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中學生演講稿

時間:2021-03-20 10:18:28 演講 我要投稿

中學生演講稿范文集錦9篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學生演講稿范文集錦9篇

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好!

  先告訴你們一個小秘密!在我準備這次學雷鋒演講稿時,我的媽媽也在準備單位上學習雷鋒活動的征文,她們這些大人也在學習雷鋒?

  雷鋒,一個22歲年輕的生命,雖說短暫,卻強有力地告訴我們:人應該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰(zhàn)友的友情,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色.

  細數起來,從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學習的熱潮已歷經49個年頭,在這近半個世紀的學習活動中,社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹.

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過,從身邊的每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個有困難的同學,你便為班級點明了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽又添了一筆……

  你看,課堂上充滿朝氣和活力,我們把疑問消融在樂觀的笑意中;同學間洋溢親情和愛心,我們把幫助點綴在彼此的握手中;勞動時揮灑快樂和辛苦,我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;

  此時此刻的我們,更是責無旁貸,因為學雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務勞動;他冒著大雨步行兩個多小時送大嫂回家;把積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區(qū)人民.這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見偉大,細微之處見精神我們要用自己的實際行動,爭當一個有責任感、有愛心、有追求的好少年.

  雷鋒,這座豐碑,已經鉆刻在我們的心底.

  讓我們永遠記著雷鋒,讓我們一起做一個時代的雷鋒!謝謝大家!我的演講完畢.

中學生演講稿 篇2

  校園,我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習,健康的成長。近年來,校園暴力這個詞越來越多的見著于電視,他們如同一個個充滿著毒液的腫瘤附身于校園,使美麗的校園變得可怕,那么我們該如何預防校園暴力的發(fā)生呢?

  首先,家長教育要到位,發(fā)生校園暴力,家庭教育是很大的內因。不能全盤否定家長的教育,但至少他們的教育上是有缺失的。在當前的家庭教育中,許多家庭把智育作為壓倒一切的教育活動。總希望自己的子女出人頭地、光宗耀祖,若孩子某次考試成績不理想或做錯了事都會成為被斥責、遭懲罰(或體罰)的導火線。這種望子成龍的心情是可以理解的,但長此以往,就會使孩子生活在壓抑和不安的狀態(tài)之中。若這種情緒一旦帶到學校后,很可能因為同學間產生矛盾給誘發(fā)出來,使其他同學成為被發(fā)泄的對象或暴力事件的受害者。因此,家長要切實轉變人才觀,學會尊重子女,把子女實實在在地當人看,讓孩子感受到家庭的溫暖

  作為學校應該將心理健康教育作為中小學校學生的必修課,健全校園暴力事件(安全事故)的預防、監(jiān)督、管理機制,各級各類的學校都要摒棄過去那種只重視教學成績,輕視德育工作的育人理念。要把學會做人、學會共處、學會求知的育人理念,貫穿于整個教學過程的始終;要從教育社會學的角度,盡量排除任何誘發(fā)、增強及擴大青少年暴力傾向的學校社會環(huán)境;要訓練學生應對學習生活中各種壓力的心理承受能力,指導學生建立和諧、友好、可信賴的人際交往關系;教師及德育工作者要善于發(fā)現引發(fā)暴力事件的苗頭,并對有明顯暴力傾向的學生進行必要的心理疏導,從而使暴力事件能夠被及時消滅在萌芽之中,做到防患于未然 ,從某種意義上講,中小學校的大多數暴力事件是可以避免的,關鍵在于學校能否建立起一套完善的預防、監(jiān)督和責任機制。每一位教師和教育工作者都應該具有強烈的社會責任感,要善于發(fā)現和化解有可能引發(fā)暴力事件的矛盾和問題。一旦發(fā)現學生有打架斗毆的苗頭或暴力傾向,除了要做好必要的心理疏導外,還要用法律、道德、紀律、規(guī)章等去約束學生的行為,最大限度地防止校園暴力事件的發(fā)生。除此以外,學校還可以嘗試與所有的教師、家長、學生之間簽訂安全責任書,使安全責任落實到人,做到群防群治,防患于未然。 教師要避免發(fā)生體罰或傷害學生等現象的發(fā)生,教師被喻為人類靈魂的工程師,從事的是一項光榮而又神圣的職業(yè)。中小學校應抓緊師德師風建設,認真組織學習教師職業(yè)道德規(guī)范;學校要堅持“以人為本、以生為本”的育人理念,充分做到“一切為了學生,為了學生的一切”。所有教師都要努力提高自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素質,改進教育方法。要盡量避免去傷害學生的自尊心,更不能體罰學生。只有這樣,教師才能得到學生的尊重,才能最大限度地避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發(fā)生。校園暴力事件的發(fā)生,往往與社會環(huán)境、不良風氣的影響有著直接關系。一方面,社會各方面要花大力氣,治理整頓不良社會風氣,改善治安環(huán)境,特別是要預防發(fā)生在中小學校的搶劫、綁架等嚴重暴力案件的發(fā)生;另一方面,要限制或禁止媒介對暴力文化的不當傳播(如暴力影片、暴力玩具、網絡暴力游戲、口袋書等),以最大限度地凈化文化市場。除此之外,有關部門應嘗試開通“反暴力”熱線電話,對有暴力傾向的中小學生進行必要的心理疏導。同時對遭受過暴力傷害的學生給予及時的心理治療,使之早日擺脫因暴力事件留下的陰影。 青少年學生要提高自我保護意識和能力.

