安全事故心得體會(huì)14篇[推薦]

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的安全事故心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　安全事故心得體會(huì) 篇1

　　近年來(lái)，化工行業(yè)發(fā)展迅猛，但同時(shí)也伴隨著一系列安全事故。這些事故不僅造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，還對(duì)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。對(duì)于每一個(gè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)化工安全事故的心得體會(huì)是至關(guān)重要的。只有通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地提高安全意識(shí)和技能。下面，我將從預(yù)防化工事故的重要性、事故發(fā)生的原因、事故對(duì)企業(yè)和社會(huì)的影響、防范化工事故的方法以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

　　首先，我深刻意識(shí)到預(yù)防化工事故的重要性�；�工行業(yè)的特點(diǎn)決定了一旦事故發(fā)生，其后果不可估量。因此，我們必須在日常工作中高度重視安全，將預(yù)防工作始終放在首位。只有通過(guò)科學(xué)的'、系統(tǒng)的安全管理，完善的安全設(shè)備和技術(shù)措施，我們才能有效地避免事故的發(fā)生。

　　其次，事故的發(fā)生往往有復(fù)雜多元的原因。首先，人因素是導(dǎo)致化工事故的重要原因之一。人的不慎操作或操作失誤往往成為事故發(fā)生的導(dǎo)火索。其次，設(shè)備設(shè)施問(wèn)題也是事故發(fā)生的重要原因之一。設(shè)備老化、設(shè)施不合理等問(wèn)題都可能導(dǎo)致事故發(fā)生。此外，管理體制和監(jiān)管不到位也是事故發(fā)生的原因。對(duì)于這些原因，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高員工的操作技能和安全意識(shí)；加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行；同時(shí)，加強(qiáng)管理體制和監(jiān)管，完善制度規(guī)范，提高事故預(yù)防的能力。

　　第三，事故對(duì)企業(yè)和社會(huì)的影響是巨大而嚴(yán)重的。一方面，事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失給企業(yè)帶來(lái)了沉重的打擊，有些事故甚至導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。另一方面，事故造成的環(huán)境污染會(huì)給社會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)期的負(fù)面影響。這些后果無(wú)疑是我們絕對(duì)不能接受的。因此，除了從自身利益的角度出發(fā)，我們更應(yīng)該從社會(huì)責(zé)任的角度出發(fā)，努力避免化工事故的發(fā)生。

　　第四，防范化工事故需要綜合而有效的方法。首先，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)和技能，確保操作規(guī)程的正確執(zhí)行。其次，我們要加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行。同時(shí)，我們要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，建立科學(xué)的管理體制，完善制度規(guī)范。此外，我們還要積極與相關(guān)部門合作，加強(qiáng)監(jiān)管力度，提高事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力。

　　最后，從個(gè)人角度出發(fā)，我也有一些心得體會(huì)。首先，我們必須時(shí)刻保持警惕，在操作過(guò)程中嚴(yán)格按照規(guī)程操作，杜絕麻痹大意的情況發(fā)生。其次，我們要勇于提出問(wèn)題和改進(jìn)建議，不斷改進(jìn)工作中存在的安全隱患，為提高事故預(yù)防能力貢獻(xiàn)自己的力量。最重要的是，我們要積極宣傳安全知識(shí)，提高全員的安全意識(shí)，共同營(yíng)造安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。

　　綜上所述，學(xué)習(xí)化工安全事故的心得體會(huì)對(duì)于提高安全意識(shí)和技能具有重要意義。通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)防化工事故的發(fā)生，減少事故帶來(lái)的損失。只有每一個(gè)從業(yè)人員都時(shí)刻保持警惕，并積極投入到事故預(yù)防和安全工作中，我們才能夠共同創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作環(huán)境，為化工行業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　安全事故心得體會(huì) 篇2

　　近年來(lái)，化工行業(yè)發(fā)生了多起重大安全事故，造成了巨大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過(guò)這些事故的教訓(xùn)和反思，我們深刻認(rèn)識(shí)到了化工安全的重要性，總結(jié)出了以下的心得體會(huì)。

　　安全生產(chǎn)要放在首位。在化工生產(chǎn)過(guò)程中，我們不能只注重效益和產(chǎn)量，而忽略了安全生產(chǎn)的要求。只有把安全放在首位，才能夠避免發(fā)生重大的安全事故。

　　加強(qiáng)管理是重中之重。在化工企業(yè)中，生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、安全管理、環(huán)保管理等各方面的管理都需要加強(qiáng)。必須要建立完善的管理體系，嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，確保生產(chǎn)過(guò)程的安全可靠。

　　再次，強(qiáng)化培訓(xùn)和教育。在化工企業(yè)中，要對(duì)員工進(jìn)行全方位的培訓(xùn)和教育。通過(guò)對(duì)員工的安全素質(zhì)、安全意識(shí)、安全技能的提升，可以有效避免安全事故的發(fā)生。同時(shí)，也要對(duì)員工進(jìn)行定期的安全演練和考核，檢查和發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。

　　最后，追責(zé)問(wèn)責(zé)要到位。對(duì)于化工企業(yè)中發(fā)生的安全事故，一定要進(jìn)行嚴(yán)肅的.追責(zé)問(wèn)責(zé)，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行懲處，形成震懾，以后再也不敢有安全隱患。

　　化工企業(yè)中發(fā)生安全事故，對(duì)于企業(yè)和社會(huì)都會(huì)造成不可估量的損失。因此，要加強(qiáng)安全管理、強(qiáng)化培訓(xùn)和教育、追責(zé)問(wèn)責(zé)到位，確�；�工安全生產(chǎn)。只有這樣，才能夠?yàn)槠髽I(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

　　安全事故心得體會(huì) 篇3

　　近日，集團(tuán)公司組織大家觀看了《事故案例教育片》講述我們身邊真實(shí)的安全事故的安全教育片。

　　近年來(lái)，"安全發(fā)展"的旗幟高高飄揚(yáng)。在這一科學(xué)理念的引領(lǐng)下，我國(guó)安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好堅(jiān)持安全發(fā)展，意義重大。"預(yù)防為主"既是安全生產(chǎn)方針的有機(jī)組成部分，也是多年來(lái)寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只有堅(jiān)持"預(yù)防為主"，關(guān)口前移，重心下移，才能實(shí)現(xiàn)源頭治本，防范于未然，牢牢掌握主動(dòng)權(quán)。在安全發(fā)展理念指導(dǎo)下，進(jìn)一步突出工作重心，就能取得更大效果;突出預(yù)防為主，把各種預(yù)防措施切實(shí)落實(shí)到位，就能推進(jìn)安全發(fā)展。

