校企合作協議書3篇

　　在現實社會中，很多情況下我們需要用到協議，簽訂協議可以保障自身的權益不被侵害。那么寫協議真的很難嗎？以下是小編為大家整理的校企合作協議書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校企合作協議書 篇1

　　經中介、學校、企業前期的溝通和了解，現對學校方向企業方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協議如下。本協議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執行，并經單位蓋章有效。

　　第一部分 中介方所選擇的企業需滿足的條件(三方蓋章)

　　一、企業狀況

　　1.企業現有員工人數在3000人以上。

　　2.合法經營，運營正常，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現象。

　　3.管理規范，守信用。

　　4.企業所在地位于 東莞 地區。

　　5.所提供的崗位和工作環境符合學生作業。

　　6.除了預先預定的費用外，企業不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。

　　二、崗位工種

　　1.流水線操作工。

　　2.適合學生作業，環境無毒無害無危險性。

　　3.坐式作業，工作間通風良好，有空調或恒溫。

　　4.免費提供培訓和指導。

　　三、工作時間

　　1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。

　　2.每月確保正式工作時間在280小時以上。

　　四、待遇說明

　　1. 薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元 /小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。

　　2.食宿安排：公司提供食宿，每 人一間，住間內已有的物品有 、 、

　　、 等設備，衛生間位于 。 床上用品和生活用品自理。食

　　宿費每月合計為180元，從工資中扣除。

　　3.工資發放時間：每月發放工資的時間為 月 日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。

　　4.工資的發放形式：a.統一發到學生的工資卡上 b.學校或個人集體授權發到指定帳號上

　　5.往返企業的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。

　　(以上待遇部分內容與企業提供的招工簡章內容一致，其它部分均得到企業的確認)

校企合作協議書 篇2

　　甲 方： 乙方：

　　法人代表： 法人代表：

　　地址： 地址：

　　電話： 電話：

　　傳真： 傳真：

　　為充分發揮職業技術教育為社會、行業和企業服務的功能，按照“資源共享，優勢互補，責任同擔，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現代技工教育體系，培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業態度的高素質、高技能的應用型人才，促進職業技術院校深化教育改革、提升教育培訓質量，促進企業建立現代化的職工培訓體系、加快產業升級，探索共建主體多元、辦學開放、人才終身服務和誠信監督的新型公共人力資源服務體系，開展多層次、多形式的合作，建立穩定的校企合作關系，經雙方友好協商，現就校企合作事項達成如下協議：

　　一、合作總則

　　（一）貫徹落實科學發展觀，以培養高技能人才為目標，遵循“需求產生合作、供給創造需求、合作帶來共贏、共贏促進發展”的校企合作機制，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　（二）確立雙方在職業技術教育和培訓工作中發揮各自優勢，建立合作關系。

　　（三）甲方根據企業需求和自身特點，為培養合適企業所需的技能人才，組建專業指導委員會，乙方安排人員參加（技術、生產或人力資源主管）。

　　二、合作方式及內容

　　經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可另做補充。

　　（一）產品研發、工藝改進，共建研發平臺

　　科研既能為經濟建設服務，也能促進教學質量提高。因此校企雙方有著課題研究的'共同愿望。在課題研究中，或側重于企業的戰略發展，或側重于企業的經濟運營，或側重于院校的教育教學模式和方式，或側重于教師的“雙師‘’型素質等，由此實現社會效益和經濟效益的”多贏“。

　　根據企業發展需求，確定科研項目，以職業技術院校先進的設備和人力資源為紐帶，以科研項目轉化和運用為共同努力方向，在技術院校中建立一個研發平臺，讓企業的工程師、技術院校師生都參與科研項目開發、制作和應用，實現以項目為驅動，共同提高師資專業水平，提高科研成果轉化為生產力的“軟件”能力。

　　（二）共建“生產實訓”中心

　　生產實訓中心是技工教育不可或缺的教學設施。校內、校外實習中心都關系著學生學習技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優勢出發，在不同的教育教學階段，或側重物質條件，或側重師資隊伍，或側重教學內容，或側重教學管理，或提供質量評價體系等，實現優勢互補，為學生提供健全有效的實踐教學場所。

