班組級安全教育培訓內容
提高安全意識能力，班組安全教育培訓應如何做?下面為大家帶來的是班組級安全教育培訓內容，歡迎參考。
1.計劃
班組要根據本班組的具體情況和上級要求，制定并實施班組安全教育與培訓計劃。
2.制定班組安全教育與培訓計劃的依據
⑴根據上級的要求;
⑵根據班組安全工作中的“短板”;
⑶根據生產工藝、設備、技術的變化;
⑷根據員工的變化;
⑸根據班組管理提升的需要;
⑹根據班組成員素質測評的結果。
3.如何制定班組安全教育與培訓計劃
⑴崗位練兵和作業指導計劃;
⑵班前會3分鐘培訓計劃;
⑶班組成員個人學習計劃;
⑷“每日一題”和OPL培訓計劃;
⑸員工脫產培訓計劃;
⑹全年安全教育計劃。
4.班組安全教育與培訓要求
班組長、安全員、群眾安全監督員應經過崗位任職能力培訓，考核合格后方可任職。
班組應對操作崗位人員進行安全教育和操作技能培訓，使其熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程，并確認其能力符合崗位要求。未經安全培訓，或培訓考核不合格的從業人員，不得上崗作業。
新入廠(礦)人員在上崗前經過三級安全教育培訓后，班組要組織其簽訂“師徒合同”，制定系統的.訓練計劃，進行指導和考核。
在新工藝、新技術、新材料、新設備設施投入使用前，應對有關操作崗位人員進行專門的安全教育和培訓。
操作崗位人員轉崗、離崗一年以上重新上崗者，應進行車間(工段)、班組安全教育培訓，經考核合格后，方可上崗工作。
從事特種作業的人員應取得特種作業操作資格證書，方可上崗作業。
5.班組安全教育主要內容
6.企業安全教育類別
7.特種作業人員管理
8.三級安全教育
新入廠(礦)人員在上崗前經過三級安全教育培訓，班組要組織其簽訂“師徒合同”，制定系統的訓練計劃，進行指導和考核。
9.安全教育培訓方法
班組要在傳統安全教育基礎上，運用TWI、OJT、OffJT等現代化方法和工具，有計劃地對下屬和新員工進行技能訓練和現場指導，提高班組成員作業技能。班組應創新安全教育的方法和形式。
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