　　過(guò)去的錯(cuò)誤就是將來(lái)的`智慧和成功，任何教訓(xùn)都是學(xué)問(wèn)。對(duì)于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓(xùn)也是寶貴的財(cái)富。解析它，追問(wèn)它，透視機(jī)理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而舉一反三，突出預(yù)防為主，突出加強(qiáng)監(jiān)管，突出落實(shí)責(zé)任，從而推動(dòng)工作。通過(guò)觀看教育片了解近年來(lái)發(fā)生的一些典型事故案例，通過(guò)回顧反思，強(qiáng)化意識(shí)，宣傳法規(guī)，傳授知識(shí)，進(jìn)一步加深了安全意識(shí)。事故教訓(xùn)不應(yīng)該結(jié)束，不應(yīng)該過(guò)去，更不應(yīng)該忘記。影片中展示的事故給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強(qiáng)意識(shí)。

　　影片還解析了各類事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀(jì)的行為，以案析法，依法治安，給一些領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)敲了警鐘。最后還解讀因安全知識(shí)缺乏、安全技能不足而導(dǎo)致事故后果擴(kuò)大的教訓(xùn)，以案?jìng)髦�，提升素養(yǎng)。通過(guò)觀看電影使我認(rèn)識(shí)到，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識(shí)、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。

　　褻瀆生命是可恥的，傷害生命是有罪的。生命高于一切，生命重于一切，因?yàn)樯�命才是一切，因�(yàn)樯�命�?chuàng)造一切。沒(méi)有生命，光明對(duì)我們有什么用?沒(méi)有生命，何談?dòng)⑿鄣膲雅e、命運(yùn)的改變、愛(ài)心的奉獻(xiàn)?

　　總之，只有自己打心底里認(rèn)識(shí)了安全的意義、理解了安全本質(zhì)，而且在工作中不斷地、自覺(jué)地通過(guò)自身的努力來(lái)提高安全意識(shí)、安全素養(yǎng)，才能真正的實(shí)現(xiàn)自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全。

　　安全事故心得體會(huì) 篇4

　　生命無(wú)比珍貴，安全尤為重要。人的生命崇高且無(wú)價(jià)，安全是確保美好生活的基礎(chǔ)，是構(gòu)筑快樂(lè)與幸福的基石，因此，我們需要時(shí)常敲響安全的警鐘，增加對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，減少潛在的風(fēng)險(xiǎn)。

　　通過(guò)觀看安全事故實(shí)例，那些觸目驚心的畫面和冰冷的數(shù)據(jù)，使我們深刻體會(huì)到生命的`脆弱與安全的重要性。小小煙蒂可能引發(fā)滔天火災(zāi)，一時(shí)疏忽也可能釀造無(wú)法挽回的悲劇。

　　生命安全議題既不可或缺，又至關(guān)重要。無(wú)論何人，我們都應(yīng)珍視生命，不敢有絲毫懈怠。日常生活中充滿了安全隱患，許多人對(duì)此憂心忡忡，但事實(shí)上，正是這些看似微不足道的問(wèn)題，逐漸累積成為威脅我們安全的重大因素。因此，我們需留心觀察并及時(shí)消除身邊的隱患，唯有如此，方能最大程度保障自身安全。

　　周遭環(huán)境中時(shí)常上演各類不幸事件，許多本可避免的悲劇因處置不當(dāng)或安全意識(shí)淡薄而導(dǎo)致。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們需要保持冷靜，并掌握恰當(dāng)?shù)淖跃然蚯笾�方法，從而將危險(xiǎn)化解于無(wú)形之中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，生活中的各個(gè)角落都潛藏著安全隱患，而小學(xué)生的安全事故每天都有上百起發(fā)生，這背后是鮮活生命的消逝，是希望的破滅，是短暫花季的戛然而止。生命之火初燃即熄，生命花季轉(zhuǎn)瞬即逝，血的教訓(xùn)警示我們必須銘記：安全是生命的前提，務(wù)必珍愛(ài)生命。

　　生命如花朵般絢爛奪目，生命之寶貴亦無(wú)可替代，而人生之花季亦僅有一次。故此，我們當(dāng)把安全視為首位，警鐘長(zhǎng)鳴，熱愛(ài)生命，奏響生命樂(lè)章，讓生命之花綻放得更為璀璨奪目。

　　安全事故心得體會(huì) 篇5

　　目前車間組織機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了《“11.10”天津供電段供電作業(yè)高處墜落事故教訓(xùn)》的安全事故通報(bào),事故的主要原因是職工動(dòng)因未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，干部現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理不到位。此件事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現(xiàn)了管理員安全責(zé)任責(zé)任不清，現(xiàn)場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)人員缺乏基本的安全技能。事實(shí)證明，如果對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)不預(yù)測(cè)，不防范和控制，那么在一定的條件下所，它就可能演變過(guò)程為事故，后果不堪設(shè)想。通過(guò)學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中同。

　　1、這件事故充分暴露出來(lái)的問(wèn)題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立強(qiáng)固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

　　2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致死亡事故導(dǎo)致發(fā)生的主要原因，不嚴(yán)格落實(shí)高空作業(yè)制度，無(wú)安全措施控管的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安規(guī)》和保障安全的技術(shù)配套措施，這也是火災(zāi)事故發(fā)生的必然。

　　3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來(lái)，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又沒(méi)有準(zhǔn)確，日常巡檢此項(xiàng)工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

　　4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按提議執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

　　20xx年9月19日在我們公司發(fā)生了一同安全事故。xxx班組的員工A正在向游客講解安全注意事項(xiàng)，還未及時(shí)做好安全措施。然而操作員B在未接到正常發(fā)車的環(huán)境變量的情況下，擅作主張啟動(dòng)了設(shè)備，導(dǎo)致一名游客因在游玩過(guò)程中因站立跌落水中。萬(wàn)幸的是應(yīng)為救援及時(shí)，游客并無(wú)大礙。