  中小學生正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都不成熟,缺乏自我保護的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護著我們,中小學生只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。青少年、尤其是未成年中小學生增強自我保護意識、提高自我保護能力,是十分必要的。具體應做好以下幾個方面:

  1.提高自我保護意識。如遇事不要忍著不吭聲,要及時告訴家長或著老師;身上盡量不攜帶

  太多的錢物;受到暴力侵害時,立即采取靈活的應急措施,不刺激對方,以減少被侵害程度,事后立即報案。

  2.提高社會交往能力。如交友要謹慎,少與行為不端的人聯系,不要上網交友,更不要網戀或私自會見網友;出外辦事不單獨行動,要與同學結伴而行,以免發(fā)生意外。

  3.養(yǎng)成謹言慎行習慣。在學校日常生活中,不要說刺激、傷害別人的話;在公共場合遇到可疑者時,設法避開;化妝、服飾要得體,不要過分暴露;不要貪圖小便宜,不要對陌生人交付現金以及物品;與他人發(fā)生矛盾或沖突時,盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

  青少年學生要提高自我保護意識和能力.

  中小學生正處于長身體、長知識的重要時期,各方面都不成熟,缺乏自我保護的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護著我們,中小學生只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。青少年、尤其是未成年中小學生增強自我保護意識、提高自我保護能力,是十分必要的。具體應做好以下幾個方面:

  1.提高自我保護意識。如遇事不要忍著不吭聲,要及時告訴家長或著老師;身上盡量不攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,立即采取靈活的應急措施,不刺激對方,以減少被侵害程度,事后立即報案。

  2.提高社會交往能力。如交友要謹慎,少與行為不端的人聯系,不要上網交友,更不要網戀或私自會見網友;出外辦事不單獨行動,要與同學結伴而行,以免發(fā)生意外。

  3.養(yǎng)成謹言慎行習慣。在學校日常生活中,不要說刺激、傷害別人的話;在公共場合遇到可疑者時,設法避開;化妝、服飾要得體,不要過分暴露;不要貪圖小便宜,不要對陌生人交付現金以及物品;與他人發(fā)生矛盾或沖突時,盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

中學生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是八年級150班的***,今天我給大家演講的題目是《我的青春夢想》。

  我們從幼年一步步走向成熟,就像沿著河流逆勇而上,而在河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,我們把它稱為——夢想。青春夢想,一個最美的字眼!它包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來美好的憧憬!可是,那座令人向往的“雪山”,又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴里說說就能夠辦到的,所以,我會一直堅持的走下去,讓那些曾經否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了夢想,有了目標,我就有了前進的動力!我不斷地充實著自己,認真學習科學文化知識,心無他物!

  對于人生來說,每個人都有不同的追求,夢想并不一定要偉大,我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃,()傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母,給他們更好地生活,我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲與幸福 !這就是我的青春夢想,非常平凡但卻不卑微!

