮登帝位，國號有虞，故后世也稱其為虞舜。

　　舜即帝位后，廣泛征求四岳等大臣的意見，懲罰奸佞，舉賢任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方，又在羽山處死了鯀，使得邊疆皆服，民族和睦。另一方面，他啟用皋陶等二十二位賢人，使其各建奇功，百業興旺。其中著名的，要數啟用禹了。

　　當時，舜已61歲了，很想找一個品德高尚、聰明仁愛的.繼承人。這時，曾經向堯舉薦過舜的四岳又出班奏道："臣以為禹可用。"舜想了想說："就是那個治水無功被我殺死的鯀的兒子嗎？"

　　"正是"，四岳說，"大王切不可根據父親來評價兒子，這禹的確是個不可多得的人才啊！"

　　舜笑道："放心吧，我明白你的意思。"

　　不久，舜不避前嫌，啟用禹子承父業去治理洪水，也想借此驗證一下四岳的話。禹深感舜的信任，力圖報答，因而治理洪水時不辭勞苦，兢克業業。他經過長期實地考察，確認僅用父親堵決口的辦法根本不行，而必須以疏導為主。他就率領人民開山通澤，疏浚河道，不僅消除了洪災，大致確定了九州的區劃，更使各州恢復了生產，人民安居樂業。

　　舜帝很高興，便效法堯帝，將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就，于是舜就暫時緩行，卻讓禹開始主掌百官，管理國事，雖無帝王之名而行帝王之實。

　　舜帝百歲那年到南方巡視，不幸死在蒼悟；后來葬在九嶷山，此地于是被后人稱為零陵（今湖南寧遠縣東南）。舜在位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝開明的一生，對中華民族淳厚民風的形成起了至關重要的作用。

　　好了，同學們，今天的節目就到這樣，感謝大家的收聽，我們下期節目再見！

美文欣賞廣播稿范文3

　　一把刀生銹了，被棄置在一角。這把刀曾經鋒利，被人天天使用，然而現在它卻銹跡斑斑，被冷落了。也許是主人又有了新的刀，也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置，這把刀就生銹了。這把刀會失落寂寞嗎？再也不像過去光亮了。還是慶幸退休的悠閑？再也不用那么辛苦了。看見別的刀被寵愛，這把刀會心酸嗎？會嫉妒嗎？說不定剛開始退下來時，刀會覺得無事一身輕。然而，生就的.勞碌命，使它不久便悶悶不樂。沉浸于回憶，獨自悲傷，銹跡是刀的眼淚嗎？誰都知道，刀是越用越快。這是刀的品格，用就是磨礪。無論是堅硬的骨頭，還是柔軟的肉，在刀鋒之下，被切斷分割！刀生了銹，就鈍了。刀一鈍，人們更加懶得用它。無論當年多么輝煌，可眼下畢竟廉頗老矣。人說寶刀不老。活到老，學到老。人說用進廢退，流水不腐。一個人怎樣才能不被淘汰呢？人要勞動，要思考。不勞動就會生病，不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

　　你是一把刀嗎？是一把怎樣的刀？是一把寶刀還是一把生銹的刀？包袱就是一個人身上的銹斑。名利也會羈絆人的思想，令人越來越沉重，越來越猶豫。如果你自信是一把寶刀，即使生銹了，那也不用灰心！完全不必自暴自棄。只要磨礪，依舊可以锃光閃亮！怕就怕斗志完全喪失，信心消耗殆盡，那樣的刀，才真是一堆廢銅爛鐵。

美文欣賞廣播稿范文4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家中午好。伴著這熟悉的音樂，我們的美文誦讀廣播，又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術魅力；我們將吟誦在激情澎湃的情韻里，用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥，讓我們感受您內心深處最美好的情感！下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

　　主持人：《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪，含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實，渴望自由，想超脫現實而又不能的復雜的思想感情，為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。帶著淡淡的憂愁走出家門，趁月色出來散心，順著幽靜的小路一路走來，自然而然地來到了日日經過的荷塘邊，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美，比之白天又別有一番風致。荷葉是亭亭的.如舞女的裙，可以想象荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿；而點綴其間的白色的荷花，不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態各異的：“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞，在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。

　　主持人：童年，是一方沒有污穢的凈土，是一片無遮無攔的明朗的天空。這里流淌著純真和甜美，總會給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。下面請欣賞古文《童趣》。

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　主持人：作者以一顆天真爛漫的童心來觀察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。他“定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”在他的筆下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹而來”明察秋毫的觀察力，特別是那顆鮮活生動，充滿奇異想象的童心，使這篇文章洋溢著新奇爛漫的童趣。

美文欣賞廣播稿范文5

　　1.致4*100米運動員：

　　教工男子4×100

　　米接力賽決賽的槍聲驟然響起，賽道上的運動員霎時如駿馬在風中馳騁。一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏。這是速度與力量的接力，是期待與祈盼的接力，是力量與時間的接力。時間在這里凝固，一分一秒變得漫長。起跑、超越、傳遞，運動員們用行動詮釋一個不變的真理——沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　2.致工作者：