　　作為一名數(shù)據(jù)安全肩負(fù)著重大安全責(zé)任的捷爾恩河員工，我深刻的認(rèn)識(shí)到了事故本傷亡事故的教訓(xùn)。事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給相關(guān)責(zé)任人帶給了損失，同時(shí)客人給游客造成了嚴(yán)重的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到“安全責(zé)任，重于泰山”同時(shí)對(duì)交通安全安全工作也有了有的放矢的'體會(huì)。

　　本次事故的主要根源是操作人員安全意識(shí)管理人員差，安全確認(rèn)不到位，對(duì)安全存在僥幸心理。為此，要抓好安全工作就必須要抓好人的安全文化素質(zhì)，安全思想的教育和提高。工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上。如何把公共安全工作落到實(shí)處，一方面通過(guò)說(shuō)教和傳授自學(xué)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素就環(huán)境因素可以控制盒消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　“11.22”一個(gè)沉痛的日子，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，今天部門組織教育學(xué)習(xí)了這個(gè)事故及一些安全責(zé)任事故的十大案例，讓我不禁想用力高呼一聲“安全生產(chǎn) 以人為本”、“責(zé)難安全從我做起”！愛(ài)是我們共同的期盼，平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開(kāi)我們的安全警示錄，一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場(chǎng)，我流淚了！是的，是因?yàn)檫@些慘痛的事故，讓千萬(wàn)個(gè)家庭全失了大失歡笑的權(quán)利。

　　社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)能力的基石，更是企業(yè)的生命線。在安全生產(chǎn)中，必須腳踏實(shí)地以人為先，因?yàn)槿耸巧�產(chǎn)力中最最積極的因素，是最具有創(chuàng)造性的，同時(shí)也具有隨機(jī)性，任何科研工作都是通過(guò)人來(lái)完成。在我們所從事的燃?xì)馐聵I(yè)中往往由于人的一時(shí)疏忽，這其中就有三大敵人：（麻痹，不負(fù)責(zé)任，不遵章），常常給民企造成重大的損失和人員的傷亡，既害了國(guó)家、企業(yè)，先前害的是自己和家人。人是工作的主宰，其決定性是很強(qiáng)的，如果工作中按公司和國(guó)家的“重六查、絕三違”的思想，會(huì)導(dǎo)致今天的惡果嗎？作為基層的工作者，又是民企大廈的基石，如果我們?cè)诠ぷ髦卸嘁环重?zé)任心，少一分麻痹，一切嚴(yán)重事故事故是完全可以避免的。安全與生命，息息相關(guān)；愛(ài)心與平安，心手相連，作為一名安然燃?xì)獾膯T工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”是每位員工共同的心聲，因此我們要時(shí)刻把安全掛有在心中，印在腦海。

　　通過(guò)此次學(xué)習(xí)我在工作中一定要安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三非常大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化話務(wù)中的人身安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和雜事。安全無(wú)小事，用我認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取的安全管理仔細(xì)無(wú)事故，在防微杜漸中作到以下四點(diǎn)：

　　一、要深刻帶出事故教訓(xùn)，認(rèn)真收集整理工作中的不足，補(bǔ)齊短板，堵塞漏洞，及時(shí)防止事故發(fā)生。

　　二、要繼續(xù)深化話務(wù)中的安全宣傳，創(chuàng)新宣導(dǎo)宣傳安全用氣的方式方法，突出安全管理薄弱環(huán)節(jié)，建立責(zé)任制話務(wù)安全檢查工作責(zé)任制，真正做到“首問(wèn)責(zé)任制、安全宣傳制、有險(xiǎn)必報(bào)制、險(xiǎn)情跟蹤反饋制”。

　　三、要加大對(duì)查處隱患用戶告知整改力度，對(duì)各類安全隱患加大力度進(jìn)行話務(wù)溝通，及時(shí)上報(bào)，一絲不茍地做好隱患整改。

　　四、要加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置，做好相應(yīng)的話務(wù)應(yīng)急預(yù)案的若干報(bào)備。

　　3月29日公司所屬電廠發(fā)生一起煤氣滴落導(dǎo)致人員窒息的重大事故。這次事故給個(gè)人、公司、社會(huì)造成的損失是無(wú)法估量的。這一事故令我們發(fā)人深醒。

　　就這起事故，廠部開(kāi)展了自查活動(dòng)，組織全員進(jìn)行了深刻的反思，根據(jù)自身實(shí)際，反思平時(shí)的作業(yè)流程，我們的工作中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題：

　　一、不按規(guī)定嚴(yán)格履行工作程序，違反《安全操作規(guī)程》有關(guān)要求。

　　二、組織工作時(shí)自我保護(hù)意識(shí)、互保意識(shí)不強(qiáng)，存在違章作業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)安全管理管理松懈。

　　三、有時(shí)候有怕麻煩、圖省事的僥幸心理，存在違章指揮、違章作業(yè)的現(xiàn)象。

　　四、現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位，沒(méi)有仔細(xì)檢查、確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)是否存在安全隱患。

　　五、現(xiàn)場(chǎng)控管安全措施不到位。在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)未按要求落實(shí)、檢查安全措施執(zhí)行狀況。

　　安全事故心得體會(huì) 篇6

　　記得礦辦公樓里有一句寫的很簡(jiǎn)潔卻很深刻的話：人一生的財(cái)寶=1(生命)0(金錢)0(學(xué)問(wèn))0(權(quán)位)0(容貌)…..，假如沒(méi)有了前面的1，后面即使擁有再多，其結(jié)果也等于0.可見(jiàn)生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的，因此我們這些從事煤礦行業(yè)的人員時(shí)時(shí)刻刻要把安全兩字牢記心中。通過(guò)這一段時(shí)間的事故案例學(xué)習(xí)，我深刻的熟悉到提高自身安全意識(shí)的重要性，學(xué)習(xí)自保自救常識(shí)的必要性。