  夢想是永遠的力量!夢想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風雨中追尋的方向;夢想是魂夢縈繞,心底處所糾纏的向往;夢想是困境里咬牙,孤獨中堅強的倔強;夢想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;夢想是孤獨時忍耐,流淚時微笑 的.堅強……

  讓我們放飛青春夢想,用夢想點亮人生吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

  各位教師、同學,大家好:

  我很榮幸能參加這次學生會的競選,我競選的職務是“主席助理”。我叫XX雨。據我爸媽說,我源自一場浪漫的愛情,他們相識在杭州這個如詩如畫的城市、相逢在春雨綿綿的西湖,于是后來就有了我——王鑫雨,這首美麗的詩篇。

  打從幼兒園開始,我就愛當教師的小助手。小學初中,我先后擔任過班長、學習委員、文娛委員、宣傳委員、中隊長、大隊委員、課代表等等。在幫助別人的過程中,我一次次地體驗自己的愛心和能力得到升華。記得初二時,班上一位家境貧寒的同學得了白血病,無憂無慮的我第一次站在了“生命”這么嚴肅的話題前。在強大的病魔面前,在天文數字般的治療費面前,我流淚了,第一次真切地感受到了自己的渺小和無奈。“我要幫他,我怎么才能幫到他?”我流著淚一遍遍問媽媽。那天夜里,一篇題為《沒有您的愛,生命將只有最后的90天》的募捐倡議書貼上了各大論壇以及發(fā)到了我所能想到的慈善機構和新聞媒體手中,我要發(fā)動全班全校甚至全社會的力量來拯救我的同學。后來,杭州電視臺的叔叔阿姨得到了消息,阿六頭他們也來了,消息通過電視、廣播灑向每一個角落,一份份愛心從四面八方匯聚。我真的很欣慰,我做到了!在這里,我特別要感謝我的父母,他們賜給了我一顆:善良、純真的心。

  我深深地懂得:我,只是茫茫人海中微不足道的一員,但是,我愿意站在“學生會”這個人生舞臺上,去展示自己微薄的力量,去喚醒更多人的力量,去贏得我們人類的最強音!

  如果能有機會為學校的教師和同學們服務,將會是我高中歲月中一道美麗的風景。“人生就像一場旅程,重要的不在于目的地,而在于沿途的風景和看風景的心情。”我期待自己能在“主席助理”這個崗位上學會享受一種服務的快樂、一種源于過程的唯美。我期待能為XX雨這個美麗的名字增添更加和美的詩章。

  最后衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵我。記住,我是高一(9)王鑫雨,我的演講完畢,謝謝!

中學生演講稿 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們!

  大家好!

  我是七年級(2)班的學生,我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。 我對新奇的東西特別愛好,大人的手機總是我第一個會玩,許多功能大人用了好幾年都不會,我一看就會用。我有我的博客,上面有我寫的小文章和旅游的照片,還有好聽的音樂,希望大家光臨,并留下寶貴的評論。

  我是一個性格外向,活潑好動的男生,班里的同學都喜歡我,喜歡和我交流。有一次全縣競賽前夕,幾名同學拉著我的手說:我們相信你,你一定能成功。我說,行,我一定不辜負你們,結果我考得不錯,班里的同學都為我歡呼,看,同學們多喜歡我,我相信大家也一定會喜歡我的。

  我是一名熱心的學生,經常幫助有困難的同學,有住宿的同學衣服破了,我拿回家去,讓媽媽幫他縫起來,有的同學在學習上遇到困難,我會不厭其煩的給他講解。

  進入初中以來,我一直希望加入學生會這個大集體中,因為我知道學生會是學生代表選舉的,為同學服務的人員,他更貼近同學,它更能反映同學們的心聲。因此我早就想加入這個光榮的組織,為同學們工作,為我們敬愛的學校貢獻力量。

  如果我能加入學生會,我將行動起來,虛心聽取學生代表的意見,代表學生的利益;聽從團

  領導的安排,配合學校的工作;維護我們的校風校貌,改善我們的學習環(huán)境,提高學習質量,組織有意義的活動,豐富學習生活,讓我們健康快樂的成長。等我們長大以后,會讓每一位同學驕傲地說,利津實驗二校我們從這里走過。我相信,實力+信心=成功。絕對相信自己是我這次競選的內在動力。進一不提高自己是我能力的要求,能夠更好地為全校師生服務是我的愿望,建立一個個更加美好的校園秩序是我工作的目標。

中學生演講稿 篇6

  時光在匆匆中掠過,不知不覺,xxxx已離我們遠去,暮然回首,幾分耕耘,幾分收獲。我在老師和同學的幫助下,通過不懈奮斗,終于將xxxx年畫上了圓滿句號!

