【精華】大學合作協議書3篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，各種協議頻頻出現，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。相信很多朋友都對擬協議感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大學合作協議書3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學合作協議書 篇1

　　甲方：______區人民政府

　　乙方：____________大學

　　在已經來臨的知識經濟時代，____%以上的信息和科學創新成果均是以英語為載體進行傳播的，并且隨著互聯網技術的發展和中國加入世界貿易組織，英語在人們生活、學習、工作中交流頻率也將會越來越高。

　　為此，______區人民政府決定以政府行為強化中小學英語教學，實施英語教育工程，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高______區中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發展，使英語課程成為全區性的優勢學科，為建設“文化發達，經濟繁榮，服務一流，現代文明”的______區注入新的活力，為教育基礎厚實的______區增加新的現代文化積淀。

　　為了實現以上目標，甲方（______區人民政府）和乙方（____________大學）經過充分醞釀和協商，達成如下協議：

　　一、甲方為了落實《中共廣州市______區委、廣州市______區人民政府關于加速發展教育事業的決定》《廣州市______區人民政府教育事業發展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區的優勢學科”的戰略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。

　　二、作為______省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強______省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優勢，給予甲方以力所能及的支持。

　　三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______區中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢；分期分批培訓______區英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統；創造條件開設委托培養性質的英語本科學歷文憑班；協助聘請外籍教師；允許外國留學生和優秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與______區中小學生英語口語和聽力課的教學活動；合作舉辦英語夏令營活動。

　　四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業生優先就業提供機會。

　　五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。

　　六、本協議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協商解決。

　　甲方：______區人民政府 乙方：____________大學

　　甲方代表： 乙方代表：

　　___年___月___日

　　附件一：

　　關于____________大學協助______區人民政府聘請外籍教師的協議書（甲方執行單位：______區教育局；乙方執行單位：____________大學國際交流處、教導處、留學生部）

　　附件二：

　　關于____________大學幫助______區培訓英語教師的協議書

　　甲方執行單位：______區教育局；乙方執行單位：____________大學出國人員培訓部）

　　附件三：

　　關于____________大學學生到______區參加勤工助學活動的協議書（甲方執行單位：______區教育局；乙方執行單位：____________大學學生處）

　　附件一：

　　關于____________大學協助______區人民政府聘請外籍教師的協議書 甲方執行單位：______區教育局

　　乙方執行單位：國際交流處、教務處、留學生部 甲乙雙方經過充分協商，就乙方協助甲方聘請外籍教師事宜達成如下協議：

　　一、乙方按照甲方的要求委托國際交流處、教務處、外國留學生部為乙方聘請外籍教師（含外國留學生）提供咨詢服務、談判指導、翻譯等工作，通過各種渠道協助乙方聘請外籍教師；

　　二、乙方盡可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教師供甲方選擇，并協助甲方作好談判和簽約工作；

　　三、在留學生自愿的前提下，乙方可以協助組織推薦留學生以文化交流的形式，參與甲方學校的中小學生口語、聽力活動課教學；

　　四、每介紹一位外籍教師，并經過甲方試用___個月合格者（任教期限為___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教師___個月工資的費用（___元人民幣）給乙方作為勞務費；對不合格者甲方只支付等同聘用教師___月工資的___%的費用（___元人民幣）作為乙方的勞務費。

　　五、留學生擔任口語、聽力活動課教學，每課時支付___元作為酬金（包括交通費）；

　　六、未盡事宜另行協商。

　　甲方執行單位代表（簽字） 乙方執行單位代表（簽字）

　　___年___月___日

　　附件二：

　　關于____________大學幫助______區人民政府培訓英語教師的協議書

　　甲方執行單位：______區教育局

　　乙方執行單位：出國留學人員培訓部 甲乙雙方經過協商，現就培訓英語教師事宜達成如下協議：

　　一、______區教育局與______大學合作進行的教師培訓屬非學歷教育性質，目的在于提高教師的學力和業務水平。

　　二、甲方負責組織與行政管理，乙方負責教學和業務管理，并為教學質量負責。

　　三、乙方為甲方舉辦的學力教育培訓班，每期___名學生，每個教學班人數為___人，培訓期限為___年，培訓班的英語教學時數為___-___學時。

　　五、乙方承諾：經過培訓，能使甲方參加培訓的`大部分學員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學員反映強烈、課堂教學效果差的教師，經甲方提出，乙方應當予以及時更換。