　　事故的發(fā)生具有偶然性，同時(shí)又帶有肯定的'必定性。麻痹大意，消極對(duì)待是許多事故發(fā)生的間接緣由，是誘導(dǎo)事故產(chǎn)生的重要因素。本次學(xué)習(xí)的寸草塔二礦7-12瓦斯爆炸事故，即是由于瓦檢員和氧焊作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，外加責(zé)任心缺失，沒(méi)有精確全面檢測(cè)瓦斯?jié)舛染脱鹾�，瓦斯積聚區(qū)遇明火引發(fā)瓦斯爆炸事故，如果他們其中一人，具有較高的安全意識(shí)，催促作業(yè)人員標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，就可以避開(kāi)此次事故的發(fā)生。還有烏蘭木倫瓦斯燃燒事故，寧煤烏蘭瓦斯事故，包頭礦業(yè)窒息事故等等，件件慘痛教訓(xùn)告知我們，煤礦事故雖然屢見(jiàn)不鮮，但是眾多事故緣由都是人為因素造成的，所以提高個(gè)人安全意識(shí)至關(guān)重要，其也是削減煤礦事故的重要途徑之一。

　　煤礦工作始終是被社會(huì)公認(rèn)的高危行業(yè)，井下環(huán)境簡(jiǎn)單，危急因素眾多，種種突發(fā)狀況令人防不勝防，因此我們不僅要具有足夠強(qiáng)的安全意識(shí)，還得懂得一些自保自救常識(shí)，譬如避災(zāi)路線肯定要牢記在心，自救器的使用要嫻熟自如，熟識(shí)求救方式、匯報(bào)災(zāi)情方式等等。同時(shí)加強(qiáng)井下安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，才能在緊急狀況下沉著應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)時(shí)求救，安全撤離，妥當(dāng)避災(zāi)。

　　生于憂患，死于麻痹，我們一起用行動(dòng)和才智保衛(wèi)我們的生命。

　　安全事故心得體會(huì) 篇7

　　“428”事故傷亡慘重，損失巨大，鐵道部黨組以及我本人和全路廣大干部職工極為痛心。他要求立即在全路深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大反思、大檢查活動(dòng)，鐵道部黨組決定，從今天起，到北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束，在全路開(kāi)展為期4個(gè)月的安全生產(chǎn)大反思、大檢查活動(dòng)。

　　要有目標(biāo)、有步驟、有檢查、有考核地推進(jìn)這一活動(dòng)。要嚴(yán)格調(diào)度命令管理。嚴(yán)格執(zhí)行行車工作調(diào)度集中統(tǒng)一指揮，按規(guī)定必須發(fā)布調(diào)度命令時(shí)，不得以文件、電報(bào)代替調(diào)度命令。各鐵路局要對(duì)調(diào)度命令發(fā)布、審核、登記、轉(zhuǎn)抄等情況進(jìn)行一次全面檢查，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化調(diào)度命令管理，嚴(yán)格調(diào)度命令發(fā)布紀(jì)律。各局調(diào)度所將每日管內(nèi)線路限速處所揭掛限速揭示牌，由工務(wù)調(diào)度和施工臺(tái)調(diào)度簽字，各行車調(diào)度臺(tái)調(diào)度員記錄清楚，對(duì)進(jìn)入本區(qū)段的列車逐列核對(duì)限速要求，確保調(diào)度命令發(fā)布、傳輸及時(shí)、準(zhǔn)確，無(wú)漏洞、無(wú)隱患。

　　嚴(yán)格施工安全管理。施工現(xiàn)場(chǎng)要嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置防護(hù)標(biāo)志和現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)人員。未設(shè)好防護(hù)，禁止開(kāi)工;線路狀態(tài)未恢復(fù)到準(zhǔn)許放行列車的條件，禁止撤除防護(hù)，禁止放行列車。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人員要嚴(yán)密監(jiān)視列車運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常立即攔停列車，并及時(shí)報(bào)告。防護(hù)標(biāo)志必須做到準(zhǔn)確清晰。

　　強(qiáng)化車機(jī)聯(lián)控工作。車站必須嚴(yán)格執(zhí)行車機(jī)聯(lián)控制度，限速地點(diǎn)的'關(guān)系站要主動(dòng)與司機(jī)核對(duì)慢行要求，核對(duì)不一致時(shí)，寧停勿放，按規(guī)定補(bǔ)交命令，確保行車安全。限速運(yùn)行調(diào)度命令，必須由指定車站人員進(jìn)行提示。強(qiáng)化應(yīng)急處置。機(jī)車乘務(wù)員要加強(qiáng)了望，發(fā)現(xiàn)線路嚴(yán)重晃車、限速標(biāo)志與運(yùn)器數(shù)據(jù)不符等危及行車安全問(wèn)題時(shí)，要果斷采取措施并及時(shí)報(bào)告車站值班員或列車調(diào)度員。

　　深化落實(shí)安全生產(chǎn)的逐級(jí)負(fù)責(zé)制、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、崗位負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)情況的檢查考核。對(duì)那些疏于管理、作風(fēng)飄浮、工作不力、不在狀態(tài)的干部，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整;對(duì)失職、瀆職、造成嚴(yán)重后果的，要追究責(zé)任。

　　安全事故心得體會(huì) 篇8

　　通過(guò)學(xué)***公司近期兩起皮帶機(jī)械傷害事故，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。結(jié)合部門工作實(shí)際，如何抓好安全管理工作，談?wù)勛陨淼恼J(rèn)識(shí)與體會(huì)。

　　一、安全生產(chǎn)以預(yù)防為主。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，安全工作更為突出。集團(tuán)公司兩期皮帶機(jī)械傷害事故是?三違?造成的，是人為的責(zé)任事故。而這些責(zé)任事故的產(chǎn)生，是責(zé)任人的`認(rèn)識(shí)問(wèn)題引起的。說(shuō)明職工對(duì)事故的預(yù)見(jiàn)性還不夠，對(duì)危險(xiǎn)的認(rèn)知不夠，對(duì)安全的重視程度還不夠，安全意識(shí)還有待提高。這就警示了我們?cè)谌粘０踩�管理中要把安全生產(chǎn)工作的關(guān)口前移，超前防范，建立預(yù)教、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防的遞進(jìn)式、立體化事故隱患預(yù)防體系，改善安全狀況，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

　　二、強(qiáng)化安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強(qiáng)化人的安全意識(shí)。要加強(qiáng)新進(jìn)員工三級(jí)安全教育，轉(zhuǎn)崗員工安全教育，從業(yè)人員再培訓(xùn)，加強(qiáng)安全操作規(guī)程的學(xué)習(xí)掌握，加強(qiáng)應(yīng)急實(shí)操演練，加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中危險(xiǎn)源辨識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)事故案例學(xué)習(xí)，從血淋淋的慘重的案例中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)員工崗位安全職責(zé)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全。

