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正能量演講稿

時間:2020-11-12 12:32:29 演講 我要投稿

精選正能量演講稿范文集錦4篇

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。現如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的正能量演講稿7篇,歡迎大家分享。

精選正能量演講稿范文集錦4篇

正能量演講稿 篇1

  正能量這聽起來很完美,但問題是怎么樣才能讓正能量在企業里發揮作用,使員工全力以赴投入到工作中來呢?

  “我們已經步入信息時代50年了,但我們的管理還和工業時代一樣。”在最近召開的一次經濟發展會議上,一位嘉賓發出了這樣的感慨,讓我倍感震撼。根據我在職業生涯中的數千次商務洽談的經驗,我知道,這完全是實話。

  在信息時代,我們的經濟更大程度上是由服務所推動的。這種由服務所推動的經濟,重要的因素是人,因為人具有認識和解決問題的能力以及創新的能力。一個正能量團隊,在工作中擁有毫不動搖的決心。團隊成員工作負責,并相信自己能夠完成任何擺在面前的任務。每一個人在內心深處都認同團隊的愿景、使命以及價值觀,因“對共同理想的承諾”,而建立起了牢不可破的團隊情誼。他們熱愛學習,接受并提出反饋,為了改進團隊而分享他們的經驗與資源。正能量也許是使團隊達到最高水平的最重要因素。

  這聽起來很完美,但問題是:“激勵員工全力以赴地投入工作的動力,究竟從哪里來?”這是很多經理都沒有找到答案的問題。

  專注于你的團隊

  過去20年來,我當過企業老板、培訓師、咨詢師、執行教練、主講人、專欄作家,所從事的工作,全都涉及與工作環境有關的問題。我在一些世界500強的企業里和執行、領導團隊一起共過事,也和一些中小型企業的經營者及管理團隊合作過,所有這些經歷,讓我對正能量的來源有了了解。它具有四個特點:生產過程無法產生正能量;行政指令無法產生正能量;金錢買不到正能量;無法靠虛構來產生正能量。

  想要打造一支充滿正能量的團隊,你得關注團隊里的每一個人,因為正能量恰好存在于他們心中。我剛剛所說,正能量不能被生產,無法強求,用金錢買不到,也不能虛構,它來自于擁有它的人,來自于每一個人,因為每個人都有可能釋放出正能量。從這個意義上,如果想創造一支正能量團隊,還需要創造一個好的環境。在這樣的環境里,你的團隊成員有足夠的安全感,進而迸發出他們內心珍藏的正能量。

  團隊是由人構成的,不是由物品構成的。要打造正能量團隊,團隊的領導者必須了解面對不同的環境時人們將作出何種反應。他必須知道知道什么樣的條件可以深深地吸引人們,并讓他們變得活躍。也就是說,什么讓人們迫切地想要參與進來,什么讓人們反感,導致人們離開或者不再參與任何事情。

  我們無法強迫員工迸發出正面的能量,因此,團隊的領導者必須為正能量的迸發創造好的環境條件。這些環境條件一定要充滿養分,或者至少有這樣的趨勢,和園丁為了使花草茂密生長而創造好的環境沒什么不同。

  同樣,若要在工作上獲得好的結果,經理人與團隊領導者應該關注他們團隊的環境條件,以及團隊成員對環境的優先選擇。 遺憾的是,很多經理人只是對他的員工發出了“快點成長”的命令,并責怪那些沒能實現職業成長的員工。

  想想有多少經理人和團隊領導者所帶領的團隊,到最后不是解散了,就是名存實亡,毫無戰斗力。通常情況下,經理人與團隊領導者認為,他們之所以處在這個位置,是因為他們本身的優秀能力與性格特點,其實不完全與這個有關。

  做團隊建設者

  在最近的幾十年里,經理人大概被分成了數十種類型,即魅力型、官僚型、馬基雅弗利型、民主型、獨裁型及自由主義型等。還有些人把管理者分為微觀管理者、教練型領導以及公仆型領導等。但在所有的分類中,是有共同的思路或特征可循的,它涉及人們如何接觸并評價他們周圍的人。

