安全工作心得15篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的安全工作心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全工作心得1
任何工作都離不開管理，管理水平的高低直接影響著工作的優(yōu)劣，尤其是在安全生產工作中，管理工作占有舉足輕重的地位，安全生產工作體會。筆者結合幾年來的工作實際談談安全管理的膚淺認識。
每一、抓安全生產管理，就必須首先強化職工安全意識。
要增強職工的安全意識，除進行必要的正常的安全教育外，還必須營造一種警鐘長鳴的氛圍。首先在全局范圍內建立強有力的嚴密的安全生產管理網絡，做到安全生產層層有人抓，事事有人管，形成黨政工團一齊抓，分管領導重點抓，專職人員具體抓，橫到邊、縱到底的上下左右都配合的管理體系。其次，還要大力開展“抓活動”，“開好會”，落實“三個不”的安全生產系列活動。
抓活動，就是要抓好每年開展的“交通安全百日賽”、“安全行車萬里行”、“全國安全生產月”、“黃河車輛專項整治”、“安全演講”、“安全知識競賽”等一系列活動。以活動的開展帶動全年安全工作，增強職工的安全意識，提高安全工作的管理水平。
開好會，就是堅持開好“月、季、年”會，每月召開一次安全專題會議，每季度召開一次安全聯(lián)系會，年初召開好安全生產工作動員會與年終召開好安全生產工作總結會，部署全年安全生產與總結全年安全生產工作內容，分析安全生產中的不利因素及存在的安全隱患，制定出相應的防范措施，做到防微杜漸，防患于未然。
落實“三個不”，就是制定出“不傷害他人，不傷害自己，不被他人所傷害”的有針對性的措施。在生產第一線首先必須仔細檢查施工現(xiàn)場，安全組織措施、技術措施，安全制度是否落實到位。其二、作業(yè)人員身體素質、精神狀態(tài)是否勝任工作。其三、在作業(yè)中該設專人監(jiān)護時必須設專人監(jiān)護，隨時提醒作業(yè)人員嚴格執(zhí)行《安規(guī)》，嚴格杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
第二、抓安全生產管理，就必須對職工加強安全技術教育培訓與考核。
要充分利用時間，經常組織他們學習掌握常用的安全知識，吃透《安規(guī)》的內容。要設置兩道關卡，一是嚴把新上崗工作人員的《安規(guī)》知識關，嚴格實施崗前培訓，通過崗前培訓與考核，提高他們的安全知識水平與安全操作技能，心得體會《安全生產工作體會》。二是嚴把持證上崗關，對特種作業(yè)人員必須進行驗證，無證不能上崗，持證上崗率必須達到百分之百。加強安全技術教育培訓與考核，還要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果等xx-xx環(huán)節(jié)，切實提高培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術水平、業(yè)務能力與職工個人業(yè)績考核相結合，與激勵機制相結合，使管理人員及職工達到較高的業(yè)務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的"第一需求"，實現(xiàn)安全工作"要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全"的轉變。
第三、抓安全生產管理，就必須做到超前預防。
為做到安全無事故，必須認真貫徹落實安全生產檢查制度，分析安全形勢，找出防范重點，有計劃、有針對性有目的的開展檢查。檢查時要從嚴從細入手，深挖細查，不留死角，避免走馬觀花。以“寧聽職工罵，不聽職工哭”的原則，嚴厲查處違章行為，對于可查可不查的要堅決查處，對查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改，對有嚴重的違章事件堅持上掛下聯(lián)，上至主管領導，下至班組成員，一追到底，決不遷就。只有這樣，才能使他們引以為戒，警鐘長鳴，增強職工的責任感和安全意識，突出其“以人為本、安全第一”的安全工作主題。但是，事故是絕對的，安全是相對的，事故與安全是一對永恒的矛盾，安全工作只要我們做到超前預防，事故是可以避免的。象黃河防汛一樣“只準水不來，不準我不備”。這就要求我們樹立積極的預防思想，常抓不懈，時刻繃緊安全生產這根弦。
第四、抓安全生產管理還應注重安全生產工作方法
�。�1）解決認識問題，突出安全工作的基礎地位。在安全生產工作中，正確處理好安全與效益，安全與進度，安全與其他工作的關系，突出安全生產的基礎地位，眾所周知，“安全促進生產，生產必須安全”是歷史經驗的總結。如果一個單位的安全秩序良好，生產就能順利進行，經濟就能不斷發(fā)展。反之如果安全生產管理混亂，安全措施不力，事故頻繁發(fā)生，生產就會受到嚴重影響經濟效益也就無從談起。良好的生產環(huán)境，給人以安全感、自豪感。試想，沒有安全保障的單位，生產要想得到較快發(fā)展是不可能的。只有安全工作做好了，生產發(fā)展才會有保障，才能突出其安全生產的最基礎的地位所在。
�。�2）認真落實各級人員安全生產責任制，特別是安全第一責任人。安全生產責任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實踐證明，安全生產責任制落實得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實好安全生產責任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產工作中的`責、權、利進行明確界定，責、權、利不清，責任制也很難落實。通過與各級各類人員、各單位層層落實簽訂《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和要求追究責任。
�。�3）完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。這是安全管理體系中兩個不可缺少系統(tǒng)，安全生產是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的，不論哪個體系在系統(tǒng)運作過程中出現(xiàn)問題，都會影響安全生產的正常運轉。因此要不斷完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系的長效機機制。
（4）積極開展安全性評價和風險評估工作。安全性評價和風險評估是安全管理現(xiàn)代化的一項重要內容，即對一個單位安全基礎的現(xiàn)狀和水平進行正確的評價，并對各方面危險因素的多少及嚴重程度進行評估，以明確反事故斗爭的重點和需要采取的措施，實現(xiàn)超前控制，超前預防，減少和消滅事故。
�。�5）積極推行設備狀態(tài)檢修，提高設備可靠性。狀態(tài)檢修實行設備點檢定修制，設備點檢定修制就是以設備點檢為核心的設備維修管理體制，是實現(xiàn)設備可靠性、維護性、經濟性，并使上述三方面達到最佳化管理的體制。點檢定修制從過去傳統(tǒng)的以"修"為主的管理思路轉變到以"管"為主的思路上來，變過去設備壞了再修或周期到了就修為設備的預知檢修，通過對設備的狀態(tài)檢修管理，有效防止設備過維修或欠維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。如防汛專用車輛與防汛專用設備均為如此，確保設備安全。
安全工作心得2
這學期，我們班根據班里孩子的實際情況，制定了安全教育計劃，因地制宜有計劃地對孩子進行安全教育。我們很高興看到孩子們每天開開心心地來幼兒園，開開心心地離開教室，家長們也很滿意。總結如下：
首先，為幼兒提供一個簡單舒適的安全環(huán)境
幼兒園是孩子每天生活學習的環(huán)境。為了保證孩子能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學時對教室的每個角落都進行了全面的檢查，徹底消除了不安全因素：平時不用的插座要盡量用玩具柜和床遮擋，避免孩子用手觸摸造成危險；告知孩子常用的插頭插座，提醒孩子不要玩；把平時常用的尖釘等東西放在孩子夠不到的地方；放各種工具（剪刀等。）經常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方，讓老師觀察和控制；我們會先研究教室里的物品是否安全，科學合理的擺放，從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學習環(huán)境。
第二，把安全教育融入孩子的日常生活，動之以情，理解之以理
我們面對的是一群35歲的孩子，年紀小，控制欲差，安全意識差，有時候聽不懂道理。所以我們通過各種渠道收集一些關于安全的信息和圖片，讓孩子觀察討論，談談自己的看法，討論總結應該注意什么。孩子們每天都要搬幾次小椅子。在學年開始的`時候，很多孩子總是把小椅子倒過來或者放在頭上移動，容易撞到其他孩子或者撞到桌子上的墻壁，造成危險。所以，我們會教孩子正確的移動方式。學期快結束了，班里沒有一個孩子因為被小椅子撞了而產生不良情緒。午飯時，有些孩子會不知不覺地把筷子咬在嘴里。這篇提醒孩子不要把筷子咬在嘴里的文章來自文秘之家，教孩子如何正確使用筷子，以確保午餐的安全。孩子們在生活中經常會遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩(wěn)定，我們還教孩子處理緊急事情的方法，消除安全隱患。
