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大學生實踐心得

時間:2023-02-11 10:55:13 心得體會 我要投稿

大學生實踐心得(15篇)

  當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的大學生實踐心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學生實踐心得(15篇)

大學生實踐心得1

  正如那句“青春是一場說走就走的旅行”一樣,我們的暑期實踐活動五月底在幾個同學一拍即合后就緊鑼密鼓地開始籌備了。實踐時短短幾日內,每個成員都以堅強和執著來詮釋生命的意義,用滿心的愛和勇氣來付出,承擔了痛苦,同時收獲了快樂。這次暑期實踐,對于我來說可以用“情理之中”和“意料之外”來概括。

  實踐過程中遇到的困難是在情理之中的。

  首先,便是氣溫,武漢的夏天已經是出名的熱,我們早有預料,室外似火爐一般,比體溫還要高的熱氣快要把一切熔化,對于這些我只能努力做好防暑準備。接著,最大的挫折就是實踐準備和進行過程中需要支持時被拒絕,依然記得我們去找城管局蓋章時遭到推脫,每個人都像霜打了的茄子似的不開心,其實這些應該早就預料到,只是我們的準備工作做得遠遠不夠。

  這次實踐帶給我的遠在我的意料之外。

  做調查問卷時,剛開始遭到市民的`拒絕,沒事兒,再找其他休息的人;在步行街調查時被保安趕出,淡定,鄰近的街道也可以進行;采訪環衛阿姨時被忽視,沒關系,繼續尋找下一位……經過這么多,我喜歡半途而廢的缺點被改正了,做事情是要善始善終,真正明白了“堅持就是勝利”的含義,不論遇到什么挫折。

  實踐讓我真正認識了城市中最可愛的人――環衛工人。凌晨三點多起床開始工作的是他們,每天工作八小時不停歇的是他們,工作環境最臟最亂最差的是他們,工資最低福利最少的也是他們……但是他們仍然每天堅守在工作崗位上,無論刮風下雨嚴寒酷暑。我們每個人都應該為環衛工人們這種奉獻精神致敬,而不是對自己隨手亂丟垃圾的劣習的問心無愧。讓我印象最深刻的是,一位環衛大叔教導我們“干一行愛一行”,他說他便是如此,雖然收入微薄,既然做了這份工作就要用熱心做好它,說罷,他看看自己所管的區域干凈整潔的樣子會心地笑了。這微笑讓我明白了不少,既然選擇了一件事就要毫無怨言,以滿懷熱情付出總會有收獲。

  實踐讓我收獲的還有更多。實踐前為了按時完成高質量的策劃,有的同學晚上只睡兩三個小時;為了得到江漢區城管的支持,隊長同學一次又一次去那邊聯系;在烈日下親身體驗時,有的同學萬分仔細地搜尋著垃圾,必要時用手撿……“三人行,必有我師焉”,被一次次感動之余我看到了身邊同學身上一個個的閃光點,他們都是我的榜樣!

  “春秋會使皮膚老化,而拋卻熱情卻會使靈魂老化。”在我的青春歲月里有一群可愛的人,我們一起充滿熱情地完成一次有意義的實踐,并且收獲頗豐,這會成為我珍貴的回憶!

大學生實踐心得2

  大一的第一次暑期實踐,我們每一個組員都滿滿的期待著它的開始,期待著能從實踐中學到很多。作為建筑學的學生,古建筑是我們不可缺少的一個組成部分。對于它的修繕調查,我們更多的希望了解到現今社會對于它的保護情況和以及人們是以怎么樣的態度來對待一些有破損的古建筑的基本狀況。

  一大早,我們就從不同的地方趕到古建筑修繕調查的目的地:寧波余姚。我們所調查的第一個點是余姚博物館。余姚博物館是全方位展示余姚悠久歷史文化的殿堂,是集收藏、研究和社會教育、文化娛樂諸功能于一體的愛國主義教育基地。是余姚市精神文明建設和對外宣傳的一個窗口。

