【實用】夢想演講稿范文集合五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的夢想演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夢想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
周星馳的大家應該都知道吧,他在《少林足球》這部電影中有句臺詞讓我記憶深刻,“一個人要是沒有夢想,那跟咸魚有什么區別?”別看它只是電影里的一句微不足道的臺詞,看似簡單平平無奇甚至有幾分開玩笑的意思,但是我覺得這句話足以成為激勵我們成長的名言警句了,大家不妨在心里多揣摩幾遍這句話的意思,告訴我現在的你們有沒有成為周星馳口中的“咸魚”呢,我相信很多同學,根本就沒想過自己的夢想是什么,所以他現在的人生就沒有努力奮斗的目標,沒有目標,就算自己精力充沛,渾身是勁也不知道往哪使,所以在場的“咸魚們”給自己定個目標吧,不過這個目標不要太過于渺小了,遠大的夢想才能機激發我們的動力,但是一旦懷揣著夢想,大家都不要輕易言棄,堅持才能讓我們抵達自己心中夢想的彼岸。
說到這大家肯定特別想知道我的夢想是什么,接下來跟大家分享一下我的夢想。
我的夢想可能是你們都沒有的,我的夢想是成為一名作家,能成為像我國現代作家魯迅、巴金、老舍、聞一多、冰心、張愛玲等等這樣影響文學歷史的人物,能出一本像《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等這樣的家喻戶曉的文學著作,能寫出一本影響后后代的曠世經典作品,這是我夢寐以求的事,這是我現在正在努力的方向,讀書是我目前覺得世上最有意思的事情,因為我的爸爸媽媽支持我的夢想,所以我在家擁有著屬于自己的一間書房,我放假后最喜歡待的地方就是我的書房,滿屋的世界文學著作讓我有無線創作的靈感,我目前寫出來的東西可能還不算成熟,我現在的讀書粉絲就是我的父母,我知道當作家這條路很艱辛,很苦悶,但是我卻從來沒想過放棄,反而樂在其中,我現在每天堅持抽出兩個小時的時候閱讀欣賞各種文學著作,讓自己的文學底蘊更加深厚,學習前輩們的寫作經驗。我每天還會抽時間讓自己突顯的靈感踴躍于紙上,至少每天寫一萬字,有的時候靈感來了,我還會寫更多。這是我對夢想的堅持。你的堅持不懈、努力就是對自己夢想的尊重,當然它也會給你帶來意想不到的結果。
在這個世界上最快樂的事,無非就是為夢想而奮斗。如果你沒有真實的擁有過夢想,那么你就不會理解夢想的意義。如果你不為你的夢想堅持下去,那么你所謂的夢想就是一場笑話。只有堅持,才能讓夢想遠航!
我的演講完畢,謝謝大家的掌聲,謝謝!
夢想演講稿 篇2
各位領導、老師,你們好!
從小我就有一個夢想,就是當老師。由于中考、高考的緣故未能如愿,大學畢業后被塘下成人學校的校長看中,從此走上了教師的舞臺。
一、苦心摸索、打好教育基礎
5月份,我來到塘下成人學校,學校的總共學生只有50多位,占地4畝,與想想中的相差太大了,有些老師看到轉身就走,我也有些動搖了,但是我心有不甘啊!我就留下了。憑借自己的一股熱情和扎實的基本功,以為自己可以把課教好,但是并非如,上好課并不容易,在這個學校就更難了,因為這個學校面臨倒閉,這個學校的學生糟糕的無法想像,女生化妝,男生吃東西,簡直是度日如年啊!好像聽到下課的鈴聲。課后幾個女生過來問我,老師,你上的課太生動了,我們已經沒有一個月上專業課,你是那里人,那里畢業的啊!會一直教我們嗎?我好感動,他們還是想學習的,學生的學習習慣和學習態度不好,不是一天兩天形成的,那要改變這種學習態度和學習習慣,就需要持久戰,我為這么逃避很內疚。于是我向老教師學習請教,但是他們是文化課,我上的是專業課,照抄照搬肯定是不行的。所以每次備課都要很多時間,根據學生的實際情況,有些學生的是辦廠的,給我提供了教學模擬環境,而沒有辦廠的學生成這個廠的會計和出納,興趣一下就起來了,他們也熟悉,只要我們教師調整好心態,選擇適合學生的教育教學方法,那么學生肯定會有所進步,有所改變。
二、誠心溝通,做學生的朋友
