元宵節活動心得

時間：2023-01-13 17:21:11 心得體會我要投稿

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元宵節活動心得（精選17篇）

　　我們有一些啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的元宵節活動心得，希望能夠幫助到大家。

元宵節活動心得（精選17篇）

　　元宵節活動心得篇1

　　每到元宵節，人們總是期盼元宵節能夠放假。其實，這是人們認為過節就要放假的傳統思維在作怪。仔細想想，元宵節不放假必然有不放假的道理，剛剛經過春節長假，元宵節再放假當然不適當。而且，無論是過節也好，弘揚優秀傳統文化也好，這都與放假無關，只要我們能夠品味出節日的真味道，照樣能夠把元宵節過得美美滿滿，過得傳統文化厚厚重重。“元宵節”貴在過出“真味道”。

　　過出“美食”真味道。元宵是元宵節的美食，雖然這道美食在今天可以四季皆吃，但是，只有在元宵節這天才能吃出獨特的味道。這獨特的美食是人的情懷與美食融合在一起的味道，在品味美食中感悟生活的真味道，節日的真味道，精神的真味道。美食真味道，給人們帶來的是一種美麗生活，美麗情懷，美麗營養。品味到美食的這個真味道，是過好元宵節的基礎。

　　過出“團圓”真味道。天上月亮是圓的，地下燈籠多是圓的，桌上元宵是圓的，人們團聚是圓的，團圓是元宵節的真味道。而且，這個真味道與春節的團圓味道不同，春節的團圓味道是親朋好友的團聚;與中秋的團圓味道不同，中秋是一家親人的團聚;元宵節的團圓則是天下的團圓，是家人與陌生人的團圓，元宵節是走出家門與天下人團圓的節日。這個團圓的的真味道讓我們感悟到了中華民族優秀文化的獨特魅力，團聚最喜悅，團圓最幸福，團結最有力，在這里得到了的體現。天下一家，其樂融融，在元宵節得到了最精彩的詮釋，品味到團圓的這個真味道，就品味到了元宵節的真諦。

　　過出“文化”真味道。元宵節，猜燈謎是固定節目，從古到今，生生不息，日久彌新。雖然元宵節的習俗更更迭迭，但是，猜燈謎卻始終能夠與時俱進，推陳出新，永不衰竭。之所以如此，就是因為人們在猜燈謎中感悟文化魅力，生活智慧，美好未來。猜燈謎是元宵節文化的重要載體，讓人們在雅俗共賞的文化之路上行穩致遠。品味到文化這個真味道，就能在元宵節的日子里思想升華，生機勃勃，充滿憧憬。

　　“元宵節”貴在過出“真味道”，美食的真味道讓我們的嘴巴香甜，團圓的真味道讓我們的情懷圓滿，文化的真味道讓我們的精神璀璨。在品味“真味道”中過元宵節，不放假又何妨?

　　元宵節活動心得篇2

　　“正月十五是元宵節，過年生意興隆。”一年一度的元宵節就要到了。看，家家戶戶都洋溢著迎接元宵節的紅色笑臉。有些人不僅掛紅色的西瓜燈籠，還有孔明燈籠、絲綢燈籠和橙色燈籠……各種各樣，五顏六色。把整個商演村當成白天。

　　看，禮堂更熱鬧，燈籠更漂亮。這里琳瑯滿目的燈籠讓人眼花繚亂，甚至看不見。

　　看那盞桃燈，粉底，桃頂紅，桃底大綠葉。很漂亮，很簡單。

　　看金色的鼠標燈。做好邊框后，用閃亮的金紙粘貼邊框，讓一只金色的鼠標立刻展現在眼前。看著已經過了時間的風扇燈。雖然已經過去了，但青春里還是那么優雅，那么神韻。和一言難盡！

　　哦！還有五顏六色的鞭炮聲，從天而降，仿佛要在天空中炸一個洞，滿天的星星從天而降。快看！五顏六色的煙花從天而降，照亮了整個商演村。這時，在場的每個人都驚呆了。這一幕是多么壯觀和美麗啊！真的有一些“直降”

　　千尺，疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了，天空又一下子變暗了，剛才那一番情景，就如同夢般在我的腦海里回蕩。

　　聽，一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我，使我不得不來轉一轉這“迷魂陣九曲黃河”，我來到陣口一瞧，一邊引人耳目的寫著入口，一邊大大的寫著出口，我便從入口走進了陣中，陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈，我抵不住誘惑，不由自主的雙腳生風超越了前面的人，蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。

　　我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節。

　　我看到的元宵節真美啊!不過我相信在這個發達的祖國里，今后的元宵節一定會更好，更燦爛，更輝煌!