  余姚博物館是在“第一山廟”原有建筑基礎上改建,擴建而成的。于200X年1月18日建成開放。進入博物館,我們可以看到序廳、陶瓷廳和青銅玉雜廳,陳列展出了自河姆渡新石器時代至清明時期的各類代表性文物。有圖表、模型、雕塑、石器、骨器、玉器、印章等精簡品。看著這些文物,我們不禁感慨先人的心靈手巧。

  而后,我們進入古建筑修繕調查的第二個點:王陽明故居。王陽明是明代著名的哲學家、教育家、j.s家、文學家和書法家,他創立“心學”,提出了“致良知”學說,在十幾顆哲學史占有重要地位。

  我們在故居里面游覽了很久,也有許許多多的旅游者和我們一起敬仰王陽明。我尤為喜歡故居中的磚雕門樓,我覺得這種古建筑是很能展現一個時代的特色文化,盡管它可能是后人修建的,但還是深深的映射出文化的積淀。我們在故居拍了很多照片,兩個點都是修繕的比較完全的。

  我們對于爬山都很有興致,而且發現走上一處就會有新的發現,又見王陽明的真三不朽,見到園中園。更為有趣的是發現了好幾種動物,余姚的同學說,其實這里本來是個動物園,這讓我們很是新奇,現有的動物有猴子,梅花鹿,黑熊,鴕鳥,孔雀,駱駝。那邊還有一個假的獅子,這時候有發生一件很好笑的事情,有個同學坐在獅子上,結果站起來的時候,褲子被扯破了,組員一陣尷尬后都爆笑。這時候,我們才深深理解老虎屁股摸不得的道理啊。

  府并未關注此事,商住樓至05還在建造,完全是嚴重的失職。我不知道現在看到的縣衙是如何依據當年所造,但還是有那么點歷史的.痕跡,我們不愿去深究它,只是知道但是憑民眾的力量,是不可能完全保護的了那么古建筑的長存,我們需要的是政府的支持,國家的保證。我們還進入了一個畫展中,里面有著許多書法畫,還有一位叔叔在寫著鋼筆字,很雋秀的字體。在旁邊的屋子里,展示的是許許多多陶制品,有虎子,硯臺,瓦罐等,讓我們不由的感慨中國文化的源遠流長。 到這里,我們結束了在余姚的古建筑修繕調查。而據已知報告,余姚獲“全球綠色城市”桂冠。在本屆“全球綠色城市”名單里,與余姚市同時受獎的另外三座城市是:美國格林斯堡市,澳大利亞羅克代爾市,加拿大西溫哥華市。余姚是本屆受表彰惟一的亞洲城市。調查了余姚后,我們是萬分驚喜,因為在這里的古建筑被當地政府保護地很好,民眾也有著較強的古建筑保護意識。獲得“全球綠色城市”桂冠果然名不虛傳!我們在這炎炎夏日中,開展著暑期社會實踐,感覺辛苦,但又是快樂的。

大學生實踐心得3

  這次微電影是基于現在大學生生活學習的普遍現象而拍攝的;它反映的是當代大學生更多的沉迷于游戲,娛樂;而對知識基本沒有學習跟了解的想法。

  因為我們這組全是男生的緣故吧,這個微電影主要介紹的是男生從踏入大學的那一刻開始,因為周圍宿舍成員的影響,從一個有著理想,有著抱負的新時代大學生逐步演變為一個只知道游戲,娛樂,逃課,談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學生普遍的思想觀念的轉變與現狀。美韓文化在中國的體現更多的是表現在青年一代,尤其是大學生;他們處于理想與幻想的時期,美韓文化的更加能夠影響他們,這已經成為現在大學生的潮流。 在拍攝的'過程中,讓我知道了團隊合作的重要性;每一個場景,每一句臺詞,每一個表情,每一個動作不僅要做出來我就是主人還要配合同伴以達到效果是多么的重要,每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材,還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員,沒有精湛的演技,只能以自己理解跟隨性來演繹。 對于后期剪接的工作,讓我知道知識跟技能總是越多越好的,你所掌握的技能跟知識越多,你的能力就越高,你所能做的事情就越多,吳子豪同學能力高,后期的工作他包攬了很多,讓我們知道得提高自己能力。