第三，將安全教育融入教學活動，牢固樹立兒童安全意識
根據學期安全教育計劃，我們有針對性地將安全教育納入主題活動。在開展“小旅行者”主題活動時，我們會提醒孩子們外出時注意一些安全。幼兒園組織的秋游只是孩子們的一次鍛煉。在帶領孩子外出參觀之前，我們會樹立孩子的安全意識，遵守外出規(guī)則，消除安全隱患。在開展“帽子”主題活動時，我們討論了帽子的用途。不同的帽子有不同的用途，小孩子可以說冬天戴帽子可以保暖。我們會通過一些例子提醒孩子，騎摩托車要戴頭盔，建筑工地要戴安全帽等等。孩子會認真記下來，甚至提醒父母叔叔阿姨注意。孩子們應該在簡單愉快的氣氛中建立牢固的安全感。
第四，家庭溝通，確保幼兒園外的安全
這學期我們采用的形式有家長花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等。要及時提醒家長，確保孩子在家和外出時的安全。我們還對每個孩子的抵離、車輛和家長的接送進行登記和核實，以確保孩子的接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的任務，我們將永遠記住它！努力為孩子提供健康安全的環(huán)境，保證每個孩子健康快樂的成長。
安全工作心得3
一、電工班在6月份安全活動月的第一周組織學習了《電工安全操作規(guī)程》
�。ㄒ唬┮话阋�(guī)定
1、電工必須持合格證上崗，無證不得上崗操作。
2、電工必須掌握《選煤廠安全規(guī)程》、《機電設備完好標準》及《電氣設備防爆規(guī)程》等中的有關規(guī)定和標準，掌握電氣防火、滅火知識，掌握觸電急救方法：
�。�1）500V以下的電壓觸電時，脫離電源的方法有：
A、切斷電源，拉開刀閘、熔斷器等。
B、用于干燥的木桿、竹竿挑開電線。
C、站在干燥的木頭或凳子上拉住觸電者的干衣服，使其脫離電源。不準赤手拉觸電者的身體如觸電者所處位臵較高有掉下的可能，切斷電源的同時要采取防墜措施。
�。�2）救護500V以上高壓觸電人員脫離電源時，救護人要穿絕緣鞋，戴絕緣手套。
（3）出點人脫離電源后，應移至空氣新鮮的地方，立即進行持續(xù)不斷的人工呼吸或體外心臟按摩，同時通知醫(yī)生（醫(yī)院急救電話位4310120）到現(xiàn)場搶救，再觸電人恢復正常呼吸前不得中途停止人工呼吸。
3、患有高血壓、心臟病、氣管哮喘、神經病、色盲或聽力障礙的病
人，不得從事電器操作。
4、電工必須掌握工作所轄區(qū)域內供電系統(tǒng)、設備性能、各種保護裝臵及運行情況，并有維修及故障處理技能和基礎理論知識。
二．第二周組織學習了《6KV配電室高壓操作規(guī)程》
（一）對操作人員的要求：
1、必須經考試合格，持證上崗，無證不得上崗。
2、嚴格遵守《電氣安全操作規(guī)程》、《選煤廠機設備檢修質量標準》的有關規(guī)定和標準，掌握觸電急救的方法，并具有電氣防火、滅火的.知識。
3、熟悉配電系統(tǒng)的供電情況及負荷分配情況，會看原理圖及實際接線圖。
4、熟悉設備的構造、原理、性能、應會維護、會操作、會保養(yǎng)、會排除一般性故障。
5、所有值班人員都必須明白選煤廠6KV配電系統(tǒng)的進線開關，T6
15、626為跳汰配電室進線開關，S6
14、S624為篩分配電室進線開關，平時每一配電室只投入一個開關，另一開關處關于備用狀態(tài)。6122（617）為M22驅動進線刀閘，6212（628）為M12驅動站進線開關。
6、操作高壓注意事項：
�。�1）操作高壓時，必須執(zhí)行工作票制度和操作票制度。
（2）在停送高壓進線柜時或任一進線柜時，應經廠調度人員同意，然后經常主管領導批準，見到簽發(fā)的工作票時方可使用。
（3）操作前必須準備好戴的絕緣手套、絕緣靴和等電壓級的驗電器和
接地棒；并認真檢查，確認完好方可使用。
三．第三周組織學習了《電工危險源辨識》
第一、檢查、處理非防爆電氣設備故障帶電作業(yè)造成觸電傷亡事故檢修電工在檢查、處理非防爆電氣設備故障時，一人作業(yè)、一人監(jiān)護；帶電檢查故障時，必須使用絕緣良好、合格的工器具進行檢測；鄰近設備點點處理故障時，必須按以下標準進行作業(yè)：
1、檢修電工與帶電設備的安全距離10KV以下不小于0。7米，當安全距離不滿足要求時，必須設臨時遮攔，臨時遮攔與帶電體的距離10KV以下不小于0。35米；當不滿足以上要求時，必須將臨近設備停電后，方可作業(yè)；
2、臨時遮攔采用堅韌的絕緣材料制成，并裝設牢固；
3作業(yè)端加裝接地線，消除感應電壓，加裝的接地線記錄在工作票上第
二、檢查、處理非防爆電氣設備故障，登高作業(yè)造成墜落傷害事故檢修電工在高空作業(yè)時，必須執(zhí)行高空作業(yè)規(guī)程
第三、檢查、處理非防爆電氣設備故障時，穿、跨越設備造成人身傷害
檢修電工進入現(xiàn)場后，嚴禁穿、跨越設備，要在通道的中央行走，當通道狹窄時，要慢行并側身通過
第四、未按要求拆臨時照明造成觸電傷亡事故
檢修電工在拆臨時照明燈具線時，一人作業(yè)、一人監(jiān)護；拆線時，必須停電、驗電無誤后，方可拆線，先拆電源端、后拆設備端，先拆相線、后拆零線
四．第四周組織學習了事故案例《檢修電焊機觸電死亡》
1事故經過
20xx年05月17日，某電廠多經公司檢修班職工刁某帶領張某檢修380 V直流焊機。電焊機修后進行通電試驗良好，并將電焊機開關斷開。刁某安排工作組成員張某拆除電焊機二次線，自己拆除電焊機一次線。約17：15，刁某蹲著身子拆除電焊機電源線中間接頭，在拆完一相后，拆除第二相的過程中意外觸電，經搶救無效死亡。2原因分析
（1）刁某安全意識淡薄，工作前未進行安全風險分析，在拆除電焊機電源線中間接頭時，未檢查確認電焊機電源是否已斷開，在電源線帶電又無絕緣防護的情況下作業(yè)，導致觸電。刁某低級違章作業(yè)是此次事故的直接原因。
（2）工作組成員張某雖為工作班成員，在工作中未有效地進行安全監(jiān)督、提醒，未及時制止刁某的違章行為，是此次事故的原因之一。
（3）但刁某在工作中不執(zhí)行規(guī)章制度，疏忽大意，憑經驗、憑資歷違章作業(yè)。
3防范措施
（1）采取有力措施，加強對現(xiàn)場工作人員執(zhí)行規(guī)章制度的監(jiān)督、落實，杜絕違章行為的發(fā)生。工作班成員要互相監(jiān)督，嚴格執(zhí)行《安規(guī)》和企業(yè)的規(guī)章制度。
�。�2）所有工作必須執(zhí)行安全風險分析制度，并填寫安全分析卡，
安全分析卡保存3個月。
�。�3）完善設備停送電制度，制訂設備停送電檢查卡。
�。�4）加強職工的技術培訓和安全知識培訓，提高職工的業(yè)務素質和安全意識，讓職工切實從思想上認識作業(yè)性違章的危害性。通過學習使電工班人員提高了安全意識，加強學習本安體系，做到人人安全。
安全工作心得4
汶川大地震后，一個校長的故事立刻引起了社會的廣泛關注，他叫葉志平，安縣桑棗中學的校長，被廣大的網友親切的稱為：“史上最牛校長”。作為一個中學校長，他深知確保娃兒們的`生命安全的責任重大。十幾年來他不斷地加固“豆腐渣”教學樓，一年幾次地進行安全教育，每半年至少組織一次避險演習。正式這種防患于未然的準備，當汶川8.0級大地震來后，全校2200多師生在1分36秒全部撤離到操場上無一人受傷。葉校長是值得讓人敬佩的。但難道他就是神人？他就是知道汶川會發(fā)生8.0級大地震？
有句話這樣說：“安全責任重于泰山”“防患于未然”“常抓不懈”“為加強安全教育”在葉校長這里全部得到了體現(xiàn)，我們在這些方面肯定是要向他學習的，從這樣一個應該算的上很成功的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，搞好安全工作，搞好安全工作，也要從這幾個方面入手：
1、加強安全知識的教育與學習
2、防患于未然這里用的是“燃”，不要等到火燒到眉毛了才想起滅火的預案編制工作，事故演練預想分析工作也要不斷完善。
3.安全工作的難點其實也在于他的突發(fā)性較強，往往一些安全工作就因為日常生產較平穩(wěn)就放松了要求。居安思危，所以要常抓不懈的是安全工作的重中之重。
4、安全工作絕不是分管領導的事情，我們每個人肩上都有很重的安全責任，只有加強工作責任心，就想這位最牛的校長一樣，知道自己校長的責任重大，時刻沒有放松警惕，從而挽救了幾百條姓名。一線員工，我們的責任就是重于泰山。我們盼望著不論在什么行業(yè)都能多出幾個像葉校長這樣的人，到時候，我們還怕什么！安全時刻就在我們的身邊！
安全工作心得5
本學年以來，我校堅持安全第一，預防為主的方針，將安全穩(wěn)定工作作為學校各項工作的首要任務來抓。根據上級安全工作會議精神，結合我校安全工作的實際情況，對學校安全工作一學期的工作情況進行了一次全面、深入、細致的梳理�，F(xiàn)將我校安全工作自查并總結如下：
一、成立安全工作領導組，定期召開安全會議。
1.嚴格執(zhí)行值班制度，明確責任，分工到人，實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，完善各種應急預案。
2.定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。
3.聘請朱延安片警為法制副校長，經常邀請法制副校長進校園，舉辦法制講座，增強學生的法律意識;和復興居委會聯(lián)防隊共建聯(lián)系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學校財產不受損失。
二、嚴格執(zhí)行門禁制度。
