讀《青銅葵花》有感 15篇
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《青銅葵花》有感 1
今天老師向我們推薦了一本書，名字叫《青銅葵花》老師還說：“這是著名的曹文軒叔叔寫的。”一聽到這，我就很喜歡這本書，因為以前我也看過一本曹文軒叔叔的作品，名字叫《草房子》，他寫的很生動，也很有趣，所以我非常喜歡。
他寫的這本《青銅葵花》是寫的：葵花的爸爸媽媽是孤兒，葵花的媽媽在葵花兩歲的時候的病而死，葵花的爸爸駕著小船出去游玩，路上突然遇見了龍卷風，小船翻到了，葵花的爸爸不會游泳，被淹死了。葵花很傷心，后來被青銅一家人給收養了，青銅的爸爸媽媽很喜歡葵花，就像照顧青銅一樣，奶奶更喜歡葵花，什么都給最好的，就說葵花上學的事情吧，青銅一家人雖然很清貧，但是過的很幸福，葵花到了上學的年齡，青銅早就到了，但是家里面拿不出那么多錢，后來商量了商量，決定讓葵花上學，因為青銅是個啞巴，爸爸媽媽想，青銅是個啞巴，認幾個字就行了，大不了讓葵花教教他。就行了，可是青銅不愿意，青銅很喜歡讀書認字，每當她聽到朗朗的讀書聲，他就想學一學，他就想出了一個好辦法，就是那兩個銀杏，一個涂成紅色，另一個涂成綠色，誰先拿到綠色誰就贏了，最后還是讓葵花贏了。直到葵花上到五年級，城里的叔叔阿姨才把葵花接走。
這本書讓我明白了，錢乃身外之物，不要把它看得太重，就像葵花一家人，他們雖然清貧，但是很幸福。
讀《青銅葵花》有感 2
說來也奇怪，在我所讀過的作家曹文軒寫的所有書中，能讓我一口氣讀完的只有《青銅葵花》。看完這本書，我仍沉浸在青銅對葵花的呼喊聲中：葵花和爸爸、青銅和爸爸媽媽，青銅和奶奶、青銅和葵花……像熟悉的鄰居一樣在我眼前閃過。他們樸實卻真摯的情感，像一簇簇跳動的火苗溫暖著我的心，尤其是葵花和奶奶，讓我久久不能忘懷。
葵花和奶奶第一次見面時，“奶奶看著她，她也看著奶奶，她覺得奶奶的頭發非常非常好看，她從未見過這么好看的頭發，一根一根的都像是銀絲。風吹來時，這些銀絲在顫動，閃著亮光。奶奶慈祥和藹的目光在她的臉頰上撫摸著。”這不僅僅是青銅和葵花的奶奶，這也是我的奶奶呀。我的奶奶也是這般，用慈祥和藹的目光看我，用溫柔體貼的心愛我。
記得有一年夏天，我回到奶奶家，那天天氣炎熱，太陽火辣辣的掛在天上，曬得那奇形怪狀的云彩都飛得無影無蹤，只剩下一片湛藍的影子。我進了門之后，坐在了沙發上，覺得口干舌燥，我小聲的說了一句：要是有冰塊或者雪糕什么的東西，那該多好呀。不料，這句話正好被廚房的奶奶聽到了。她什么也沒說，整了整自己的衣服，然后穿上了鞋，走下了樓。我一開始以為她是去走廊拿土豆、小毛蔥什么的東西，結果她卻滿頭大汗地拎回來滿滿一大袋子雪糕，“奶奶，您怎么買這么多雪糕呀？”“我不知道你喜歡吃哪種呀，就一樣買一個。”我開心地摟住了奶奶對她連親了好幾下，之后拿出了兩個雪糕，奶奶一個，我一個。剩下的雪糕都讓我放冰箱里了。從此以后，每到夏天，奶奶家冰箱里的雪糕從來都沒有消失過。
就像葵花愛她的奶奶一樣，我也愛我的奶奶。
奶奶很節儉，沒怎么去過飯店。有一天我們全家到外面吃火鍋，我怕奶奶局促，特意坐在奶奶旁邊。我像小時候一樣牽著奶奶的手，有說有笑地拉著奶奶走向了調料臺。我給奶奶調了一個老三樣之后，端著兩個碗和奶奶走回了房間，這時菜已經上齊了。我告訴奶奶怎么開火鍋的電源，怎么調火。我把奶奶教會了之后，幫她涮肉，給奶奶煮她喜歡吃的菜。并不斷地把熟了的肉和菜放到奶奶的盤子里，就像我小時候她照顧我那樣。奶奶吃著我煮的東西，連聲說好吃，爸爸媽媽都對我投來贊許的目光。晚飯時間，我們過得其樂融融。
像葵花第一次見到的奶奶，一根根銀絲閃著溫暖的亮光，我們的家，也因為有奶奶，而有了愛的溫度。
讀《青銅葵花》有感 3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”暑假中，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對這詩句又有了獨特的看法。苦寒中的梅花會開放得更香，而經歷過苦難與磨練的愛，會變得更加強烈，更加有力量！
