幼兒園老師讀書心得
我們心里有一些收獲后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養人思考的習慣。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家收集的幼兒園老師讀書心得,希望對大家有所幫助。
幼兒園老師讀書心得1
當今社會的發展對教師提出了更高的要求,這對于我們轉崗的幼兒園教師更是一個新的挑戰,我們只有不斷的充電學習才能順應時代潮流,適應社會發展。
在一次會上,我們園長給我們介紹外出學習時帶回的幾本幼兒專業的書籍,我帶著好奇心向園長借了一本,在我讀了這本名為《給幼兒教師的建議》這本書,我受益匪淺。這是一本用愛和經驗寫出的書,我讀了之后讓我感到既親切又實用,它為我們幼兒教師指引了方向,讓我深深領悟到怎樣才能當好一名幼兒教師。書中有很多教育成功的案例,它像一盞明燈,為我的教育工作導航,讓我從中找到了不斷完善自己的金鑰匙。
有人說:“幼兒教師是高級保姆,低人一等”,也有人說:“家有三斗糧,不做孩子王”。其實,幼兒教師“站起來是老師,蹲下來是媽媽”。每天超負荷的工作,練就了超強的工作效率,但其精神也高度緊張。幼兒園工作的核心是“愛”,我們要學會熱愛。贊可夫說過:“當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質,就是熱愛兒童。”因此,教師要做到熱愛每一個幼兒,主動接近幼兒,用教師廣博而無私的愛去理解、寬容、尊重和關心每一個幼兒,使他們感受來自老師的母親般的溫暖。課上,應用親切的態度、夸張的表情吸引幼兒的注意,課下,應和幼兒一起玩耍,和他們成為好朋友,努力讓每一位幼兒在快樂中得到感知、獲得進步。
我們幼兒園教師干這一行是幸福的,我們有了不同于別的稱呼——幼兒教師,繁忙與瑣碎兼容,責任與壓力并重,忙碌于疲倦同行這正是幼兒教師工作的真正含義。為此,我們懷著一顆平常心并充滿自信,坦然地面對挫折,用一份愛、一顆心,獲得孩子的愛,贏得家長的心。這種被需要、被尊重和支持的體驗是幸福的。
在幼兒園想上好課也是不容易的,首先要備課,備課之前先要研讀教材,把教材吃透才能上好一節課。尹紫昕老師用一個實際案例指出研讀教材對于一個教學活動的成功是非常重要的,這不僅適用于語言活動,在數學、科學、社會等教學活動中也是非常必要的。我們轉崗教師,剛開始對于幼兒園的教材真是一頭霧水,不知該上些什么,該怎樣上,經過多次的學習、培訓,讓我們慢慢地從小學教師的角色走出來,熟悉幼兒教師的課堂,知道給幼兒上好一節課,不僅要備好課,還要多準備教玩具激發孩子的學習興趣。課后,還需要我們老師多進行反思,總結自己的教學經驗,反思,長則一二百字,短則寥寥數語,一個有用的活動反思將會對自己以后的教育活動有著指導意義。
《給幼兒教師的建議》這本書中,給我們指出教師在整個國民群體中,應該是一個閱讀率比較高的群體,因為這個群體承擔著教書育人的責任。作為幼兒教師,我們更應該讀書,這與幼兒教育的特點密切相關,幼兒教育的特點是基礎而全面的,幼兒的特點是好奇、好問,這些對教師的個人素質提出了很高的要求。不常讀書,不充實自己,便無以做好這項工作。所以,要在專業上取得成績,就非讀書不可。我們反思一下,是否正在讀書?是否在意讀書?在以前我還真沒有意識到這個問題,現在才驚覺:自己實際上是不怎么讀專業書的。往往我們總在抱怨整天工作的辛勞,總在抱怨沒有時間讀書,但是“時間就像海綿里的水,要擠總是有的”,我們要拿出實際行動來,擠出時間用于讀書。在書中,我找到了適合幼兒教師的讀書方法:
1、要讀專業的期刊。好的期刊有哪些呢?例如《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》、《上海托幼》等。
2、要讀經典的專業書籍。如蒙臺梭利的《童年的密秘》,陳鶴琴的《家庭教育》等。
3、要閱讀通俗易懂、與幼教職業有實際聯系的書籍。作為幼兒教師,我們要堅信要多讀書,讀好書,閱讀專業書籍有利于成長和發展,無論如何繁忙、勞累,我們要擠出一點時間來讀書,力求在有限的讀書時間里獲得最大的收獲。
《給幼兒教師的建議》一書,讓我讀懂了教育,也讀懂了人生。也許我們教師這個角色太小不起眼,擂不動那驚天大鼓,但我們可以時刻準備著,以智慧守望理想、以真情堅定信念,去追逐生命的完滿、去求索教育的真諦。
我自豪,我奉獻于太陽底下最光輝的職業,我驕傲我是一名幼兒教師,我們工作固然繁瑣和辛苦,但是,付出總有回報,給予本身不僅是一件快樂的事情,而且會帶給我們更多的快樂。我們給孩子真誠的愛,孩子也會給我們純真的愛,這就是我們得到的最好的回報。
幼兒園老師讀書心得2
少而好學,如日出之陽,壯而好學,如日中之光,老而好學,如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的,所謂活到老學到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識是沒有窮盡的,堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識的不斷補充和積累,人便會落后于時代。歌德說過,誰落后于時代,就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們老師學習新的知識來應對新的挑戰,更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說,沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是由于工作的限制,上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習,而讀書就成了我們最有利的知識武器,透過書本我們能夠充分利用業余時間,也不受空間的限制,方便的學到新的東西,擴展新的思路?偟膩碚f,讀書對于我們個人成長的好處可體此刻幾個方面。