加強保安員日常管理，按物防要求配備保安員四大件。校園由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名;學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名方可放行。
三、開展多樣活動，增強學生安全防范意識。
1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的安全教育周，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺形成良好的'安全意識。以安全教育日、第三個晉江市學校交通和防溺水安全教育周、5.12學校防災減災宣傳教育周、愛國衛(wèi)生月活動、安全生產月等活動為契機，開展有針對性的安全專題教育。
2.豐富的安全教育形式內容。充分發(fā)揮學校教育陣地作用，充分利用早會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站等多形式、多渠道開展安全教育，組織學生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營造人人關注安全、關愛生命的濃厚氛圍。
3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。嚴禁學生騎車上下學，教育學生注意路途安全;與乘車上下學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上下學乘車安全管理，對社會接送車輛建立一車一檔，排查安全隱患。
4.加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發(fā)生;加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。
5.加強防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生節(jié)假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區(qū)域，提高學生自我保護意識。組織所有學生觀看學習青少年水上安全和救生知識講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，對學生進行防溺水專項教育。
四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。
做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應急疏散演練，使全校師生樹立安全第一的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。
五、下學期工作思路
1. 繼續(xù)做好晉江市學校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長、復興居委會密切聯(lián)系。
2.舉行不同類型的應急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化、制度化。
3.結合《守護花蕾敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，扎實做好一校一品安全特色建設，申報市一校一品安全教育特色項目。
安全工作心得6
“安全第一，預防為主”是煤礦生產長期堅持的安全指導方針�！鞍踩谝弧闭f明了安全工作在生產過程中的重要地位，它是煤礦生產的頭等大事，它與生產相比，無論在什么時候，在什么場合，在什么情況下，都是第一位的；“預防為主”強調了抓安全工作的策略，在安全工作中，要以預防事故為中心，預先發(fā)現(xiàn)、鑒別、判斷可能導致事故的原因及相應的防范措施，變事后分析為事前預防。為了保障生產過程中的安全，必須把安全管理的重點放在預防上，樹立“預防為主”的超前意識，把工傷事故和各種職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)。
應重點抓好“三前”意識：
一是“防在前”。安危因素總是共存于一切事物的整個過程之中，要居安思危，在日常工作和生活中，不能習慣于不出事故不知道，出了事故嚇一跳；不出事故不關心，出了事故才去找原因。
事實證明，很多事故都是可以避免的，之所以會發(fā)生事故，只是因為一些管理人員和操作人員缺乏安全防范意識和超前意識，忽略了平時的安全工作，才未能及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，直到隱患擴大、惡化，甚至造成嚴重的后果。要做到防范于未然，必須具備超前預測和預防事故的能力，并有一個嚴、細、勤、實的工作作風。還要加大安全監(jiān)督管理的力度，把各項防范措施落實在事故發(fā)生之前，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。只有這樣，才能牢牢掌握安全工作的主動權，才能使事故的發(fā)生率降到最低點。
二是“想在前”。煤礦的每一位員工，在每天工作之前，首先要想想安全，想到通過什么辦法，采取什么措施，運用什么手段，才能保證安全生產，才能保證做到“不傷害自己，不傷害別人，也不被別人傷害”。在安全生產過程中，應該大力提倡“我為人人，人人為我”的思想意識，時時處處以我為中心，“我”字當頭，從“我”做起，從身邊做起，增強自我保護意識，提高自我保護能力。這樣，在煤礦的生產大軍中，千千萬萬個“我”，就是一個偌大的“安全防護林”。安全部門要不斷探索和研究，建立和完善一整套行之有效的.規(guī)章制度和安全責任制度，不斷強化和提高全員素質，查找和消除各種不安全因素，盡可能地減少人的不安全行為，不斷加大生產現(xiàn)場和工作環(huán)境的整治力度，使職工在生產過程中有一個良好的環(huán)境，有一種可靠的安全感。要做到這些，每一位職工、每一位管理者和領導者，就必須時時處處“想在前”，就必須有強烈的超前意識。只有這樣，才能保證安全工作抓細抓好抓出成效，才能保證安全生產。
三是“做在前”。在生產過程中，對于人的不安全行為、機械設備的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全因素、管理工作中存在問題和尚未整改的缺陷等等，管理者要事先鑒別和判斷可能導致發(fā)生傷害事故的各種因素，特別是重大事故的隱患，要及時采取果斷的措施，消除和防止事故的發(fā)生�！白鲈谇啊�，要認真分析各種事故的原因，從中找出一些帶有規(guī)律性的東西，認真總結經驗和教訓，防止和杜絕類似事故的重演。要對煤礦安全生產現(xiàn)狀，作業(yè)現(xiàn)場的基本情況，事故多發(fā)區(qū)段的防護等，做到了如指掌，心中有數，對煤礦的發(fā)展，要心有所思，腦有所想，并付諸于行動，把安全工作當成職工生命、國家財產的大事，思想上行動上不能有一絲一毫的麻痹和懈怠，切實做到“安全第一，警鐘長鳴”。
總之，在煤礦安全生產過程中，必須樹立超前意識，只有樹立安全管理的超前意識，才能把各種事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，才能保證安全生產。
安全工作心得7
不知不覺一周的培訓課程就這樣結束了，在這一周的學習中，讓我學到了很多的東西，比如說企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的文化，企業(yè)的運作以及企業(yè)的管理等等。讓我知道我已經走出校園，走上社會，走上我的工作崗位，走上我人生新的奮斗之路。
曾幾何時我們都是一名在校學習的大學生，今天我們來到了這里成為了湘鋼的一員，成為了其中普普通通的一員，大家都站在同一條起跑線上開始新的奔跑。記得我們公司的劉總在我們上午培訓課的第一堂課上就給我們介紹了公司的發(fā)展歷程及發(fā)展規(guī)劃，1958建廠的湘鋼至今已經有50年的歷史了，現(xiàn)在正處于蓬勃發(fā)展的時期，我們也就在這里開始我們的人生新發(fā)展歷程及發(fā)展規(guī)劃，給自己的人生定一個新的目標和發(fā)展計劃并為之而奮斗！等待我們是機會，需要的只是我們的努力，不懈的努力和奮斗！下午的培訓課讓我知道什么是>企業(yè)文化，一個企業(yè)的強大的發(fā)展靠的是什么：企業(yè)的文化以及企業(yè)精神。培訓的第二天上午公司給我介紹了公司的主要生產工藝和設備概況，下午我們就進行了生產現(xiàn)場參觀，讓我感覺自己要學習的東西太多太多了。也讓我體會到現(xiàn)代化的工廠>自動化程度是如此的驚人。生產一線的人幾乎看不到幾個，有的都是幾個檢修人員接下來的幾天公司的幾位部長依次給我講了人文素質與職業(yè)道德教育、公司集團的產業(yè)的現(xiàn)及狀和發(fā)展、人力資源開發(fā)和管理的主要內容及職業(yè)生涯規(guī)劃、公司的組織結構和管理框架、公司的產品結構市場結構、公司的>安全生產管理。讓我們知道擁有一顆誠信和寬容的心是多么的重要，更重要的是要有感恩的心和正確的審美情趣；也讓我們知道要立足崗位，轉換角色，適應企業(yè)的發(fā)展，作出自己的人生的職業(yè)生涯規(guī)劃；更要知道公司的安全生產高于一切，一切都要在保證安全的操作的前提下進行；最后一個要明白的就是與企業(yè)共命運，企業(yè)發(fā)展我發(fā)展，企業(yè)成長我成長，像鷹一樣的個人，雁一樣的團體。
