【推薦】讀書(shū)演講稿范文集錦五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是海洋，孕育萬(wàn)千生命;書(shū)是大地，栽起萬(wàn)物之靈;書(shū)是太陽(yáng)，滋潤(rùn)我們的心靈。
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生的必需品，每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的立足。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)讀書(shū)讓 我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)寬容!
書(shū)是我們生活中必不可少的朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)， 需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書(shū)時(shí)所學(xué)到的知識(shí)來(lái)幫助我們完成。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界 有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……
記得有一次，媽媽帶我去“新華書(shū)店”我從中挑了一本最?lèi)?ài)的書(shū)讓我媽媽給我買(mǎi)下來(lái)，在回家的路上我的眼睛一直盯著媽媽手里的袋子，因?yàn)槟潜緯?shū)就在那個(gè)袋子里，就因?yàn)槲姨?喜歡那本書(shū)迫不及待的想看里面的內(nèi)容而一直盯著那個(gè)袋子所以走著走著自己就撞到了車(chē)上。這時(shí)媽媽看看我，說(shuō)道：“有什么可看的，回家看不行?”我只好嘟起我的小嘴，不甘心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們 坐上車(chē)后，我偏要媽媽給我那個(gè)袋子要看那本書(shū)，可是媽媽說(shuō)：“坐車(chē)時(shí)看書(shū)對(duì)眼睛不好。”唉，又一次被拒絕了，那時(shí)我只渴望馬上到家!“
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中，倘佯于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們度過(guò)每一天!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，美化了人們的心靈，開(kāi)闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的知識(shí)，為人們照亮了光明!
讀書(shū)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
生活里沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧要是沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，這是莎士比亞的名言。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，也讓我們吸取到許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。正如同魚(yú)兒離不開(kāi)大海，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，我們離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū)的好處非常多，它能幫助我們提高寫(xiě)作水平，提高我們的閱讀水平。我們要多讀各種各樣有益身心健康的.書(shū)籍，豐富自己，充實(shí)自己。
我最早的讀物是全拼音的《格林童話(huà)》，第一個(gè)故事是：《萵苣姑娘》。那是，我只能用我稚嫩的小手指著拼音字母，一個(gè)一個(gè)地拼：“yi dui fuqi……”我讀了很多遍，才知道這個(gè)故事的意思，那時(shí)我認(rèn)為 讀書(shū)很難就不讀了。等我長(zhǎng)大后，聽(tīng)到別人說(shuō)《愛(ài)的教育》很好，所以，我便讓媽媽幫我買(mǎi)了一本《愛(ài)的教育》讀，讀了一會(huì)兒，讀書(shū)非常好，也不像以前那么難讀了。而且《愛(ài)的教育》向人們敘述了一些感人的故事。后來(lái)，我漸漸的喜歡上了讀書(shū)。
后來(lái)，我從書(shū)中得知了，讀書(shū)講究方法，才會(huì)有更多的收獲。我知道矛盾讀書(shū)有“三式”：鳥(niǎo)瞰求的初步印象;精讀式品位妙處;消化式吸收其中的精華。宋代朱熹讀書(shū)有三到：眼到，心到，口到。英國(guó)培根有關(guān)于讀書(shū)的“三個(gè)比喻”：我們不應(yīng)該只像螞蟻一樣只會(huì)用手機(jī)，也不可以像蜘蛛一樣從自己的肚子里抽絲，應(yīng)該像蜜蜂一樣才百花，釀甜蜜。馬克思讀書(shū)“三字秘訣”：博(博覽群書(shū))、記(折書(shū)角、畫(huà)線(xiàn)、做記號(hào))、讀(熟讀成誦)。
書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要好好讀書(shū)，成為能使用這把金鑰匙的人!