　　三、深入開(kāi)展“查隱患，落規(guī)程”，反‘三違’活動(dòng)，確保生產(chǎn)安全。按照全天候，全方位，全過(guò)程，全員的安全四全管理和6s管理工作常抓不懈，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各種不安全因素，把各種事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境安全有序。其次要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，規(guī)范職工的操作行為。在日常的安全監(jiān)管中要充分發(fā)揮好班組長(zhǎng)的作用，達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。要通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)排查危險(xiǎn)源(點(diǎn))、規(guī)范安全操作及工藝流程，促進(jìn)班組和職工之間的交流。還可以通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展安全知識(shí)一問(wèn)一答活動(dòng)。利用早點(diǎn)名、交接班會(huì)等形式組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)抽查提問(wèn)，鞏固提高職工的學(xué)習(xí)效果。

　　四、加強(qiáng)危險(xiǎn)源辨識(shí)，加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源管理，保障消防安全。安全工作無(wú)處不在，危險(xiǎn)近在不經(jīng)意的身邊，不能留下盲區(qū)，死角，排查要全面細(xì)致，從車輛貨物裝卸，銷售員出差，貨物的安全運(yùn)輸，辦公室內(nèi)用電安全等方面進(jìn)行排查，確保人、物的安全。其次要認(rèn)真執(zhí)行重大危險(xiǎn)源安全巡查確認(rèn)制度，規(guī)范原料、成品、半成品、油墨庫(kù)房確認(rèn)臺(tái)帳填寫，定期對(duì)消防器材、庫(kù)房物資進(jìn)行安全確認(rèn)，加強(qiáng)檢查考核，確保消防安全�？傊�，安全生產(chǎn)—關(guān)鍵在落實(shí)。安全生產(chǎn)不是口頭上的承諾，也不是書本上的幾段大話，而是一種踏實(shí)的工作態(tài)度，是我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話，是我們?yōu)槠髽I(yè)、為自己、為他人負(fù)責(zé)的一種永久性地表現(xiàn)。企業(yè)員工的執(zhí)行力，直接關(guān)系著措施的落實(shí)、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。安全生產(chǎn)管理更要講執(zhí)行力，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的、必須常抓不懈。要保證安全生產(chǎn)，必須在管理阿下功夫、提高安全保障的執(zhí)行力。因此，要求我們每個(gè)人都要從細(xì)節(jié)做起，重視每個(gè)環(huán)節(jié)鏈，做到每個(gè)環(huán)節(jié)都執(zhí)行到位。規(guī)章制度不僅要讓人看，讓人記，更要照著去做才是對(duì)職工生命的關(guān)懷。

　　安全事故心得體會(huì) 篇9

　　德國(guó)人帕布斯·海恩提出的“海恩法則”在各國(guó)的安全生產(chǎn)領(lǐng)域流傳很久，它指出，每一起嚴(yán)峻事故的背后，必定有29次稍微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

　　這一法則的精華，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)事故發(fā)生前隱患的見(jiàn)微知著、防微杜漸，直接考量的是人的自身素養(yǎng)和責(zé)任心。

　　每年的七、八月份歷來(lái)是安全生產(chǎn)事故的高發(fā)期。張興凱委員曾對(duì)20xx年1月1日至20xx年5月17日的20819起死亡事故數(shù)據(jù)按月作了統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示，根據(jù)事故起數(shù)計(jì)算，一年中，8月份安全生產(chǎn)事故起數(shù)最多，到達(dá)20xx起；其次是7月份為1913起。

　　前不久，在云南迪慶隧道坍塌、宜興市竹海公園滑道失控等多起安全事故中，暴雨等外界氣候因素不容無(wú)視。

　　“七、八月份是我國(guó)暴雨、雷電、臺(tái)風(fēng)、冰雹、短時(shí)大風(fēng)等多發(fā)期，這些自然災(zāi)難的影響會(huì)給設(shè)備設(shè)施帶來(lái)事故隱患，而且酷熱多雨的氣候下，人們的心情簡(jiǎn)單急躁，工作留意力下降，人本身的事故風(fēng)險(xiǎn)增大�！睆埮d凱說(shuō)，在這樣的狀況下，更應(yīng)注意監(jiān)視和對(duì)人安全意識(shí)的治理，否則，假如作業(yè)人員安全意識(shí)不強(qiáng)、治理人員安全責(zé)任不落實(shí)，受氣候等外界因素的影響，發(fā)生事故幾率會(huì)更大。

　　王雄偉在幫本刊記者分析一系列重大安全事故的'緣由時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，切忌因技術(shù)因素而忽視了治理。社會(huì)的進(jìn)展需要技術(shù)、治理和人文因素的有效結(jié)合。任何制度和監(jiān)管，都需要通過(guò)人的責(zé)任心才能實(shí)現(xiàn)。他表示，治理上的漏洞，是制造悲劇的根源。許多事故發(fā)生的緣由在很大程度上都是重技術(shù)，輕治理，其實(shí)事故預(yù)防最重要的還是要加強(qiáng)對(duì)人的治理，推動(dòng)人文素養(yǎng)的普遍提高。

　　安全事故心得體會(huì) 篇10

　　在電力生產(chǎn)中，安全生產(chǎn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任何事情，不安全因素和隱患就是事故的導(dǎo)火線，安全生產(chǎn)是一個(gè)長(zhǎng)久的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，在當(dāng)今社會(huì)上，要加強(qiáng)對(duì)電力生產(chǎn)的管理，要把安全工作放在首位。

　　在我們的日常生活工作中，無(wú)論是用電、用火、用電等安全工作都是非常重要的。如若發(fā)生了事故，對(duì)企業(yè)、個(gè)人都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。因此，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)電力法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《電力生產(chǎn)事故處理?xiàng)l例》和《生產(chǎn)事故處理辦法》，使電力生產(chǎn)中的'安全問(wèn)題在我們?nèi)粘Ｉ�活中處理得最為�?yán)重。

　　我覺(jué)得在安全生產(chǎn)的過(guò)程中我們一定要牢記安全，把安全放在第一位，在工作中注意安全，才能真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《電力安全事故處理?xiàng)l例》我體會(huì)到了，電力生產(chǎn)的安全事故是可以避免的，但是生產(chǎn)安全事故是可以防止的。安全是我們生活、事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。我們要時(shí)刻把安全意識(shí)深入心中，用安全警句時(shí)刻在腦中扎下堅(jiān)實(shí)的根。