在這次培訓過程中，讓我感受一個團體是多么的重要，做一件事不單單是靠一個人的.，需要的大家的努力和共同配合。在這里我要感謝支持我的新同事和老同學，幫助和關心我的老師，以及辛勤教育和培訓我們的公司領導和老師們，真的謝謝你們��！謝謝！
7月4日，今天早上九點我們微電子04級全體同學在首鋼NEC門口集合，在姜老師和鞠老師的帶領下跟隨首鋼NEC工作人員開始了我們的參觀實習。雖然天氣炎熱，但是同學們秩序井然，而且大家參觀的熱情高漲，充滿了興奮與好奇。
在工作人員的陪同下，我們來到了首鋼NEC的小禮堂，進行了簡單的歡迎儀式后，由工作人員向我們講解了集成電路半導體材料、半導體集成電路制造工藝、集成電路設計、集成電路技術與應用前景和首鋼NEC有限公司概況，其中先后具體介紹了器件的發(fā)展史、集成電路的發(fā)展史、半導體行業(yè)的特點、工藝流程、設計流程，以及SGNEC的定位與相關生產規(guī)模等情況。
IC產業(yè)是基礎產業(yè)，是其他高技術產業(yè)的基礎，具有核心的作用，而且應用廣泛，同時它也是高投入、高風險，高產出、規(guī)�；�，具有戰(zhàn)略性地位的高科技產業(yè)，越來越重視高度分工與共贏協(xié)作的精神。近些年來，IC產業(yè)遵從摩爾定律高速發(fā)展，越來越多的國家都在鼓勵和扶持集成電路產業(yè)的發(fā)展，在這種背景下，首鋼總公司和NEC電子株式會社于1991年12月31日合資興建了首鋼日電電子有限公司(SGNEC)，從事大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的設計、開發(fā)、生產、銷售的半導體企業(yè)，致力于半導體集成電路制造(包括完整的生產線――晶圓制造和IC封裝)和銷售的生產廠商，是首鋼新技術產業(yè)的支柱產業(yè)。
公司總投資580.5億日元，注冊資金207.5億日元，首鋼總公司和NEC電子株式會社分別擁有49.7%和50.3%的股份。目前，SGNEC的擴散生產線工藝技術水平是6英寸、0.35um，生產能力為月投135000片，組裝線生產能力為年產8000萬塊集成電路，其主要產品有線性電路、遙控電路、微處理器、顯示驅動電路、通用LIC等，廣泛應用于計算機、程控和家電等相關領域，同時可接受客戶的Foundry產品委托加工業(yè)務。公司以"協(xié)力·敬業(yè)·創(chuàng)新·領先，振興中國集成電路產業(yè)"為宗旨，以一貫生產、服務客戶為特色，是我國集成電路產業(yè)中生產體系最完整、技術水平最先進、生產規(guī)模最大的企業(yè)之一，也是我國半導體產業(yè)的標志性企業(yè)之一。
通過工作人員的詳細講解，我們一方面回顧了集成電路相關的基礎理論知識，同時也對首鋼日電的生產規(guī)模、企業(yè)文化有了一個全面而深入的了解和認識。隨后我們在工作人員的陪同下第一次親身參觀了SGNEC的后序工藝生產車間，以往只是在上課期間通過視頻觀看了集成電路的生產過程，這次的實踐參觀使我們心中的興奮溢于言表。
由于IC的集成度和性能的要求越來越高，生產工藝對生產環(huán)境的要求也越來越高，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路生產中的前后各道工序對生產環(huán)境要求更加苛刻，其溫度、濕度、空氣潔凈度、氣壓、靜電防護各種情況均有嚴格的控制。
為了減少塵土顆粒被帶入車間，在正式踏入后序工藝生產車間前，我們都穿上了專門的鞋套膠袋。透過走道窗戶首先映入眼簾的是干凈的廠房和身著"兔子服"的工人，在密閉的工作間，大多數IC后序工藝的生產都是靠機械手完成，工作人員只是起到輔助操作和監(jiān)控的作用。每間工作間門口都有嚴格的凈化和除靜電設施，防止把污染源帶入生產線，以及靜電對器件的瞬間擊穿，保證產品的質量、性能，提高器件產品成品率。接著，我們看到了封裝生產線，主要是樹脂材料的封裝。環(huán)氧樹脂的包裹，一方面起到防塵、防潮、防光線直射的作用，另一方面使芯片抗機械碰撞能力增強，同時封裝把內部引線引出到外部管腳，便于連接和應用。
在SGNEC后序工藝生產車間，給我印象最深的是一張引人注目的的海報"一目了然"，通過向工作人員的詢問，我們才明白其中的奧秘：在集成電路版圖的設計中，最忌諱的是"一目了然"版圖的出現(xiàn)，一方面是為了保護自己產品的專利不被模仿和抄襲;另一方面，由于集成電路是高新技術產業(yè)，毫無意義的模仿和抄襲只會限制集成電路的發(fā)展，只有以創(chuàng)新的理念融入到研發(fā)的產品中，才能促進集成電路快速健康發(fā)展。
在整個參觀過程中，我們都能看到整潔干凈的車間、纖塵不染的設備、認真負責的工人，自始至終都能感受到企業(yè)的特色文化，細致嚴謹的工作氣氛、一絲不茍的工作態(tài)度、科學認真的工作作風。不可否認，我們大家都應該向他們學習，用他們的工作的態(tài)度與作風于我們專業(yè)基礎知識的學習中，使我們能夠適應目前集成電路人才的需求。
這次參觀，由于集成電路生產自身的限制，我們只能通過遠距離的參觀，不能進一步向技術工人請教和學習而感到遺憾，總的來說，這次活動十分圓滿。
通過本次微電子校外認識參觀實習，進一步加深了我們對微電子專業(yè)的認知和理解，回顧了基礎理論知識，激發(fā)了我們大家對微電子專業(yè)的興趣，促進了大家學習專業(yè)知識的自主能動性。同時，通過參觀學習，我們對IC芯片制造工藝的過程，有關原理以及設備有了一個感性的認識，真正做到了理論結合實際，并且對目前微電子的發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及專業(yè)需求有了一定的了解，有助于我們樹立正確的學習態(tài)度和明確的學習目標，對我們今后的學習和就業(yè)具有重要的指導意義。
安全工作心得8
安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同時也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎。在接到教育局關于開展20xx年"安全教育月"活動的通知后，根據《___中小學幼兒園"安全教育月"活動進程表》具體安排，我園結合自身實際情景開展了一系列活動，經過懸掛橫幅、宣傳牌、板報、園內廣播等形式，大力營造"安全教育月"活動氛圍，為全園師幼創(chuàng)造了安全、和諧的工作和學習環(huán)境，并將安全教育活動滲透到各科課堂和一日生活的各個環(huán)節(jié)當中�，F(xiàn)將活動情景總結如下：
一、領導重視率先垂范園
領導十分重視教育局安排部署的為期一個月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日組織全園教職工召開了"安全教育月"活動動員大會，傳達了文件精神，宣讀了"安全教育月"活動進程，對整個活動做了詳細安排，領導班子成員進行分工，幼兒園決定成立以園長___任組長的"安全教育月"領導小組，具體分工為園長___負責整個活動，副園長___負責負責制定活動計劃以及活動的組織、開展、新聞宣傳、資料收集整理、上報各種材料等各項工作。由于安排及時，組織得當，園內的"安全教育月"活動按照活動進程表井然有序地開展起來。
二、措施得力氛圍濃厚
為了更好地開展安全教育月活動，讓安全教育工作深入人心，我園經過懸掛橫幅、板報、學校廣播、家長會等形式大力營造活動氛圍，加強輿論宣傳。園內于9月9日和9月17日先后兩次請法制副校長__、__來園給全園教職工做法制報告；園長分別于9月8日召開了由兩名參加的安保工作會和由九名班主任參加的安全工作專題會；9月16日和9月17日召開了保育員、炊事員會議，就消殺工作和飲食衛(wèi)生安全工作提出了更加嚴格的要求；幼兒園于9月15日還召開了新學期家長委員會，和家長代表共同探討幼兒園安全工作；9月18日上午園內組織召開了全園班級家長會，由于家長會召開時間是星期六，所以家長到會率很高，甚至出現(xiàn)了一個孩子來幾名家長開會的情形，家長和教師齊聚一堂，共同為幼兒的安全教育工作出謀劃策；9月26日全園514名幼兒和41名教職工參加了消防安全應急演練。制作了《家長接送孩子制度》、《幼兒園安全工作管理網絡及職責體系》、《逃生撤離路線圖》標志牌，在教學樓的顯著位置張貼了"安全出口"、"下樓梯靠右行"等語言提示。
為了讓小班新入園幼兒盡快適應幼兒園生活、家長配合幼兒園做好工作開學報名第一天，就給小班幼兒家長發(fā)放《致小班新生家長的一封信》，共計142份；針對家長九月接送孩子需注意的事項，給全園家長發(fā)放了514份《接送孩子告家長書》；為了讓家長配合園內做好安全工作，園內同514個家長簽訂了《幼兒園安全工作告家長書》。確保幼兒在家、在園的人身安全。
三、資料豐富形式多樣
1、因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非確定力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。所以幼兒園從上到下，從一線到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。凡事有據可依，凡事有據可查，凡事有人督導，凡事有人負責的管理機制，在幼兒園的'安全工作管理中得到了具體表現(xiàn)。園內和各部門負責人簽訂了《安全職責書》，修訂完善了各種安全管理制度和各類應急預案。
2、各班以"安全伴我行"為主題，開展了相應的安全主題教育活動，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保護等主題各自開展了安全教育活動。