大家都知道,職高的學生成績比較差,行為一般,普遍都比較自卑,所以我在教學上吸引學生,生活中關心學生,誠心與他們溝通和交流,及時給予他們鼓勵和幫助,做他們的知心朋友。我開始當了班主任,我非常的激動,良好的開始是成功的一半,為了留下良好的印象,我花了很長時間,通過檔案理解了學生的基本情況,在第一節課,我叫出了很多的學生名字,他們感覺真神,老師真厲害,一下就拉近了學生的距離,為了更好的理解學生相思,我布置了周記,寫什么都可以,可長可短,而我每篇必看,雖然我的工作量大了,但是理解了學生的動向,我欣賞他們的優點,也包容他們的缺點。學生往往是親其事而信其道,當學生完全相信老師,他們就會積極配合你,他們能力也會得到鍛煉,主題班會都是由他們自己組織,我主要是從大方向進行把握,該放手時就放手,學生的學習興趣和自信有時就是在活動中被激發的。
三、精心呵護,賞識每位學生
在于學生的溝通和交流中,我深深感覺到我們職業學校的學生,學生的內心是非常渴望被人欣賞、被人理解的。當他們被老師和同學表揚的時候他們發揮出來的潛力是非常大的。但是我們不能從成績上看,我們要在生活中給予鼓勵,而且要及時,我們班上的一個男生,他比較敏感、自尊心很強,但是他的成績總時在班級倒數第5名,單獨交流也不好,同學給予幫組也不好,所以我找任課老師商量,這個學生對電腦比較有興趣,讓他進入了電腦小組,他的電腦成績就進步,其他的功課也進步了,畢業后,他建立了一個電腦公司,也是我的電腦小老師,美國心理學家詹姆斯說人性中最深切的凌志乃是被人欣賞的渴望。我們教師千萬不要吝嗇贊許的目光、肯定的話語、成功的鼓勵。也許就是我們的這些一星半點的鼓勵和欣賞,卻燃起學生的自信的火把,照亮學生的人生路。
四、潛心研究,初出教學成果
20xx年秋,我調入了瑞安職業中專,這個學校有很多優秀的老師,我發現作為一名優秀的教師,除了具有愛心和責任心外,還要有一顆不斷進取的科研之心。當時我的周課時達到22節,超負荷的工作如何進行科研研究呢?進行巧做呢?我對學科進行整合,進行教學設計,先從實際到理論再由理論到實際,這樣我上課講的少了,學生講的多了,學生在一些大賽中獲得了名次,這就是巧干的結果,第一課題研究是瑞安市中小學企業對會計需求量還是比較大的,但是他們對會計素質要求也是很高的,怎樣達到這個要求呢?我在教學進行總的設計在整合教材突出技能之上,再有意思的增加了三個內容:一是對學生進行職業規劃,明確學習目標。二、是在教學過程中有意識的滲透職業道德,道德與專業相結合。三是對學生進行學法指導。通過課題研究,我覺得自己站的`位置高了,視野廣闊了,20xx年我開出了省級觀摩課,我大膽的整合教材,突出專業技能,融合教學方法,指導學生學法,滲透專業思想。成功的展示了我的教學風格。得到了專家的肯定,我的課題也獲得了省二等獎。教師只有不斷的 學習,才能使自己的思維一直處于活躍狀態,才能對教育充滿激情。
夢想演講稿 篇3
各位領導、青年朋友們:
大家上午好!很榮幸作為優秀青年代表在這里發表演講,我是高攀峰,中共黨員,十堰職業技術學院藝術設計系平面設計專業08級學生。大學期間自主創業,創立了貝爾多廣告策劃有限公司。
我來自偏遠貧窮的甘肅山村,從小我就立志,我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切,奮斗改變命運。出生于農村的我,小時候經常看大人們刺繡民間傳統香囊、香包及制作民間剪紙,這些民間工藝品深深影響了我,我也因此開始學習毛筆字與繪畫,并逐漸喜歡上了中國傳統文化。高三美術統考前夕,我廢寢忘食夜以繼日的在畫室練習,在各次校考中都取得了較好成績,可是后來汶川大地震給家庭造成的嚴重傷害,導致我情緒極度低落,高考發揮失利,差點與大學夢失之交臂。
08年地震對我是一種考驗,重新建好房屋后,我坐車來了十堰,放不下的是父母,擔心的是父親身體,再加上高昂的學費讓我束手無策,就在我一籌莫展的時候,職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當我坐在寬敞明亮的教室時,我對自己說,我的青春還在,我的夢想還在,我的家人也還在,我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰!
