學生網課心得
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的學生網課心得,歡迎大家分享。
學生網課心得1
因為今年突發嚴重的疫情,使學生們的開學日期普遍推遲了很久,或許有很多同學會因為延期開學而開心,但我卻不這樣想。因為我在上一學期期末考試復習階段突然生病,可耽誤了不少時間,這令我對“延遲開學”沒有什么好態度。
可就在這個時候,我的“救世主”降臨了——學校臨時決定線上上課,實施停課不停學。
我一聽到這個喜訊,可謂是一蹦三尺高。可靜下來之后,心中的喜悅由疑惑取而代之。我可不是疑惑為什么要上網課,而是對一種新生事物的疑惑。因為我自此之前從未接觸過,最多也只是聽過而已,我能聽懂嗎,我能適應這種教學模式嗎?
實行網上授課的第一天,我好奇的操作著網課的各個模塊,終于,在我的緊張與期待中,通過電腦,我又見到了老師熟悉的面容,聽到了老師往日動聽的聲音。在電腦前老師認真講,我用心聽;老師讓我們練習,我就及時動手并積極互動。聽了幾天的課,學到了不少的新知識。真是“不在課堂,卻勝似課堂”!
這段時間的學習,除了收獲了知識,讓日子在充實中度過,還有一個的感受就是國家的富強,科技的發達了。往日只能寫在想象作文里的“未來的課程不用去到學校,只要一臺手機或電腦就能上課”,如今都變成了事實。
當然,網課也有它的不足。比如長時間盯著手機或電腦屏幕,眼睛會受不了,視力會下降;條件不好的學生沒有辦法上課;學生不上課沒辦法當即聯系,父母不在身邊的就更不方便了。
但是我有理由相信,在未來的某一天這些問題都會得到解決。因為中華民族是個智慧的民族,是個偉大的民族,它更是一個不屈不撓的民族!最后,我深信我們的國家一定會戰勝疫情,而且會越來越富強,變得讓世界都嘆為觀止!
學生網課心得2
我沒想到過曾經在作文里的幻想竟然會成為現實,我也沒想到過我會有一天急迫著回學校上課讀書,我更加沒有想到過我會看到手機和電腦的時候產生厭煩的心里。這些都是我這段時間在家上網課的感受,這一切的原因都是幾個人控制不住自己的嘴,以至于我要在家待這么長的時間,以至于我不能夠回到學校跟同學們一起學習。
就跟網絡上流傳的那個表情包一樣,老師沒想自己會有一天變成“主播”,學生也沒有小哥自己會有一天厭煩對著電腦,我在家上了這么久的網課,所有的感受就是這個樣子,比較矛盾。之前在學校上課的時候幻想著未來,所有的學生都能夠在家對著終端上課,不用清早擠公交擠地鐵去上學,可是這我真的做到了在家網上上課的時候,才發現自己喜歡卻是能夠在學校里面幾十個人擠在一間教室上課的感受。自從在家網上上課以來,因為我們是高中生,有著高考這要重要的挑戰在,再加上我們不能在學校上課只能在家上網課,這樣子肯定會影響學習,所以網上上課的時間反而比自己學校上課還要早,平時早讀的時間現在就已經開始上課了,本來以為自己在家上課是比較好的,但是上了這么久的網課才發現,因為是在自己家上課,沒有老師的監管,沒有其他同學一起學習,再加上家里面其他人看電視的看電視玩手機的玩手機,就我一個人在上課,所以自己總是控制不住自己想要收手機看視頻的心,但是又擔心影響到自己學習,所以還在勉強克制著自己。等到好不容易上完一天的課了,的時候,本以為能夠好好玩一下的時候,又想起自己要寫作業,又只能繼續堅持寫完作業。
所以這么長時間的網課學習,我對網課的心得體會是兩面性的,優點和缺點我覺得都挺明顯的。因為我們都是待在家里面不能夠上學,而我們又要面臨高考,學習任務緊,所以在家網上上課的話,可以幫助我們學習,通過老師的講課可以讓我們對學習內容更加的理解,我們在家自學的話自制力不夠,理解力也不夠,所以學習效率沒有網上上課高。同樣的,也是因為自制力不夠的原因,網上上課的缺點也是有的,我就經常有拿著電腦上課,然后玩手機的想法,再就是因為網絡上課,沒有學習的氛圍,所以學校效率沒有在學校上課好。
所以總的來說,我還是更喜歡在學校上課吧。
學生網課心得3
受疫情影響,臨近開學,作為學生的我開始在家上網課的日常。在家上課對我來說非常新奇,但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒有調整過來,早上六點鐘差點起不來。起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了。
簽完到開始背書,背的差不多了第一節課也就開始了。聽完上午三節課,調整一下久坐的不適,剩下的時間開始做課下作業,吃過飯下午的第一節課也就開始了,直至下午第三節課講完,太陽已經在西邊的天界線散發著余暉。網課的一個功能很有用,就是回放,即使第一遍沒聽懂。也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂。一般情況下,我都會在剩下的作業時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習中間,所以有時不能兼顧,這也是個令人煩惱的事情。在晚上三節課結束后已經接近十點,再有其余瑣事,拖磨到十一點也很正常。這樣的一天就結束了,明天又是嶄新的一天。
網課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!