  再剛開始設定這一主題的時候,當時的我并沒有什么感悟,但是當拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶,當看到最后的微電影的時候讓我們感覺這兩年來我的大學生活是這樣的虛度,大學生活本應該是學習,快樂,激情,勞累的,可是我們呢,現在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對我們說的:你們計算機專業的本應該務實,沉著,沉穩的學生;可是你們現在都是浮躁,每天渾渾噩噩,不知所云的的人,你們這樣怎么能將專業知識學好。 感謝老師們設置的這一作業,不僅讓我們參與團隊合作,還讓我們認識到現在自己所處的環境與自身的不足,我們都是新一代的大學生,肩負著祖國發展的責任。雖然說得有的空大,但如果我們再墮落頹廢下次,那我們這一代有何人能挑大梁,我們這一代的風氣是否也影響了下一代。

  學習是很重要的,加油吧,且學且珍惜!

大學生實踐心得4

  近日,江南大學“尋訪老兵,圓夢中華”團隊來到了**干休所,開始了暑期社會實踐和采訪活動。針對最近網絡上一些質疑,甚至抹黑、詆毀英雄人物的言論,團隊采訪了干休所休養的抗戰老兵羅開貴老人,從他的真實經歷中還原曾經的烽火歲月。

  初見羅開貴,他正由警務員攙扶著走來,上身穿著干凈簡樸的白襯衣,下身穿著休閑西褲,雖年紀已高卻精神矍鑠,招呼志愿者的聲音十分響亮。寒暄過后,羅開貴老人開始跟大學生們聊起自己的經歷。“羅爺爺,在戰爭時期,像黃繼光、邱少云等英雄的.事跡會發生在您身邊嗎?”聽了志愿者的問題,羅開貴給出了肯定的答案,“這種事情很常見。沖鋒時、炸碉堡時,(我們)一個接一個地撲上去,前仆后繼。打仗哪有怕死的?”

  戰爭十分殘酷,在羅開貴看來,能夠克服恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念,“抗日的時候,就憋著一股勁兒,(要)打敗侵略者,保家衛國。都說日本人有武士道精神,我們中國士兵打起仗來也是很勇猛的!在那種環境下,看到自己身邊的戰友陸續倒下,(我)每天都做好了犧牲的準備。沒有心思去想是生是死,就想著抗日。”羅開貴邊說邊做著手勢,目光堅定,臉色嚴肅。

  老人一生經歷了很多戰役,包括渡江戰役、淮海戰役、上海戰役、抗美援朝等,打仗負傷是不可避免的。令他印象最深的一次是子彈一瞬間從前到后穿透肩部,他回憶當時的自己根本來不及感覺到疼痛,只是被穿透的地方一陣麻木,但后來痛的時候“感覺真的是離死神不遠了”。

  聽了羅開貴的講述,大學生們仿佛感受到激烈的戰場,聽到了沖鋒的號角和拼殺的吶喊,看到了那一個個舍生忘死的身影,從而真切地了解到英雄們的事跡是真實的,是不容置疑的,更是需要尊敬的!同學們決心向革命先輩們學習,“(以后要)培養犧牲與奉獻精神,力所能及地去幫助他人,奉獻社會,不做精致的利己主義者。”

  “尋訪老兵,圓夢中華”團隊是“全國大學生紀念抗戰勝利70周年尋訪活動”派出到各地尋訪抗戰老兵調研的數百個團隊之一,在記憶的尋找中,大學生志愿者們了解歷史,體悟和平生活的來之不易,學習和傳承抗戰精神。

大學生實踐心得5

  過去一段時間以來的工作當中我還是做的比較認真的,我也是非常相信自己的能力,寒假期間所學習的東西是非常多的,在大學期間沒有過這樣的經歷,但是我一直以來都是非常認真的在做好這些細節上面的事情,我也希望能夠得到大家的認可,我相信接下來我是可以做的更好的,在這方面我也有著非常明確的態度,雖然這次寒假只有短短一個多月,但是我還是感覺非常有意義的,在這個過程當中我是不斷的提高自己,我也是有一些心得體會。