　　（三）雙向委培、訂單培養

　　雙向委培包括校內定向委培和企業中定向委培兩種方式，前者以學校學生為生源，根據企業要求，定向培養，為企業提供人力資源儲備；后者以企業招聘員工為生源，根據企業要求，完成企業員工基本技能、基本素質要求等前期培訓，為企業員工培訓縮短時間，節約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預購”性質，“委培”方必須是實施教育教學的重要組成部分，從教學計劃的制訂，到教育教學質量各環節的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學校能更好的根據企業的要求培養出人才，企業可以提供助學獎學金，激勵學生學習。

　　（四）頂崗實習、工學結合

　　學校根據企業用工要求，安排學生到企業頂崗實習，完成基礎課和部分專業課后進行的教學環節，通過頂崗實習，使學生全面了解企業生產運作，在真實的工作環境下，體會理論與實踐的有機結合，在感性認識和理性認識上產生一個飛躍。最關鍵是讓學生了解企業文化，感受企業管理制度，明確自己職業生涯的目標。

　　（五）就業推薦、優先錄用優秀畢業生

　　對于學校優秀畢業生，企業落實學生就業。落實學生就業是建立在合格標準基礎上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權利和應盡的義務。技工教育以就業為向導，企業錄用具有相應崗位職業技能的合格畢業生，學校要幫助學生具有這些就業能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現實利益的相應回報。校方要把人力資源輸出質量關，企業在充分提出就業崗位的前提下也要把質量關，而學生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。

　　（六）提供技術支持和社會服務

　　一般而言，學校的教學實施和教師的實踐技術能力往往遜于企業方，企業方優勢在于實踐經驗和技術手段，因此在教育教學過程中企業方必須投入相應的兼職師資隊伍，或課堂、或工場，給予學生漸進而全面的企業文化、實踐技能的教育指導。

　　學校方優勢在于標準化技能培訓和先進的設備，具有完善的職業資格等級培訓和考試資格，可為企業提供職業資格技能等級培訓考證服務，提高企業員工技能和素質。學校也有先進的理念和技術成果，可為企業提供一定的技術支持。

　　三、雙方權利和義務

　　（一）甲方

　　1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質書面材料，保證具備中華人民共和國內真實合法的法律地位。

　　2、甲方可作為乙方的就業（實習）基地，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供甲方選拔和錄用。

　　3、根據甲方產業發展情況、生產經營規模和預期增長等人力資源增長過程中，負責向乙方提供企業人力資源發展計劃、年度工作計劃，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓計劃。

　　4、負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，需求職業崗位物征描述，需求職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦班級實施教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

　　5、根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學專業招生春、秋季招生計劃人數的建議計劃。

　　6、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生及內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，提供實習設備、場地和原材料，供學生實習操作，指導學生按有關安全生產操作規程操作相關設備。

　　7、根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當的安排，并委派擔任主管以上的專業技術人員進行教學指導，對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核，以保證學生財之道能順利的完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　8、負責安排雙方聯合培養的合格畢業生就業，做到優生優用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續。

　　9、甲方有對乙方人才培養方式提出改進意見的權利，乙方在收到甲方書面建議后，結合學校教學工作實際情況，及時改進人才培養模式，適應實際需求。

　　10、甲方并為乙方及學生提供一定的贊助和資助。

　　11、甲方根據乙方培養甲方需求人才的要求，捐贈一定設備和教學材料、投入一定教育資金，為人才培養共同努力，互利互惠。

　　12、根據甲方發展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進課題，由甲方科研工程師主導，乙方教師和學生參與，共同研究開發，轉化科技成果。

　　（二）乙方

　　1、具備中華人民共和國規定的辦學資質及真實合法有效的法律地位。

　　2、負責開展招生宣傳，將與甲方聯合辦學作為辦學的優勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯合辦學專業。

　　3、根據當前一段時期甲方用工需求和員工培訓計劃，向當地教育行政部門、勞動人事部門，上報春、秋季招生計劃。

　　4、制定各專業實施教學計劃和課程教學大綱，并按相關要求組織開展教學，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前與甲方聯系，確認具體實習計劃和安排。

　　5、按照甲方用人條件負責對新生錄取、入學報到、學生管理、教學管理及其它在校期間的各種教育管理工作。

　　6、委派專人（駐廠老師）負責管理實習學生、協助甲方處理實習期突發性事件等行政事務，并參與實習指導工作，教育實習學生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。

　　7、負責根據當收費標準按年收取學生在校學習期間的相關費用，并向甲方出具相關證明材料。

　　8、教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。

　　9、為來校參加教學輔導和實習指導的甲方技術人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責，乙方包吃住。

