四年級小學生演講稿范文錦集6篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級小學生演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級小學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　文明就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多出色的傳統美德。中國的歷史可以說是一部禮儀的歷史。在儒家學說中，禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。

　　在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

　　所以要養成良好的文明習慣，做文明學生，讓我們從小事做起，從現在做起。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

四年級小學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師：

　　大家好!

　　我是昌樂育才雙語學校四年級三班的秦晗羽，今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

　　近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事：李白從小很貪玩，一天他出去玩時，看見一位老婆婆在磨鐵棒，便問道“婆婆，您在干什么呀?”，老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續說“能，只要天天磨，肯下功夫，鐵棒也能磨成繡花針”。

　　李白深受啟發，從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。

　　同學們，這個故事告訴我們，不管是學習還是生活中，肯定會有困難擋住我們前進的道路，但是，只要我們有恒心、有毅力、不放棄，就會有取得成功的一天。

　　恒心+毅力=成功，同學們，拿出我們的恒心，拿出我們的毅力，相信我們一定會取得成功!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　總括來說，世界上語言可分為兩大類。一類是目前已經沒有人使用的，已不通行的，或已被廢棄了的，稱為“死”語言(dead language);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語言(living language)。希伯萊語、古拉丁語等屬于前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語言俱屬于后者，而且是其中最通行的幾種。

　　“活”的語言有一個很重要的共通點，就是它們都隨著時代的發展而變化。英語上這樣，其他的語言也是如此。不過，由于英語在世界上的通行度和通行范圍都勝于其他各種語言，所以其變化尤烈。

　　英語的變化主要表現于語法和詞匯兩方面，并籍這兩種變化推動發展，構成現代英語的基矗近二十年來語言學理論最重大的進展之一是出現了“轉換——生成語法”(transformational-generative grammar),這種語言學理論的誕生使英語進一步科學化。與此同時，大量新詞匯的`涌現使英語的表達力加強了，形式豐富了，因而使英語更趨生活化。

　　新詞匯到底是怎樣產生的?

　　當人們發現新事物，遇到新問題，總結了新經驗，發展了新思想的時候，便需要新和新詞來表達，這是因為舊有的、沿襲使用的表達方法已經不適合或不敷應用了。另一方面，由于以英語作母語及第二語言的國家遍及全球各洲，而各地的風 土人情、生活習慣和社會環境大有區別，這就必然會出現不同的表達形式和用語，而這些語匯中不少會被逐漸吸收進經典的英語辭典中，成為語言的一部分。

　　在目前日益進步的社會里，科學和技術是新詞匯的主要供應者，每當某一門科學發展到一個新階段的時候，就有相當大一批新詞涌現。在這些新詞當中，很多是該等科學的專用詞匯，鮮為外行人所知曉，只有�？频浼霸~典才有收栽;但是，其中也有不少常被應用和引用，結果成了一般人所喜聞樂道的用語。

　　例如，當美國太空人成功地登陸用于月球時，英語中出現了moonwalk(月球漫步)，lunar rove(月球車)，moonrock(月球標本車)等一系列有關的用詞。由于近年發射了不少人造衛星繞月運行，故此就很必要地創出了apolune(遠月點)和perilune(近月點)二詞。太空船與太空站在空間會合對接，使docking增添了一個新含義(靠泊)，同義的還有linkup。發射太空船被視為人類科學發展的象征，故很受注意。因此，不少與太空船有關的用詞已被廣泛使用，如cm(command module:指令艙，指揮艙)，splashdown (濺落)，space sickness(宇航病)，space age (太空時代)等。在談到探索deep space(深空間，遠空間)和其他太空現象時，quasar(類星射電源)，pulsar(脈沖星)，neutron srar (中子星)及神秘的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能詳的用語。

　　近二十年來，遺傳學的迅速發展創造了許多使人耳目一新的詞匯，如genetic code(遺傳密碼)，codon(密碼子)，dna(脫氧核糖核酸)，transfa rna(傳輸核糖核酸)，messenger rna(信使核糖核酸)，transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣，連到一般的書刊報道都有應用，故此早已廣大讀者所接受。

四年級小學生演講稿 篇3

　　我是一名熱愛文學的學生，最初接觸“書”這個美麗的字眼時，只感到它的美妙。沒有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開始去體會它的美，拿起書，文學最沁人心脾的芳香和最動人心弦的歌聲從書中展現出來。如此動人的文章，如此精彩的手筆，從童話到散文詩歌，重溫我幸福的讀書經歷。

　　小時曾天真的認為，聽故事就是讀書。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫報結束了我的聽故事史，從此，“聽”書被“看”書所代替。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學時代。