學生網課心得4
今天xx老師在xxxx平臺上,利用xx主要向我們教授了國際經濟法導論的前兩節,分別是國際經濟法的概念和國際經濟法的主體。上課伊始,老師大概講述了教學計劃,教材選擇等內容,并最終選擇了xx上和我們同時開課的吉林大學的國際經濟法課程。通過xx上的學習,我們對國際經濟法的概念和主體有了大致了解,之后老師又進行了一些必要的補充,既完善了所學具體內容以及知識框架,也增強了我們對知識的理解,例如國際經濟關系還分為橫向的、平等的經濟關系,如買賣關系、合同關系,以及縱向的、不平等的經濟關系,即國家對經濟的管理和控制,如技術轉讓關系、稅收關系。在課堂最后的一點時間里,老師還對同學們的疑問進行在線答疑,解釋了何為法律人格,多重國籍和無國籍人員在國際經濟法中的相關情況。這節課的教學內容全面系統,同學們的理解接受程度較好。
國際經濟法這門課程,不論對于選擇考研的同學,還是選擇畢業直接工作的同學,都具有重要作用。考研自不用說,如果選擇工作的話,經濟和法律都是在社會中必然要接觸的東西,作為剛進入社會的小白,難免會遇到經濟方面的問題,這時候我們所學的國際經濟法便可以為我們提供一些幫助,或者有助于我們規避這些問題。
此外,幾乎沒有出現網絡卡頓的情況,聲音較為流暢,整堂課上下來感覺很順利。雖然網絡教學的感受確實不如在教室里上方便、效率高,也影響到了老師幽默風趣的教學風格和同學們的聽課狀態,但在老師同學的共同努力下,不論是知識的傳授和接受情況,還是教學軟件的方便程度,總體效果還是很不錯的。不論在什么地方,通過什么方式,學習都是始終要堅持的事情。
在本次課程開始前一周,x老師通過微信群已經提前告知了我們本門課程需要學習一種計算機語言——R語言。并且在學習通上傳了相關的學習資料、視頻等。
通過幾天的學習,大家對R已經有了初步的認識,所以在上課時對課程有了更多的熟悉感。當然,老師在課上也向我們解釋了我們為什么要學習R語言,以及R語言在當前學術研究中的重要性,打消了我們存在的一些疑惑,堅定了同學們學習R語言的信心。
由于是本學期第一節課,老師在課上詳細介紹了本學期課程的主要內容以及推薦教材,講述了兩本教材的側重點,并對教材的使用做了詳細的說明。
當然,因為本學期學習過程中會大量使用R語言,所以在老師制定的教學計劃中,除過第一周引言,另外有三周專門學習R,老師在課堂上通過放映專門精選的R語言教程,讓我們很快接受了計算機語言的初步入門。由于我的數理基礎較差,所以在學習過程中還是比較吃力,希望在課下再多多練習,盡早掌握這門計算機語言。
學生網課心得5
因為新型冠狀病毒的`傳播,我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網課。手機上學習通,釘釘,智慧職教等APP嚴陣以待。
上網課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業。本來應該井然有序的安排,卻因為系統的崩潰,變得一團糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學時間進行了調整之后,教學便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時間里完成觀看視頻,回復討論,提出問題,完成作業等任務。沒上網課之前,我感覺上網課是沒有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠遠沒有在學校上課來的好。開始上網課之后,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻,或者相關的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網課并沒有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。