一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題,從而少犯錯誤,少走彎路。
牛頓說過他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習,我們還能夠從中學到更有價值的'東西。書籍對于整個人類的關系,好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論,才能在一個更高的高度上來看問題,不再犯同樣的錯誤,并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶,是他們的研究成果和經驗的體現,透過對他們的學習,發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己,大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說,人類社會的延續和發展,也是這樣來實現的。試想,如果每個人都是從頭開始,那么,無論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。
二、讀書開闊人的視野
書本中的知識可謂是包羅萬象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題,事物都是廣泛聯系的,現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性,如果只明白一個領域的信息,必然會有礙于自身的發展,掌握更多方面的知識,才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢,以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有必須的化學和其他基礎,才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過,現代科學已沒有明顯的界限,你務必對相關的科學都有所了解才行。
在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范,他雖然只上過中學,但由于他發奮讀書,十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章,在參加工作實踐后,他也沒有間斷過學習和研究,從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫忙。
從它的經歷中,我們能夠體會到知識的力量,更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。
三、讀書有助于我們樹立正確的人生觀
人生來無善亦無惡,關鍵是正確的引導。在人的成長過程中,有一位良師益友就能起到很用心的作用,書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師,它能教你如何做人,做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍能夠使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海,使我們充滿崇高的歡樂和思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。
所以我們要倡導并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個稱職的老師,以帶動教育事業的蓬勃健康的發展老師不僅僅要多讀書,還要讀書廣。
幼兒園老師讀書心得3
“一個幼兒園老師,她面對的是一群娃娃,還在父母身邊什么也不懂的小毛孩,而我們親愛的老師要把他們培養起獨立的能力,這其中不知要花多少精力。老師是孩子的第二個父母,她們把孩子教得乖乖地,讓家長放心!
“一個剛進學校的孩子,他面對那么多小朋友時的無助和茫然,就會哭鬧,而家長們又心疼不舍,我們的老師會教他融入到集體生活中去,懂得與人相處的方法,教他離開家長的懷抱,自己去交朋友、學說普通話、唱歌、跳舞、畫畫、寫字。這一切的一切都離不開幼兒教師的每一滴汗水!
哦,謝謝你們對老師成果的評價,也同樣感謝你們讓我知道我可以為孩子們做這么多,讓我認識到自身價值的所在。有句話說的好:“人活著的意義不是為了證明自己的價值有多大,而是有什么價值可以貢獻!笨,家長們的這些話語把教師的價值表達地淋漓盡致,而我所要做的就是淋漓盡致地貢獻出這些價值。
讀完了,我把這些手稿整理起來,然后裝訂成冊,于是這本《我心中的幼兒教師》一書一直陪伴在我左右。每當我失去信心的時候,每當我迷茫的時候,每當我懶散的時候,每當。我就會拿起它讀一讀,看一看,果然又找回了自信、目標、理想和希望。因為那些語言在鞭策著我,在監督著我,在指引著我,在提醒著我......
什么是好書?一本來自身邊的、真實的、自然的、我需要的、沒有華麗的語言、深奧的道理,只有那樸實的語句、出自肺腑的話語,那就是一本好書,我希望大家都能擁有這樣一本好書!因為這本書永遠不會腐朽,它會隨著時代的進步而進步,它能使我們受益終身,它就像是我們的導師,永遠關注著我們,永遠會為我們注入新的思想,它永遠是教育道路上最時尚的一本書。
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