在每周一升旗儀式上對全園幼兒進行了以安全為主題的知識普及，資料包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救本事、防火、防水電、防暴力、防偷、夏季防雷擊等話題，并針對各班安全工作情景，評選"安全禮貌班團體"。
4、將安全工作融入到班級的主題活動中。結合此次"安全教育月"活動，幼兒園的教師們開展了各類安全教育活動，以到達教育幼兒的目的。包括有：陌生人來了，怎樣辦、走丟了怎樣辦、安全小衛(wèi)士、安全教育你我他（交通安全與消防安全）同時組織幼兒觀看安全教育專題片。學會撥打特殊電話號碼：1xx、119、120等。
5、班上教師嚴把晨檢、午檢關。嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行，并杜絕危險品的帶入，同時做好傳染病的預防工作。保育員嚴格執(zhí)行消毒操作常規(guī)，每周一檢查衛(wèi)生，評選"班級衛(wèi)生流動紅旗"。
6、炊事員嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，規(guī)范操作。采買員采購新鮮食物，炊事班長嚴把食品驗收關，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。
7、在本次"安全教育月"過程中，安全工作領導小組人員對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括園舎、教室與活動室的設施設備、大型玩具、食堂的水、電、煤等，還有滅火器械以及走廊，保證各設施設備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。
8、園領導高度重視"安全教育月"活動的宣傳工作，安排專人負責此項工作。開展安全教育月活動期間，在我園網站上共上傳以安全教育為主題的文章有3篇；給家長發(fā)放有關安全方面知識宣傳材料3次，共計1170份，辦安全板報2次，懸掛安全警示牌1個，召開安全教育專題知識講座6次。
雖然9月份的"安全教育月"活動已經結束，但我們對全園師幼的安全教育工作并不會所以而放松，我們將以安全教育為工作中心，抓好各項安全工作。安全教育工作并非階段性的，而是一件長期的工作，幼兒園要以這次安全教育工作為契機，進一步建立健全園內安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，杜絕學校不安全事故的發(fā)生，為廣大師幼創(chuàng)造一個安全和諧的工作、學習和生活環(huán)境。園內將安全教育工作做到常規(guī)化、經�；I造良好的育人環(huán)境，讓家長放心、社會滿意！
安全工作心得9
［摘要］“態(tài)度決定一切”，一旦改變了思維，端正了態(tài)度，要么像西點軍校那樣“沒有任何借口”，要么像羅文那樣堅韌持毅，不管是哪種，都是執(zhí)行力的“標桿”。 再好的戰(zhàn)略和策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值，執(zhí)行的特點就是注重承諾、責任心，強調結果導向，姑且不管干了多少事，關鍵是干成干好了多少事，正如上所述，不論是觀念問題，還是制度問題，方法問題也好，技術問題也罷，離開態(tài)度和執(zhí)行一切都是空談。所以，我們如是說，安全為天，性命攸關，踏踏實實地去做，真真切切地牢記：態(tài)度、執(zhí)行 — 就是安全。
［關鍵詞］安全 態(tài)度 執(zhí)行
談到安全，可以說是仁者見仁，智者見智�；蛟挥^念為首，或曰制度為要，或曰方法當先，還有技術、水平…… 如此等等，不足而論。其實，是觀念也好，是制度也罷，作為安全管理的必須要素，無容置疑，無置可否。問題在于，當我們的觀念已經明確，制度已經健全，方法已經得當……的時候，我們的安全依然不能得到有效的穩(wěn)定的受控，事故也往往在不經意之中，悄然而至。原因何在？
回答是肯定的：沒有態(tài)度，沒有執(zhí)行，就沒有安全。
在安全的問題上，更有必要談態(tài)度和執(zhí)行的問題。
第一、安全問題不是觀念問題。
時下如若安全出了問題，還依然把它歸結在觀念麾下，這是十分不妥當的。談及觀念，一般來說我們通常把它定位在各級領導層。安全第一，領導重視是前提，這在我們國家，的確帶有普遍意義。但這個問題現(xiàn)在已不成其為主要矛盾，相信各級領導干部，至少絕大多數已有了這樣的覺悟和素質。筆者在從事安全管理的工作中，曾提出了這樣的一個管好安全的體會：“以安全為己身，以安全為己任。”意思是說，安全是自己的身體，安全是自己的責任。應該說這在我們這個范圍內得到了無數的響應和踐行，因此筆者絲毫不去懷疑觀念還有問題。更何況，國家、政府從60年代起提出“安全第一，預防為主”的方針后，一直以來對安全工作重視的高度和力度，以及科技水平發(fā)展的程度，應該說已不容許我們觀念上還有問題。
問題的關鍵是我們成了“說話的巨人，行動的矮子。”一談安全，“說起來重要，布置起來次要，干起來不要”已成為安全工作的嚴重屏障，這不是觀念問題，是態(tài)度問題，是執(zhí)行問題。
第二、安全問題不是制度問題。
以法管安全，依法治安全，自不用說，這是“放之四海而皆準”的真理。問題的關鍵不是制度問題，是做與不做的問題。有一個事實我們不容否認，從“安全第一，預防為主”這個大政方針的確立，到《勞動法》、《安全生產法》的誕生，再到行業(yè)規(guī)定，企業(yè)制度，并發(fā)展和上升為體系標準，形成了“計劃→實施→檢查→評審”這樣一個模式運行，可見，安全是有法可依的；也足見，以法管安全，依法治安全，證據確鑿。安全之所以會出問題，事故之所以會發(fā)生，其重要因素就是一個做與不做的問題。
安全出了問題，事故悄然發(fā)生，或許我們更多是去關注和尋找制度的所謂的漏洞，卻沒有從本質上去深挖原因。原本就沒有按規(guī)矩辦事，有令不行，倘使是天書，又如何能夠保得了安全？有這樣一個事故，某工地拆除門吊，在布置抬吊橫性粱的吊車未到位，用于穩(wěn)固立性腿的浪風未拉設的情況下，即割掉主要的連接螺栓，致使門吊轟然倒下，造成3死6傷的慘劇。然而，事隔三年，這一相同慘劇在另一工地又再度發(fā)生，7死9傷。原因很簡單，群體違章，低級錯誤。查兩工地，規(guī)章制度健全，技術措施完備，問題就是這些東西都被束之高閣，無人問津，無人執(zhí)行。
第三、安全問題不是方法問題。
為使安全能夠得到有效穩(wěn)定地受控，以根本杜絕事故發(fā)生，我們會使用各種方法包括管理手段，進而形成制度。但同樣的，當安全出了問題，事故悄然發(fā)生，或許我們依然還是更多去關注和尋找方法的所謂不足，卻沒有真正從本質上去深挖原因。比如獎與罰，這無非是確保管理效果的方法和手段而已。談獎，“有利可圖”，多多益善，肯定“和諧”，自不用說；談罰，要擔責任，要受損失，自然難悅。獎罰實施，旨在激勵，這是符合我們現(xiàn)行的實際素質水準和狀況的。進言之，在工程上，我們通常把施工，質量、安全等作為指標獨立定位，以示重要，僅就這三者而言，客觀地說，安全的發(fā)展相比是有差距的，在行為上我們有太多的陋習，在意識上我們有太多的缺口，我們需要做太多的教育培訓工作，但我們同樣需要用一定的管理手段作為補充，這是不需要費太大的力氣去理解的。責任在肩，心動必須行動，這就是罰的意義；有了責任，有了責任的驅使，心動變成行動，安全的問題會越來越少，處罰的問題并會隨之減少，乃至自然消亡，如此而已。
我們大可不必去拘泥于方法和手段的不是，任何方法和手段都有利有弊，手段不是目的，方法可以持續(xù)改進，關鍵是要看它積極的一面。我們反習慣性違章歷史已久，我們所進行的“專項整治”活動也一直未停，這從一個側面說明我們整體行動不夠，執(zhí)行不力，而不是傳承的問題，方法的問題。
第四、安全問題不是技術問題。
技術是安全的核心，一個合理的施工方案，強有力的技術措施必然是安全的保證，這應該不難理解。問題的.關鍵是，我們往往不以為然，我們不是不能做一個合理的施工方案，強有力的技術措施，而是缺乏足夠的重視態(tài)度和不折不扣的執(zhí)行。
一方面，從措施編制的要求來看，一個技術措施（現(xiàn)多稱作業(yè)指導書），有施工的流程，有質量的保證，有安全的控制等等。就安全控制而言，它要從施工的流程中，甚至每一道作業(yè)的工序中，運用“人、機、料、法、環(huán)”這個要素原理去分析不安全的因素或潛在的危險，從而制定措施，體系貫標后，我們稱之為“危險源辨識、風險評價與控制”，其辨識評價的方法是“l(fā)ec法”，就這么一個要求。在筆者的范圍內，貫標工作至少已逾6年，但卻少有一份像樣的安全措施，不少的措施，安全帽、安全帶、安全網依然還是主題，這樣，安全的“三大法寶”理應成為“瑰寶”了，這真的有點無奈。其實，筆者以為，不是不懂，不是艱深，不是無標，實實在在是缺乏足夠的重視態(tài)度和不折不扣的執(zhí)行。
另一方面，從技術要求的本質來看，我們的措施已經完備，規(guī)程已經健全，但我們往往不屑一顧。措施成為擺設，規(guī)程是為了檢查之需，“站班會”、“措施交底”可有可無，做了也只是走走過場，擺擺樣子，如此，你能說它是個技術問題？在我們的身邊發(fā)生的不少事故，占技術含量的有幾多？捫心自問吧！
至此，僅就上述四個方面的舉證和論述足以讓我們反思,我們真的不應該再去找那么多的理由，說三道四，搪塞安全了。