  回首xxxx的成長道路,我是幸福的。因為我努力了,奮斗了,而且在奮斗的背后,我收獲了遠比付出更多的東西。

  1、愛,感化自我

  我是一名住宿生,而且身體非常不好,總生病。在宿舍中,同學都知道我的身體狀況,非常照顧我,記得那天剛剛下早自習,不知為何,又一次感到胃痛。雖然吃了藥,但仍然不見好轉,我做了回家的準備。正在這時,張嬌灌了一個暖水袋,拿到我面前說:“拿著吧!這樣也許會好一些!實在不行你就在我床上趴會”

  我強忍痛對她笑了一下“謝謝”。不一會兒,小付老師進來了:“宋婉青今天這是怎么了?”“胃痛”我答到。“去辦公市接點熱水去,暖暖胃”“老師,我沒事,您忙吧”付老師不放心的看看我,又囑咐旁邊的同學照顧我,便去別的宿舍檢查了。轉眼間到了7點,馬嚴老師又來了“宋婉青怎么了?”“沒事,老師”“有事說話啊?”“沒事”。

  這麼多人關心我,我哪舍得走啊!于是強忍病痛硬撐了下來。

  2、學會承擔責任

  在八一班,我覺得我最大的進步就是學會了承擔責任。我在班上擔當衛(wèi)生委員一職。雖然職位并不大,但我卻很珍惜,既然老師選我勝任,就不能讓老師失望。隨后以自己為支點,從我做起,帶領同學們共同維護好我們的“家”做好自己應該做的,管理好自己應該管的,努力承擔自己的責任!

  3、清韻——建立施展才華的平臺

  這學期,八年級又擔任了校刊<清韻>的創(chuàng)作,而我非常榮幸的參加了校刊的封面設計,開始還自戀的感覺自己做的不錯,可自從孟師傅加入后,再一看自己設計的,簡直“慘不忍睹”同時,我也明白了“人外有人,山外有山”自己還差的很遠,三人行必有我?guī)熝桑疫需要更加努力!

  在校刊的內容上,我的作品也選入了不少,這讓我很高興。我知道,高興的背后應該是更完美的作品出現!

  清韻,給我建立了一場施展才華的舞臺,讓我盡情馳騁,所以,我要更努力的創(chuàng)作,不辜負老師對我的殷切期望!

  4、感動校園十大人物

  非常榮幸的被選入感動校園十大人物,真的沒有想到,我覺得自己做的都是應該做的。既然選上了,那我為班級所做的努力,大家也一定都能理解了。既然理解了,我就要做的更好。協助老師把班級管理成全校優(yōu)秀班!

  5、爭做芬芳馥郁的百合

  這半個學期,有同學老師關心的溫暖!有老師批評的悔恨!有老師夸獎的喜悅!有同學幫助的感動!更有為班級,同學卻不理解酸辛!酸甜苦辣咸,五味俱全!

  成績已經屬于過去,未來還需努力。在xxxx年,我將會繼續(xù)奮斗,用努力感化身邊的每一個人,用實際行動攜手身邊的同學共同進步!“我是一株百合,而不是野草!”這句話已在我心中扎下了深根!我會努力做那朵馥郁芳香的百合!爭取能夠與岔中的每一位成員攜手并進,將芬芳馥郁的香味傳向世界!

中學生演講稿 篇7

  安全,是生活中的第一需要。

  每當父母老師提醒我們要注意安全時,也許換來的是不以為然的一笑,認為所謂的安全事故只會發(fā)生在報紙上,報道在新聞里。但是,安全事故真的就離我們如此之遠嗎?

  20xx年9月23日XX區(qū)一所中學在晚自習過后1500名學生從教室擁向樓梯,由于當時樓梯間照明燈損壞,沒有及時更換,而學校在黑暗情況下缺少老師管理,學生之間相互擁擠,在四樓道接近一樓的一處樓梯護欄忽然坍塌,造成部分學生摔倒,后面同學在不知情的情況下仍向前擁擠,結果導致了21人死亡,47人受傷的慘案。缺少安全意識帶給我們教訓是慘痛的。

  也許你從來不曾想到,一段裸露的電線,帶來的可能是熊熊大火,讓我們苦心經營的家園瞬間化為灰燼;也許你不曾想到,一次小小的嬉戲,換來的可能是頭破血流,讓我們?yōu)橹冻鲺r血的代價;也許你不曾想到,一個漫不經心的疏忽,找來的可能是生離死別,讓我們?yōu)橹氋F的生命;這些,你可曾想到?

  痛定思痛,當悲劇發(fā)生后我們總會一遍雙一遍地詢問自己:“為什么我沒有阻止自己,我明明知道那樣做是有危險的啊!”可世上沒有后悔藥,無論再怎樣懊悔也改變不了悲傷的結局。請讓我緊繃安全這根弦吧!