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
是呀，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話(huà)是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí)，生活將會(huì)像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，它似的覽車(chē)，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗，領(lǐng)略自然的雄奇。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我閉目聆聽(tīng)那聲來(lái)自遠(yuǎn)古的曠達(dá)的聲音：夏商周朝三代興衰；春秋戰(zhàn)國(guó)五霸七雄；罷黜百家高祖光武；三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)起云涌；分久必合天下一統(tǒng)；貞觀之治開(kāi)元盛世；五代十國(guó)短命王朝；南北宋朝西夏遼金；成吉思汗橫掃歐洲；高祖洪武成祖朱棣；康熙乾隆慈禧溥儀……
我愛(ài)讀書(shū)，四大名著都給我留下了深刻印象，特別是三國(guó)和西游。桃園三結(jié)義，出山第一功；當(dāng)陽(yáng)橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流；千里走單騎，孤身救幼主；過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁連營(yíng)。三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，斗智斗勇，風(fēng)云變幻，成為歷一段不忘的記憶。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經(jīng)了幾次難！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)籍能破除迷信，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切，鼓勵(lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考或觀察事物。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論；達(dá)爾文的進(jìn)化論；哥白尼的日心說(shuō)……他們雖然都經(jīng)竟遭到過(guò)質(zhì)疑，但是歷史證明了他們是對(duì)的，不是嗎？
我愛(ài)讀書(shū)，它使我聽(tīng)到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天充滿(mǎn)生機(jī)；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿(mǎn)詩(shī)意；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天純潔無(wú)比。
我愛(ài)讀書(shū)，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代。“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”你陸放翁俠骨柔情，誰(shuí)人不知！而你，再臨死前，依然心系宋朝，好一番忠君愛(ài)國(guó)！“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國(guó)，在金人面前樹(shù)了“撼山易，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害，令人扼腕息。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶我游覽世界奇觀，卻可足不出戶(hù)。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘，到“死亡谷”歷險(xiǎn)，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮……
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛(ài)它。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
讀書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歡迎走進(jìn)啞舍之旅，請(qǐng)噤聲......
沒(méi)錯(cuò)，我向大家推薦的書(shū)正是《啞舍》。我相信，在座的許多同學(xué)都或多或少讀過(guò)這本書(shū)。正如它的名字一樣，講述的是從秦朝到現(xiàn)代的一個(gè)個(gè)歷史故事。
初讀《啞舍》時(shí)，我只是被它一個(gè)個(gè)精彩又奇妙故事吸引，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它不僅僅只是單純地講故事，而是融入了作者情感、思想的一本書(shū)。就比如第三部，十二個(gè)地王古董，它用文字描寫(xiě)了人心的貪婪、欲望、不知足，也寫(xiě)出了世間上的溫暖、勇氣。
讀《啞舍》還有一個(gè)好處，既然是描寫(xiě)歷史的書(shū)，就一定是與歷史有關(guān)。讀一讀它，說(shuō)不定還會(huì)增長(zhǎng)你許多的歷史知識(shí)。其實(shí)，上六年級(jí)時(shí)，讀了《啞舍》之后，我就對(duì)歷史充滿(mǎn)了期待。結(jié)果用一句流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)翻開(kāi)歷史書(shū)發(fā)現(xiàn)，哇！我最期待的秦朝，僅僅幾頁(yè)就沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我那個(gè)心痛的，什么大公子扶蘇，主角老板甘羅，是一個(gè)字都沒(méi)提到。于是，我發(fā)現(xiàn)歷史書(shū)真的只是選取歷史上非常重大的事件。當(dāng)時(shí)我就在想，虧歷史書(shū)那么厚、那么大，感覺(jué)歷史知識(shí)也只是歷史常識(shí)啊！
聽(tīng)了我的演講之后，有沒(méi)有對(duì)此書(shū)感興趣呢？那就快快去讀它吧！最后，提醒大家，千萬(wàn)不要用此書(shū)上的歷史去答卷，一切以教科書(shū)為準(zhǔn)。不然，你們的歷史老師會(huì)恨我的。
"啞舍里的古物，每一件都有著自己的故事，承載了許多年，無(wú)人傾聽(tīng)。因?yàn)椋鼈兌疾粫?huì)說(shuō)話(huà)！默然等待千年，只為再次相遇！它們的歲月中浸染了成百上千年。每一件，都凝聚著工匠的心血，傾注了使用者的感情。每一件，都屬于不同的主人，都擁有自己的故事。每一件，都那么與眾不同，甚至每一道裂痕和缺口都有著獨(dú)特的歷史。誰(shuí)還能說(shuō)，古董都只是器物，都是沒(méi)有生命的死物？這是一本講述古董故事的書(shū)，既然它們都不會(huì)說(shuō)話(huà)，那就讓我用文字忠實(shí)地記載下來(lái)。"
謝謝大家！
【【推薦】讀書(shū)演講稿范文集錦五篇】相關(guān)文章：
【推薦】讀書(shū)演講稿范文匯總九篇04-18
【推薦】讀書(shū)演講稿范文匯編7篇04-13
【推薦】讀書(shū)演講稿范文匯總六篇04-12
【精品】讀書(shū)演講稿范文集錦七篇04-06
【推薦】護(hù)士演講稿范文集錦9篇04-08
【推薦】道德演講稿范文集錦9篇04-04
【推薦】成功演講稿范文集錦10篇04-22
【推薦】護(hù)士演講稿范文集錦5篇04-21