教師合作協議

　　在快速變化和不斷變革的今天，協議的使用成為日常生活的常態，協議能夠成為雙方當事人的合法依據。那么協議怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的教師合作協議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師合作協議1

　　甲方：__________（招生學校）

　　地址：_______

　　法定代表人：_______

　　乙方：_______（學生姓名）

　　家庭住址：_______

　　身份證號：_______

　　丙方：_______（生源所在地省級教育行政部門）

　　地址：_______

　　法定代表人：_______

　　國家在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，旨在培養造就優秀中小學教師和教育家，鼓勵優秀人才長期從教。根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法（試行）的通知》（[_______]34號）精神以及相關法律法規政策規定，甲、乙、丙三方達成以下協議，共同遵守：

　　一、協議簽訂的前提

　　第一條乙方具有參加普通高等學校招生全國統一考試資格，熱愛教育事業，有志于長期從教、終身從教，自愿報考甲方師范類專業。甲方和丙方經審核，認為乙方符合擇優錄取條件，同意錄取乙方為免費教育師范生（以下簡稱免費師范生）。

　　二、甲方的權利和義務

　　第二條根據國家相關規定，制訂免費師范生的招生辦法和錄取原則，對報考甲方師范類專業的考生進行審核，擇優錄取免費師范生。

　　將免費師范生的錄取通知書及經甲方、丙方簽字蓋章的本協議書一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其監護人在本協議書簽字后，錄取通知書生效。

　　第三條按照培養造就優秀教師和教育家的目標，制訂免費師范生教育培養方案，提供優良的教育教學條件，對乙方實施教育培養，進行管理和綜合評價。

　　第四條按照國家財政部核定的標準，在乙方四年修讀年限內，免除學費，免收住宿費并補助生活費。

　　第五條根據國家政策規定，制訂免費師范畢業生在職攻讀教育碩士專業學位的具體辦法，錄取免費師范畢業生在職攻讀教育碩士專業學位。

　　第六條關心免費師范畢業生的成長，并為他們繼續深造、終身學習和職業發展創造條件。

　　三、乙方的權利和義務

　　第七條持本人或本人及其監護人簽字的本協議書一式四份及錄取通知書到甲方報到，經甲方復查合格后，正式注冊入學，成為免費師范生。

　　第八條按照國家教育行政部門的相關規定及甲方的教育培養方案，接受甲方的教育培養，修讀年限為四年。

　　第九條在四年修讀年限內免繳學費、住宿費，并領取生活費補助，同時可享受其他非義務性獎學金。延長修讀年限期間，費用自理。

　　第十條在校學習期間應遵守法律法規和甲方的各項規章制度。

　　第十一條根據甲方的相關規定，入學后兩年內可在甲方規定的師范類專業內進行專業二次選擇。

　　第十二條按時完成甲方規定的教育教學計劃，達到教育培養方案的要求，取得本科畢業證書和學士學位證書。

　　第十三條按照國家師范生免費教育的相關政策，履行國家義務，畢業后一般回生源所在地省份從事中小學教育工作不少于十年。畢業時由丙方安排，在需求崗位范圍內進行雙向選擇，或服從分配，到中小學任教。到城鎮學校工作的，由當地政府教育行政部門結合城鎮教師支援農村教育工作，安排到農村學校任教服務二年。在農村學校任教服務期間仍然享受派出學校原工資福利待遇。

　　第十四條在協議規定服務期內，經教育行政主管部門同意，可在學校間流動或從事教育管理工作。

　　第十五條符合條件的免費師范畢業生可免試在職攻讀教育碩士專業學位和與教學相關的學術型碩士學位。畢業生到中小學任教滿一學期后，均可個人申請，經任教學校考核合格并批準，培養高校根據任教學校考核結果、本科學習成績，綜合考核后錄取。在職攻讀教育碩士專業學位的免費師范畢業生修滿規定課程學分，通過論文答辯，經學校學位評定委員會審核批準，授予教育碩士專業學位，并頒發碩士研究生畢業證書。免費師范生畢業前及在協議規定服務期內，一般不得報考脫產研究生。

　　四、丙方的權利和義務

　　第十六條提出免費師范生需求建議計劃，配合甲方做好招生錄取工作。在錄取之前向甲方提供由法定代表人簽章的本協議書。

　　第十七條做好接收和安排免費師范畢業生到中小學任教的各項工作，確保其有編有崗。在乙方畢業時，組織用人單位與其在需求崗位范圍內進行雙向選擇，落實任教學校。

　　第十八條結合城鎮教師支援農村教育工作，安排在城鎮學校工作的免費師范畢業生到農村學校任教服務二年。保證免費師范生在農村學校任教服務期間仍然享受派出學校原工資福利待遇，并會同政府有關部門和中小學為乙方到農村任教服務提供必要的工作生活條件和周轉住房。