《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環境中，經歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再沒有一點閑錢了，不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰勝了貧窮與苦難，獲得內心的幸福和快樂。
奶奶去種棉花的表妹家“修養”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個貧困的家庭里更顯得珍貴！
葵花，一個瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅強勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖！這種愛，在當時的苦難環境中更顯得有偉大！
今年的《開學第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉癥，他放棄了舞臺，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間，還會遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄，始終相信愛會讓他的付出得到收獲，有愛他的孩子會越來越好。他成功了，現在大珍珠已經不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收獲豐碩的果實。
地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報關愛她的人，她裝上假肢，3天學會站立，10天重新開始學舞蹈。她重新教孩子們學習舞蹈，用自己的例子鼓勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺，她的經歷讓無數人震驚……
手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！
讀《青銅葵花》有感 4
《青銅葵花》是部令人愛不釋手的佳作，講述了一段無邪、純潔的兄妹故事，每一段都散發出美好感情的芳香，把幸福、災難刻畫到了極致。
女孩葵花，隨著爸爸來到大麥地，爸爸意外去世，傷心至極的她被好心的，也是全村最窮的男孩青銅一家收養，與青銅一家生活得幸福圓滿。貧窮使他倆變得能干，更加孝順，兄妹之間也互相幫助，共渡難關。
青銅放棄自己，讓葵花去上學；青銅為了妹妹好看，吹疼腮幫做了個獨一無二的“冰項鏈”；為了讓全家住上好房子，他放棄玩耍跟爸爸去打工；為了讓葵花自己晚上回家不害怕，青銅天天提著燈籠在橋上等候；為了方便妹妹學習，青銅費九牛二虎之力做了個“熒火燈籠”。
葵花為了為貧窮的家省錢，故意考差；為了給奶奶看病，獨自一個人去江南撿銀杏換錢；為了給哥哥爭光，特意教哥哥識字；為了給自己的家爭光，努力學習成績在班上數一數二；為了不給家里添加負擔，葵花不去照像。
類似的故事還有許多許多，令我們為之動容，相信他們身上的精神大多城里兒童是沒有的，當我們覺得學習任務太重時，看看他們；當我們嫌零花錢太少時，再看看他們；生活艱苦，生活得卻很美好；學習艱苦，學習得卻很優秀。他們有著樂觀與拼搏精神，連他們在那樣艱苦的條件下都學得那么好，條件充足的我們，學不好就不像話了，我們要以他們為榜樣，努力學習。
讀《青銅葵花》有感 5
《青銅葵花》這本書的作者是兒童文學家曹文軒。由于情節動人，所以老師推薦給我們讀，這是本暢銷書，20xx年4月第一次出版，先后印刷了57次，我讀的是20xx年第20次印刷的版本。