　　安全事故心得體會(huì) 篇11

　　　　煤礦電氣事故是近年來(lái)引起廣泛關(guān)注的嚴(yán)重安全問(wèn)題。目前，我國(guó)煤礦電氣事故率雖然有所下降，但仍然存在許多安全隱患。為了加強(qiáng)煤礦電氣安全管理，培養(yǎng)安全意識(shí)，減少事故發(fā)生，我參加了一個(gè)為期三個(gè)月的煤礦電氣安全培訓(xùn)班，深刻體會(huì)到了煤礦電氣事故的嚴(yán)重性以及安全管理的重要性。下面我將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)出發(fā)，總結(jié)一些關(guān)于煤礦電氣事故安全的心得體會(huì)。

　　首先，加強(qiáng)培訓(xùn)教育是預(yù)防煤礦電氣事故的重要手段。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了關(guān)于煤礦電氣安全的相關(guān)法律法規(guī)和政策，還學(xué)習(xí)了急救知識(shí)和事故預(yù)防技巧。培訓(xùn)還通過(guò)實(shí)地考察和案例分析的方式，讓我們深入了解了煤礦電氣事故的典型類型和發(fā)生原因。在實(shí)際工作中，我們要將培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷加強(qiáng)自身安全意識(shí)和技能水平。

　　其次，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程是預(yù)防煤礦電氣事故的關(guān)鍵。在煤礦電氣作業(yè)過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)程要求操作，不得擅自修改電氣設(shè)備接線或更換元件。對(duì)于檢修電氣設(shè)備，必須按照規(guī)定的操作程序和安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，嚴(yán)禁違章操作。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的電氣設(shè)備故障、隱患或者其他異常情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)并妥善處理，不能掩蓋和擅自處理問(wèn)題。同時(shí)，要保持工作環(huán)境的整潔和良好的通風(fēng)條件，減少因灰塵和溫度過(guò)高引發(fā)的事故。

　　再次，加強(qiáng)設(shè)備管理是確保煤礦電氣安全的重要環(huán)節(jié)。煤礦電氣設(shè)備應(yīng)定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行維護(hù)和修理。設(shè)備負(fù)責(zé)人應(yīng)制定詳細(xì)的設(shè)備管理計(jì)劃，明確責(zé)任人和操作流程。安全檢查人員要按照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全面、細(xì)致的設(shè)備檢查，確保設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)于出現(xiàn)嚴(yán)重故障或已達(dá)到報(bào)廢期限的設(shè)備，要及時(shí)淘汰并替換，避免因老舊設(shè)備引發(fā)事故。另外，應(yīng)建立完善的“設(shè)備檔案”管理制度，記錄設(shè)備的檢查情況、維修記錄和故障處理情況，為設(shè)備管理和事故調(diào)查提供依據(jù)。

　　最后，加強(qiáng)事故應(yīng)急響應(yīng)是減輕煤礦電氣事故后果的'重要方式。每個(gè)煤礦都應(yīng)建立健全的事故應(yīng)急預(yù)案，明確各種事故的應(yīng)急處理措施和責(zé)任人。事故預(yù)案要根據(jù)煤礦實(shí)際情況進(jìn)行制定，包括應(yīng)急演練和應(yīng)急救援培訓(xùn)，提高事故應(yīng)急處理能力。在事故發(fā)生后，要迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)組織人員進(jìn)行救援和搶修工作，并通知相關(guān)部門，及時(shí)發(fā)布應(yīng)急信息。同時(shí)，要與公安、消防、醫(yī)療等部門建立緊密聯(lián)系，提高事故處理的效率和準(zhǔn)確性，最大限度地降低事故后果。

　　綜上所述，煤礦電氣事故安全是一個(gè)重要的課題，需要從各個(gè)方面進(jìn)行有效的管理和預(yù)防。通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)教育、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、加強(qiáng)設(shè)備管理和加強(qiáng)事故應(yīng)急響應(yīng)，可以有效降低煤礦電氣事故的發(fā)生率，保障煤礦工人的生命安全和身體健康。作為礦工，我們要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)，嚴(yán)守操作規(guī)程，勤學(xué)做好安全知識(shí)，提高自身安全管理能力，為煤礦電氣安全作出積極貢獻(xiàn)。

　　安全事故心得體會(huì) 篇12

　　事故已然發(fā)生，傷者正在理解著痛苦的治療，這次事故又一次給我們敲響了警鐘，讓我們從事故對(duì)當(dāng)事人所造成危機(jī)真切感受到它的無(wú)情和暴虐，他的人生因此而改變，他今后的路不知該如何的走下去。

　　透過(guò)事故的學(xué)習(xí)，我在為他感到悵惘和同情的同時(shí)不僅僅在想，造成事故的原因是什么，我們?cè)撐�取什么教�?xùn)，從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來(lái)看，事故現(xiàn)象雖有不一樣，但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系，說(shuō)白了，就是“三大敵人”在做怪。

　　縱觀人們的'實(shí)際工作中，“違章、麻痹、不負(fù)職責(zé)”現(xiàn)象確實(shí)存在，當(dāng)上級(jí)來(lái)檢查或是要求嚴(yán)格些，下邊就收斂些，否則，風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊，麻痹大意所致;客觀的原因諸如：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意，監(jiān)護(hù)不到位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不夠等等。

　　保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小，如在一項(xiàng)詳盡工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開(kāi)好班前會(huì)，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。

　　其次要提高思想意識(shí)，這是保證安全的根源。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐盛，技術(shù)水平不可謂不高(聽(tīng)說(shuō)是位高級(jí)技師)，但還是出了問(wèn)題，就是正因他思想上有了松馳，才犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，陰溝翻船。提高思想意識(shí)，即：開(kāi)展形式多樣的安全思想教育，牢靠樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不損害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。

　　另外，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的危機(jī)保證，《安規(guī)》、 《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶，對(duì)此無(wú)論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的危機(jī)性，不言而喻，沒(méi)有它，我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。

　　還有就是營(yíng)造優(yōu)良的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫忙，人人為工作著想，為安全把關(guān)。