　　元宵節活動心得篇3

　　為豐富社區文化生活，讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵節，2月x日下午社區開展了“趣味元宵鬧x年”活動。

　　天空陽光明媚，似乎給這個節日增添了別樣的情趣，也阻擋不住居民的熱情參與。一大早，社區的工作人員就開始對活動現場的進行搭建，掛燈籠，擺道具等。下午3點左右，活動正式開始，通過猜詩詞接龍游戲、傳統燈謎有獎競猜以及“吃湯圓品團圓”等活動，進一步增強了社區廣大居民群眾對中國傳統文化和科普知識的了解，增進社區居民之間的鄰里感情，帶領居民朋友過不一樣的祥和文化大年。

　　此次燈謎謎面內容包含中華傳統詩詞文化、歷史人文、天文地理、科學知識、低碳生活等方面的知識，在大家猜謎的同時亦將生活的各種知識融入了進去，從而豐富了燈謎更深層次的意義。

　　社區工作人員為前來參加活動的居民送去香甜的即食湯圓，并且社區居民踴躍加入到包元宵活動中，所有人都的洋溢著幸福的笑容。前來參加活動的居民表示雖然禮品不算貴重，可是在這個傳統的節日里，大家都被這種氛圍所吸引還是很高興的。

　　元宵節活動心得篇4

　　元宵節，又稱上元節和春節，是中國的一個傳統節日。正月是農歷的正月，古人稱之為“夜”，正月十五是一年的第一個月圓之夜，所以叫元宵節。全國各地關于元宵節的習俗各不相同，其中吃元宵、賞燈籠、舞龍舞獅是元宵節的一些重要民俗。

　　元宵節那天，我們學校舉行了一場猜燈謎活動。每節課選十名學生參加，分為兩輪。我被選中了。進入猜謎現場，已經有很多人摩拳擦掌，躍躍欲試。我到處看著它，嘿，它真的讓我看到了一個我認識的人。它的謎語是“兩個胖子”(說出一個城市)，就是“合肥”！我心中充滿喜悅，急忙趕到領獎的地方，但他們說這個謎語早就猜到了。唉，真的讓我白高興了。

　　我繼續看，很快又看到了一個。這個謎語是“草長在兩個小家伙的頭上”。我仔細想了想，然后拍了拍腦袋。只是“大蒜”這個詞！我趕緊笑吟吟地跑去講答案，呵呵，這次我是第一個猜的！

　　我又看了看四周，發現了一個謎語：《聊齋志異》。嘿，這是什么意思？沒有一點暗示。我對這個謎語很感興趣，也很久沒有去想了。哈，突然靈機一動想到了一個廢話連篇的成語——！這《聊齋志異》不就是一個關于鬼的完整故事嗎？我以前也試過，哈哈，但是我又答對了！

　　晚上回到家，和爸爸媽媽奶奶一起吃元宵玩得很開心。吃完飯，我們在客廳里閑坐著，等著電視直播的元宵煙花表演。現在是八點鐘，聚會準時開始。過了一會兒，煙花燃放了，“砰”，一條龍出現在我們面前；然后，鯉魚跳進龍門；還有一個，在水上跳芭蕾，看，多開心啊，我興奮的說：“媽媽，我也想放煙花。”媽媽說：“去玩吧，別傷著自己。”

　　我和爸爸去后院放煙花。爸爸點燃了“變色龍”，紅、黃、藍.天空五彩繽紛，美麗無比！我們這些孩子揮舞著煙火棒走來走去，小小的煙火像無數美麗的螢火蟲一樣翩翩起舞。然后父親放了“雨花”，金色的“雨花”從天而降，宛如仙女散花。“小蜜蜂”也加入了這一行列，嗖的一聲飛向天空.到了晚上，家家戶戶的煙花好像都比美國好看，家家戶戶都比對方好看。真的很有趣！