  為了讓我們更好地理解這個特征,我們可以把它想象成一個光譜。光譜的一端是團隊建設者,另一端是私利追逐者。大量的事例證明,大多數團隊建設者成功地打造了一支擁有正能量、做事高效的團隊,而私利追逐者卻很少成功。

  團隊建設者努力地培養團隊成員。他們幫助團隊成員進步或學會新的技能。他們是顧問、教練,一直心系團隊,把團隊的宏觀藍圖裝在心中(團隊的使命、愿景、價值與戰略),并確定努力的方向,思考如何幫助自己以及其他團隊成員成長。私利追逐者也希望團隊能夠成功,但他們是“不論好壞,沉浮全靠自己”原則的忠實信奉者。私利追逐者關注的主要是自己個人的目標,他們也許會比別人先達到自己的目標。他們也會盯著團隊的藍圖(使命、愿景、價值與戰略),但那只是為了確認他們下一步應該往哪里爬。

  當私利追逐者就職并管理團隊時,團隊的積極性就會降低。舉個例子:加里是中西部生產廠家的一位負責生產的高級經理。在這個職位上,他一直運用著自己不變的工作風格——粗魯、暴躁、威脅。加里認為他的團隊“跑得太慢”,只有通過“鞭打”才能獲得期望的結果。這種想法幫助了加里——如他所愿,他得到了升遷。

  然而,正如你猜想的那樣,加里的管理風格導致整個團隊的工作效率提高了,但這種效率的提高,是由于心頭的恐懼所驅使的,而不是發自內心的正能量所驅使的。并且,由于這種提高效率的動機無法持續,加里需要通過再度增強恐懼感及脅迫力度,來維持團隊的工作業績。你可以想象,最終的結果是什么。員工的工作動力全無,開始打電話請病假,整個團隊怨聲載道。杰夫是加里所在公司的另一位負責生產的高級經理,他采用另一種不同的管理方法。杰夫非常善于傾聽團隊成員的想法,因此大家都很喜歡他。他總是征求團隊成員的意見,并且反饋了很多信息,讓團隊成員了解當前的工作進展。最重要的是,杰夫很公平。有人出錯了,他從不袒護,而是機智地、有原則地予以糾正。犯了錯誤的員工從杰夫的辦公室出來時,他們總覺得自己犯的錯誤很值,因為從中吸取了重要的教訓,而且受到了杰夫的尊重。

  很顯然,涉及怎么對待、評價別人的時候,加里是一個私利追逐者,而杰夫是一個團隊建設者。加里認為,他必須不斷地“鞭笞”他人,以達到最終的目的;而杰夫知道,通過表揚、培訓、指導,更容易實現目標,因為當員工對自己的團隊產生了歸屬感時,便會迸發出無限的正能量。

  調整工作流程

  此外,打造正能量團隊,要注意的另一方面就是調整工作流程。一個團隊可能擁有專業水平高、業務素質高及充滿正能量的團隊成員,但如果在他們的工作流程中存在障礙或停頓,那么,工作效率同樣會受到影響。

  先來說一個作過簡單調整的案例:凱思琳管理著一個有8名銷售人員的團隊,但是,她覺得很難讓團隊的成員按時完成每周的報告。其實所謂的報告,只是填寫一些簡單的表格而已。銷售人員只需要記錄下每天跟什么人洽談,與洽談的每位客戶的關系密切到什么程度等。如果無法完成每周報告,會導致工作效率低下,給銷售帶來損失。

  為解決這個問題,凱思琳讓公司的網絡主管在公司內部網站上創建了一個周報系統,并出臺一項制度,即銷售人員每周都必須填完表格,否則傭金憑證不會計入工資。周報的完成率從25%提高到了100%,因此,凱思琳的團隊銷售額也獲得了迅速增長。

  事實上,打造團隊正能量,要從自己開始。你不能縮減打造正能量團隊的過程,因為捷徑也是失敗的路徑,長期地努力要比你走捷徑失敗后再重新積累能帶給你更好的結果。堅持做團隊的建設者,你就有了打造具有正能量團隊的堅實根基。

正能量演講稿 篇2

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費”,而且是易耗性消費,所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春,既是一個極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發現在天藍風輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當你沉浸于茫茫書海,真實地度過青春的每一分鐘,你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創的事業,在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火,在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

正能量演講稿 篇3

  尊敬的各位領導,同仁們:

  大家好!

