漢語言文學實習心得體會

　　中秋剛過，我們**級漢語言文學師范專業實習小組，在指導老師的帶領下，與組長鄧海龍一行九人，來到了位于武漢市洪山區南湖的長虹中學。

　　之前就有來長虹中學“踩點”的經歷，它是一所師資力量雄厚，教學成績斐然，突出藝術素質教育的全日制中學，分為高中與初中部。

　　李 安平指導老師帶領我們與校方進行了簡單的接洽，了解了我們在校期間的實習任務，主要分為語文教學技能學習與班級管理兩個部分。我們九人被分成兩撥，分別管理高一、高二兩個年級。我有幸被分到了“尖子班”高一六班。六班的孩子們都是成績好，素質高的優秀學生。班主任老練、穩重、威嚴而又不失和藹，班級管理經驗爐火純青，語文老師韓老師更是校方的校長，語文教學風格獨樹一幟，入臻化境。我既激動而又感到肩上沉甸甸的壓力。

　　第一次見面，班主任交代了我的日常工作：早自習、課間操、午休、眼保健操必須到堂監督。緊接著，又親切的將我介紹給了同學，尤使我感到刻骨銘心的是他親切的稱呼我為“陳老師”，毫無心理準備的情況下，我作為教師生涯的第一聲稱呼竟是長我許多，在教育一線上辛勤耕耘的長者，這是多么一份的殷切期望與對后輩的關懷！

　　第一堂語文課，韓老師講述的《我的保姆——大堰河》在平淡的開場過后卻是激情洋溢、才華橫溢，令人美不勝收，目不暇接。

　　革命尚未成功，同志多需努力，實習一周，我們需要學得更多，走得更遠！

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