從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職,同時做好幾份工作,一天24小時,我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也扎實學習我的專業知識和積極參加校園活動。在校期間,我曾經擔任院學生會宣傳部長,院社團聯合會宣傳部長,院書畫協會書記,藝術設計系學生會主席以及08711班班長。大二學年,在計有勤老師的幫助下,舉辦了首次屬于自己的個人油畫展。舉辦首屆院大學生燈迷晚會、《翰墨誦盛世、聚焦愛國情》書法贈字活動、《校園 。 香包 。 鄉情》民間文化展銷會等活動。在校外,我曾在東風汽車報做過廣告編輯,在金筆作文書法培訓和十三中高考美術培訓做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的活動,充分鍛煉了我的組織協調能力與應變能力,這些都為我后來的創業打下了堅實的基礎。
20xx年,我在創辦貝爾多畫室之初,歷經坎坷,沒有生源,沒錢租房子,只能四處籌集資金,十堰大學的老師們都伸出了援助的雙手,幫我排憂解難,如果沒有老師們的幫助,我是無法度過難關的。因為年齡和資歷尚淺,無法讓學生家長放心將孩子托付于我,畫室招不到學生,于是我在做完各種兼職工作后免費教十三中的學生畫畫,當時我也是剛剛走出美術聯考考場的學生,所以深知學生們此時的心理與擔憂,于是我以個人的親身經歷,給他們講授應考訣竅和應該注意的要素。慶幸的是,我教的那部分學生美術聯考都取得了很不錯的成績。學生們口口相傳,貝爾多畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這里學美術,我的畫室工作逐漸步入正軌。
兩年之后我成立了貝爾多廣告策劃有限公司,貝爾多是由一群有理想、有激情,有創意的畢業生組成的。這里的每個成員不是單純的為了工作而工作,而是為了追夢,為了實現自己的人生價值,自己的命運自己掌握,自己的青春自己做主!現在的貝爾多在大家的共同努力下逐漸發展壯大,建立了以策劃為主體、以創意為中心的廣告策劃管理體制。我相信,貝爾多的明天會更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想,不要因為現實遇到的一點點困難而輕言放棄,堅持到最后,總會有意想不到的收獲。
謝謝大家!
夢想演講稿 篇4
在年輕的時候,因為向往成功,在我看了無數的成功學書籍之后,我發現絕大多數講的道理,基本上是差不多的:夢想,目標,欲望,行動,信念,堅持和專注。這七點幾乎在所有的成功學,以及成功人物的書里,都會讀到。
我一直是按照這7點來要求自己,但是很遺憾的一件事情,從1997年,在我20歲的時候開始出去工作,從20歲到23歲的這3年時間里,我嘗試了很多不同的崗位。曾經做過保險營銷員,天天敲門推銷保險。曾經做過室內設計繪圖員,最長連續工作48小時。在工地做過施工員、資料員,施工準備員。在工地日曬雨淋,彈墨線打標高。
到后來,我在公司擔任了團委組織干事、工會干事、人力資源干事、團委副書記、品牌宣傳部負責人等等。我考取了高級人力資源管理師、評上了高級政工師,帶領團隊,著力培養團隊中的每一個人,支持他們獨當一面開展工作。雖然跟進的工作都是很苦、很累、精神壓力大、又沒有權也沒有利的,但能很開心的工作。因為我覺得我的每天都過得很充實,能為公司貢獻自己的一份力量。
最簡單的一個表現,那就是我在公司跟進品牌宣傳工作后,經常深入基層,我去到工地或者分公司的時候,會有同事過來跟我說:“微信做得很好,我們很喜歡看,因為能快速了解到公司的資訊。還有公司員工的微故事,很感人,讓我們認識到公司原來有這么多愛崗敬業的同事”。又或者有新入職的同事告訴我,他們入職公司,是因為看了微信里面的內容,覺得公司的企業文化是豐富多彩的。所以被吸引過來。“金杯銀杯,不如群眾的口碑”這些雖然只是閑聊,卻給于了我莫大的鼓舞,讓我對堅持的工作倍增信心。
從那件的事情的啟發起,我逐漸發現,原來每個人都需要有個人的核心競爭力,要經常問問自己,有些什么技能是“人無我有,人有我優”的?