  我叫孫楊君,來自聚奎鎮中心小學,今天我演講題目是《為教師的“正能量”正名》。

  提到“正能量”一詞,我想,很多人在本次活動開展之前都和我一樣,只有一個可意會而不可言傳的模糊概念。為此,我專門去請教了一下“萬能”的百度。其結果,卻令我大跌眼鏡。正能量一詞,原本出自于英國物理學家狄拉克之手,是電動力學的一個專用名詞。20xx年,世界級心理學家,理查德?懷斯特的專著《Rip it up》,經李磊譯名為《正能量》,原本用于物理學上的這一專用名詞,瞬間便爆紅網絡,高居20xx年年度十大網絡流行詞匯之榜首。一時間掀起一股跟進、模仿、報道“正能量”的狂潮,一切可以貫之以積極的、健康的、催人奮進的、催人淚奔的`、給予人力量的、給予人希望的各種主題的人或事,統統貼上“正能量”的標簽,予以打包銷售。“正能量”一詞已然躍升為一個充滿了象征意義的符號,在這個快節奏的現代社會中,給那些正在頂著來自生活、工作、人際關系等各方面壓力的現代人們,帶來幸福的憧憬和希望,激勵著他們走出眼前的困境,揚帆前行。今天,我想談一談教育隊伍中的正能量,為教師的“正能量”正名。

  “踐行社會主義核心價值觀?傳遞教育系統正能量”,當看到這個命題后,著實讓我有些頭疼不已。因為,太多的關于教師的“負能量”包圍著我們。打開“萬能”的百度,輸入“體罰”這一類的關鍵詞,瞬間能跳出成千上萬條相關的信息,令人目不睱接。猥褻學生、違規補課,參與賭搏??花樣百出,層出不窮。教師頭上的美麗光環已然消失殆盡,原本“光輝”的職業,已近了“十惡不赦”的邊緣。教師們更是怨聲載道,“鴨梨山大”。原來在人前可驕傲地說:“我是教師”,現在,卻不敢直視自己的職業,教師,都快成了“惡魔”的代名詞。以至于,學生給老師撐了一把傘,都會成“萬眾矚目”的大事件。

  可大家忽略了一個事實,教師,首先是一個人,是人就會犯錯,是人,就會有人犯錯。為什么只有教師的“錯”會被人津津樂道,而教師的善行,充滿“正能量”的人和事,卻不常被人提及。在教師的隊伍中,有過多少閃著光,發著熱的“正能量”,你看得見嗎?

  5.12汶川大地震中,用自己羸弱的身軀,擋住坍塌下來的水泥板的瞿萬容老師、用血肉之軀為孩子們筑起生命之門的張米亞老師、舍身護生的譚千秋老師,不更應該值得我們去牢牢記住嗎?“最美女老師”張麗莉,在汽車飛馳而來時,不顧自身安危,推開嚇傻了的孩子,自己卻被無情的車輪碾軋至高位截肢,那張美麗的臉龐,不更應該深深烙在我們的心上么?

  如果說,這些事跡都太過悲壯,是時事造就的英雄壯舉,那且看,扎根山村,培育鄉村孩子34載寒暑的楊金元老師,堅守大山28載的“寸腰老師”宋志芳,與病魔頑強抗爭,堅守鄉村教育37載的張殿銀老師。他們默默地承受著怎樣的孤獨煎熬和心酸,堅守著這樣一份執著,他們的付出,難道不值得干著“高大上”的職業,吃著美食,開著小車的你們為之動容嗎?