書的內容主要講了一個男孩和一個女孩——青銅和葵花的故事。一次偶然的機會，讓城市女孩和鄉下男孩結為兄妹之稱的朋友。他們一起生活，一起成長。十二歲那年，葵花上五年級時，命運就又把她召回了城市，從那以后，青銅就天天爬上大草垛頂上遙望女孩葵花遠去之處，就在此時，青銅意外地學會了說話。
作品寫苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美。把美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫到充滿生機和情義。
讀完全書，讓我對人生的歡樂與苦難有了新的理解；人生的痛苦與歡樂是一對孿生兄弟，我們應當正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂的確是人生值得贊賞的，而痛苦也是人生的一筆財富。青銅和葵花在一起時很快樂，可“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。相聚，總是快樂的，而離別，也飽含了痛苦。在生活中，我們每個人都會與青銅葵花一樣，歡聚時快樂，分別是痛苦。
就比如說我自己，每次回老家，都可以無憂無慮地在田野上奔跑；可以吃到各種小零食和新鮮水果；還可以長時間上網打游戲等。只可惜，歡樂的時光總是那么短暫，時間一到，我就不得不馬上回蘇州，一想到蘇州沒完沒了的作業，我就免不了傷感。
歡樂和痛苦都是人生要面臨的，我們的生活不可能只是歡樂的，有時也會是痛苦的，但無論痛苦，還是歡樂，都要勇于面對，積極向上。
讀《青銅葵花》有感 6
《青銅葵花》之《葵花田》是我在這本書里十分喜歡的一個小故事，它講述的是：在一場大火中，一個名叫青銅的男孩變成了一個啞巴，從此，他的生活就變得很孤獨——別人家的孩子都背著書包去上學了，而他卻只能在一旁默默的看著，因為學校不招收啞巴；除了自己的家人外，就只有一頭老黃牛和他最最親密了。但是一個名叫葵花的小女孩出現時，青銅就認為：原來不光只有我的個孤獨的小孩呀！他們倆一有時間就在一起玩，雖然青銅無法與葵花交流，但他卻用他的行動來讓葵花高興。葵花的爸爸是一位雕塑家，他最最著名的雕塑就是青銅葵花，葵花的爸爸發現了一大片的葵花田，便在一邊畫，一邊想到了葵花，葵花小時候很聽話，從不因為自己而耽誤爸爸的工作突然，葵花爸爸迫切的想要見到葵花，便坐了一艘小船去河對岸，卻沒想到發生了意外。葵花得知了這個消息后，哭的泣不成聲，把嗓子都給哭啞了。
我看完了這篇小故事之后，覺得鼻子酸酸的，葵花小的時候沒有了母親，都是爸爸把她拉扯大的，而現在這個不幸的消息徹底讓葵花成了一個孤兒，她以后又該怎么辦呢？再看看我們，想要什么跟爸爸媽媽一說，不管有多遠，都會幫我們買到，可我們還不滿足，經常耍小孩子脾氣，那我們又有沒有想過爸爸媽媽的感受？萬一那一天爸爸媽媽管不了我們了，我們又該怎么辦？雖然我們什么都做不了，但一定要珍惜現在的生活！
讀《青銅葵花》有感 7
橘紅色的夕陽漸漸拉長了兩個身影，一個高高的，一個稍微矮了一些。但那緊握的小手，又讓人感覺那人影在不停地重疊著。那個稍矮的小女孩望了望斜下的夕陽，腳步不免加快了些，說：“姐，咱們走快些。”
小女孩的一只手緊緊地握著一個小木盒，很精致，那是姐姐送給她的禮物。另一只手被姐姐緊緊地牽著，汗津津的。她的小腦瓜一直在琢磨著手上那個沉沉的小木盒，里面到底裝了什么呢？
剛踏入家門，小女孩就迫不及待地打開了那個小木盒。令小女孩驚奇的是，里面竟然靜靜地躺著一個八音盒。小女孩小心翼翼地轉動了發條,隨即一串動人優美的叮當聲從房間里飄蕩開來――像是在水上綻開的浪花兒。“好聽嗎？”姐姐的聲音在小女孩的耳邊響起。小女孩使勁點了點頭。
“姐姐走的時候，為什么送我一個八音盒？”小女孩盯著那上下跳動的琴鍵，好奇地想著。
漸漸地，小女孩長大了，曾經愛不釋手的八音盒也被遺忘在了抽屜的某個角落……
望著抽屜那靜靜地躺著的八音盒，我深深地沉浸在自己的回憶里，那時的我和姐姐像兩條魚，游啊游，游在八音盒彈起的樂符中，游在時光的流水中……要不是因為這次大搬家，我都快要遺忘這個八音盒了。