雖然,漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學們一起坐在教室里上課。
學生網課心得6
在2020年這個特殊的寒假,一場新型冠狀病毒蔓延了中華大地。人們開始足不出戶,在這樣的情況下,教育部提出“停課不停學”,于是學校在網上進行授課。
首先是這種方式突破了原有的教學方式,本來在學校上課每科只有一個老師擔任教學,現在可以看到不同的老師教學,體會他們不同的教學風格。比如我們的英語老師教學互動性特別強,學生的討論比較積極,有些英語老師課節奏比較快,比較注重內容,講課的干貨多。使我們充分的了解到不同老師的教學特點和方法,從而得知自己感興趣的學習方式,修改自己原來的學習方式,讓自己的學習能夠事半功倍。
其次這樣減輕了老師的教學負擔,本來老師一星期要講七八節課,但是在網上只用講一兩節課,線上一個人講可以給幾百個人聽,大大的提高了效率。節省出來的時間呢,老師在微信里答疑講題,有充足的時間為學生批改作業和寫評語。可以知道我們作業中的不足和需要改進的地方,讓我們更加明確自己應該努力的方向。
再者我們在學校上課的時候,如果上課有漏掉的筆記,沒有現在這么方便,可以直接截屏或者課下來看課件。對呀,讓我們可以及時的把筆記整理好,提高學習質量,加深學習印象。
另外我發現網課的學習和課前的預習有很大的關系。如果課前沒有預習課文,沒有對課文有個大概的了解,在講語文課的時候就會完全不知道從何下手,不知道老師講的哪里。在講第一課的時候,我就完全沒有看過課文,結果連夏夜行船是哪一段都不知道,后來每次講語文課之前我都會認真的熟悉課文大概內容,畫思維導圖,并看一下課后題。去網上找一些課件呀,學習資料進行課前預習,講課的時候老師講的好多內容我發現我都已經預習過,就自信滿滿的與老師進行互動了,開始敢舉手發言。
相比面對面的課上教學,網上教學確實更能體現出一個學生的學習方法的優秀程度,我們不妨在講課前問自己一些問題,這節課要講什么?這節課的重點是什么?這節課的難點是什么?這節課你最不懂的地方是什么?這節課你覺得最簡單的內容可能是什么?在課下呢,我們也要問自己一些問題進行復習,這節課老師講了什么內容?唉,預習時畫下的不理解的痕跡有沒有及時理解?在老師上課的講義課件中有沒有需要做的題目做的怎么樣了?對答案了嗎?有沒有不太明白的題目,這些題目有沒有和老師進行溝通和同學進行討論進行解答呢?
同時網上學習也有一些弊端,一直盯著電子屏幕比較損傷眼睛。網速慢時聽課質量就不好了,一直卡。有時自制力差還會開小差。
希望我們每位同學都能在網絡這個平臺上好好學習,獲得更多的學習資料,認識更多的好老師,學到更多的知識。
學生網課心得7
一次疫情,終于實現了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。
最近兩個月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。
一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷著一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養成良好的學習習慣。
網課有很多好處,例如: 上網課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業時,系統可以自動顯示人數;在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網課也有弊端,播聽雙方的網絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最后,也是最重要的,在網上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因為網課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!