　　第十九條鼓勵和支持乙方在職攻讀教育碩士專業學位，促進其終身學習和職業發展。

　　第二十條負責免費師范畢業生的履約管理，建立誠信檔案。對于違約者，要求其退還已享受的免費教育費用并交納違約金，同時公布其不誠信記錄。

　　五、終止協議

　　第二十一條乙方有下列情形之一的，經規定審批程序，終止本協議：

　　（一）在校學習期間，經甲方指定的二級甲等（含）以上醫院認定，因身體原因不能完成學業；

　　（二）在校學習期間或協議規定服務期內，經甲方或丙方認可的教師資格認定體格檢查指定醫院確認，因身體原因不宜從事教師職業。

　　六、解除協議及處理

　　第二十二條乙方在校學習期間有下列情況之一的，甲方有權解除協議，乙方不再繼續享受師范生免費教育，且須在學籍取消之日起一個月內向甲方一次性退還已享受的免費教育費用：

　　（一）因觸犯刑律或違反校紀被開除學籍；

　　（二）自動放棄甲方學籍。

　　七、違約情形及處理

　　第二十三條乙方有下列情況之一的，丙方有權追究其相應的'違約責任：

　　（一）畢業后未按本協議從事中小學教育工作的，應在違約處理決定公布后1個月內，一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，并繳納該費用50%的違約金；超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

　　（二）畢業后從事中小學教育工作未滿十年且未經丙方同意的，在離開教育崗位之日，按不足服務年限（包括離開當年）每年10%的比例一次性向丙方退還所享受的免費教育費用，并繳納該費用50%的違約金；超過時限須按每天1‰的比例支付滯納金。

　　八、附則

　　第二十四條本協議未盡事宜，凡屬國家及相關部門有規定的，按有關規定執行，其他事宜三方協商解決。

　　第二十五條本協議經甲、丙方蓋章和法定代表人簽章，以及乙方或乙方及其監護人簽字后生效。

　　乙方在簽訂本協議時如未滿18周歲，須由乙方及其監護人共同簽訂本協議。

　　第二十六條本協議書一式四份，甲、乙、丙三方各執一份，一份存入乙方個人檔案，具有同等法律效力。

　　甲方（蓋章）：_______

　　法定代表人簽章：_______

　　乙方（簽字）：_______

　　乙方監護人（簽字或按指印）：_______

　　丙方（蓋章）：_______

　　法定代表人簽章：_______

　　_______年_______月_______日

教師合作協議2

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　甲方與乙方根據有關規定，甲乙雙方經平等協商自愿簽訂本聘用協議并共同遵守本協議所列各條款。

　　一、聘用期限：

　　聘用期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止。

　　二、聘用崗位：

　　甲方安排乙方在教學崗位上工作。

　　三、工資及待遇：

　　聘用代課教師實行實際發生的月工資制。

　　1、月工資在每周完成基本課時的基礎上，依據本人教學經歷，設定月工資：月基礎工資_______元。

　　2、履行與在編教師同樣的教育及相應的工作職責，享受與在編教師同等獎懲標準。（班主任津貼由政教處考核后每學期末發放，與在編教師等同、個人競賽獎等）

　　3、每月接受學校各部門考核后，月工資于下月初發放。

　　4、對于連續聘用教師享受7、8月全額工資，若因工作不力被學校解聘或因個人考編或外聘到其他單位，不再享受7、8月工資，本協議自動終止。

　　四、雙方的權利和義務：

　　（一）甲方的權利和義務：

　　⒈對乙方進行黨和國家的政策、法規教育，教育教學業務培訓及輔導。

　　⒉對乙方的`工作進行考核、獎懲。

　　3、在聘用合同期內，乙方如欲辭聘須提前兩個月通知甲方，否則甲方將追究乙方的違約責任。

　　4、乙方有下列情況之一，甲方有權隨時解聘乙方。

　　（1）乙方違法、違紀、不遵守學校規章制度。

　　（2）乙方不服從甲方工作安排。

　　（3）乙方工作中失誤，致使工作出現重大安全責任事故，在校內外造成不良影響。

　　（4）乙方違反教師職業道德規范，造成不良后果和影響。

　　（5）乙方因教育教學能力差，無法勝任崗位工作。

　　（6）乙方有無故曠工現象。

　　（二）乙方的權利和義務：

　　⒈、認真學習黨和國家的方針政策、法規，刻苦鉆研教育教學業務，不斷提高政治業務素養。

　　⒉、熱愛教育事業，嚴格遵守《師德規范》，遵紀守法，不體罰或變相體罰學生，不諷刺挖苦學生。

　　⒊、服從學校工作安排，認真履行崗位職責，遵守學校各項規章制度。

　　五、違約責任：任何一方違反本協議，給對方造成經濟損失的，應根據其后果和責任大小，予以適當的經濟補償。

　　六、協議期滿或雙方約定的協議終止條件出現，本協議自行終止。如甲方崗位需要，愿意繼續聘用乙方，乙方也愿意續聘，可以續聘，續聘必需重新簽定協議書。

　　七、本合同協議書一式三份，雙方簽字蓋章后有效。甲、乙方各持一份。

　　八、本協議未盡之約，雙方協商一致解決。

　　甲方：_______

　　乙方：_______

　　_____年_______月_______日

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