  我是缺少這種鍛煉機會的,大學期間學習的是理論,我特別希望自己能夠在這個過程當中有更多的進步,這對我而言是非常有意義的,通過這樣的方式,我感覺非常的好,在這方面我深刻的感受到了自己的能力還是比較高的,作為一名大學生在這些細節上面,我清楚的`感受到了這一點,我也一定會進一步的去調整好心態,通過寒假期間的實踐,在很多方面我都是有非常大的提高,我也一定會更加認真的去做好,回顧過去的一個月,我一開始是非常不適應的,因為過去沒有過這樣的經歷,所以在這個過程當中我感覺非常的有意義,通過這樣的方式還是有很多進步的,這給我的感覺是非常好的,我也會進一步去維持好自己的方向,未來還會有更多的事情,是我應該要有的態度,我一定會進一步去落實好的,讓自己保持好的工作方向,我真的非常感激這次機會。

  在這次寒假的學習當中我一定會努力維持下去的,我也相信在這一點上面還有更多的事情是我應該去做好的,只有通過實踐才能夠讓自己做的更好,這一點是一定的,我非常肯定這些,通過這樣的方式還是有很大的提高,也是有很大的進步,我也能夠讓自己深刻的體會到這一點的,這次短暫的實踐雖然感覺過的很快,但是我相信這些都是可以慢慢的去調整好的,在這個過程當中我有很大的改變,我也相信我是可以有進一步的提高的,寒假期間雖然沒有經歷太多的事情,我一定會努力去做好這些,我也體會到了賺錢的快樂,未來我也會讓自己做的更好,通過這次的實踐,確實是有非常大的提高,我清楚的感受到了自己的提高,感激這次寒假的實踐經歷,作為一名大學生我覺得以后我需要讓自己做的更好。

大學生實踐心得6

  告別繁忙與愉悅并存的xx,起航xx年的播種與收獲,我深知村官之路收獲的不僅僅是一名大學生村官的責任心,更多的是感激、感動與感恩。都說農村是一片沃土,而大學生村官是一粒粒閃耀著知識的種子。參加工作,作為一名大學生村官,我學習了很多,領悟了很多,成長了很多。

  我所在的xx鄉屬于新建移民鄉鎮,基礎設施條件十分薄弱,群眾生產生活水平差,群眾增收致富任重道遠。在這樣的環境下,我用一輛摩托車走遍田間地頭,帶一支筆、揣一本民情日記、穿一身迷彩、用一顆熱忱之心走進農戶家里,通過政策宣傳、實地調研為廣大群眾帶去增收致富信心和決心,把如何致富增收,追求幸福生活思想灌輸到廣大群眾心里。通過一年農村工作和生活的磨練,促使我對自己人生奮斗目標更加明確,增強了做好各項工作任務的`自信心和責任感。

  一、找準定位,轉換角色。作為大學生村官必須要給自己一個準確定位,要調整心態,以一種較低的姿態融入工作環境。首先,我已經是一名村官,應該擔當起這個重任、對得起這個稱呼;其次,我是一名村干部,要樹立正確的為群眾服務意識;最后,我是一名在農村工作的剛剛畢業的大學生,要通過虛心向群眾學習、向基層干部學習、向其他同事學習,以自己的真誠和實干為群眾出謀劃策,辦實事、辦好事。

  二、以身作則,求真務實。雖然自己生在農村、長在農村,但對于農村工作大多是一知半解。大學生村官必須充分發揮自己的知識特長,同時也要與老百姓零距離接觸,與老百姓拉家常,與老百姓談心交心。只有沉下心來虛心學習才能使自己更快了解農村、掌握農村工作的方法。作為“村官”,群眾對我們的期望很高,這就要求我們必須嚴格要求自己,主動向領導、同事請教學習,同時通過積極主動深入群眾、急群眾所急、想群眾所想,多傾聽群眾呼聲,對群眾反映的困難和問題,能辦的則馬上辦,一時解決不了的問題則承諾限期幫助解決。做到“事事有落實,件件有回音”。只有深入老百姓中開展了工作,只有真正為老百姓做了實事,才能融入老百姓當中,才能與老百姓的心連成一起。