　　煙花放完后，周圍漸漸靜了下來，我還沉浸在元宵節的興奮和喜悅中，激動得久久不能入睡。

　　元宵節活動心得篇5

　　促進文化大發展、大繁榮，進一步建設文化強國，促進社會主義核心價值體系建設，推進單位精神文明建設，豐富職工節日精神文化生活，三元分局圍繞“我們的節日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　為確保此次活動順利開展，羅邦權局長高度重視，及時召開會議對“我們的節日·春節元宵”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節日·春節元宵”活動小組，并指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。

　　二、突出特色，周密策劃。

　　要把春節文化活動與我局的地域文化特色和人文環境結合起來，既要注重思想藝術性，又要注重形式多樣化，既要有群眾性，又要突出時代特征，用積極向上、健康活潑的文化內容占領文化陣地，真正達到振奮人心、激發熱情的目的。

　　三、加強督導，確保落實。

　　活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的，進行通報批評，追究有關人員責任。對工作中表現突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。

　　四、營造氣氛，開展活動。

　　通過一系列的慰問和走訪，保證了社區低保戶、二女戶、獨女戶家庭及困難戶家庭、殘疾人家庭順利快樂的度過了春節。通過掃除等清理工作，使轄區內的環境衛生得到了改善，保證了春節期間轄區內的清潔衛生。舉辦春節群眾文化活動，有利于展示我局奮發向上、艱苦創業、拼搏進取的精神風貌，有利于凝聚人心、振奮精神、堅定信心，有利于弘揚傳統文化、豐富群眾的節日文化生活

　　元宵節活動心得篇6

　　為豐富社區文化生活，讓社區居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環保喜件制作”;“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動。

　　正月十三一正月十五晚，社區發動各小區按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節氛圍。2月x日下午，社區的小朋友們紛紛帶著剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來到社區，參加“元宵環保喜件制作活動”。

　　糊盒子，剪燈穗,，一些小朋友們紛紛發揮自己的聰明才智，把帶來的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著剪刀專心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“虎年吉祥”的喜慶模樣。一個下午的活動，小朋友成果頗豐，大家都期待著自己的作品在社區的元宵節活動上露面。孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。

　　正月十五這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學環保、吃湯圓、大家唱”活動還是如火如荼的舉行。

　　原本設想放在室外慶祝的元宵活動因下雨移址在社區活動室內。下午1：30的活動，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動室擠的是滿滿當當，老老少少歡聚一堂齊樂融融。整個活動由小朋友們的“剪紙做燈”展示;創藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來務工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個美滿的下午

　　元宵節寄托著社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!

　　元宵節活動心得篇7

　　放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈，無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　活動一：好看的花燈

　　寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非常活躍。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。

　　活動二：各班開展元宵節主題活動

　　1.小班：知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品—元宵。

　　2.中班：知道農歷正月十五是我國的傳統節日—元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

　　3.大班：在班上開展“話說元宵節”活動，引導幼兒自由結伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節的新認識、新經驗。

　　活動三：熱鬧的龍燈

　　上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念。

　　活動四：“甜甜的元宵”

　　小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

　　這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新。以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節，而這次活動我們完全從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

　　元宵節活動心得篇8

　　俗話說“不出十五不出年”，當大家還在熱議節后綜合征的時候，將為春節畫上圓滿句號的詩意佳節又如期而至。元宵節，這個春節之后的首個重要節日，迄今已具有兩千多年的歷史。

　　這一天，全國各地的人們或出門賞月、或燃燈放焰、或舞龍舞獅，或喜猜燈謎、或共吃元宵，以當地的民俗民風將這個節日推向另一個新的高潮。元宵節真正的動力，緣于它處在新的時間節點上，人們期許利用它來表達自己的生活愿望。正月十五鬧元宵的“鬧”字，道出了這個節日奔放、歡騰、火爆的特性，也道出了人民對優秀傳統文化的延續與弘揚。

　　在過去，元宵節也是未婚男女一年中為數不多的見面機會，緣此有了“情人節”的特征，亦被稱為中國人的“情人節”。“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”歐陽修的《生查子》即描繪出了元宵佳節男女相約的浪漫畫卷。當然，與元宵節相關的動人傳說故事遠非如此。