　　五、甲乙雙方都同意將日常的教學點設在______區教師進修學校，寒暑假期間將教學點設在______大學校本部。

　　六、甲方同意乙方為甲方學員開設的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協商制定。

　　七、乙方負責組織好平時的測驗、中段考、結業考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發學力證明書（結業證書），并負責建立接受培訓英語教師的學力檔案；甲方負責建立全區英語教師的繼續教育檔案，并負責把教師培訓成績納入業務檔案管理。

　　八、經過甲乙雙方協商的培訓時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應當至少提前一星期通知甲方。

　　九、培訓費用按照每生每課時___元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓費用外，不再收取其它任何費用。

　　十、學員在____________大學校本部培訓期間的交通費、食宿費等由學員自理。

　　十一、操作事宜由______區教師進修學校與出國人員培訓部協商解決。

　　甲方執行單位代表（簽字）

　　乙方執行單位代表（簽字）

　　___年___月___日

　　附件三：

　　關于____________大學學生到______區參加勤工助學活動的協議書

　　甲方執行單位：______區教育局

　　乙方執行單位：____________大學學生處 甲乙雙方經過協商，就乙方的學生利用課余時間，以勤工助學的方式參與______區小學生口語、聽力活動課教學活動事宜達成如下協議：

　　一、甲方作為____________大學戰略合作伙伴，愿意為乙方的學生勤工助學和社會實踐活動提供環境和幫助；

　　二、乙方每學期派遣英語專業大學二年級、三年級口語、聽力能力優秀的大學生，到甲方指定的學校擔任口語、聽力活動課教學；

　　三、教學活動的教材由甲乙雙方協商確定；

　　四、甲方支付給乙方的報酬按每課時___元標準計，另支付給乙方每生每次教學活動交通費___元整。同時，甲方按照每生每課時報酬的___%（即___元人民幣）支付給乙方作為組織、指導和管理費用；

　　五、乙方負責參與社會實踐活動學生的管理和教學質量考核及思想教育和紀律教育；

　　六、未盡事宜友好協商解決。

　　甲方執行單位代表（簽字）

　　乙方執行單位代表（簽字）

　　___年___月___日

大學合作協議書 篇2

　　甲方: 南通大學

　　乙方: 無錫市中大機械設備有限公司

　　根據“經濟建設依靠科技進步，科學技術面向經濟建設”和“互利互惠、優勢互補、共同發展”的原則，甲方與乙方經友好協商，就開展產學研全面合作事宜，達成如下協議:

　　第一條 甲方在乙方設立科技創新基地、教學實踐基地、研究生培養基地、社會實踐基地和就業基地。

　　一、科技創新基地

　　1.甲方積極幫助乙方解決生產經營過程中遇到的技術問題，優先向乙方轉讓科技成果，并根據乙方需要進行技術開發、技術培訓等服務。

　　2.根據乙方發展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技計劃。

　　3.甲方選派科技專家參與乙方的研究、管理和生產實踐活動。

　　4.乙方積極向甲方提供市場需求和產品研發信息，為甲方的科技創新活動提供必要的科研條件。

　　二、教學實踐基地

　　1.甲方創造條件開設與乙方經營生產實際需要有關聯的專業或專業方向。

　　2.甲方根據乙方需要，為乙方“訂單式”培養學生。

　　3.乙方為甲方師生提供專業參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

　　4.甲方根據教學需要聘任乙方專業技術人員為兼職教師。

　　三、研究生培養基地

　　1.甲方根據學科建設需要聘任乙方專業技術人員為碩士生兼職導師，參與相關教學和指導研究生畢業論文的工作。

　　2.乙方專業技術人員需到甲方攻讀研究生學位，甲方予以優先錄取。

　　3.乙方接受甲方研究生從事科學研究，選派專業技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。

　　四、社會實踐基地

　　1.甲方根據乙方的生產經營需要制定實踐課題和實踐計劃，安排學生到乙方進行社會實踐。

　　2.乙方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。

　　五、就業基地

　　1. 甲方每年向乙方通報畢業生資源信息，并根據乙方需求，擇優推薦畢業生到乙方工作。

　　2. 甲方及時向乙方提供校園招聘會信息，并為乙方來校招聘人才優先提供便利。甲方在就業網上開通與乙方的網站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

　　3. 乙方在同等條件下，優先錄用甲方的畢業生。

　　第二條 甲乙雙方積極開展其他有利于雙方發展的交流活動。

　　第三條 甲乙雙方定期制定合作計劃，加強日常聯系和信息交流，檢查實施情況，協調解決有關問題。

　　第四條 本協議書有效期：自簽訂之日至20xx年3月20日，如有變動，可由雙方協商修訂。

　　第五條 本協議一式肆份，雙方各保存貳份。協議中未盡事宜，由雙方協商解決。

　　甲方: 南通大學 乙方: 無錫市中大機械設備有限公司

　　甲方代表簽字: 乙方代表簽字:

　　20xx年 月 日 20xx年 月 日

大學合作協議書 篇3

　　甲方：XX大學生創業指導委員會

　　乙方：（被扶持創業項目、團隊名稱或個人）

　　甲方中南財經政法大學生創業指導委員會（以下簡稱“委員會”），是專門為中南財經政法大學大學生創業項目團隊提供創業服務和場地管理的機構。乙方是申請在大學生創業體驗基地創業的團隊或個人。甲、乙雙方本著誠實信用、平等、自愿的原則，經友好協商，達成如下協議：

　　第一條乙方項目名稱為：項目。

　　第二條甲方的責任與義務：

　　1．在創業體驗基地（地址為），為乙方提供辦公場地平方米及以下設備：_____________________________。使用權期限為(年月日——年月日)。

　　2．及時向乙方傳達教育部、教育廳、工商稅務等相關政策和規定，提供政策指導并協助落實。

　　3．因特殊情況須終止合同，甲方應提前_______日通知乙方。

　　第三條乙方的責任與義務：

　　1．嚴格遵守《中南財經政法大學生體驗創業項目管理辦法》，愛護公物，履行安全，衛生責任，確保創業體驗基地的和諧有序。

　　2．在經營活動中，必須自覺遵守國家政策及法律、法規，各團隊在大學生創業指導委員會、大學生創業中心的統一管理與指導下，實行自主經營，獨立核算、自負盈虧。

　　3．經營場地與設備有自然損壞需要維修，乙方應報告甲方，由甲方派人維修；若由于乙方使用不當或自行維修造成房屋及設施損壞的，則由乙方承擔賠償。

　　4．不得將經營場地轉租、分租、轉讓、轉借或擅自調換使用及與他人共享，不得利用辦公場地進行非法活動，嚴禁進行宗教活動和傳銷，否則乙方應自己承擔法律責任，甲方有權終止協議、收回場地與設備。

　　5．應自本協議生效之日起日內進入創業體驗基地并開展工作和活動。

　　第六條本協議有效期限為年，自年月日至年月日止，任何一方若要提前終止本協議，應提前日告知。本協議有效期滿前，雙方有意續約的，應在本協議有效期滿之前日協商確定。

　　第七條本協議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協議及未規定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規和政策執行。

　　第八條本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。自雙方簽字之日起正式生效。

　　甲方（簽章）：乙方：(簽章)

　　代表人：

　　聯系電話：聯系電話：

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