  三、樹立形象,提升能力。農村是大學生村官施展抱負、錘煉自己的舞臺,雖然有時會感到自己渺小與無助,遇到紛繁復雜的事務會有些許迷失,就像一個人使勁向前揮舞著拳頭卻無法找到發力點。一年多的大學生村官經歷告訴我,做好農村工作關鍵在于為自己樹立一個良好的形象,讓村民真正感受到你在為他們服務。使他們看到你,就像見著親人一樣,就覺得心里踏實。

  四、微笑服務,廣交朋友。做農村工作,就是要向群眾盡一份真心,在基層服務,就是要用微笑不經意間感染身旁的人。在村官工作中我學會了真正的溝通,跟農戶打交道,要學會用“農戶的話”交談,要站在他們的立場上去想問題;跟村干部交流,要學會傾聽,并提出自己的觀點,進行相互交流,并汲取村干部做群眾工作的經驗。

  一年多的村官工作,使我懂得了許多人生哲理,積累了一定的工作經驗。在努力完成每一項具體工作的過程中,我得到了很多的快樂與心靈的滿足,這一切都是我寶貴的財富,是在書本里學習不到的。年輕的我們沒有過人的資歷、豐富的經驗,所以我們要想贏得勝利就必須一刻不停的去拼搏、去努力、去奮斗,只有敢想敢拼,我們才能就在農村這片廣闊的土地上有所作為,干出一番事業。

大學生實踐心得7

  通過這次暑期社會實踐,我收獲了以下幾點:

  一.合理分配時間和任務

  無論做什么工作,都會有需要分配時間和任務的時候。通過這次暑期社會實踐,我明白了合理分配時間和任務對一個集體的重要性。集體中少不了合作,合作中少不了合理分配。在這次社會實踐中,我們明確安排了不同時間段要做什么任務,把我們集體分成四個小組,分別負責不同方面的學習、調查、分析。合理的分配可以讓我們的團隊日程正常進行。如果不是合理分配,我們的團隊活動肯定是不完整的。

  二:團隊精神

  雖然我們團隊每個人負責的任務不同,但是他們有一個共同點,那就是我們總是在為別人服務。因為彼此的專長不一樣,能力也因人而異,所以我們的工作也不一樣,提供的`服務也各種各樣!但是我們每個人的方向都是對的,在社會實踐中互相交流,共同奮進,在交流中不斷提高。團結是我們的精神。確實,因為我們蘭考暑期社會實踐的目的是在群眾中普及法律知識,這也是我們社會實踐的目的之一。

  三:敢于挑戰自己。

  如今,大學生放下電腦和手機,到戶外去和陌生人交談,已經成為一種挑戰。作為一名大學生,我也不例外。暑期的社會實踐讓我們放下手機,拿起問卷,走街串巷進行問卷調查。放下你的膽怯和害羞,與群眾對話。要深入到群眾中去,需要我們自己去思考每一件事,哪怕是最微小的事情。活動中會出現很多問題,也許個人無法全部考慮。這個時候我們需要勇敢的提出自己的問題,而不是擔心自己的問題會被嘲笑。暑期社會實踐的過程是一個不斷挑戰自我的過程。

  四:增長見識,學習知識。

  在這個千變萬化的世界里,新知識無處不在。在給群眾解答法律問題時,會遇到很多、各種各樣的問題,是他們在學校從來沒有遇到過的。在為群眾答疑解惑的過程中,我也在不斷的學習和提升自己。面對這個神奇的社會,我們會遇到各種意想不到的突發事件。在解決問題的同時,我們也在學習各種經驗。

  六天如眨眼,社會實踐的到來仿佛是昨天,今天卻已離去;六天,雖然時間不長,但回憶總是那么美好,那么難忘;六天,我們留下了汗水,收獲了喜悅。一起流汗歡笑的難忘時光。我們在這次活動中所做的可能還有欠缺,但是有經驗有教訓才是真正完整的修行。無論如何,這是一個非常有益的活動,讓我們更好地適應社會生活。