學生網課心得8
終于也是回到了學校,回想起在家里學習的這段日子,真的過得不是那么輕松,但也是在這次的上網課的體驗之中,我也是感受到這種學習方式真的挺鍛煉人的,我也是有一些學習的心得。
我是一個喜歡交流,喜歡好動的,所以在家的日子還是比較的難受,無法和同學去玩,雖然可以視頻聊天,但是還是沒有面對面那么的痛快,不過我也是知道疫情還沒有結束,我克制著自己,而這次上網課也是讓我感到自己還是更加的喜歡在課堂上學習,可以隨時的提問老師,不過我也是能感受到這種學習的方式其實也是會給予我們很多的體驗的。并且也是需要我們有自己的一個自制力才能學好的,畢竟在家里的時候,沒有誰來監督,雖然要打卡,但是父母也不在,老師也不在,聽著課的時候也是容易走神的,并且自己也是會有一些不想聽課的心思。
開始的時候的確挺難控制自己的,雖然也是希望自己能努力的去聽課,但是總是會拿出手機來玩一會,或者刷一刷網頁,或者走動一下,不過經過了幾天的適應,我也是醒悟過來,不能這樣虛度時光,還是需要好好的去把知識給學好,而不是浪費了時間,而且如果不認真的聽課,作業也是會做不好的,到時候老師讓我回答問題也是回答不出來了,當我想通透之后,我也是努力的去適應在家學習的這種方式,雖然是比較的艱難,但是也是通過這種方式讓我意識到了,是可以很好的鍛煉自己自學的能力的,雖然我還是小學生,很多知識還比較的簡單,學起來并不是那么的難,但是這個主動去學習的好習慣只要養成了,那么今后的學習自己也是會更加的主動,也是不會因為各種的情況導致自己學不好知識的。
網課除了鍛煉我們自主學習的一個能力,也是鍛煉自己在沒有人監督的情況下,自己是不是會認真的去學,畢竟老師和父母都是不在身邊的,如果自己沒有去學習的意識,也是很難去把握,去把學習給搞好的,網課老師也是講得很詳細,這種方式和在學校是有一些區別的,同時也是可以讓我們知道,學習并不是只有在學校這一種的方式,平時的時候其實我們也是可以有效的去利用網絡,去學習一些不懂的知識,而不要回到家里之后就只想著玩的事情,而不是沒想過多去學習下,這次也是讓我知道,學習的方法有多種的,也是可以繼續的努力去讓自己學到更多。
學生網課心得9
我們在家里去上網課的那段時間,真的是段挺不尋常的回憶,在這段日子里,我也是懂得了自主學習的重要性,并且也是清楚,學習的方法有很多,而且也是需要自己自覺的去學才能更好的把知識給學到手,在沒有了老師的一個監督之下,如何更好的去學好知識,也是我一直以來在去嘗試,去改變的,我在這次的上網課學習之中也是有一些感悟和心得。
真的自己來學習,好難,不容易專心,不像在學校,老師上課的時候看到你,如果不專心也是會被老師發現的,作業也是會在晚自習的時候完成,沒有什么太多的娛樂給你分心,而在家里卻是完全不一樣的,有電視,有手機,有電腦,還有書架上的書籍,還有讓你一躺下就不想起來的沙發和床,可以說在家里上網課的時候真的很累,感覺到自己的不容易,不過我也是知道,如果不去學,那么到時候到了學校想要跟上老師的進度就不容易,而且還要來補那么更是辛苦,也是浪費了時間。
所以在家里的時候,雖然上課也是不那么容易的專心,但是我也是有意識的克制自己,不去玩其他的東西,盡量的專心上課,也是做好了復習,還有上課前的預習,我知道,只有把時間花費在學習上面,自己的習慣是沒有被其他娛樂誘惑到的,那么自己還是能多學一些,即使真的不那么的專心,也是可以通過自己的調整來讓自己有所收獲,而不是上課的時候還玩游戲,或者干其他的事情,那樣的話,就學不到東西了,而這種意識也是堅持了一段時間之后,讓自己能更好的上課聽課的,雖然沒有了老師的監督,但是我的作業也是做好了,自己也是收獲蠻大。
同時這種方式也是讓我知道,原來不僅僅是課堂聽課來學習知識,也是可以通過網絡的方式去瀏覽一些網站學到東西,以前雖然也是上網,但是更多的是去看游戲的東西,而不是說還學知識,而在家里這段時間,我也是找一些視頻的網站,看其他老師的一個講課,再和自己所學去對照,也是讓自己收獲得更多的,而不是說只能聽一個老師的講課,聽不同的老師,找不同的學習方法,我的成績也是變化有些大,做作業的時候就是發現,比以前還輕松了一些,可以說這次的上網課讓我收獲蠻多的。
學生網課心得10
在哪里學習都一樣,想要學好知識還是得要有一個好心態。一個人如果心態不好,上課的時候不在學校,沒有老師看管,就管不住自己的心,是學不要的。
老師知識輔助我們學習的,就像這次網課學習,我們身邊沒有了老師,更沒有了其他同學,有的之后電腦,如果自己不自覺上課,不認真上課,浪費了時間,最后還學不好這不是給自己找不自在嗎,不要總想著時間還很多,沒有多久我們就會用完小學的讀書時間,總有一天我們會遇到困難,人需要的是能夠認知自我,能夠明辨自身。