我熱愛我現在的工作,慢慢的我學會了專注,是職責范圍內的工作,我從來都是自己做,不會推卸責任。慢慢的,業績越來越多,雖然是平凡的崗位,但是,我卻得到了不一樣的成績。我得到了無比強大的快樂,所以我想講的是,你必須要對你所做的事情,發自內心的,非常的熱愛。
如果你有熱愛,你當然會有夢想和欲望。如果你有熱愛,你會給自己訂立一個又一個的不同目標。如果你有熱愛,自然而然你就有了愿望和欲望,把它給做好。同時你會有強烈的行動力。更重要的事情是,你會相信你自己。不管別人怎么打擊你,永遠都不會來放棄。你當然會有激情和專注。最后的一件事情,你不會擔心堅持的問題。那些之所以覺得堅持痛苦的人,是因為他們,把工作當成一個任務來完成。而如果發自內心,這就是你每天最想做的事情,以上所有的問題,都將不復存在。
我幸運的是,我現在做的事情和工作,是我發自內心非常熱愛的,無比喜歡的事情,因為我有強大的信念支撐著我。我愿意花一生,所有的時間都投入其中,但是為了找到這件事情,我努力了20年。
無論你是誰,我期待你能夠找到你內心深處無比熱愛的事情,因為一旦有一天,你尋找到了這件,你內心真愛熱愛的事情,你所有身上,每一個細胞的能量,都將被調動和激發。
即便你暫時無法取得,世間的人們認為的那些,所謂的名利權的成功,但是在你做的過程中,你會得到無限的生命的價值感的實現,以及無限的快樂。而在整個人生當中,所有的一切,必將歸為塵土,只有內心深處的快樂,是最為重要的。
如果我今天的分享,能夠幫助你在尋找,你所熱愛的事物上,略起綿薄之力,這將是我的榮幸!
夢想演講稿 篇5
甲 哪一個女子不愛美,哪一個青春沒有夢想?!
二十多年前,一個如你一樣美麗的我,出大學門,進中職校門,一副稚氣未消的模樣。
當老師——這是我年少時的夢想,從夢想到現實,我的心卻在走上工作崗位的幾周內從無比興奮的巔峰跌至心亂如麻的谷底。
乙 我愛孩子,我喜歡教師這一職業,走近校園的我和您一樣——如愿以償!
甲 那時的我根本不知道職高是怎么回事兒,職高的學生會如何。職高居然沒有自己的教材?!照搬大學課本的職業教育竟是那么艱辛!我泡在書堆里,從中篩選適合他們的內容。
乙 我從教的幼師專業是我的強項,美術、手工樣樣出色,學生們也在動腦和動手中體驗到了學習的快樂和成就。看這她們的張張笑臉,一幅幅作品,我的心好滿足!
甲 調皮的學生屢屢讓我束手無策,和這個談了和那個談,搬到葫蘆起了瓢!很多老師笑著和我說:除了上課,你怎么每天圍著學生轉?!
乙 其實,我也是個孩子,可卻成了“孩子王”!
一次,學生不滿我對她的批評教育,竟當面罵起了“大街”。我哪里受過這種委屈?!一時沖動,竟忘了自己的教師身份,和她吵了起來!回到辦公室,我竟嗚嗚地哭了!
甲 呵,我看到了一些學生期盼的眼神,我也讀懂了個別孩子不服氣的目光。
乙 我翻著了學生的日記。一些學生寫到:天突然陰沉下來,美麗的
何老師“黑”了!我的心沉了,在學生心目中, 我不僅是她們的姐姐、朋友,更是她們的師長啊!
甲 我走到老教師中,我靜下心去思考,如何做一名真正的教師,去教書育人。
乙 那時困惑的我找到了您。
甲 我放下教師的架子,走進了學生的中間。小到打掃衛生、課間活動、家訪,打到組織研討、郊游。去感知他們,了解他們,影響他們。她們接受了我。
乙 從老教師身上,我看到了自己的不足。也許我俯下身去,摸摸她的頭。拍拍她的肩,一切都解決了。我要用美麗的顏色重塑自己,我要讓學生在快樂中學習和生活。
甲 幾十年過去了,我將愛獻給了教育,獻給了學生。
乙 在大家的幫助和自己的努力下。我也由一個普通教師成長為一名優秀的班主任。
甲 一聲聲學生的問候,就是對我莫大的回報!
乙 一位位家長的信任,就是對我艱辛的肯定,一幅幅美麗的作品,就是對我最好的褒獎!
甲 青春已逝,容顏老去,可我的心依舊年輕!
乙 執著追求,不懈努力,我的夢越來越清晰!
合 讓我們在教育這片沃土上,用愛去耕耘,讓赤橙黃綠青藍紫永遠綻放!
從“中國夢”到各種“職業夢”蜂擁而至,我想這不應是一種思潮,她一直是我們社會中普通人追逐和為之努力的方向。
作為一名從教多年的普通教師,我更覺得不需要激情四溢的說教,我們的夢想早已滲透在在平凡的工作崗位上,數十載的默默奉獻、辛勤耕耘,就是我們堅定的信念。
教育興,則國興。我們懂得自己的肩負的是什么!
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