　　總之，我們就應(yīng)把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。

　　安全事故心得體會(huì) 篇13

　　在這個(gè)世界上，總有一些不可預(yù)料的事情發(fā)生。最近發(fā)生的三起安全事故讓我車間深刻地進(jìn)行了自我反思。每當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們都應(yīng)該從工作中的安全管理、設(shè)備管理和制度管理等多個(gè)角度進(jìn)行深入反思，找出存在的問(wèn)題。通過(guò)吸取教訓(xùn)，我們可以查找自己的不足之處，確保工作能夠安全順利地進(jìn)行。

　　為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想?出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的三起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

　　一是要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識(shí)，做到工作、謹(jǐn)慎，時(shí)刻如履薄冰。 還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;

　　二是要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。 要真正認(rèn)識(shí)到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會(huì)真正重視起來(lái)，才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。

　　三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。 要把無(wú)事當(dāng)有事，無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們 安全生產(chǎn) 是動(dòng)態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制，去解決問(wèn)題。

　　四是要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。 車間、班組、各職場(chǎng)都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的'重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對(duì)各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來(lái)，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。

　　五是要職能崗位職能抓。 在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

　　最后，每次事故的發(fā)生都會(huì)帶來(lái)巨大的痛苦，為了避免類似的悲劇再次發(fā)生，我們必須深入分析事故發(fā)生的根源，并采取相應(yīng)的措施。因此，從這次安全事故中我們應(yīng)該吸取深刻的教訓(xùn)，喚醒每一個(gè)員工對(duì)安全的意識(shí)，確保每個(gè)員工不再違反規(guī)章制度、不尋求僥幸、不怕困難，而是按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，認(rèn)真地履行自己的工作責(zé)任。

　　安全事故心得體會(huì) 篇14

　　珍愛(ài)生命教育是家庭教育中最重要的教育。我們經(jīng)常看到、聽(tīng)到的社會(huì)上許多未成年的青少年死于各種事故或自殺，數(shù)量之多、令人觸目驚心。1987年世界衛(wèi)生組織報(bào)告，青少年死亡的主要途徑一是意外死亡，二是自殺。以意外死亡為例，有關(guān)學(xué)者調(diào)查了58個(gè)國(guó)家，發(fā)現(xiàn)有48個(gè)國(guó)家意外事故是15歲—19歲青少年的首要死亡原因。我國(guó)青少年死亡問(wèn)題也十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有25萬(wàn)人自殺，200萬(wàn)人自殺未遂。據(jù)北京心理危機(jī)研究所與干預(yù)中心的調(diào)查分析，自殺已成為15—34歲人群的首位死因。據(jù)天津傷害預(yù)防控制中心介紹，近十年傷害死亡狀況分析表明，天津市5至24歲人群死亡原因的60%為各類意外傷害死亡。20xx年6月以來(lái)杭州暑期連-發(fā)17起中小學(xué)生非常死亡事故。江蘇省僅溺水死亡一項(xiàng)6—7月份就發(fā)生了30多起。20xx年6月26日上午11時(shí)，湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣禾亭鎮(zhèn)永佳水庫(kù)發(fā)生一起重大事故，開(kāi)始一名小學(xué)生落水，另外6人相救，結(jié)果7人全部遇難。血淋淋的事實(shí)，觸目驚心，不能不引發(fā)我們深刻的思考。家長(zhǎng)有責(zé)任照顧好孩子，要對(duì)他們進(jìn)行珍愛(ài)生命的教育，并教給他們自我保護(hù)的方法，使他們健康成長(zhǎng)。

　　關(guān)于青少年死亡現(xiàn)象，我做了以下分析：

　　一是青少年天性好動(dòng)，危險(xiǎn)意識(shí)薄弱，防范能力差；也由于個(gè)別新聞宣傳的誤導(dǎo)，使一些孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為死了可以成為英雄，勇敢赴死。

　　二是安全教育凸現(xiàn)真空，青少年不懂如何保護(hù)自己，不懂得如何回避危險(xiǎn)。

　　三是學(xué)校、家長(zhǎng)的一些教育方式不當(dāng)，對(duì)危險(xiǎn)的事情一味嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)不能做，而沒(méi)有講清道理，使孩子出現(xiàn)逆反心理，不準(zhǔn)做的，偏要去做、去嘗試、去冒險(xiǎn)。

　　四是由于家庭、社會(huì)、學(xué)校壓力大，孩子不成熟，自身控制能力差。加上有些家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)子女溺愛(ài)，使孩子受不得一點(diǎn)挫折和委屈，因一件事，一口氣不順，就選擇自殺。

　　針對(duì)青少年發(fā)生死亡的原因，家長(zhǎng)要對(duì)癥下藥，在家庭教育中把珍愛(ài)生命的教育擺在重中之重的位置。我建議進(jìn)行以下幾個(gè)方面的教育：

　　(一)教育孩子懂得生命來(lái)之不易要珍惜

　　一位前人說(shuō)過(guò)：死，是生者的痛苦。要充滿愛(ài)意深情地告訴你的孩子，生命不僅僅屬于你個(gè)人，它連著親朋和社會(huì)。父母養(yǎng)你不容易，大家都在關(guān)愛(ài)著你，對(duì)你寄予希望。你突然離開(kāi)，包括你所有的親人和那些喜歡你的叔叔阿姨老師小朋友怎么受得了。你想讓那些喜歡你、關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的人痛苦嗎？再說(shuō)，你還沒(méi)有體驗(yàn)美好的豐富多彩的人生，沒(méi)有報(bào)答父母養(yǎng)育之恩、沒(méi)有報(bào)效國(guó)家、服務(wù)社會(huì)，怎么能選擇輕易離去呢？并要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，選擇輕生是懦夫，是愚蠢的行為。

　　(二)教育孩子什么是英雄，怎樣做英雄

　　要講清楚英雄是智勇雙全，是正義的化身，他為祖國(guó)，為人民，為正義事業(yè)，能克服許多人不能克服的困難。對(duì)國(guó)家和民族的利益，表現(xiàn)出忠心義膽，大智大勇，戰(zhàn)勝困難，保存自己，完成任務(wù)。我們的教育中要突出強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)：做事不自量力，魯莽、逞能，輕易送死不是英雄行為。我們不回避犧牲這個(gè)話題，但決不贊成輕易喪失生命。死，我們所說(shuō)的犧牲是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯烈之死，提倡的是為國(guó)、為民、為中華民族大業(yè)的獻(xiàn)身精神，要死得其所。無(wú)畏的犧牲是人生的失敗，是家庭和社會(huì)的悲劇。