“態(tài)度決定一切”，一旦改變了思維，端正了態(tài)度，要么像西點軍校那樣“沒有任何借口”，要么像羅文那樣堅韌持毅，不管是哪種，都是執(zhí)行力的“標桿”。 再好的戰(zhàn)略和策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值，執(zhí)行的特點就是注重承諾、責任心，強調結果導向，姑且不管干了多少事，關鍵是干成干好了多少事，正如上所述，不論是觀念問題，還是制度問題，方法問題也好，技術問題也罷，離開態(tài)度和執(zhí)行一切都是空談。所以，我們如是說，安全為天，性命攸關，踏踏實實地去做，真真切切地牢記：態(tài)度、執(zhí)行 — 就是安全。
安全工作心得10
上半年后勤安全工作在學校領導高度重視下，經過后勤全體人員及全體班主任的共同努力，堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過各種途徑采取多種措施，認真做好學生安全管理工作，為學院的改革和發(fā)展奠定了一個安全、穩(wěn)定環(huán)境。為了總結經驗，發(fā)現(xiàn)不足，以便更好地做好學生安全管理工作，現(xiàn)將本處上半年安全工作總結如下：
一、做好學生交通安全宣傳工作，保證學生安全上下學，不發(fā)生交通事故、意外傷害事故。
本學期學生處在對學生進行充分調查研究后，決定改變交通安全的防范辦法，采用宣傳與強化相結合的'方法，組織學生發(fā)放交通安全宣傳單并進行交通知識測試，安全系數得到提高，收到學生、家長的好評。本學期無一例交通事故、意外傷亡事故。
二、做好消防器材、消防通道等安全設施的維護、檢查工作，堅持“四結合”。
每月對學生宿舍及有關學生活動場所的滅火器材、安全通道，進行檢查并做好詳細記錄。在安全通道檢查中，對每個通道出口進行打開試驗，進行鎖具保養(yǎng)，對外通道樓梯進行清掃，保證通道暢通無阻。對安全通道指示牌進行出新處理。在檢查中做到把檢查和整改結合起來，邊查邊改；把檢查與落實責任追究結合起來；把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來；把檢查與專項整治結合起來。每月對學生的安全形勢進行分析總結并及時上報校領導。
三、做好學生流行性疾病防治工作。
及時按照校領導的指示，認真貫徹落實學生流行性疾病防治工作每個細節(jié)工作。為了使全校學生正確認識學生流行性疾病防治工作的中重要性，我校多次利用晨會、班會、班主任會對學生宣傳學生流行性疾病防治工作的有關知識（如“四勤三好”等），要求學生做好教室、宿舍、包干區(qū)的衛(wèi)生，保持良好通風并向學生發(fā)放各種宣傳資料，幫助學生提高防范意識。
四、組織師生學習《安全生產法》，開展“安全生產月”活動
開展學生校紀、校規(guī)學習活動，指導學生提高安全防護意識，增強自我保護能力。開展學習《安全生產法》，發(fā)放《安全生產法》知識競賽試卷，提高自我保護安全防范意識。
五、加強學生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。
我校多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。對個別違反校紀校規(guī)學生，學校進行了專題教育并進行紀律處分。有力遏制了不安定勢頭。穩(wěn)定學校教學、生活秩序。放假前特別進行了假期防溺、防火、防觸電、防交通事故、防毒、防意外傷害教育，并給每個學生發(fā)放了告家長安全維穩(wěn)書。
當然，在上半年安全工作中，一定存有不足之處，相信在校領導的關心下，有全體師生積極配合，一定會得到改進。
安全工作心得11
我們堅持走解放思想，實事求是，依人為本，堅持改革開放，科技創(chuàng)新，技術創(chuàng)新的新理念，不斷改變新思想，新思維，新觀點，新思路并結合理論和實際要求，向新的趨勢發(fā)展方向進取，時代不斷在要求我們，在追趕著我們，讓我們跨大步，走穩(wěn)步，求實效要成果，在此同時我們要保證安全第一的思想，預防為主的理念，保穩(wěn)定，促發(fā)展，走新路，奠定新基礎，無論在哪方面我們時刻要，要求自己，督促自己、安全在生產，不斷為各項事業(yè)做好，做扎實，為自己也是在為大家和諧的生存而生存。
在各行各業(yè)中，我們都堅守著各不相同的職責，都是在為自己的事業(yè)和工作而奮進，我們要時刻記住，生命只有一次，財富還在能去創(chuàng)造，要時刻保持冷靜的'頭腦，清楚的認識到、平安是福，健康是福，福是你生命唯一存在利，充分說明和證明了，安全思想素質教育是最為關鍵，要充分體現(xiàn)安全觀念，心里理念安全中的認識，時刻意識到，安定和穩(wěn)定才能觸動和諧，家和萬事新也是建立在這基本要求之上，無論在那個崗位上，突出基本的都是安全在生產，確保安全前提下在恢復生產，不安全的發(fā)生事故，所造成的事故引發(fā)，都基本是疏忽和麻痹思想所形成的，沒有按照所規(guī)定的要求、標準去實施和執(zhí)行，有時候遺留下的問題和漏洞，沒有及時和解決和妥善處理好，有些缺乏制度的完善，有些缺少經驗，多部分是思想問題，麻痹大意思想大有人在，滿不在乎思想也是存在重要因素，自然災害那是無法避免的，我們與自然作斗爭那是很不現(xiàn)實的，我們只能時刻提醒和預防，杜絕自然災害的不安全那是說夢話。
在企業(yè)中，我們要不斷加強安全培訓，強化安全意識，提高安全技術水平，樹立和鞏固安全為你家，保大家，統(tǒng)一思想，牢固樹立安全高于一切的思想，安全是靠大家，把握安全關鍵性問題，掌握基本安全知識，不斷學習有關安全知識，認真學習和宣傳安全知識，看、讀事故案例，吸取新經驗，接受新教訓，提高新要求，開拓新步伐，進取新思維，強化新理念，不斷找問題，找差距，尋求新途徑，求的新發(fā)展，保穩(wěn)定，促發(fā)展，和諧新理念，為進一步認識安全第一思想的重要性和必要性，不要疏忽一時，糊涂一世。
安全文明靠大家，家家戶戶保穩(wěn)定。
警鳴一分鐘，安全六十秒。
警鐘要常鳴，安全在我心。
不安全的因素，時刻都會存在。
安全工作心得12
近期，多起重大安全事故在集團公司和油田拉起了警報，敲響了警鐘。集團公司召開了通報油田企業(yè)井噴事故視頻會議，這是組建以來第一次全系統(tǒng)范圍內的井控工作專題會議；油田對負有安全責任的16名處級干部進行了通報批評或給予行政處分，處理力度也是多年來沒有過的。徹底扭轉當前安全生產的被動局面已成為集團公司和油田工作的重中之重，油田各級各單位應認真反思，到了該警覺清醒的時候了，到了該痛下決心、采取果斷措施的時候了。 安全工作是科學發(fā)展觀的重要內涵，是以人為本、構建和諧的重要體現(xiàn)。勝利油田是國家的骨干企業(yè)，是中石化的龍頭企業(yè)，地位、作用和形象要求我們，要從更高的高度、從更寬的眼界、從更高的目標來認識安全工作，既要算好安全生產的經濟賬，更能掂量出保證安全的政治分量和社會責任。 安全生產是貫徹落實科學發(fā)展觀賦予我們的歷史使命。安全發(fā)展是科學發(fā)展的內在要求，沒有安全就沒有發(fā)展，更談不上科學發(fā)展。
把安全環(huán)保作為實現(xiàn)科學發(fā)展的重要方式和途徑，充分體現(xiàn)了黨和國家在執(zhí)政理念和形式、內容、措施上對生命的尊重、對健康的重視、對環(huán)境保護的關注。勝利油田作為一個負責任的國有特大型企業(yè)，任何時候都不能只單純考慮生產多少原油、實現(xiàn)多少利潤，還必須把安全生產作為第一號工程來抓，切實關愛職工生命安全與健康。 安全生產是中石化集團公司長遠發(fā)展賦予我們的重大責任。中石化集團公司把安全環(huán)保工作放到事關長遠發(fā)展的大局來認識，積極主動地向國家和社會承擔責任、做出承諾、履行職責，并將其作為衡量和約束集團內部企業(yè)生產經營的“高壓線”。
勝利油田作為中石化的“龍頭”，不但經濟規(guī)模大、貢獻大，而且安全生產、環(huán)境保護的責任和壓力也大，做好安全環(huán)保工作的難度很大。勝利油田的地位和復雜的.環(huán)境，決定了我們在安全環(huán)保上要承擔更多的責任。 安全生產是實現(xiàn)“百年創(chuàng)新，百年勝利”愿景目標賦予我們的艱巨任務。只有安全質量抓上去了，生產質量才能上去，生產才具備可持續(xù)性，勝利油田才能真正實現(xiàn)又好又快的發(fā)展，因此，“百年勝利”的前提和基礎是“百年安全”。油田具有高溫高壓、易燃易爆、有毒有害、連續(xù)作業(yè)、點多線長面廣等行業(yè)特點，要想從根本上杜絕和消除安全隱患實現(xiàn)本質安全，短期內是不現(xiàn)實的，我們要充分認識實現(xiàn)安全生產的艱巨性和長遠性，對安全工作要始終如一、持之以恒地做到思想上重視，工作上認真，措施上到位。我們實現(xiàn)“百年創(chuàng)新，百年勝利”的愿景目標，首先是人的發(fā)展，必須把人的安全和健康放在首位。這是對職工群眾最大的關愛，也是堅持以人為本、構建和諧、保持大局穩(wěn)定的最好體現(xiàn)。 安全生產責任重于泰山。事故如虎，對任何企業(yè)和個人都是平等的，只要你輕視它、無視它，它就會毫不客氣、毫不留情地給你留下傷痕。不怕千日緊，只怕一時松，思想麻痹是最大的安全隱患。要強化憂患意識，把麻痹大意、僥幸心理徹底從我們的頭腦里洗出去。安全工作的驕人成績只能說明過去，不能保障今天和將來，慎言成績，不輕言好轉，要時時刻刻找問題看差距，尤其要認真查找被成績遮蓋起的隱患，把工作重心轉移到安全隱患治理和安全事故防范上來。