記得那時，我最愛這個八音盒了。每天放學回家，我都會輕輕撥動它的發條，讓那跳躍的音符在我的房間跳舞；記得那時，我最愛炫耀這個八音盒了。每次朋友來我家，我都會獻寶似的拿出八音盒跟朋友一起分享；記得……
“星雨，星雨，你在家嗎？”姐姐的叫喊聲打斷了我的回憶。我欣喜地拿著八音盒就跑了下去，姐姐好久沒有回來看我了，這次回來肯定是來幫我搬家的。
我高興地拉著姐姐，好奇地問東問西的，姐姐總是那么淡然地笑著。突然間，我想起了那個剛剛被我找到的八音盒，獻寶似的拿了出來。
姐姐看到那個漂亮依舊的八音盒，愣了一下：“那可是我的大學時光啊，希望你也能好好珍惜自己的時光……”
姐姐看我一臉茫然的樣子，笑著說道：“這個八音盒，是我最要好的朋友送的。當時我們快要畢業了，舍不得大學的美好時光。離別之際，她把她心愛的八音盒送給了我。你知道嗎？這個八音盒里彈奏的是我最喜歡的音樂……我當時就在想，要是我的妹妹也像我一樣，有這樣一段美好時光就好了……”
啊，我的眼淚終于落了下來――姐姐后來又送了我很多禮物，本子、畫冊、吃的用的，卻唯獨這件禮物她還記著。原來她也舍不得她的時光，但是她卻把她的回憶送給了我！
我的腦海中突然浮現出曹文軒先生筆下的青銅和葵花。
那個青銅是個啞巴，是葵花的哥哥。他們不是親兄妹，但是他們的情感卻是很多親兄妹做不到的。
《小木船》中，青銅初次遇見葵花，并救了她；《冰項鏈》里的青銅為了漂亮的葵花演出，用冰做了一條美麗無比的冰項鏈送給了葵花……青銅是多么向往學校，可家里只供得起一個人讀書。青銅卻把這寶貴的機會給了沒有血緣關系的葵花。而葵花又是那樣的善良，不怕辛苦地教哥哥寫字……他們的感情多么深，不正和我和姐姐一樣嗎？
搬家結束后，姐姐又走了，去了很遠很遠的地方工作，姐姐說那里有她的事業。我捧著八音盒，忍著眼淚跟姐姐揮手再見。青銅的葵花也走了，她的心里永遠住著她的哥哥。我的姐姐也走了，她的心里永遠裝著不是親妹妹的我。
讀《青銅葵花》有感 8
暑假里我看了3本書，讓我印象最深的書是《青銅葵花》，這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花之間在苦難中的生活。
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。在葵花二十歲的那一年，命運又將她召回城市，青銅從此遙望著葵花所在的地方，思念葵花。這就是這本書的大概意思，這些可愛的文字在曹文軒叔叔的筆下變得生動有趣，有時候讓我哭，有時候讓我笑。它們在不經意之間流露出了人類天性中的關懷與情意。在這本書中，最讓我感動的就是“冰項鏈”這個章節，它講述了青銅為了幫助葵花順利表演節目而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個個的冰塊吹出一個個小洞，直到他的兩都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鏈才大功告成。看完這個章節，我有許多的話想對葵花說，也有許多的話想對青銅說。我想對葵花說：“在你的心中，這項鏈一定是無價的，它飽含了青銅對葵花的親情，它是用青銅的心血凝成的，葵花你是多么幸福啊!有了這么一個關愛你的哥哥。”我想對青銅說：“好人有好報，你這你的妹妹付出了這么多，一定會有回報的，你是一個善良、勇敢的孩子，我要向你學習。”
我也十分敬佩青銅的奶奶，她是一個勤勞、有愛心的老人。她為了供葵花上學，賣掉了自己心愛的首飾，又到外地采摘棉花。最后因為勞累過度而一病不起。葵花為了給奶奶治病，孤身一個到江南采銀杏。最后奶奶還是因病去逝，多么偉大的祖孫情啊!多么偉大的老人啊!她在生命的最后一秒里，還堅持等葵花從江南回來。我想，一定是愛的力量讓這個老人變得這么頑強。可我不是這樣，我看完了這本書才好好地反省了。我的奶奶從小就很寵愛我，我要什么她就會給我買什么，但是我還是不知足，嫌奶奶太煩人了，問我東，問我西，不給我一點自由。現在我知道了，我對奶奶說話總是大吼大叫是很沒有禮貌的。我以后不再這樣了，對奶奶說話要有禮貌。