  這個七月別有一番滋味,這個七月最燦爛。

大學生實踐心得8

  我也是在商場做暑假的一個實踐活動,主要也是在柜臺做銷售的工作,而這樣也是讓我更加的認識了社會,了解了工作,同時和同事們交流也是讓我收獲了很多的,同時看到自己還需要回到學校去學習成長的地方,會去做好的,此次的商場實踐也是有一些感觸和體會。

  以前覺得銷售的工作其實挺好做的,不就是給你打交道嘛,自己也是比較的外向熱情的人,這完全是可以做好的,但是到了崗位,自己確是發現,的確銷售的入門挺簡單的,但是想要去做好,真的太難太難,當然也是自己的能力的確是有很多的欠缺,這將近一個月的實踐,自己的成績說出來都是有些難看的,但是也是讓我明白,商場做柜臺的銷售,真的挺不容易的,開始也是需要對自己銷售的產品熟悉,然后掌握了一定的銷售才能去做好這個工作的。特別是自己本來就是學了一點理論,經驗完全沒有,可以說剛開始的時候客戶還覺得我是來搞笑的,但是這也是給予了我動力,反而沒有感到是很羞愧的,我清楚的`確自己能力是不行的,那么就要學,就要更主動去鉆研,思考到底如何的來做,能讓客戶滿意,去把自己的銷售做好,達成目標。

  一個月的商場銷售下來,自己也是取得了不錯的成績,特別是完成了一些任務,讓領導都是感到驚訝的,其實對于我的銷售領導一開始也是不報什么期待,只是給予了我一個學習的機會而已,但是最終的結果卻是領導說如果我不是還要學習,都想把我直接簽下來去做銷售的工作,而這期間這個肯定的付出也是格外的多,我也是清楚自己的基礎糟糕,那么就要多學,就要和同事去請教,一個月的時間,讓我和他們縮小了差距,但是也是看到了彼此之間的距離有多遠,更是讓我明白,此后的學習要朝哪些方面去付出才行的,特別是我也是知道,自己回到學校,更是要針對性的去彌補自己做的不夠的地方,去提升。

  經過在商場的鍛煉,我想以后對于銷售這個工作,我也是有了更多的認識,雖然這次做的還不錯的,但是我也是看到了差距,看到了這份工作的確是要付出很多才行的,而自己也是要繼續的努力,去讓自己回到學校努力好,今后的職業之路要走好,不是那么的容易,但是我也是有信心,去學好,把能力培養好的。

大學生實踐心得9

  社會實踐對大學生來說是一個鍛煉的過程,是一個大學生處理問題的能力不斷提升的過程,因此首先要明確對待社會實踐的態度:我們要能吃苦,認真踏實。同時對待結果,我們應有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功作為自己的目標和追求。

  在實踐的過程中大學生可以更好的運用理論知識,做到理論和實踐的結合,同時深入外地調研,還可以拓寬知識面、開闊眼界、了解當地的社會經濟發展以及與我隊調研主題相關的農民工權益的保障和實現問題,讓我們能更好地接觸社會、了解社會、融入社會。除此之外,這次的社會實踐還讓我學會了樹立了濃厚的團隊協作意識,認識了更多的.朋友。

  在天津考察的一些農民工大都是在此短暫居住,打工時間較短,是背井離鄉來到此地,而孩子們都在農村老家成了留守兒童。部分農民工反應工資發放不及時,農民工并沒有享受到保險的權益以及每年過年回去買火車票極其地困難,并且還經常買到的是沒有座位的票。還有最為重要的一點是農民工在當地會收到本地人的一些排擠和嘲諷,這也給農民工的心理帶來了巨大的傷害。這種種都表明:天津農民工權益問題的保障迫在眉睫,需要政府的大力支持和社會輿論的積極引導。關注農民工權益,關注留守兒童。

  希望社會上的人都能用自己小小掌心的溫度來驅趕農民工世界的冷漠,讓社會更溫暖,讓我們的明天更美好。

  在這次寒假社會實踐中,我懂得了理論與實踐結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度的啟發。這次的實踐只是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