安全高于一切，是企業(yè)的生命線。我們要真正樹立“一切事故都是可以控制和避免的”本質安全理念，加強安全管理工作，強化務實意識。安全工作不是空中樓閣，不能搞形式主義，不能搞“片兒湯”。淺薄浮躁要不得，要腳踏實地、真抓實干；硬性監(jiān)管、專家監(jiān)管是保障，要使安全監(jiān)管真正到位；調查研究需加強，要深入安全第一線，掌握真實情況，總結推廣新鮮經驗，推動制度落實。 安全工作任重而道遠，讓我們迅速行動起來，切實增強做好安全工作的責任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚嚴細認真、敢于負責、恪盡職守、深入扎實的工作作風，牢牢把握安全生產的主動權，進一步提升安全管理水平，確保油田實現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展。
安全工作心得13
個別教育是基層戒毒民警及時掌握戒毒人員(以下簡稱學員)思想動態(tài),做好學員思想教育工作的重要手段,也是解決學員思想問題最直接、快捷和效果最好的方法之一,更是發(fā)現(xiàn)問題、破解矛盾,維護場所秩序安全穩(wěn)定的重要舉措,它具有較強的針對性、時效性、靈活性,如何做好個別教育工作?筆者結合工作實際略談幾點體會,以期拋磚引玉的作用。
一、找準癥結、對癥下藥,做到有的放矢
俗話說“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。做戒毒人員(以下簡稱學員)思想轉化工作亦然。民警在開展個別談話教育前,首先就是要全面了解掌握學員的基本情況,即我們通常所說的“四知道”。其次要通過深入細致的調查研究,把準學員的思想脈絡,挖出癥結所在,做到胸有成竹,以便對癥下藥,從而加強教育轉化工作的針對性、及時性和有效性。如果說基本情況可以通過檔案名冊等了解掌握,那么后者則需要我們民警練就一雙“火眼金睛”,人常說:“善觀察者可見常人的未見,不善觀察者,入寶山必空手而歸。”因此管教民警要善于撥開迷霧透過表象看本質,像沙里篩珠一樣獲得學員的真正思想動態(tài)。通過學員的表情、眼神和日常行為等反饋信息,善于見微知著,發(fā)現(xiàn)思想苗頭。民警只有思維要敏銳,觀察細致,對異常情況才能做到胸有成竹。還可通過教育形勢分析、思想會診以及諸如吃飯看飯量、來信看表情、勞動看熱情、集體活動看參與等活動,從獲得的信息中梳理出學員的“心理圖譜”,掌握第一手素材,進而做出綜合分析,切實掌握學員的思想動態(tài),把準命脈,以便對癥下藥,去“病”除根,真正達到預期的教育效果。
戒毒學員李某剛入所時拒不認錯,不服管教,不參加生產勞動。他說:“我一沒賭,二沒搶,吸毒是花我自己的錢,我沒有危害社會,憑什么強制隔離我?”在改造中產生了強烈的心理沖突,對抗情緒、不滿情緒自然流露。為了做好該學員的教育轉化工作,我仔細查閱了他的檔案資料,并通過其他戒毒人員了解該學員的家庭和個人狀況。第一次的談話中,我主要采取冷處理的方法,以拉家常方式與其進行閑聊,既不批評,也不碰硬,避免產生抵觸情緒,讓其暢所欲言、吐露心聲。通過談話了解,該學員從小家里沒人管,在外流浪、自由散漫,經常和社會上一些不三不四的人一起混,染上毒品。后面的談話我首先從關心他的生活入手,經常問寒問暖,使其對我產生信任然后找準時機,指出其思想上的錯誤想法,他心悅誠服接受,這時抓住機會講給他毒品的危害:“吸毒的最大害處,是忘卻自我,麻木和瓦解人的精神、神經系統(tǒng)。你腦海中出現(xiàn)的,正是你希望和想要得到的。它使人喪失良知和責任感,干出一切壞事而覺得與己無關�？梢娨坏┪境砂a,心理扭曲,人格改變,除了毒品一切可拋。對自己、親人、社會帶來嚴重危害,不利于社會的穩(wěn)定發(fā)展,所以你應堅決向毒品說:“不!”懸崖勒馬、回頭是岸。哪條路是生路,哪條路是絕路,你自己看吧!”并給他今后的戒治生活指出了方向。該學員逐漸消除了抵觸情緒,并主動要求參加一些力所能及的勞動,現(xiàn)在思想基本穩(wěn)定,在隊里表現(xiàn)很好,能夠遵守所規(guī)隊紀,積極戒治。
二、關愛尊重、因勢利導,做到防患于未然
戒毒學員是一個違法者、腦疾病人,更是一個受害者,民警如果懷著熱情、寬容、關愛去教育矯治學員,就能觸動學員的心靈。在重塑學員的靈魂中是一種巨大的力量,民警對學員的關愛能使自己創(chuàng)造出各種良好的切實有效地方法,“沒有愛就沒有教育”民警只有關愛、尊重學員,才會贏的學員對自己的尊重和信賴,在學員當中樹立威信,談教育才有意義。其次民警要真正為學員著想,思他們所思、急他們所急。特別是對于戒備心很強、配合性差的學員,還要從他們的需要出發(fā),在有限的范圍內合理地滿足他們的需求,使他們得到認可、溫暖和尊重。要徹底摒棄那種居高臨下、高高在上、盛氣凌人之勢,要“以法正其行,以德正其心”,學員才能心悅誠服地接受教育,達到良好的教育效果。
戒毒學員王某,剛入所表現(xiàn)為勞動、學習不努力,行為養(yǎng)成差,平時日常改造中,懶懶散散、不思進取,習藝勞動磨洋工,上課聽講兩眼無光,總是發(fā)呆??這些我看在眼里急在心上,問其原因,該學員總說沒事,如果對他責怪、懲罰無疑是雪上加霜,采取簡單粗暴的形式或加以訓斥、或一棒子打死,不但無法使其轉化,反而加重了他的心里屈辱感,于是我通過他們班的其他學員了解情況,但均不知緣故,只說前兩天他家來了一封信,收工后我便找其談話,得知女兒上學交不起學費,妻子要跟他離婚。了解這一情況,我首先做其思想工作,指出其吸毒給親人帶來的身心危害,一切都是自己的錯,怪也只能怪自己,不要怨天尤人、執(zhí)迷不悟,要從中吸取教訓,戒除毒癮、重新做人,鼓勵其要樹立戒治信心,一邊向大隊請示安排其給家里打個親情電話,主動承認錯誤,在后來的接見時,我和大隊幾位民警抓住時機,積極做其家屬的思想工作,并且主動湊錢給其女兒交上學費,從而“挽救”了一樁婚姻,消除了該學員的思想顧慮,該學員非常感謝,在后來的戒治生活中,表現(xiàn)積極,成為隊里的骨干,提前三月解除強制隔離。
三、持之以恒、鍥而不舍,做到滴水穿石
做人的思想工作難,做學
員的思想轉化工作更難,難就難在其具有不確定性和反復性。學員的思想轉化是一個長期的、艱巨的、系統(tǒng)的過程,是一個抓反復、反復抓的過程,寄希望于一次兩次的教育轉化,“畢其功于一役”,想一蹴而就,是做不好教育轉化工作的`,對此,我們應有充分認識并注重采取相應的對策。在學員的教育轉化問題上,民警首先要克服急燥情緒,本著循序漸進的原則,把握其本質和規(guī)律,增強矯治科學性上下功夫。既要用“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,又要用知難而進、堅韌不拔、持之以恒的精神,一步一個腳印,扎扎實實、一點一滴地開展工作。
四、情理兼容、剛柔并濟,做到恩威并舉
“理”就是制度,“情”就是情感,在個別教育工作中,既要有理還要有情,缺一不可,離開了“理”,“情”就成了無源之水,達不到約束反省的目的,離開了“情”,“理”就成了死板教條的規(guī)章制度,不利于達到教育轉化的目的。因此民警對學員的管理、教育過程中,首先對學員要嚴格管理、嚴格要求。但“嚴格”并不等于“嚴厲”“嚴酷”,過分嚴格的管理不利于學員的教育矯治(戒治),容易造成學員自卑感強、個性壓抑,甚至會造成學員的逆反心理,導致民警與學員的關系對立甚至僵化。這極不利于學員身心的發(fā)展,也不利于工作的進一步開展。作為民警要正確把握嚴格管理的尺度,做到“嚴中有寬、寬中必嚴”。“嚴”與“寬”有效地結合起來,靈活處理。民警還要做好個別被處罰學員的思想工作,“曉之以理、動之以情、導之以行”,使其正確認識錯誤,改邪歸正。同時,對待學員違紀處罰的方式要多樣化,要寓教育于處罰之中。嚴不是冷面鐵心,寬也不是遷就從容。民警如果做到“嚴中有寬,寬中有愛,愛中有教”就能達到潤物無聲的效果。俗話說“感人心者,莫先乎情”。教育人、挽救人、感化人離開了實際行動,言語再美麗都是蒼白無力的,久而久之便會失去其立足之地。
戒毒學員王某是“三無”人員,因缺乏關愛,加上無人會見,自卑心理非常嚴重,對戒治生活產生厭煩情緒,孤獨壓抑,精神壓力大,變得脾氣暴躁,行為失控,受到處理。我了解之一情況后,首先我對其講清楚政策、法規(guī),讓其認識自己的身份,然后明確告訴他在隊里只有認真服教、服從管理,嚴格要求自己,才能早日康復、早日回歸。在日常的戒治生活中,我首先抓其養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其良好的習慣,并且自己設身處地、盡己所能地幫助該學員,解決他在生活當中遇到的困難,滿足此學員提出的衣、食、住、醫(yī)等方面要求。在政策法規(guī)允許的范圍內盡可能地幫助,在一次幫教活動中,對該學員進行幫教,適當捐款捐物,讓其真真切切地感受到政府的關愛、民警的關心,從而有力地配合教育轉化工作的深化,收到了良好的效果。
總之,精誠所至、金石為開,對學員教育轉化是一項既艱辛又復雜的工作,教育轉化的方式也是多種多樣的,每個學員內心深處渴望進步,我們管教民警如果以一顆博愛、寬容的心喚醒他們,幫助他們走出自我封閉的圍城,放飛他們的心靈,增強戒治信心,讓他們體驗到康復樂趣,那么我們的工作就會收到事半功倍的效果。
安全工作心得14
今年九月份以來，一場聲勢浩大的食品安全專項整治活動，在全國拉下了帷幕，結合我縣實際情況，就我縣食品安全工作提出幾點思考。
一、普及公民食品安全知識
食品安全關系到人民群眾身體健康和生命安全，只有普及公民食品安全知識，提高公民的食品安全意識，才能有效防范食品事故的發(fā)生，縣一報兩臺要大力宣傳食品安全知識，新聞媒體要開辟專欄，加大食品安全宣傳力度，在人口密集的`地方以及交通要道懸掛宣傳標語，舉辦食品安全講座、食品安全圖展、發(fā)放明白紙，舉辦食品安全知識竟賽等群眾喜聞樂見的形式，幫助群眾解疑釋惑，使食品安全深入人心，逐步形成群眾理性消費觀念，從而有效避免食品事故的發(fā)生。