奶奶總是問東問西，說明她關心我，我不會再討厭她了。奶奶什么東西都給我買，我看什么好就買什么，現在我想了想奶奶賺錢不容易，從今以后，我再也不亂花奶奶的錢了。在這本書的深深感動之下，我長大了，我懂得了什么是愛，什么是孝心，在這茫茫書海中，我長大了……
讀《青銅葵花》有感 9
一本書，一支筆，我可以在房間里呆上一整天。因為有書，暑假里我過得充實又快樂。今天，我要和大家分享我在暑假里讀過的最喜歡的一本書——《青銅葵花》。
這本書是著名作家曹文軒寫的，講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可以說，他和她都是不幸的，他們幾乎經歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運讓他們成了幸運的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛溫暖著對方，用愛的力量征服了一切困難。
這本書詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認為沒有買到自己想要的東西就是痛苦，我們認為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認為一天不吃飯就是苦難，我們認為飯桌上的菜不合胃口就是苦難……記得上三年級時，媽媽懷孕生下了弟弟，從此三口之家變成了四口之家。隨之而來的負效應就像地震后的殘局——變化太大。媽媽不再能每天陪我閱讀后入睡，爸爸也不能每天按時來學校接我回家，爺爺奶奶們也總是圍著弟弟轉，甚至雙休日、寒暑假也再沒了外出旅行的計劃……每天放學后回家，回家后上學，還總是要忍受弟弟無休止的吵鬧。那段時間，我真不想回家，變著法兒地讓爸爸晚點來接我。
終于有一天，我徹底爆發了。剛學會到處爬的弟弟，把我放在床頭柜上新買的鬧鐘鐘面摔碎了，我發了瘋似的吼叫，淚也像斷了線的珍珠，在臉上肆意流淌。爸爸關起了我的房門，嚴厲地訓斥了我，可當時的我并不吃他這一套。桌上的書被我全都掀到了地上，就連放在一旁的水晶音樂盒也沒有幸免，在地上永遠結束了使命。爸爸見我如此不冷靜，就關上了門出去了……一連幾天，我沒有跟爸爸媽媽說一句話，面色凝重的他們也少言寡語。現在想來，在蜜罐里泡大的我是多么的脆弱、多么的不堪一擊！
現在的我們要珍惜當下的幸福，不要碰到點困難，就覺得周圍的人都要和自己一樣感同身受。我們要像青銅、葵花一樣，面對困境擁有樂觀的心態，學會付出，學會愛！
《青銅葵花》它像一劑湯藥，凈化了我的心靈，修補了我內心的缺陷。請你翻開這本書，來一次閱讀之旅吧！
讀《青銅葵花》有感 10
在我讀過的所有書中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫了兩個在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事，給我印象最深的是葵花。
一心想掙錢給奶奶治病的事。葵花的奶奶病了，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準備為奶奶住院掙點錢。得知可以去江南撿銀杏賣錢，葵花很興奮，便寫了張紙條留在家里。青銅看到后，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強斗爭著，因為她有一個堅定不移的信念–一定要見到葵花。我心中一顫，葵花真是一個有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護神，奶奶也為此等候著…。 “苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創造奇跡，才能承受住挫折對自己的打擊，書中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個濃濃親情的家庭，這是他們最大的財富！