大學生實踐心得10

  我應聘是促銷員的職位,這個職位要求不是很高,每天的時間也不是很長,還是比較適合我這個學生的。還記得剛開始面試的時候,雖然我以前從沒有過推銷的經驗,但是商場的負責人還是給了我嘗試的機會,隨后我也滿懷信心的進入到了工作崗位上。當然了我是沒有啥工作經驗的,所以還是得先跟著商場里面的老員工們學習,看看別人是怎么促銷的。商場里面的物品繁多,小到每天都要吃的食物,大到價格昂貴的生活用品,雖然看著別人在推銷產品時好像很簡單,只需要說一些物品的優點就行了,但是等到了我上去操作時,我是遇到了不少的問題的。

  首先,促銷是肯定要和諸多面對面進行交談的,可我這個人平日里也不是很擅長交際這方面,所以當有顧客來詢問我問題時,我都有點緊張的回答不上別人的問題,更別提主動向顧客給介紹產品了。商場里面的老員工們也看出了我好像是有點拉不下臉,所以也是對我進行了思想上的教育,其實我們的工作沒必要太注重個人的心理感受了,我們要注重顧客的感受,多為客人來著想,這樣才能取得較好的成效,同時我也得知了,在工作的時候被顧客無視或者白眼是極為正常的,畢竟不是每一個人都喜歡在購物的時候被人打擾,所以我們得根據情況來推銷自己商場的`產品。

  為了做好自己的工作,我先是確立了自己所要負責的區域,然后便花了不少時間來記背這一塊區域內產品的優缺點,然后再給路過的顧客進行講解,雖然我在銷售這一方面沒有過多的研究,但是我的真摯話語還是打動了不少的顧客的,不少人在聽了我的講解后都去購買了一些物品,這讓我體會到了一絲絲的成就感。相信在接下來的日子里,我還會取得更大的進展的!

大學生實踐心得11

  今天是去農村的第四天。我們小組今天出發去參觀企業。今天,我們進展順利。我們早上一口氣贏了三場。下午又錄了兩本書。

  早上我們先來了XX有限公司,昨天約好的。公司董事熱情接待了我們,我們按照我們的提問程序詢問了董事。司主任給我們一一認真回答。我們還成功拜訪了以下公司。

  今天給我印象最深的是各個公司的'負責人回答了我的問題。我的問題是關于畢業生的。這是我們社會調查的主要目的之一。這是我真正想去農村尋找的。

  他們大多說大學生要注重能力的培養和實踐,提高綜合素質。好好工作,多思考。人際關系好,說話流利清晰,活潑。團隊精神。能吃苦耐勞。

  再多的知識,也覺得不夠。因為知識是不斷更新的。我們應該培養自己的學習能力,快速學習新知識。要成為一種學習型人才,我們在學校學到的是找到問題的解決方法,知道如何找到答案。

  上天是公平的,如果我不做點什么,或者沒有得到鍛煉。只要我另一方面不閑著,我在努力,我就沒有任何遺憾和負擔。一個勤奮、努力、上進心強的人,處處都可以有自己的世界。這是我的親身經歷。

大學生實踐心得12

  在這個xx月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。

  假期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

  我的實踐時間從x月x到x月x日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,而是轉變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,這一天的生活便度過于這小小的辦公室之中。此次實踐,主要實習的內容是打印處理文件、日常電話接聽、客戶接待工作,以及給各種雜活。簡單來說就是學習做一位辦公室文員。

  “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的.好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生實踐心得13

  我在酷寒中迎來了作為大學生的第二個寒假,當然,也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們,社會經驗又會擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了樂清市嶺底鄉,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。

  理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的'東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

  在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現。在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中、實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已和表現自已。

大學生實踐心得14

  在大學的第一個寒假,我迎來了人生的第一次家教,另一方面作為學校布置的社會實踐,我興沖沖的開始了我的第一份工作。對于教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經驗,不過這并沒有影響我的信心,學生是個高二的特長生,要幫她補高一的英語,對我這個已經邁入大學的大學生而言,應該不成問題,關鍵是要把他教好,要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學習中學到東西,而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。