　　10、乙方要保證乙方的實習生（就業生）的穩定性，出現實習生（就業生）流失超過一定比率要及時為甲方補上。

　　11、乙方負責按照甲方人才要求定向培養人才，由甲乙雙方共同制定教學計劃，雙方發揮各自優勢，以乙方培訓教學為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養效果，培養出甲方所需人才。

　　12、乙方負責提供設備和派有實力的老師、學生參與企業科研項目或工藝改進研究制造。

　　四、合作期限

　　合作期限為 年，雙方可根據合作意愿和實際情況續簽合作協議。本次合作結束后，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。

　　五、其它

　　（一）本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份報送仲愷管委會社會事務局備案。

　　（二）合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽訂補充協議。

　　（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權終止協議。

　　甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）

　　代表（或授權）人： 代表（或授權）人：

　　年 月 日 年 月 日

校企合作協議書 篇3

　　甲方：

　　乙方：

　　甲方通過對乙方的實地考察，得知乙方具有提供社會服務之

　　功能，經過甲乙雙方經友好協商，在公平，平等，自愿的原則下，甲方委托乙方對甲方公司進行培訓服務，并制定以下合作協議共同遵守：

　　一、項目說明：

　　1、培訓內容：由乙方按照甲方考察時提出的意愿制定培訓計劃，制定的培訓計劃乙方通過電子版網傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓內容以本協議附件的形式存在。

　　2、培訓目標：通過培訓與拓展訓練，建立員工積極向上的工作態度等，提升專業技能和職業素養。

　　3、培訓形式：□講座 □案例分析 □實操演練 □拓展訓練。

　　4、培訓周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。

　　5、培訓時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

　　6、培訓地點：培訓地點根據培訓項目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉場地。

　　7、教學設備：培訓所需的教學設備，由乙方在培訓計劃上面明確寫明，由甲方提前安排并提供。

　　8、乙方培訓所使用的電子文檔培訓教材，甲方可拷貝一份留

　　存。

　　二、委托方（甲方）職責義務：

　　1、向乙方提出明確的管理咨詢培訓方向和要求。

　　2、委派相關人員配合乙方工作和規范培訓現場紀律，確保培訓順利行。

　　3、配合乙方完成必要的培訓前期調查，按時提交乙方要求的資料。

　　4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作提供便利，向乙方提供與服務事項相關的情況和資料。

　　5、如有關的情況和事實發生變化，應及時告知乙方。

　　6、按照約定支付服務費。

　　三、顧問方（乙方）職責：

　　1、必須遵守職業道德和執業紀律。

　　2、做好前期調研，確保培訓的針對性和實效性。

　　3、負責培訓內容的設計與安排，提交培訓計劃表。

　　4、提供組織實施培訓項目。

　　5、提供與課程相關資料。

　　6、培訓結束后五個工作日內提供培訓總結報告書供甲方存檔使用。

　　四、經濟條款：

　　1、本項目全部咨詢培訓費用：人民幣（大寫￥ 元）；

　　此費用已包含稅點。

　　2、付款方式：簽訂本協議后五個工作日內甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫） （元）。培訓項目結束后五個工作日內乙方提供發票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。

　　3、培訓咨詢期間乙方工作人員餐飲費、住宿費由甲方提供。

　　五、違約責任：

　　1、由于甲乙任何一方違約，造成本協議不能履行或不能完全履行時，守約方有權要求終止協議，并要求違約方賠償全部經濟損失（包括法律訴訟費用及律師費用）；如雙方同意繼續履行協議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。

　　2、甲乙雙方依照協議規定所應承擔的協作任務，因不可抗力確屬無法承擔的，應在不可抗力發生后兩個工作日內，及時通知對方。

　　4、違約金或損失賠償額的計算方法：

　　a、甲方在本合同生效后出現以下情況時，應向乙方承擔本合

　　同全部培訓費用30%的違約責任：

　　1）未經乙方同意，甲方單方更改培訓時間的；

　　2）未經乙方同意，甲方單方取消本培訓合同的；

　　b、乙方在本合同生效后出現以下情況時，應向甲方承擔本合同全部培訓費用30%的違約責任：

　　1）未經甲方同意，乙方單方變更培訓師的；

　　2）未經甲方同意，乙方單方變更培訓時間的；

　　六、附則：

　　1、如因不可抗力事件致使協議無法履行，則本協議自動終止。

　　2、合作雙方本著友好協商的原則來解決協議履行過程中出現的其他情況。

　　3、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：

　　甲方代表： 乙方代表：

　　日 期： 日 期：

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