（合集）幼師培訓心得

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的幼師培訓心得，希望能夠幫助到大家。

　　時間過得飛快，為期一學期的幼兒園跟崗學習就到此終止了。在這整整一學期的學習中，每天都很繁忙也每天都很充實，我時刻注意著指導教師的一言一行，學到了很多，也深深感遭到了幼兒園教師的敬業精神。通過這次跟崗學習，我也漸漸知道了該怎樣上各類課程。剛去到幼兒園，余老師屢次向我強調幼兒安全。不管對于哪個幼兒來說，生命安全才是最最重要的。五大領域把健康排在首位，可見健康的重要性。今后正式走向工作崗位，我一定會時刻關注到幼兒的生命安全。下面我就來說說我的具體感受。

　　對于初出茅廬的我們來說，要想如流應對各種突發事件或完成任務，光靠學校里面學到的知識，是萬萬不及的。所以聽課、教學就成了我們獲得實際體會的途徑之一，它是自身教學能力提高的一種好方法，對于我們來說，從實踐中學習體會，積存體會，才能使自己做得更好。當然除此之外反思總結也是讓自己最快積存體會的渠道之一。第一在教學方面。每個老師上課都有自己的風格。但無一例外在進行集體教育活動之前都會先整理紀律。只有幼兒注意力全部集中了才能到達更好的教學成效。建立起威信是很重要的，該嚴格的時候也要嚴管起來。但夸獎的成效比批評的成效要好很多。通過夸獎幼兒到達建立榜樣的作用，來鼓勵其他小朋友。這樣其他幼兒就都會為了得到夸獎而表現好，紀律就會好很多。

　　在課堂中，要以幼兒而最能接受的教育方式來傳授幼兒以知識。比如語言，用簡單易懂，帶一點可愛的色彩，重復，來進行教學。也要多與幼兒進行互動，提問或請幼兒示范，調動幼兒積極性。在課前準備進程中，也要多準備教具等內容，使幼兒一直保持感愛好的狀態。而導入環節一定要吸引幼兒，如果導入環節不杰出，那么幼兒一開始就會注意不集中，教學成效就會很差。在課堂中，也一定要進行拓展。復習學過的，知道一些應當了解的小常識。這一點我在平時自己設計活動時很欠缺，總會遺漏。在余老師和薛薛老師的教學活動中就可以常常看見適時的拓展。我也學到了這一點，會在以后自己組織教學活動時多注意。在教學活動中要做到巨細無遺。在余老師教畫畫時，連線條是從哪個方向畫起都要教。直線要從左畫到右，不是曲線是弧線。還有在教折紙時，手工是很難教的，由于幼兒的動手能力很差，就更要一步一步教。將正方形對折變成兩個三角形，中間會有一根中線……聽了余老師的課，我真的受益匪匪淺。學到了許多重要的小細節。藝術和體育類的教學活動的組織方式、教學進程，我也都了解了、學習到了。在學校，書本上根本不會講到這些知識，我也不知道該怎樣上這些課。現在我知道了，真的很感謝這次的跟崗學習機會。

　　我也發覺了我的許多不足之處。我會的折紙很少，應當要多學習一點簡單的折紙，積存起來。在幼兒歌曲彈唱方面也是，我本來聲音就有點低，邊彈邊唱我的聲音就幾乎聽不見了。彈琴一樣，即興伴奏能力還需增強。我需要改正，需要學習，需要積存的還有很多很多。

　　在教育幼兒方面，我也學到了很多。剛開始，我跟幼兒講道理，幼兒怎么都不聽，我也沒辦法，只有求助老師。后來，看老師教育幼兒看的多了，我也就漸漸學會了。四個字：軟硬兼施。幼兒做錯事要先批評教育，然后再說說好話，比如：老師知道你最乖了，老師知道你是個懂事的孩子，下次肯定不會這樣了。這樣幼兒就會點點頭承認他的毛病。要是幼兒之間鬧矛盾，就要先問清情形，然后從雙方找原因。過一段時間再開導開導，成效會更好。對于哭鬧的幼兒，先做的不是問清情形也不是批評，而是哄她。先讓她停止哭鬧，再問清為何哭，然后開導她。