  1月13日,我開始了我的第一堂課,說到特長生,大家都知道,基礎并不是很好,所以我就從基礎講起,先教她單詞后教她課文,然后再講練習。總體而言,感覺第一天的收獲還是不錯的。當天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺還是可以的。歸納了一下,有幾點需要改進:

  大學生家教心得體會大學生家教心得體會

  一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點,不是重點的可以一帶而過,畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽,針對重點拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓她在以后的考試中,成績有所提高。如此,才是補課之功效有所發揮了。當然,作為老師的我們在出題的過程中,也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經忘記的知識,這也是我們的收獲之一。同時,在查閱一些資料的過程,我們也學會了怎樣很好的利用現有的資料。我每次給學生上課都會給他出一些跟他課本知識相關的知識,或是上網找,或是自己出,或是自己查資料書。在查閱資料的過程中,我更深一層地了解了高中的英語教材,這些對于向往三尺講臺的我,是有幫助的。如果我沒有參加這次義務家教,也許我沒有動力去了解這方面的知識。

  二、在講的過程中,我應該盡量耐心點,慢慢的給學生講,畢竟她才高二,可能有些我認為很簡單的對她來說并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒聽懂就兇學生,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中,有犯這種毛病,所以后來我改了很多,盡量讓自己心平氣和的耐心的'講解,直到她弄懂為止。

  三、在習題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點,那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎比較弱,也先強化了基礎才能夠去提高層次。

  四、最后就是要和學生處好關系,要讓她把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。在跟學生溝通的過程中,我不僅了解了他所學習的教材,還了解了她的興趣、愛好和心里的一些想法。我覺得作為一個老師,應該先了解學生,不僅僅是了解她學習方面的,更重要的要了解她的一些愛好興趣,這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分,好的溝通是成功的一半。因為我們要扮演的不只是老師的角色,還要在適當的時候扮演朋友的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候,什么時候是扮朋友的身份。

  對于這次家教,我感觸頗深,當我和其他做家教的同學朋友交流時,他們都說:“其實,假期做家教是對自己很好的考驗,能鍛煉口才,加強與人交流的能力,也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭,學會怎么做人、與人相處,提早適應社會。”的確,大學生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補,更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定,增強他們進入社會的信心。當家教的過程中,就是人與人交流的過程,()在這之中,大學生可以提前感受下社會是什么樣的,在和家長交流的過程中,你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了,你要拿錢,你就要搞好和雇主的關系,這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你,把孩子放心的交到你手上;在教學的過程中,你也可以在教導過程中,不斷的發現問題,不斷的改進,問問自己怎樣才能讓學生學的更好,讓他們真真正正的在你教的過程中,在腦中領悟到知識的本質,而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學生的關系,讓學生喜歡你,從內心深處接受你,讓他心甘情愿主動的學習,這樣學習才能達到最佳的效果。

  綜上,談到做家教的最大感受,我用一句很簡單的話概括,“用心和學生溝通,做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。

大學生實踐心得15

  在這次“青春興晉”和“返家鄉”暑期實踐活動中,我來到河北省大名縣人民檢察院參與實習工作,有很大收獲。

  首先是兩次重要的學習活動,即“公開聽證工作學習會”和“捕訴和合一視角下的立案監督學習會”。通過參與這兩次學習會議,我在司法實踐方面的知識得到了補充和豐富,對司法工作的嚴謹性和公正性有了進一步的認識,為以后參與法律相關工作奠定了堅實基礎。

  其次是有關衛河的抗洪工作。自七月底以來,我國河南省遭遇了百年一見的強降雨,河南省北部洪水泛濫,衛河水位急劇上漲。大名縣作為衛河的下游地區,受到了衛河水位上漲的嚴重威脅。我跟隨大名縣人民檢察院的.工作人員投入到了形勢嚴峻的抗洪工作中,我們到實地檢測水位情況,及時提醒當地居民做好準備,并提前準備了一些抗洪物資,為長期的斗爭做好了準備。最終,得益于河南省廣大人民的積極治理和我縣的提前防范,洪水沒有對大名縣造成重大損失,我們成功保衛了大名人民的生命財產安全。

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