網課是一次檢驗,也是一次考驗,在家中學習,也是鍛煉。鍛煉我們學習的意志,努力完成教學任務,人總要前進,不能看到電腦就想著玩游戲,就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具,是我們學習的課堂,老師在電腦屏幕上出現,雖然特寫了,也沒有在學校中的威嚴,但是一樣值得尊重,我在學習的時候都會認真聽課,畢竟老師也在花時間教導我們。而我們作為學生只要接受知識,不需要勞心勞力坐享其成,如果還不知道珍惜,那就是大笨蛋,最大的浪費。
我喜歡學習,上網課,一樣能夠提問題,一樣能夠與好事溝通和交流,完全沒有任何的阻礙,學習更加方便,只需要發出問題老師就能夠給我們解答,甚至還能夠統計問題,在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態,是認真還是不努力。現在多流一滴汗,以后將會收獲更多的夢。
每個進入學校的同學,都有這家人的期盼,在家中一樣也該努力,主動去奮斗,不該總是在家中浪費時間游戲,寒假已經結束,雖然還米有去學校但是學習是必須的,要積極去學習,記去讀書,更何況開通了網課,這樣也可以不去學習就學習課程,對我們來說是福音。
學習充滿了樂趣,網課有著不同的趣味,以前沒有的學習體驗,讓我們知道了學習的方式不只是一個,而是有很多,最重要的是要擺正學習的心態,主動去學習,主動去接受知識,成為一個努力學習的人,機會我們有了靠我們自己的雙手去繪畫在學習的結果。每個人的接收能力不同,有可能有的人覺得網課不適應,其實只要主動去接受任何形式的學習都是很用以接受的。
在家不用擔心自己遲到,同樣也不用擔心時間不夠,我們可以一天學習,時間充裕,更要把時間用到實處,該休息就休息,該上課就上課,保持過去的上課方式,很快就能夠適應了,這就是我的一些感受。
學生網課心得11
同學們,想必你們肯定知道今年20xx年發生的嚴重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到,學習不管在什么地方都可以學習。當然啦!我們在使用學習軟件過程中,不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們,聽到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的.救星。不然真的要在家里無聊死了。
所以,讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網課教學,我并沒有感到厭倦這個軟件,而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網課以后做的練習題,自己做完給老師發送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時也見證了那句話:活到老,學到老。
最后,我對這次的網課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網課,網課使我快樂”。
學生網課心得12
今年的年很不同,我校換一種方式授課:網絡授課。個人感覺通過釘釘這個app上課不是十全十美的方法。因為是在電子產品上開課,同學們可能不專心聽課,老師也想到了這一點,所以老師把知識精煉概括以使同學們盡快消化。
在網上上課時,老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會影響老師的教學。在上網課時也有好處,大家不在一起也說不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業了。
可是一天都在手機電腦前寫作業也對視力造成了一定的影響,但學校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。
在這個特殊的時候我們不能松懈,要繼續努力學習希望這次的病毒可以快點走,讓我們回到陽光明媚的教室里學習。
學生網課心得13
網課已經進行了很長的時間了,如今,無論是我們還是老師都已經在漫長的學習中習慣了這樣的學習方式。當然,作為一名高中生來說,這樣當然還是遠遠不夠的。而我們自己這段時間以來的自學能力,就顯得非常重要了。
在近期,我們知曉了高考的時間。盡管還有一些時間,但是這無疑是給我們過去平靜的網課投下了一枚重磅“炸彈”。過去的時候,我們不少的同學都還帶著反正不知道會什么時候高考的心態。這使得我們心中也不免有些松懈。
但是如今,當時間公布出來之后,我們放松的心一瞬間有一次的繃緊起來!有些同學感到后悔,有些同學感到慶幸,但在這段時間,我們每個人都有一個共同的認識,那就是不能再有任何的放松!