　　隨著時代的發展和社會生活方式的變遷，元宵節作為“狂歡節”的特質在城市中逐漸淡去，原有的“情人節”等特征也在慢慢消逝。相比過去元宵節的精神性和文化性，有人甚至認為如今的元宵節更像是一場物質化的狂歡。比如，元宵的“外形”和“內容”花樣百出，蒸元宵、烤元宵、油炸元宵等層出不窮，容易讓人產生只重形式而輕內容的感覺，反映傳統文化本質的氛圍卻少了幾分。

　　無可否認，隨著西方各種社會文化思潮的涌入，以及傳統文化保護工作仍較薄弱的緣故，的確在一定程度上存在以洋為美、以洋為尊，甚至貶低、漠視優秀傳統文化的現象。但需要認清的是，中華文化是一個涵蓋過去、現在、未來的動態概念。慶祝的形式和傳承的方式實際上又是日趨豐富的，只要不失其既定的內核，我們可以不斷融入現代生活新元素，并對之做出新的理解與闡釋。因為，從“中國傳統文化”邁向“中華文化”，永遠只有“現在進行時”。

　　比方說，同是慶祝元宵節，淄博市淄川區的臨水人家多放河燈，濱州市博興縣有照燈的習俗，湖北省武昌區會一連三天“弄龍”等，這些都是各地在社會發展進程中，基于傳統文化基因逐漸形成的，這何嘗不是對傳統文化的創造性轉化和創新性發展的表現呢?不僅是元宵，清明、中秋、重陽等傳統節日亦如是。更為值得慶幸的是，《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》日前已正式公布。這是第一次以中央文件形式專題，闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作，其中就強調把優秀傳統文化貫穿國民教育始終、滋養文藝創作、融入生產生活。不難看出，國家對增強文化自信和價值觀自信的尤為重視與篤定決心，這對于弘揚民族精神和時代精神更是意義深遠。

　　回到鬧元宵，我們不能僅限于吃幾顆美味可口的湯圓，更要通過各種活動讓傳統文化真正“鬧”起來。不斷賦予新的時代內涵和現代表達形式，守住傳統節日的根，增強它們對年輕人的吸引力與凝聚力。讓其文化價值的生命力更加旺盛。同時，秉持客觀、科學、禮敬的態度，取其精華、去其糟粕，揚棄繼承。讓博大精深的中華文化，成為我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的頑固根基和強大力量。

　　元宵節活動心得篇9

　　xx社區根據上級文明辦《關于元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動的通知》的工作部署，結合我社區實際，開展了一系列豐富多彩的活動，收到了良好的成效，現將本次活動總結如下：

　　一、認真組織，精心安排

　　為了開展好“我們的節日”主題活動，社區制定20xx年“我們的節日——元宵節”活動方案，對開展“我們的節日”主題活動進行具體安排認真落實，活動時間、地點、內容、形式等。通過貼近實際、貼近生活、貼近群眾的活動形式，弘揚時代主旋律，營造歡樂祥和、和諧文明的節日氛圍。

　　二、廣泛宣傳，氛圍濃厚

　　依托社區現有的宣傳陣地，利用宣傳欄、黑板報等宣傳教育資源，以群眾喜聞樂見的形式，對“我們的節日·春節”活動進行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過節、勤儉過節。

　　三、扎實開展，成效顯著

　　社區圍繞辭舊迎新、和諧平安、敬老愛老的節日主題，以弘揚傳統、傳承文明為主線，開展群眾性節慶文化活動，著力深化關愛幫扶和志愿服務活動。

　　元宵節活動心得篇10

　　元宵節的活動我提前一個星期進行了設想并制定了方案，但是由于我個人緣由，導致自己在整個活動的人員安排及流程等方面漏掉了許多的東西如：宣傳時遺忘預備宣傳條幅，孩子節目的負責人沒有安排到位，甚至是整個流程也通知的不明確！因此，在沒有把握的前提下，我們取消了第一次的方案，同時換了一套新的活動方案將園外的活動改到園內進行，我們想做一次開放的自主的活動卻失敗了，緣由在于：