  他們的偉大,只因為他們很平凡。放眼看看,仔細找找,在我們身邊,缺少這樣平凡而偉大的“正能量”嗎?我的一個同事,名叫唐大華,與其共事時,他已55歲,一直堅守在鄉村小學。為人爽朗和藹,尤其關心我們年輕一代的成長。30多年的工作,為其攢下的是一身的病痛,不得已提前病退。原本可以享享清福的他,病退后不到兩年的時間,一場大病,便匆匆去了天堂;我的另一個同事,名叫龔海鋒,教師隊伍中的尖子,業務骨干。有一天,一頭栽到講臺上,中風偏癱,走路都成了問題,去年,在他還沒到退休的年齡之時,帶著遺憾,永遠地離開了他鐘愛的世界;我的恩師龔元甫,一直堅守鄉村教育數十載,結下累累碩果,退休后不到一年,突發腦溢血,倒在了正在勞作的土地里,永遠辭別了人間。幾十年的辛勤耕耘,積勞成疾,為社會,為人類作出的貢獻,遠遠地超出了他們所獲得的。他們不是英雄,只是千萬教師中的滄海一粟,他們不會被人們崇拜,但你說,在他們身上,沒有“正能量”在熠熠生輝嗎?

  教育,這是一個關系國家未來的偉大事業,而在為這一偉大事業鞠躬盡瘁的,絕大多數是平凡得不能再平凡的老師們,除去極少數的不務正業之徒,老師們都堅守在自己的平凡的崗位上,兢兢業業,默默地奉獻著自己的青春,放著光,發著熱。為了孩子們一個錯誤,一個不解而大傷元氣,視孩子們的終生幸福,為自己最大的幸福,在他們身上,散發出的,不滿滿的都是“正能量”嗎?

  流淌在教育系統內的“正能量”是源源不斷的,我不敢說都能頂

  得上“太陽底下最光輝的職業”的光環,都比得過“人類靈魂工程師”的偉大,都賽得過“春蠶到死絲方盡”的悲壯,但一定能值得充滿“正能量”的你們去發現,去思索,去傳遞。

正能量演講稿 篇4

尊敬的各位老師,各位同學:

  大家好!

  今天,我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將為大家帶來我的演講,題目是

  <大學的青春夢想>.你熱愛生命嗎?

  那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。

  昨天是回不去的,有無意義,看你如何反思;今天是等不得的,有無意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無著落,看你如何拼搏.我懷著夢想和激情走進大學的校門,開始著一段新的人生之旅,我從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生,現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.大學是激情四射的,放飛夢想的舞臺,是人生航線的轉折點.是我們人生中最燦爛的時光,我們要抓住機會,好好的鍛煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。 史蒂芬.霍金 二十歲以前,他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時候,他突然被告知患了肌肉萎縮癥 醫生宣布他只剩兩年的生命!這個消息對于普通人來說也許只意味著絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭,他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心,使生命一直堅持了六十多年。梵高的執著的繪畫夢想,雖然很遺憾在他生前,他的作品沒有受到是人的欣賞,但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下,仍堅持著自己的夢想,畫自己想畫的畫。 時間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動.我懷揣夢想而生活,我喜歡我的生活忙忙碌碌,有著充實的感覺。剛來到這學校,我也迷茫過,因為在大學里我們的空閑時間與高中忙碌形成了強大的反差,因而覺得失去了方向,時間讓我不知所措,還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我,夢想成為我生活的動力,使我平淡的生活不再枯燥無味.曾有人說過,要想事業上有所收獲就必須先腳踏實地的付出,梅花香自苦寒來,面對世界的各種誘惑時,要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向為了夢想,堅定地走下去,相信路會越走越寬的.

  在此,祝愿所有的同學,所有的人,都懷著自己的夢想,自己的理想,并全力以赴為之奮斗吧!

  謝謝。

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