在現在的網課學習中,我也感受到了非常大的變化。整個課堂都變的不一樣了。老師們加快了課堂的速度,同學們也不再有說有笑的和老師互動。每天豐富的課件開始變少,大多都是資料、試卷,每天的日子除了考試就是講題,氣氛盡管很壓抑,但是沒人去打破這樣“緊繃的平靜”。而在這樣的情況下,老師還在不斷的給我們塞入新的知識。這時,我們才真正的體會到了高考的壓力!
而面對這樣的壓力,身在在家中的我們,也開始改變自己的習慣。過去習慣在家休息的我,也開始感到寢食難安,總想著多學一下,多看一點,甚至有時候睡在床上想起一道題沒做會都感到失眠。這段時間的學習,我的變化非常的明顯。這是來自高考的壓力,但這同時也是我們自己給自己的壓力!
在寫下這篇心得感受前,我仔細的對自己的情況進行了深刻的反省。我清楚,現在的無疑是火燒眉毛的程度,這么久以來,我也是頭一次感受到這樣巨大的壓力。但我必須冷靜下來,沉著的面對自己的目標。盡管我們還依然在網課中學習,但依然有很多的事情可以做。可以為這次的高考做出充足的準備!
這次的網課的變化對我們來說無疑是一次挑戰,但這并不是逃避的理由!我們能做的,就是在高考來臨前將自己能做的事情全部做好,平時的累積的力量不會背叛我們,這將會是真正展現我們未來的一次考試!我會在今后更加抓緊每一分每一秒!最終,我一定能考上自己理想的大學!
學生網課心得14
“十,九,八,七,六……”越來越近,越來越近了。我坐在書桌旁,眼睛緊緊地盯著面前的電腦屏幕,焦急地等待著。還有五秒,還有五秒了!我的心怦怦直跳,期待著開始的那一刻。“五,四,三,二,一!”到了,到了!我激動的跳了起來,頭上的耳機里響起了老師熟悉的聲音,我的心久久不能平靜,仿佛又回到了學校,又見到了老師那溫柔的面龐……
今年受疫情影響,各地的學校都推遲了開學。然而疫情沒有得到控制,學,肯定是開不了的,所以各學校便主張“停課不停學”,紛紛采取了網上授課的方式進行學習,這,便是空中課堂啦!各學校使用的上課工具各不相同,釘釘,課后網,嗶哩嗶哩,甚至還使用了QQ等聊天軟件的直播功能,可謂是層次不窮,五花八門了。而在課程的多樣性上,各學校也有不同的安排。就拿我們學校來說,除了語文數學之類的文化課,還有每天上午下午各30分鐘的體育課,這樣既可以保證同學們每天都有一定的運動量,也可以增強同學們的免疫力。
學習之初,我以為在電腦前只能聆聽到老師對知識的傳授,可沒想到在空中課堂上老師與學生的互動性也是很強的。學生可以通過連麥與老師交流,老師也能使用視頻向同學提問,師生之間真正做到了互動零距離。還記得有一次上數學課,有一道題我一直不大懂,正巧這時老師正在詢問同學們懂了沒有,我連忙回復老師說不大懂,老師便立刻與我連麥,又單獨給我講了一遍,使我茅塞頓開。
空中課堂是一種先進的教學模式,它可以讓我們疫情期間宅在家但依然沒有停止前行的腳步。不過有個別同學卻以上課為由偷偷玩手機。這樣不僅學不到知識,還會損害自己的身心健康。所以,在學習過程中,我們應該嚴格要求自己,做學習的主人,不做學習的奴隸。
同學們,今日之責任,不在他人,而全在我少年。讓我們努力學習,練好本領,將來把我們的祖國建設得更富強,更美好!
學生網課心得15
2020年春節,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”正式開辟了一種嶄新的學習方式,網上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課,整節課的知識框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。
其次,在網上授課時,每個老師一天只需上一節或兩節課,這就為老師批改作業即寫評語留下充足的時間,可以使同學們了解到自己的作業的不足以及突出的地方,之后就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發著對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習,永遠保持學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。
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