　　1、沒有很高的把握就進行了活動。

　　2、活動前期的預備過于匆忙和簡潔。

　　3、活動的環節沒有過于認真推敲。

　　4、活動的開放性和自主性帶來了控場的困難。

　　5、活動中的人員安排不夠合理。

　　6、將工作外的心情帶到了工作當中來。

　　通過這次活動的失敗我明確的是：要么不做要做就做到最好！我還懂得工作和生活本是一體，但是要想勝利就要將兩者進行自我的分別！吸取以上失敗的緣由，我進行了自我批判和自我反省，爭取下次的活動不能再犯這些低級的錯誤了！

　　元宵節活動心得篇11

　　元宵節是中國傳統節日之一，為豐富同學文化生活，活躍節日氣氛，展現魯中風采，以增強同學的凝聚力，營造良好的校園學習氛圍，讓同學們歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經校方決定，由團學聯組織20xx年2月22日在一樓大廳、學校操場、體操房、二樓和四樓樓層等一系列的元宵節活動。

　　主要活動有猜燈謎，送祝福。玩游戲，鬧元宵。

　　活動的主要形式有同學們在大廳黑板寫上自己的新年祝福，全校同學參與打燈謎活動，各班選擇若干同學參與弄堂游戲比賽。

　　團學聯的各位干部們都參與了活動的準備，收集各種燈謎，準備活動所要使用的物品和道具、年級組長助理負責通知各班活動詳情、團學聯部分成員利用下課時間負責扎紙燈籠、部分團學聯成員利用下課時間懸掛燈籠、宣傳部負責張貼活動海報、部分團學聯成員布置一樓大廳，為22日的新年祝福活動做好準備、團學聯所有成員利用下課時間將所有燈謎粘貼到指定位置、由文體部和社會實踐部負責滾鐵圈比賽以及打彈珠比賽場所的相關布置、新聞社的成員負責拍攝所有活動。

　　一大早，各個樓面就掛滿了紅燈籠和由幾位團學聯干事們手寫的趣味燈謎，這一道亮麗的風景線引起了同學們的興趣，平添了許多節日的氣氛。在1樓的大廳，四位干事早早地等在那里，向每一位進校的同學們征求新年心愿，寫在便簽條上，貼到門口的黑板上，整齊又不單調，第一節課前滿滿一黑板的夢想在新的一年里開始放飛。在課間，也有同學陸陸續續地寫上自己的祝福。

　　到了中午，猜燈謎活動一開始就得到了各年級同學的熱烈響應。大廳中設置的四個兌獎臺被圍得水泄不通。同學們手拿寫著題目的燈謎，按編號到兌獎臺前核對自己的答案，如果回答正確，就可以獎勵一枚小糯米團，口味自選。每個人可以猜多個燈謎。同學們積極地思考著，爭先恐后地說出自己的答案，參與率極高。才沒多久，燈謎和獎品都被“洗劫一空”。甚至在猜燈謎活動結束后，都有不少同學仍意猶未盡，討論著對答案的看法，久久沒有散去。

　　同時，操場上和體操房中也分別進行著滾鐵圈和夾彈珠的游戲。操場上，幾名參加滾鐵圈比賽的同學早已準備起來，各自先練習著。等腰比賽正式開始，由裁判計時，班級之間互相競爭，滾完一圈花的時間少的一組勝出。勝出的組員們都有一個小獎品。在體操房，兩張桌上分別有一個盛著彈珠的水盆，參與游戲的同學們要在規定時間內用發

　　的筷子夾起十個彈珠到對面的桌子上，其間，彈珠掉在地上則不算數。順利完成游戲者也獲得棒棒糖一根，口味自選。一整個中午，同學們都樂在其中，通過趣味游戲感受元宵節的歡樂氣氛。

　　幾乎在每個傳統節日魯中都會開展一系列的相關活動，每次活動都深受同學們歡迎。這種定期的特色活動不僅是個放松的好機會，也是調動學生積極性的一種方式，使得同學們在辛苦忙碌的學習生活中做到勞逸結合。