　　小學時代是我從讀“圖”到讀“字”的轉變過程，當我把拼音學的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時候，才第一次感覺到書的神奇與文字的美妙。隨著語文水平的提高，當我的名字出現在一本書上時，一份耕耘一份收獲，我知道，這是書對我的回報。世界名著，中國名著，伴隨我走過小學時代。當我以優異的成績從小學畢業時，我知道，這是書對我的回報。

　　今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時，回顧我的讀書經歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。

四年級小學生演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我 是四年六班的黃松博，今天 我演講的題目是—《中國夢·少年夢》。百年前 梁啟超 曾寫下《少年中國說》，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。” 我們是國家的希望、是民族的未來。我現在 可以自豪地 告訴大家，我的中國夢-也是千百萬中國少年的夢，那就是“為天地立心，為生民立命，為中華之崛起而讀書！”讓我們在智慧的課堂里，共同聆聽通達未來的書聲瑯瑯，共同期盼少年中國夢的美麗綻放！

　　今日的中國雄姿英發，神九飛天、蛟龍入海、高速鐵路、“遼寧”號航母這些 響亮的名字 已響徹 神州大地，一個 自信的聲音 告訴世界：“強大的中國 在騰飛！”

　　我驕傲，因為我是中國人！我自豪，因為我是中華民族的子孫！

　　作為一名中國少年，我們應該繼往開來，踏著先輩的足跡，肩負起民族振興、國家強盛的重任，努力實現13億中國人的偉大夢想。為此，我們應該成為一名品學兼優的少先隊員，勤奮向上，奮勇拼搏，為建設強大的祖國貢獻自己的力量。我們要胸懷祖國、志存高遠，努力學習科學文化知識，提高綜合素質，積極迎接未來的挑戰。

　　人們常說，“有志者，事竟成”，所以，人不能沒有夢想。而夢想從來不是天上的白云，他是一粒根植于泥土的種子，需要辛勤澆灌與耕耘，才能夠結出豐碩的果實。我立志，長大后要當一名科學家，用自己的智慧研制出世界領先水平的宇宙飛船，讓中國的航天員乘著它遨游在奇妙的太空，探索宇宙的奧秘，讓祖國因為有我而驕傲！

　　因為有夢，我們的未來才更加多姿多彩；因為有夢，我們才擁有前進的勇氣和必勝的信心；因為有夢，我們才能夠實現 祖國 偉大復興的宏偉藍圖！今天，我們不再是溫室的花朵，已經能夠在風吹雨打中學會成長；明天，我們將會蛻變成自由翱翔的雄鷹，挺起祖國的脊梁，放射出閃耀世界的光芒！

　　雄關漫道真如鐵，是對夢想的追求；而今邁步從頭越，是對夢想的執著！來吧，同學們！讓我們在中國夢的引領下，為了美好的明天，為了光榮的使命，奮勇 向前！空談誤國，實干興邦！乳虎嘯谷、百獸震惶。我號召，為了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現你們的風采吧！我的演講到此結束。

謝謝大家！

四年級小學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

　　最近，我讀了一本好書，書名叫《特別的女生薩哈拉》。書中有幾個主要人物，分別是薩哈拉、德里和波迪小姐。薩哈拉是沙漠嗎?呵呵，是個女生的名字啊!

　　書中講的是薩哈拉在學校發生的一些事情。在學校的時候，她不愛讀書，不寫作業，從不與人交談。但她心里的事情有撒哈拉沙漠那么大，那么寬廣。她總想著那些寫給爸爸的信，因為她有那么多的心里話要和爸爸說。因為她的成績太差，所以留級了。留級后，她幸運的碰到了波迪小姐，結交了新的同學和朋友。在波迪小姐的鼓勵和關心下，她喜愛閱讀，愛寫文章的優點被大家發現了。在學校也開始認真讀書了，認真寫作業了。從此，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開，一場奇妙的旅程開始了……這本書中我最喜歡波迪小姐!她行為怪異但和藹可親，能因材施教，把一個不愛學習但又很有寫作天分的女孩薩哈拉從一名差等留級生變成了一名出色的小作家，真是太神奇啦!并且向德里那樣的學生，她也沒有放棄，而是用心把他教育成一名好學生。她真是教育有方啊，我真渴望我也能碰到波迪小姐!

　　我還喜歡薩哈拉，她是一位有寫作天賦的女孩。雖然開始的時候她不愛學習，不開口說話，不愛讀書，可是在她遇到好老師波迪小姐后，開始酷愛讀書，瘋狂的寫作。我要是能像薩哈拉一樣每天自覺的讀書閱讀，有她那樣勤奮的精神該多好啊，一定作文水平會提高的很快，寫出漂亮的文章來。

四年級小學生演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是四年級二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

　　說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關于安全的最初認識。

　　從家到學校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學，平平安安回家，是每個老師和家長對學生共同的心愿。

　　同學們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發生。

　　為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛生命，遠離危險，為創造平安校園而努力!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

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