　　鮮花和掌聲都送給場上的運動健兒們，鼓舞和支持卻送給了運動會的幕后工作者。也許你們不能親臨現場感受

　　激情的比賽氣氛，但你們出色的工作，卻使更多人享受了運動帶來的歡樂，你們的工作所有人都能感受到，所有人也都感謝你們！

　　3.致長跑運動員：

　　人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。

　　4.致跳高運動員：

　　一根竹竿，決定了你的命運。是喜是悲，全在一瞬間。你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。弧線——致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。這精彩的`弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

　　5.致100米運動員：

　　運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的云端，有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福，為你們喝彩！

　　6.致八百米運動員：

　　這是毅力的考驗。只要努力，總會勝利到達成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。

　　7.致1500米運動員：

　　綠茵場上，奏出希望的樂章。蔚藍的天空，眼光，畫出美麗的弧線。你，利，跑出青春的夢想。

　　8.致全體裁判老師：

　　眩目的鮮花，們喝彩的掌聲，但你們卻無怨無悔，默默奉獻，了！謝謝！這是時間的磨練，雖然前途茫茫，但運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理茫茫中，勝利永遠一滴滴汗水，飄在伴隨著矯健的步伐，一種種信念，放在伴隨著你那深沉的人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了為了希望，為了勝雖然你們眼前沒有雖然耳旁沒有為你為了師生的快樂而全體裁判老師們，向你道一聲，辛苦了。

　　9.那三個零——致5000米運動員：

　　在五的后面加三個零就成了完美的五千米第一個零描述著運動員的毅力像那不知疲倦的英雄戰越的極限刻第三個零

　　美的精神跑種精神動員們

美文欣賞廣播稿范文6

　　開場音樂）

　　【x】夢想從這里起航

　　【杜】成長在這里見證

　　【x】親愛的老師、隊員們

　　【合】大家好！

　　【杜】你現在收聽到的是叔同之聲紅領巾廣播第二十一期

　　【x】我是本期播音xxx

　　【杜】我是本期播音杜xx

　　【x】今天我們為大家準備的節目有《叔同主人》、《快樂哈哈哈》。

　　【杜】現在就讓我們來聽聽詳細內容吧。

　　【欄目口號】寫叔同事，做叔同人，傳承叔同文化，你現在收聽到的是叔同主人欄目。

　　【杜】今天我們欄目來了幾位英語高手，想要跟隊員們來幾段英語對話，讓我們去聽聽他們的自我介紹吧。

　　【張】大家好！我叫張xx，來自503中隊。

　　【林】hello!my name is lin lu！

　　【x】張xx，今天你們要朗讀的是什么內容呢？

　　【張】今天我們為大家帶來一段英語對話，在對話中我飾演猴子、兔子和熊。

　　【林】我演的是松鼠。

　　【英語對話】

　　【x】隊員們，你們聽懂了嗎？

　　【張】大家好，我是501中隊的張xx

　　【劉】hello!my name is liu wei！

　　【x】兩位今天給大家帶來的是什么內容呢？

　　【張】今天我們為大家帶來的是一段機器人和小朋友的對話，讓我們開始吧。

　　【英語對話】

　　【張】隊員們，你們聽懂了嗎？

　　【高】hello!my name is gao yi ling！

　　【呂】我是來自502中隊的呂xx。

　　【x】聽說你們倆是英語高手，今天要為大家朗讀的是什么內容呢？

　　【高】今天我們帶來的英語對話的內容是山羊媽媽生病了，其他的伙伴們都去幫忙，讓我們一起去聽聽吧。

　　【英語對話】

　　【呂】隊員們，我們也應該像動物們學習，同學之間要互相幫助。

　　【x】隊員們，你們都聽明白了嗎？希望大家能和他們一起來念念英語。

　　【杜】剛送走幾位英語高手，我們二年級的幾位小隊員也想來展示一下自己呢！

　　【x】歡迎歡迎，咱們先來認識一下他們吧。

　　【倪】大家好！我是來自201中隊的倪xx，很高興能有機會參與《叔同主人

　　欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩《小貓咪的夢》。

　　【兒童詩朗誦】

　　【杜】我們的《叔同主人》欄目越來越豐富了，唱歌、器樂、朗誦等等，只要是能用聲音表現出來的節目都能在我們欄目進行展示。

　　【x】所以，隊員們，我們等著廣播下的你們來參與。

　　【杜】接下來有幾位隊員要為我們分享他們的優秀習作，我們去聽聽吧。

　　【x】《竹林》601中隊施xx

　　我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時，我總是和爺爺一起去掘筍。

　　那時候我還小，掘筍的那把帶著長長的竿子的刀那么重，我根本拿不動。于是，我想出了很多小點子。每次，我總喜歡拿一把切菜的刀，趴在地上有板有眼學著爺爺的樣子認認真真地掘筍。