《青銅葵花》我永遠不會忘記這個書名。書中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團明亮的火。
讀《青銅葵花》有感 11
《青銅葵花》是一本有史以來我看過最好看，最吸引我的一本書。因為這本書的每個地方，每個細節都十分精彩，直到現在都能歷歷在目呢。
這本書里主要講了，葵花是個七歲的小女孩，從小就失去了父親，后來被一對善良的人家收養了。正好這家人家還有一個兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花，并把她當做親生妹妹一樣對待她。這家人家雖然很窮，卻也沒有讓葵花吃到苦，還供她上學。青銅為了葵花上學，放棄了自己上學的機會。在葵花上學的期間，青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學。
在這本書里，我最喜歡的'人物是青銅。因為我認此為青銅他是一個懂事。善良的一個小男孩。
他為了實現一個讓葵花拍一張照片的愿望，每天晚上都去賣蘆花鞋，其中有一天下著雪氣溫很低，可是他為了葵花，還是堅持去賣蘆花鞋。蘆花鞋賣完了，他還把自己腳上穿的鞋子給賣了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家，青銅的叫都已被凍得發紫，可青銅是心甘情愿的。
讀了這本書，我真希望我們每一個孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的心。
這是一本讓我永遠看不膩的書，也是一本讓我留下淚水的一本書。
讀《青銅葵花》有感 12
因為女兒考級，幫她買了不少書，五年級的考級書目中有一本《草房子》，女兒用二天時間就讀完了，大概也在學校里與同學交流過了，有一天放學回家，叫我幫她買同是曹文軒的一系列的書，強調要買《青銅葵花》，是因為有同學特別推薦的，讀青銅葵花有感。
幫她訂了一套，書到的那天，女兒當然先挑了她額外加的《哈里波特》，便把先讀《青銅葵花》的任務給我了，還跟我約定了，看完了要跟她交流讀后感，讀后感《讀青銅葵花有感》。
晚上回家的時候就把書帶回家了，那幾天正好一直在看中央八套的《海魂》，連續劇，每天五集，因為回家晚，常常到家就已經放過二集了。于是窩在床上邊看電視邊看書，想想自己好象已經很長時間沒有看書的習慣了，不過看著倒也有放不下的感覺，一鼓作氣，把書看完了。
第二天女兒放學，看到我第一句話就是問我，書好不好看？看了有什么感想？小說的情節談不上曲折，但是人的感情卻是真摯的，這一點，我常常感慨，物質生活的提高，卻沖淡了人與人之間的情感。每個人都似乎把目標定在掙多少錢上面，而忽略了彼此的交流。
書中人物刻畫的很質樸，沒有華麗的詞表，但是表達的就是一種很純很真的情感，好多次跟表姐一起的時候，也會感慨那年少時的歲月，盡管沒有豐富的物質，但是那時的歡樂卻是那么單純。
所以很多人常常會感嘆，人是回不去的，也就如此，因為經歷得多了，卻把很多東西看得淡了，比如情感，比如滿足感，還有很多……
讀《青銅葵花》有感 13
我讀了一本書名字叫《青銅葵花》他的作者叫曹文軒。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
我閉上眼睛回想著書中的所有場景，眼淚不禁奪眶而出。哥哥青銅為了讓妹妹葵花拍張照片，在寒冷的冬天里，他們一家人拿著蘆花編蘆花鞋，讓青銅去鎮上賣蘆花鞋，給葵花拍照。青銅為了讓家人住上溫暖的房子，去遠方的大海邊上割金茅草，小學二年級作文《讀《青銅葵花》有感作文》。他為了讓妹妹每天晚上不到別人家去寫作業，就親自捉了幾個螢火蟲，給葵花做燈。他為了讓妹妹看到馬戲團的表演，就讓她站在自己的肩上看表演。青銅為了讓妹妹的演出時候更加漂亮，自己采了許多冰凌，用蘆葦把這些冰凌串起來，制成了冰項鏈。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