  在每一次過馬路前,請先告訴自己一聲“寧停三分,不搶一秒。”在每一次出門之前,請先問自己一聲“你關掉電源了嗎?”在每一次上下樓梯之前,請先提醒自己一聲“輕聲慢步靠右行。”

  在生活中多一點對生命的細心和關注,保護的就是我們平靜美好的幸福。汶川大地震時,災區(qū)卻有一所學校創(chuàng)造了零傷亡的驚人記錄。這是他們在平時用一次又一次的練習換來的奇跡,生命的奇跡。看,他們用行動為我們做了最好的示范。

  提高安全意識,珍愛寶貴生命。細心留意隱患,為你,為我,為他,共創(chuàng)一個和諧美好的環(huán)境

中學生演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是1501班的榮##,今天我給大家講個故事,這個故事的名稱是“裴寬埋鹿肉”。

  裴寬是唐玄宗時期的大臣,在他出任潤州參軍時,有一天家仆樂呵呵的來報,說有人送來一整只鹿肉,他已安放在后院廚房里。裴寬問道,是何人送鹿肉來,人在那里?家仆說,來人說送一點小小的鹿肉,都不好意思留名,說完放下就走了。裴寬沉思片刻后對家仆說,你把這鹿肉拖到后院菜園里。家仆把鹿肉拖到后院菜園里,看到裴寬已經挖好了一個大坑。家仆不解的問道,大人這是做什么,大人不吃鹿肉?裴寬說,不是不喜歡吃,而是因為太喜歡吃了,快把持不住了,所以趕快埋了。家仆不明白裴寬的用意,一邊埋一邊大嘆可惜。

  此時,刺史韋憲正在一所高樓看風景,他看到裴寬和家仆正在菜園埋東西,于是很好奇的下來問裴寬在埋些什么。裴寬說,有人送來鹿肉,我正在埋了它。韋憲不解,他說,這么好的美味,你不吃卻埋了它,是何道理?裴寬說,欲者,鉤也。我發(fā)誓不以收受賄賂來玷污自己的家門,我怎能違背自己說的話,自己上鉤呢。韋憲聽后點頭稱贊。

  回到家后,韋憲越發(fā)覺得裴寬是個人才,將來前途不可限量。于是推薦裴寬任按察判官,不久,又將自己的女兒許配給裴寬,后來,裴寬官至禮部尚官。

  這個故事告訴我們,人生處處有誘惑,貪欲者自上鉤。

中學生演講稿 篇9

老師們,同學們:

  大家好,今天我演講的題目是《讓愛芳香永存》。

  行走在我們的校園內,到處可見各種明言警句,它們無時無刻不在提醒著我們奮發(fā)向上,積極進取,也告訴我們許多人生哲理。其中,對我影響最大的是"愛人者,人恒愛之:敬人者,人恒敬之。"是這句話,讓我明白了人與人之間相處的關鍵,那就是相互關愛。

  生活中,關愛無處不在。你以一臉微笑示人,他人也會報以甜蜜的微笑;你送他人一句輕聲的問候,他人對你噓寒問暖;你以一片真心對待他人,換來的是知己朋友。很多時候,我們抱怨,自己為什么沒有知心朋友,而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人,用真心去換取珍貴的友情呢

  所以,我們只有真正用新關愛他人,才會收獲美好。

  愛心大使叢飛的事跡更讓我們領悟到愛的真諦。叢飛資助了78個貧困兒童繼續(xù)他們的學業(yè)。為了賺更多的錢,他辛苦奔波演唱,不幸患上了胃癌。在病重之際,他資助的孩子紛紛送來了祝福,廣大群眾也通過各種方式向他伸出了援助之手。最終,從飛帶著微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人感到了溫暖,愛心是一泓出現在沙漠的泉水,是瀕臨絕境的人看到了生的希望。

  印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人。有一次,在坐火車時,他的一只鞋掉到了鐵軌旁,此時,火車已經開動,鞋子再也無法撿回,于是,他急忙把腳上的另一只鞋子也扔了出去,一位乘客不解的問他,為什么這樣做

  甘地笑著回答:"這樣一來,看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由于他對人民的偉大的愛,才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的愛。社會需要愛心,人類需要幫助,也許只是一根小小的木樁,就可救活一個溺水的人;也許只是一條薄薄的毯子,就可以溫暖一個凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。

  我們生活在這個美好的世界,周圍到處彌漫著愛的芬芳,讓我們牢記"愛人者,人恒愛之:敬人者,人恒敬之",讓愛的芬芳傳播開去,彌漫開來,讓關愛溫暖每一個人,讓世界充滿愛!

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