　　竹林里，綠悠悠。風吹過來，不時聽到嘩嘩的聲音，仿佛竹子在唱著一首遙遠的歌謠。每次，爺爺總會問我：隆隆，你掘多少了？和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次，我總會很頑皮地回答：103只筍。爺爺呵呵地笑著：那么多，我來看看。邊說邊探過頭來往我的籃子里瞧。我假裝不同意，原來我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的過程中，會時不時的去追追小狗，搖搖樹葉，拔拔青草，然后在樹林里再跳一會兒。

　　竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長吧，它愿意長一節就長一節。草也一樣，愿意長多少就長多少，毛豆它愿意長多少豆莢就長多少豆莢，花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切，都讓他們順其自然。

　　時候不早了，爺爺說：我們回去了嗎？我說：好吧，下次再來。那一刻，我是跟著大自然告別。

　　雖然現在還可以去，但是跟我小時候的竹林已經不一樣了。

　　【杜】施隆昌的習作同樣勾起了我兒時的回憶，從自家窗口向外張望，一眼就能看到屋后茂密的竹林，有風輕輕吹過，竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。

　　【x】聽過《竹林》后，我們再去聽聽烏鴉和狐貍的`故事吧。

　　【杜】《網絡時代的友誼》403中隊汪xx

　　自從烏鴉上了狐貍的當后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂,怒火沖天的。烏鴉覺得這樣下去也不是個辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。

　　于是烏鴉來到城市里,一下子就喜歡上了這個美麗又繁華的大城市。它在城市待得時間長了,漸漸的發現這里的人們都會使用一種像電視機一樣的大家伙,可以看電視聽音樂,還可以和人聊天呢!它覺得很奇怪,這東西怎么就這么神氣,我以前在森林怎么就沒見過那東西呢?越看越好奇,它就馬上去報了學習班。現在它終于知道那家伙叫電腦。可以看電視聊天是通過互聯網。由于它十分聰明,所以沒學多久就學會了使用電腦的基本知識。它已經體驗到互聯網的樂趣,所以它馬上到商場買了一臺電腦,在家盡情的玩游戲聊天。

　　經過一段時間的聊天,烏鴉在qq上認識了一個叫呼。拉。拉的朋友。它們約好每個星期六的晚上七點在網上聊天,分享彼此的快樂,也會把傷心的事向對方傾訴。漸漸地它們兩個成了無話不談的知心朋友了。

　　有一天,烏鴉對呼。拉。拉說: 我們見一下面吧。好啊,好啊。于是相約明天（大學生運動會新聞稿）上午10點在某某茶餐廳門口見面。

　　烏鴉9點半就等在茶餐廳門口,它已經迫不及待的想見到這個好朋友了。9點40分了,怎么還沒來啊,我的朋友會是怎么樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的螞蟻。9點55分了,它看見那個討厭的狐貍也在往這邊走來,心想:真倒霉,見到這可惡的家伙。但反過來想想,讓它看見也好,我現在有新朋友了,讓它羨慕下,后悔失去我這個朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

　　烏鴉,好久不見啊,今天怎么在這啊。

　　我約了我的好朋友在這見面,你怎么也在這啊,你不是應該在森林嗎? 暑假我舅舅送我一臺電腦,我在網上認識了一個叫茉莉花的朋友,今天我們約好在這見面啊。

　　茉莉花你怎么知道我的網名啊？難道你就是呼。拉。拉烏鴉激動地說。

　　是啊

　　它們兩個簡直不敢相信，如今的好朋友居然是以前的冤家。狐貍低下頭誠懇的對烏鴉說：以前都是我的錯，請你原諒我，從今以后我們做最好最好的朋友好嗎？就像茉莉花和呼。拉。拉那樣無話不說好嗎？

　　好的，我會珍惜我們這份來之不易的友誼的。

　　就這樣，烏鴉和狐貍又成了森林里最好最好的朋友了。

　　【x】網絡時代，烏鴉和狐貍也著實時髦了一把呢。

　　【欄目口號】笑一笑，十年少，讓笑傳遍校園，讓笑樂翻校園。你現在收聽到的是《快樂哈哈哈》欄目。

　　【x】今天我們的節目里，要來聽聽幾個漢字的對話。

美文欣賞廣播稿范文7

　　奔跑永無止境第二個零象征著對極限的挑這是一般人無法超卻又是你最美的`時飛揚著一種追求完或許你并不擅長奔但你卻樂于追逐這背負著三個零的運祝你們好運致接力健兒堅定的步伐，高昂勝利，在重點招手，勇士們在疆場拼搏，汗水，在風中揮灑。追風英雄，我們為我們因你而自豪。接力棒在你們手中傳遞牽動著每個人的心運動員廉政