　　(三)教育孩子遇到情況要實(shí)事求是，做事量力而行，學(xué)會(huì)保護(hù)自己

　　家長(zhǎng)要教育孩子，遇到危險(xiǎn)要立刻告訴家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)，有能力處理復(fù)雜問(wèn)題。同時(shí)提前告訴孩子一些自我防護(hù)的方法。比如，要明確告訴你的孩子，遇到火災(zāi)要立即報(bào)警，由專業(yè)救火隊(duì)來(lái)救火。在16歲之前你不能下水救人，即使你有水性，但你沒(méi)有力量，沒(méi)有能力完成救人的任務(wù)，而容易送命。你可以用呼救并尋找漂浮物救助落水者的方法。我這里這樣說(shuō)，可能會(huì)有人指責(zé)我，在教育貪生怕死的一代人。我可以說(shuō)輕易送死是非常容易的。在“明知山有虎，偏要虎山行，明知有火海，偏向火海沖”的口號(hào)下，我曾所在的黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)35團(tuán)，有十幾名20歲上下的知青長(zhǎng)眠在火石山下。其令人吃驚的情景深印在我的腦海中，仿佛昨天發(fā)生的事情。一群朝氣蓬勃的年輕人，轉(zhuǎn)眼作古，讓人心痛。最近著名知青作家肖復(fù)興的《憶北大荒：曾經(jīng)的女英雄就這樣被遺忘然后死去》的文章寫的也是一個(gè)讓人心痛的人生悲劇，給我們以深刻的啟示。一個(gè)在北大荒被大火燒殘的女知青，返城后“一無(wú)所有”選擇了自殺。肖復(fù)興在文章中有一句發(fā)人深省的話：“我突然想起這樣一個(gè)問(wèn)題，開(kāi)春時(shí)北大荒的荒火是很多的，不僅是大荒島，在北大荒許多地方，類似劉佩玲這樣為撲救荒火而犧牲的知青英雄也有不少，但為什么燒傷燒死的大多數(shù)是知青，而少見(jiàn)當(dāng)?shù)厝撕捅任覀兡觊L(zhǎng)而成熟的干部？當(dāng)我想到這一點(diǎn)的時(shí)候，我的心里感到一種說(shuō)不出的痛楚。荒火太老了，而我們太年輕，年輕得那么輕而易舉地就沖進(jìn)了大火之中，老奸巨猾的荒火立刻就把年輕的生命吞噬掉了�！�

　　避開(kāi)這個(gè)故事的社會(huì)背景，這個(gè)事例起碼告訴我們，年輕人往往不會(huì)珍惜生命。而對(duì)于年輕人的早逝，長(zhǎng)輩是有責(zé)任的。日常教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，無(wú)疑是我們做家長(zhǎng)的重要責(zé)任。

　　(四)多與你的孩子進(jìn)行思想交流，要教育他正確的人生觀，提高他的思想境界

　　要多用鼓勁的方法增長(zhǎng)他的自信心，奮發(fā)向上，百折不撓。并關(guān)注你孩子的微小變化，及時(shí)在思想上“防微杜漸”，避免悲劇發(fā)生。

　　(五)培養(yǎng)孩子自衛(wèi)的`技能和教給他自我保護(hù)的方法

　　這一部分是我在修改時(shí)添加的，因?yàn)槲铱吹叫吕司W(wǎng)20xx年9月22、23日曾報(bào)道了家長(zhǎng)闖入學(xué)校打死學(xué)生的事件。西安南郊電子一中一名初三叫桑浩迪的學(xué)生被惡人活活打死，令人震驚。我更覺(jué)得加寫這一章非常有必要了。

　　教給孩子自我保護(hù)的技能和方法。社會(huì)復(fù)雜，常常發(fā)生以強(qiáng)凌弱，惡性傷人事件，對(duì)孩子構(gòu)成危害。在家庭教育中，家長(zhǎng)要注意及時(shí)培養(yǎng)孩子的一些自衛(wèi)的技能和自我防護(hù)的方法。一位武當(dāng)?shù)篱L(zhǎng)說(shuō)得好：“兵者兇也，不得已而為之”。我們不鼓勵(lì)孩子去打架，但應(yīng)讓孩子具備遇到危害而自我保護(hù)的本領(lǐng)。在這方面我是這樣做的：

　　一是注意日常在提高孩子體質(zhì)上和身體素質(zhì)上下功夫，讓孩子具有隨機(jī)應(yīng)變自我保護(hù)的能力。

　　二是教育他謹(jǐn)慎做人，低調(diào)“守弱”，不事張揚(yáng)，這樣可以避禍免災(zāi)。

　　三是財(cái)產(chǎn)是身外之物不必貪戀，但在別人危害到你的生命時(shí)，要果斷出手抗擊正當(dāng)防衛(wèi)。

　　四是讓他掌握一兩招格斗技巧，防身護(hù)體。

　　五是三十六計(jì)，走為上策，面臨打不贏的局面要快速撤退，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。這些方法，很實(shí)用，亦經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)。在曉楓上初二時(shí)，他與幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)公園里游玩，有幾個(gè)歹人截住他們，“敵眾我寡 ”，孩子們面臨被洗劫和傷害的危險(xiǎn)。曉楓自己很容易逃脫，但他想的是同學(xué)們的安全。在危急關(guān)頭他讓同學(xué)們快跑，并只身沖向歹徒“老大”。出手迅速，一下占了上風(fēng)。同學(xué)們脫險(xiǎn)后，迅速撤退。經(jīng)此戰(zhàn)后，他信心大增。記得在臨出國(guó)前，我還囑咐曉楓安全問(wèn)題。他笑著說(shuō)，沒(méi)問(wèn)題，老辦法，遇到壞人，打得贏就打，打不贏就跑。

　　人生路漫漫，危險(xiǎn)的事件是極偶然的，但是誰(shuí)能保證孩子不會(huì)遇到危險(xiǎn)呢？為了您孩子的健康成長(zhǎng)，化險(xiǎn)為夷，不如將您對(duì)孩子可能遇到的危險(xiǎn)的擔(dān)心，變成扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)。

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