　　在家園聯系方面，教師工作做得非常到位，家長都能配合老師的工作，家園關系和諧。教師和家長都會在QQ群里相互溝通交換。在入園和離園時家長和老師也會進行短暫及時的溝通，如幼兒的身體狀態和幼兒今天在幼兒園的表現如何。教師會在班級門口的小黑板寫好通知，家長一目了然，心中有數，都能提早準備好老師布置的幼兒上課必須品。家長會也都積極參加，能更好地與幼兒園老師配合共同教育好幼兒。

　　在一日生活常規方面，從幼兒園的一日活動看來，班級老師配合的非常默契，不論是晨間活動、早操、教育教學活動的展開，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排，每個活動環節自然銜接也很輕松，由于幼兒常規習慣很好。幼兒到幼兒園的第一件事，就是向人打招呼，然后向家長再見；進入班級后，幼兒要主動去廁所洗手，再搬凳子回座位等待老師安排晨間游戲；早操之后，上完廁所會等著喝水，上美術課會自己鋪桌布，吃飯之前主動如廁、洗手，吃完飯后，要主動將碗、湯匙放到應有的位置，放學后，要主動向老師說再見。這一切都和老師平時培養是分不開的。而保育工作的目的是讓我們更快地熟悉及了解幼兒園及所在班級的基本情形，在做好保育工作的同時，從本班老師，幼兒作業情形等渠道了解幼兒，不過最直接有效的方法還是自己主動與幼兒接觸、溝通，在建立良好關系的同時，初步了解幼兒的自身特點。

　　熟悉班級的模式及教學計劃后，開始整理教案，準備授課，授課終止后，主動與老師溝通交換，將不足之處記錄下來，并且及時做好反思和評判。同時多多視察本班教師的上課情形，勤做筆記，有不懂的地方及時虛心請教，還要仔細留意幼兒的一舉一動，不可掉以輕心。

　　在幼兒園工作是必須要有五心的。愛心、耐心、仔細、關心、責任心。去到幼兒園那么多天，經歷了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，錘煉了自己各方面的能力，培養自己成為仔細，重視細節的人。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，由于我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯系到孩子的健康、安全、成長和快樂！這些天來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惶恐、焦慮也有愛好和成績感帶來的快樂。同時，以身作則也是十分必要的。教師的語言對孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常愛好仿照，如果老師的語言不文明，孩子也會跟風，有些孩子也會把不文明的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養，從而對我們教師的印象大打折扣；教師批評孩子的語氣和方式也很重要，如果太重，可能會決定孩子一生的命運和快樂，由于孩子如果接受不當的批評，會形成自卑感，沒有自信心，想想后果多么嚴重。班上的教師都做得十分好，我也遭到了感染。對待一些特別幼兒要保持耐心，不對幼兒發脾氣，對待幼兒要溫順。總的來說，自己是發自內心的愛孩子的。

　　當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們教師應當多學習教育理論，提高自己的專業技能，掌控科學的教育方法，才能做到有的放矢。只有酷愛幼兒，尊重幼兒，真正從生活和學習等各方面去關心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去，關注他們的舉動，視察他們的言行，了解他們的心理動態，很好的為幼兒服務，這樣就在他們中建立了威信。哪一個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛苦勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的血汗精心培養下一代，就是期望他們青出于藍而勝于藍。

　　態度決定一切，不管做什么事情，態度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。看著班里面那些健康成長的孩子，聽著他們稚嫩的童聲，我深深體會到當幼兒教師的光榮和自豪。我認為即然我挑選了幼兒教師這個職業，就應當酷愛自己的事業。竭盡所能，把這事業當成最光輝的事業，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業奉獻自己的一份氣力。