　　元宵節活動心得篇12

　　今天是傳統的元宵節，我們請來了馬翊寧外婆、黃宇軒奶奶和王嘉軒的外公3位家長，來和我們一起參加元宵節的家長進課堂活動。

　　首先，老師通過歌曲《賣湯圓》來讓孩子們了解了元宵節的習俗，元宵節要做些什么事情。緊接著馬翊寧外婆和王嘉軒的外公介紹了關于元宵節的小故事:漢武帝、袁世凱等。黃宇軒奶奶介紹自己以前小時候過元宵時的一些小活動，比如拉著兔子燈在小泥土走圈圈，象征團圓等。

　　說好了元宵節的小故事，小習俗之后，孩子們把自己的小燈籠和小燈謎都拿了出啦，圍在一起，在3位家長的幫助下，一起來猜猜燈謎，看看自己的做的小燈籠，小朋友們都非常喜歡猜燈謎，圍在一起不亦樂乎的在討論著。

　　最后，孩子們在馬翊寧外婆準備的材料下，一起爭先恐后的學著包湯圓，怎么把湯圓包的又圓餡又多，把活動推向了高潮。

　　在3位家長和老師們的陪伴下，孩子過了一個開心的元宵節，在活動的尾聲，孩子們也用自己的掌聲和笑臉感謝3位家長的到來。

　　元宵節活動心得篇13

　　為認真貫徹落實黨的十八大精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優秀傳統文化、傳統美德，在全社區范圍內營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的春節節日氛圍。按照通知、要求，結合工作實際，精心制定活動方案，活動總結如下：

　　1、廣泛開展節日民俗文化活動。

　　為了營造春節喜慶祥和的節日氣氛，xx社區在春節前夕為轄區內的5個小區分別送去了大紅燈籠，精心裝扮小區，給社區居民營造一個溫馨喜慶的過節氛圍。當大紅燈籠高高掛在小區門口時，xx轄區四處洋溢著濃厚的新春佳節喜慶氣氛，讓我們一起喜氣洋洋迎新年。春節家家戶戶貼福字、貼春聯是中華民族的傳統習俗。

　　2月10日上午，xx社區、xx物業聯合“字立方書法”開展了義務寫春聯、送祝福活動，提前將新春的問候和祝福帶給居民。本次活動邀請了3位書法家到場，他們準備了很多內容不一的春聯供居民選擇。活動現場熱鬧非凡，書寫桌旁聚滿了寫春聯的居民，不時有人舉著春聯擠出隊伍，趁著燦爛的陽光曬福曬春聯。短短一個上午，現場為居民送出春聯200余對，福字100余副（包括“平安開發區”印刷版春聯和福字各50副）。社區通過開展送福送春聯活動，真誠祝愿居民朋友們羊年新春平安幸福，萬事大吉。

　　為了宣傳、普及食品安全知識，提高公眾的飲食安全意識，幫助大家更合理地選購、消費食品，更好地提升健康素質和生活質量，防止春節期間病從口入，并使人人關心飲食，人人參與食品安全成為一種社會風尚。2月11日上午xx社區舉辦了“食品安全科普知識”講座活動，特別邀請嘉興市科普講師團講師儲老師為居民授課，20多位社區的居民聆聽了講座。儲老師分別從食品安全的定義與如何挑選安全的食品；食品的保質期和保存期的區別；無公害、綠色、有機食品的區別；食品添加劑的認知及其危害；如何處理蔬菜；學會辨別問題水果和反季節蔬菜等不同的角度對食品安全相關科普知識進行深入淺出的講解。居民對講座的內容興趣濃厚，認真做了筆記，并且詳細咨詢了儲老師一些食品的問題。大家一致認為食品安全問題不容忽視，大家要在生活中樹立科學、理性的飲食習慣和觀念，選好食材，吃出健康的身體。

　　2、大力開展送溫暖獻愛心活動

　　為及時給困難群眾送去溫暖，xx社區開展了新年走訪慰問困難群眾活動，先后走進5戶困難群眾和2戶1+X扶貧幫困戶家中，同他們拉家常、問冷暖，詳細詢問他們的身體、生活、工作情況，并送上慰問金和大米、食用油等慰問品。

　　xx社區始終以群眾滿意不滿意作為檢驗群眾工作的標準，帶著囑托、帶著感情為困難群眾送去溫暖、送去信心、送去希望。這次慰問不僅給困難家庭帶來了物質上的關懷，更給予了她們精神上的慰藉和鼓勵，使她們感受到黨和政府對他們的關心，感受到社會這個大家庭的溫馨。