二 、培養(yǎng)食品從業(yè)人員的社會責任意識和職業(yè)道德意識
正確引導食品從業(yè)人員樹立良好的職業(yè)道德和社會責任意識，做到誠信守法，健全制度，規(guī)范經營，開展承諾服務，自覺接受消費者監(jiān)督和執(zhí)法部門監(jiān)管。引導食品從業(yè)人員樹立以誠信守法為榮，以欺詐違規(guī)為恥的經營理念，建立信用自律和風險防范制度，著力打造誠信企業(yè)，深入推進食品行業(yè)信用體系建設，促進食品安全狀況根本好轉。
三、加大打擊制售假昌偽劣食品力度
堅決取締無衛(wèi)生許可證，營業(yè)執(zhí)照，食品生產許可證的非法生產加工黑窩點，嚴歷打擊制售假昌偽劣食品和回收食品生產加工食品，以及亂用濫用食品添加劑的違法行為，加大打擊銷售不合格食品、偽劣食品的力度。對違規(guī)生產經營的食品從業(yè)人員要嚴肅查處，嚴懲不貸，決不遷就姑息。在打黑、打非、打假中各執(zhí)法部門要通力協(xié)作，緊密配合，聯(lián)手出擊，實行混合雙打，部門聯(lián)手，使不安全食品無藏身之地，從源頭上杜絕食品事故的發(fā)生。
四、完善食品安全監(jiān)管監(jiān)督機制
食品安全涉及到千家萬戶,需要全方位監(jiān)管，不僅要進一步完善行政執(zhí)法監(jiān)督，還要組織人大代表以法監(jiān)督，政協(xié)委員民主監(jiān)督，新聞媒體輿論監(jiān)督，消費協(xié)會維權監(jiān)督，人民群眾社會監(jiān)督，對食品安全工作進行跟蹤監(jiān)督，建立健全監(jiān)督網絡體系，營造人人關注食品安全氛圍。通過完善監(jiān)督機制，不斷鞏固食品安全整治成果。
五、加強對食品安全工作的領導
食品安全是一項復雜長期艱巨的任務，不可能一蹴而就，一勞永逸，必須要建立長效機制，切實加強對食品安全工作的領導，決不能開展整治時一陣風，整治過后一場空，對食品安全整治不求形式上的轟轟烈烈，但愿日長地久，要常抓不懈，縣工商、質監(jiān)、衛(wèi)生、商務、農業(yè)等相關部門要整合人力資源，抽調精兵強將，成立專職機構，集中辦公，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管辦公室要確定專人負責，做到定編定崗定員，確保食品安全工作順利進行。
安全工作心得15
在當前建筑市場蓬勃發(fā)展、各項建筑施工安全管理制度不斷細化、完善，施工企業(yè)不斷加強安全管理，施工現(xiàn)場各類安全施工管理手段不段加強的情況下，施工一線作業(yè)人員安全施工意識有了很大地提高。
一、應繼續(xù)努力提高作業(yè)人員安全施工素質
我們建筑行業(yè)總體來說一線作業(yè)人員素質低下，這些人員主要為來自五湖四海的農民工，他們的安全防護意識和專業(yè)操作技能較低，由于他們的作業(yè)固定性差，經常換工種，換崗位，換專業(yè)，所以職業(yè)技能培訓跟不上。能否由行業(yè)專業(yè)管理協(xié)會組建作業(yè)人員庫，分專業(yè)、分崗位、分等級地將本行政區(qū)內的各類專業(yè)操作人員及特殊工種作業(yè)人員予以統(tǒng)計和掌握，一方面加強了施工隊伍的專業(yè)化、技能化，另一方面增強了本行政區(qū)域內的專業(yè)人員管理，也增大了專業(yè)技術操作人員的就業(yè)空間，縮短了他們的尋職歷程。在本層面達到管理系統(tǒng)化、資源共享化、崗位規(guī)范化，還可以進一步考慮將全省乃至全國的各地專業(yè)作業(yè)人員庫連接起來，達到最大化的人力資源共享。
目前行業(yè)管理人員普遍偏少，由于國家的大力投資，各地建設量大幅增長，所需的各類專業(yè)管理人員越來越缺，項目部的一個專業(yè)技術管理人員身兼兩職兩崗，甚至多職多崗的現(xiàn)象比較常見，根據目前周圍各企業(yè)項目部的實際調查，各類專業(yè)技術管理人員只占到整個項目部總人數的6.8%~11.8%，專職的項目部安全管理人員更少，且由于專業(yè)管理人員平時工作量大、管理面廣而無暇顧及專業(yè)知識的繼續(xù)學習和提高，漸漸遠離了建設工程新的安全管理的要求。
二、各項安全施工管理制度應具體化，安全施工管理目標應數字化：
�。ㄒ唬┰谝痪�安全施工管理中，各企業(yè)項目部都建立有安全管理制度、安全施工管理崗位責任制，但對現(xiàn)場實際項目工作而言，常常缺乏針對性，特別是針對正在施工的項目工程安全管理制度、崗位責任制的制定，不能依據具體項目工程的實際結構特點、建筑特點、施工場地特點、周圍施工環(huán)境及施工作業(yè)區(qū)域特點等等，制定出切實、合理、可行的安全施工管理辦法及各類規(guī)章制度。往往施工的各類制度、規(guī)章等的制牌上墻，都是一些對現(xiàn)有法律、法規(guī)、規(guī)章、制度“移植”后的泛泛而談，毫無實際操作性而言。
（二）在絕大多數項目工程施工過程中，尖釘傷人等一般性安全事故時有發(fā)生，而往往絕大多數項目部在安全施工管理制度及安全施工崗位責任制上定出的目標是“無安全事故發(fā)生”、“安全事故發(fā)生率為零”等等，這樣的目標和數字的出現(xiàn)是令人可笑的，固然制定這樣的安全施工管理目標和安全事故發(fā)生率控制數據的愿望、初衷是好的，但這也會給實際安全管理工作帶來片面性、單一性等，導致許多安全施工管理問題處理中掛一漏萬，最終造成許多安全施工管理漏洞。
三、安全施工管理應細致化、安全檢查紀錄和資料應正規(guī)化、應加強安全施工作業(yè)條件
（一）現(xiàn)在有些項目部的現(xiàn)場安全管理，常常是依現(xiàn)場安全施工制度和安全管理崗位責任制，分為定期和不定期地巡查、檢查，在實際執(zhí)行中常為“走訪”和“討論”的形式。
1、“走訪”：先探問項目部目前施工安全狀況，發(fā)現(xiàn)施工安全問題，多以口頭強調和催促改正為主，欠缺正規(guī)的書面安全檢查記錄和詳盡且能反映項目工程實際安全施工管理狀況的安全資料。
2、“討論”：對于存在安全施工管理不到位的工程項目，大家坐在一起討論安全施工管理應注意事項，安全施工管理上缺乏管理力度和強度，形成安全施工管理“大家言”、“眾口不一”無法形成很一致的安全施工管理辦法，給實際安全管理工作帶來許多不便。
（二）安全施工管理檢查記錄不該籠統(tǒng)，應按施工階段、施工部位、檢查對象、檢查工程等等幾個專項分別檢查詳細分類記錄，要能切實反映出施工現(xiàn)場安全實際狀況。日常項目部的安全施工檢查記錄要形成專項管理資料，做為項目工程安全檔案來保存?zhèn)洳椤?/p>
�。ㄈ⿲⑹┕がF(xiàn)場的辦公、生活區(qū)域與施工作業(yè)區(qū)域分開布置，并要相互保持安全間隔距離。在不同的施工區(qū)域入口處要設立明顯標志或標牌。進入施工作業(yè)區(qū)域必須戴安全帽，要培養(yǎng)全體施工作業(yè)人員把進入施工作業(yè)區(qū)域戴安全帽做為一個良好習慣，在出入通道口、樓梯口、電梯井口、腳手架、臨時用電、塔吊、基坑周圍等都要設置明確的安全警示標志或標牌。高空作業(yè)都必須在安全防護設備配備穿戴齊全的情況下方可進行施工作業(yè)。
四、應強化工程項目部安全施工管理層安全管理思想
通過企業(yè)與工程項目部安全管理層長期以來不斷的努力和強化教育、培訓，從企業(yè)到現(xiàn)場一線施工作業(yè)人員中形成了企業(yè)、項目部、班組三方面組成的一整套穩(wěn)固安全施工管理體系。但我們在日常安全施工管理中不能只把希望寄托予一線作業(yè)班組或中間的安全施工管理層，而是應該把企業(yè)、項目部、班組三方面的安全施工管理層相互連通，上下貫穿起來，形成一個雖然是三方面，但又是一個整體的安全施工管理模式。不能把安全施工管理視為只是一線施工現(xiàn)場才有的工作內容。從各個安全施工管理層上要對安全施工管理完全重視，有著長遠且可行的日常安全施工管理規(guī)程，對整個項目工程安全施工管理達到實效化管理。
五、應強化施工作業(yè)人員安全思想、增強施工作業(yè)人員安全意識
《建設工程質量和安全生產管理條例》體現(xiàn)了“以人為本，關愛生命”的思想，隨著我省社會化大生產的不斷發(fā)展，施工一線作業(yè)人員在項目工程施工中的地位不斷提高，工人們的生命價值也越來越受到重視，在現(xiàn)階段“與時俱進、持續(xù)發(fā)展”的建設方針指導下，安全施工生產符合要求，安全施工管理已成為建設工程的根本要求。
所有從業(yè)人員要對國家、省、市頒布的'法律、法規(guī)及規(guī)章制度、施工安全要求及施工安全技術標準進行全面學習，并要在日常施工中依法依規(guī)管理和施工作業(yè)，不斷提高自身安全意識，提高從業(yè)人員的自身安全素質，只有這樣，才能把施工中的不安全因素、事故、隱患降至最低限度，從而做到預防為先、減少傷亡。
確保施工一線作業(yè)人員的安全作業(yè)環(huán)境，給一線作業(yè)人員以足夠的尊重，客觀地實事求是地去解決施工過程中有可能出現(xiàn)的安全問題，從而以激發(fā)作業(yè)人員的安全施工自覺性和提高施工質量的主動性。
目前的建筑行業(yè)中的一線施工從業(yè)人員，大多數的安全施工作業(yè)意識不強，但僅有的這點安全施工作業(yè)意識對于我們進行安全施工管理工作是比較好的現(xiàn)象，為安全施工管理工作提供了一個較好的自覺落實安全施工管理的平臺。
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