讀《青銅葵花》有感 14
青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！
晚上，葵花不用再去翠環家或秋妮家了。
這是大麥地最亮最美麗的燈。
青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是曾經有這么一對兄妹，他們沒有任何一點血緣關系，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個非常巧合的機會，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著妹妹來到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當時他們并不認識。終于，他們的友情越來越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說出話來了。這對兄妹就是青銅葵花。
讀完這本書，我被青銅葵花的善良的純潔所感動，大愛，大苦難，大善良，這就是他們純潔的友誼，有的感情轟轟烈烈蕩氣回腸，但這種親情卻平平淡淡清婉如茶，有的感情沉默寡言深遠如海，但這種親情卻彎彎延延如溪悠揚！
有一位作家曾經有這樣的感慨：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。這位作家就是曹文軒，他也是青銅葵花，這對感人的兄妹的締造者。
讀《青銅葵花》有感 15
這本籠罩著黃色憂傷的書，帶我進入了一個鄉村世界。我被那里的人，那里的事，那里的景深深感動著。
這本書就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒有血緣關系的兩兄妹，7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長的過程中，遇到了許多困難，甚至是苦難，但是他們仍很堅強。
而我感受最深的就是《三月蝗》這一章，三月的蝗蟲遮天蓋地，將大麥地人辛辛苦苦種下的莊稼吃了個精光。看著漫天飛舞的蝗蟲，人們無能為力。苦難來襲，大麥地人為了整天看上去精神飽滿，還要求一位教師帶領大家唱歌。而青銅為了讓葵花和家人能夠飽腹，便帶上葵花去蘆葦蕩挖蘆根。挖了很多的蘆根后，青銅和葵花一起回家，但在這密密的蘆葦蕩中，他們走散了。青銅被堅硬的蘆葦劃傷，但仍堅持著深一腳淺一腳的走著……面對苦難，大麥地人沒有哭，沒有抱怨命運的不公，而是冷靜的看待著這一切，積極的接受困難的挑戰，直到糧船到來……
苦難，一個聽著就覺得酸澀的詞語。而我們生活在幸福又安全的城市，無法想象苦難到來的情景和之后的荒涼景象，也不會面臨糧食短缺的問題。因此當困難像石頭一樣擋在我們面前時，我們必須要克服它，戰勝它！也許爬上石頭，會摔得痛不欲生，但如果連爬起的勇氣都沒有，只能成為被命運拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級跳繩不達標的情景，跳繩比目標少了40個的我開始練習，可剛練了幾個星期，只提升了9個，我沮喪又氣惱，想要就此作罷，后來媽媽說:“跳繩也要循序漸進，而且不可能一下子就跳那么好的，遇到困難不能心灰意冷，一定要堅持！”我聽了媽媽的話，又開始練習。耐力不夠，去跑步，節奏跟不上，原地跳。“129， 130， 131， 132。”我在同學們的驚嘆中，達標了！
苦難是人生最好的大學，它能讓人堅強，讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
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