　　3、深入開展傳統文化教育普及活動

　　為了迎接新春佳節的到來，營造濃厚的節日氛圍，2月10日上午，xx社區特邀請字立方書法協會的書法老師為社區青少年現場手把手教學，學寫書法歡樂送福。根據老師專業的教學方法，同學們學得不亦樂乎！在弘揚中國傳統文化，提升社區居民學習書法興趣和能力的同時，在歡樂中喜迎新年來臨。

　　為豐富社區居民文化生活，營造和諧喜慶的氣氛，共同慶祝元宵佳節，3月5日下午，xx社區精心準備了200余條燈謎供大家競猜。謎面通俗有趣，其中涵蓋著科普、法律、養生、計生知識等內容，生動而活潑，社區居民有的三五成群，結伴猜謎，有的自己獨立推敲，有的爺孫一起冥思苦想。猜中的居民還可以得到獎品，每個人臉上都洋溢著笑容。熱鬧的元宵猜燈謎活動，不僅弘揚了中華民族傳統文化，活躍了社區文化生活，加強了社區與居民間的溝通即，又讓廣大居民享受了元宵猜燈謎的樂趣。

　　元宵節活動心得篇14

　　紅紅的春聯、紅紅的中國結、劈劈啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年、熱熱鬧鬧的節。

　　放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子燈……無疑是童年里最快樂的節日。在新的一年剛開始之際，我們班開展了“慶元宵”活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　活動一“好看的花燈”，幼兒欣賞花燈。

　　活動二“制作花燈”。老師們在這一活動中，介紹花燈的制作材料和方法，并示范做花燈的方法及要求，鼓勵幼兒自己動手，孩子們可高興了，整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的'臉上都洋溢著過節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。

　　這次元宵慶祝活動，孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。

　　幼兒園元宵活動總結7

　　因為趕上元宵節，所以組織了一些家庭去泊虎媽媽樂園去包元宵、摘草莓。聽見天氣預報說有雪降溫，心里也是十分擔心，因為知道天冷就會很影響大家玩的情緒，小朋友也可能會凍病，所以之前特意提醒給小朋友們穿的暖和些。最后天氣還好，雖然夜里下了雪，可是因為沒有風，所以還不覺得不能忍受。

　　大家都如愿準時集合出發，先到泊虎家包元宵，進了院子，有心的泊虎媽媽準備了很多可以活動的項目，地上有很多粉筆、毽子、紙飛機還有兩臺刨玉米機(我起的名字)，于是小朋友都開始分別玩了起來，刨玉米機成為小朋友的最愛，排著隊的等著玩，大人們也踢起了毽子，別說，踢了一會兒身上就十分暖和。

　　最后一個項目就是大家期待已久的摘草莓了，感謝泊虎媽媽特意給我們“寶寶玩吧”的會員留了一個棚。這個棚里紅的雖然不是特別多，但是確實頭茬的草莓甜呀!我的鏡頭忘了蓋蓋，所以剛一進草莓棚，鏡頭上就一層霧氣，照出來都像是做了羽化效果的。

　　感謝各位媽媽的配合，此次活動雖然氣候寒冷，但是氣氛熱烈，家長和孩子們都玩的很開心，期待下一次活動吧!

　　元宵節活動心得篇15

　　在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時通過親子制作燈籠、包云吞、吃云吞、親子猜燈謎等活動，體驗在幼兒園過元宵節的愉快，萌發愛集體、愛幼兒園的美好情感。

　　1.請家長和孩子共同制作花燈，在班上請孩子介紹自制的花燈，孩子們個個神采飛揚，氣氛非常活躍。

　　2.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

　　3.包云吞、吃云吞。老師介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包云吞的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手包云吞，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的云吞。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節的喜慶。

　　4.親子猜燈謎。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈和孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節日的快樂。

　　這次元宵慶祝活動，從開始我們就做了充分的準備，我們能從孩子的角度出發，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節，同時還充分挖掘家長資源，體現了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內容，創新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。

　　元宵節活動心得篇16

　　春節、元宵節期間，我公司立足為家人居民營造幸福、祥和的節日氣氛，組織全部家人以及公司領導，樂觀開展活動，豐富員工精神文化生活，給廣闊家人帶來了一個溫暖、平安、和諧與歡樂的春節。

　　一、精心組織，抓思路，出策劃

　　我公司從思路和組織上著手，做到兩節期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社區書記牽頭，負責活動總體組織策劃，相關成員負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好公司文藝匯演策劃工作。抓好公司文藝隊的排練。三是設置評獎委員會，對于參與比賽和演出的員工頒發小獎品。

　　二、大力落實，抓項目，出成果

　　公司充分發動員工樂觀參與活動，做到喧鬧一片、紅火一片、幸福一片。

　　一是公司迎春趣味運動會。我公司在公司舉辦了公司迎春趣味運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進一步增加了公司員工之間的感情，加強了員工之間團結，更好地陶冶情操，促進身心健康，以強健體魄，為公司和諧發展制造了良好的氛圍。

　　二是開展了迎春文藝大聯歡活動，為豐富節日期間公司文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我公司組織了公司員工開展了“我們的節日”迎春文藝大聯歡活動，員工載歌載舞迎接新年的到來。此次活動形式多樣，節目精彩紛呈，有獨唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的公司帶來了不少溫暖。

　　三是開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼。開展了春節大聯歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參與，。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰，比賽共設前四名作為嘉獎。我公司組織了書法愛好者寫春聯活動，為眾多熱衷于書法的員工供應了一次展示自我才華的機會和平臺，體現了年節大家同樂的喜慶。

　　元宵節活動心得篇17

　　為了豐富職工的文化生活，增加團隊的分散力，促進員工之間的相互交流，我司于20xx年2月22日舉辦了“20xx年元宵節活動”。活動已結束，現做如下總結。

　　一、總結

　　1、活動的組織關于工具的組織及場地的布置

　　（1）要改正的地方：做這項工作的時候是大家一起參與的，有的人完成一項任務之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時組織人也在進行自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進行二次返工。這樣的結果就是，人員很累，效率很低。

　　（2）今后的改正方法：采取總負責人總負責制。總負責人在活動計劃中就把每個活動組織人的職責寫清楚，計劃通過后，每個組織人按計劃的時間完成自己的任務，最終向總負責人匯報，發覺問題后準時改正。不能消失“做了沒有”，“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責清楚。如自己中途遇到突發事件，需做別的工作，要準時告知負責人，并進行工作交接。這樣不僅可以提高組織中每個人員的樂觀性，還能夠提高協作效率。最終達到人員不累，效率很高的結果。

　　2、活動進行中應急措施及活動臨時變動的問題

　　20xx年2月22日的活動中發生了三個問題：

　　（1）活動開始前，廠里來貨，需要有人卸貨，這是一個突發的狀況，對活動的進行產生了肯定的影響。

　　（2）在進行“猜燈謎”的活動時，原定的比賽規章在實施過程中效果不是很好。后聽取了現場領導及員工的方法，才使比賽順利的完成了。

　　今后改正的方法：不適應的比賽規章在今后其它的比賽中將不再使用，對于新的比賽規章在今后的活動中首先推行，并準時做調整以及改正。

　　（3）在計劃公布之后，比賽報名截止之前，唱歌比賽報名的人員不足3人，這樣就準時轉變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參與。

　　今后改正的方法：當事先預備好的比賽遭受執行不下去的情況時，要準時轉變策略。這種策略應當是組織人員在做計劃的時候進行討論過的并且結果一致認同的。

　　二、體會

　　首先，此次活動我是做為一名幫助人員來參與組織的，并且也是第一次這么深化的接觸這些事情，學習到了許多的東西，同時也感覺到了在組織活動中，自己對于整個活動的大脈絡沒有一個清楚的認識，導致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂，沒效率。其次，在參與最初計劃時沒有考慮時間的問題，我個人覺得項目有些多了，一天下來有點累，最終大家的樂觀性不高了。最終，在整個組織活動開始之前，應確定，總負責人、負責人、及組員，讓每個人能夠明了自己的身份，自己的責任，為以后分工做一個劃分，避開產生抵觸，還可以提高效率。當然，對于我自身來說要學習的東西還許多，期望借此機會能夠豐富自己的工作閱歷，增加自己的學問，增加自己的能力。

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