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小學生演講稿

時間:2021-03-30 09:13:33 演講 我要投稿

【推薦】小學生演講稿范文錦集八篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會不斷地進步,我們都可能會用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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小學生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  今天我演講的題目是“選擇謙遜,終身受益”。

  前不久在雜志上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關(guān)的三句話》,今天我也把這個故事奉獻給大家。

  自小就是哥哥的“跟屁蟲”。哥哥每次考試都拿第一,而我就像自己拿了第一樣的高興。見人就說:“我哥哥可厲害了,考試總是第一!”那種喜悅是沒有人能夠體會到。一次父親對我說:“又不是你考試得第一,你高興什么!記住,不要拿別人的東西來炫耀自己!”于是我記住了第一句關(guān)于“炫耀”的話——不要拿別人的東西來炫耀自己。

  憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一,我就開始暗暗高興了。我覺得一切在我眼中都變得渺小了。同學問我問題,我也愛理不理的,還撇撇嘴說:“這樣簡單你都不會,真是笨,你看我!”正在我得意洋洋時,父親又說話了:“你可以自信,但不可以自傲,記住,不要總炫耀自己!”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。

  進了大學后,在學校組織的象棋比賽中得了獎,拿回家來一個獎杯。小侄兒看見了,很是喜歡,就拿去玩。他拿著獎杯和他的小伙伴在一起“吹牛”,說他的叔叔怎樣怎樣的棒,他的朋友馬上就對他“奉若神明”。父親看見了對我說:“你不要讓他拿著你的東西,這樣只會慣壞他。記住,不要讓別人拿著你的東西去炫耀!”于是我記住了第三句關(guān)于“炫耀”的話——不要讓別人拿著自己的東西去炫耀。

  父親說的只是簡短的三句話卻讓我終生受益。

  文中父親的三句話是對人的劣行的剔除,是對追求崇高道德的激勵。當你熄滅了“炫耀”,選定了謙遜,那你就會終生受益。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿 篇2

親愛的老師,同學們:

  你們好!

  很榮幸也很開心自己能夠站在這里向你們做出演講,現(xiàn)在的我也是非常的激動的,我今天站在這里想要向你們演講的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  不管是對于學生,還是老師,又或者是我們的家人,我們都需要又一個良好的衛(wèi)生習慣,更需要我們對自己的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生都能很好的愛護和維持,對于我們zz學校的學生來說,我們還是一個小學生,我們現(xiàn)在所處于的年紀正是一個建立良好的習慣的年紀,這個年紀的我們開始學習更多的知識,也開始對世界上的很多的東西充滿了好奇,更是對于自己的一些生活習慣更好的養(yǎng)成,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時光,也應(yīng)該把握住現(xiàn)在的機會,將自己的生活習慣和學習習慣更好的建立和養(yǎng)成。

  我們每個人都是一個獨立的個體,所以我們更加的需要將自己的個人衛(wèi)生創(chuàng)建好,并且應(yīng)該懂得從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣,從現(xiàn)在開始,我也希望我們zz小學的所有學生都能夠?qū)⒆约旱膫人衛(wèi)生愛護的好,更應(yīng)該從現(xiàn)在開始,從自己的生活和學習中的小事做起,開始養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,比如說在吃飯前和吃飯后都勤洗手,講究個人衛(wèi)生,做到勤洗手,勤剪指甲,勤洗頭發(fā),更是對于自己的生活和學習中的一些小細節(jié)要更加的注意,相信我們很多同學都聽說過病從口入這句話吧,這句話也告訴了我們要更加的講究自己的個人衛(wèi)生,只有我們足夠的愛干凈,講衛(wèi)生,疾病才不會降臨在我們身上,所以我們也應(yīng)該更加的懂得講衛(wèi)生的重要性,其實我們應(yīng)該都指導,講衛(wèi)生愛干凈其實是一個很小的習慣,但是又是一個我們非常重要的習慣,又希望我們能夠更加的注意自己的一些小細節(jié),所以我們更加的應(yīng)該要在現(xiàn)在這個年齡養(yǎng)成一個愛衛(wèi)生的好習慣,只有在小的時候?qū)⑦@個習慣養(yǎng)成了,我們在長大之后乃至以后的生活中,都將會是受益匪淺。

  我也希望我們所有的學生都能夠?qū)⑦@個習慣很好的養(yǎng)成,我也相信我們都能夠做到,并且我也相信在不久的將來我們zz學校的所有學生都是一個愛干凈,講衛(wèi)生的好學生,我們也會在今后的生活中,將自己的好習慣維持下去,將自己的壞習慣改變。

小學生演講稿 篇3

  生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,成功離他們越來越遠了。勇者知所以是勇者是因為他們用上了上帝均分給每一個人的籌碼——勇氣。

  生活是我們自己的,命運掌握在自己手中,我們的心態(tài),我們的選擇決定了人生的方向。挫折是一筆財富,是促使你成功的一劑良藥。不經(jīng)歷風雨的'花怎會燦爛?不經(jīng)歷挫折的人生怎會發(fā)出奪目的光彩?摔倒是一種幸福,風雨正是雨后彩虹的前兆!

  遼闊蒼芎中飛翔的老鷹是勇者,它是經(jīng)過母鷹無數(shù)次摔下懸崖的痛苦才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆無比美麗的珍珠是勇者,它是經(jīng)過了無數(shù)次海水的打磨才瑰麗無比。

  朋友面對挫折露出微笑吧,不必抱怨生活給予了太多的磨難。人生如果只求得兩點一線的一帆風順的話,那么你的人生將會失去精彩!

  懷著感恩的心,讓我們一起在挫折下成長吧!

小學生演講稿 篇4

老師同學們:

  大家好!

  我留著寸頭,圓圓的臉上配上一對劍眉和一雙炯炯有神的眼睛,看起來特精神。我特別愛笑,一笑起來嘴角像月牙兒翹起,特別可愛。

  我最喜歡踢足球,我一下課就爭分奪秒的踢足球,每逢周末都要踢到晚上七八點,把午飯都變成了晚飯。踢球太有意思了,不僅能鍛煉身體還能磨煉意志。

  長大以后,我要當一名球星。我知道,當一名足球運動員要勇敢。有一次,我和伙伴下樓去踢足球。踢任意球時,我當人墻。我的朋友用力一踢,球踢到了我的頭上。我眼冒金星,一屁股坐到了地上。但是我心里想,我絕對不能哭,我要勇敢。雖然頭很疼,但是我不放棄,心里想一定要堅持。于是,我晃晃悠悠的站起來繼續(xù)比賽。

  比賽結(jié)束了,最后我們隊獲得了勝利。在回家的路上,小伙伴都夸我踢得好!夸我勇敢!聽到大家的稱贊,我心里別提多高興了!

  就是可愛的,健康的,勇敢的我。

小學生演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天演講的題目是《我與祖國共奮進》。

  我們中華民族歷史悠久,有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在已經(jīng)越來越大了,我們也已經(jīng)在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么,而是現(xiàn)在就為祖國貢獻一些我們的力量。

  也許我們現(xiàn)在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能為祖國做的也很多,比如:綠化祖國、美化生活環(huán)境、好好學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恒地做,我們就已經(jīng)是為祖國貢獻自己的力量了。因為只有祖國繁榮了,人民的生活條件才會提高,只有祖國的環(huán)境污染得到治理了,我們的生活環(huán)境才會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量才會強大。

  有一句話說的好:“少年富,則國富;少年強,則國強。”現(xiàn)在,祖國還屬于發(fā)展中國家,我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離,只有我們不斷的進步,才能逐漸的縮短這個距離。

  在最后我要說一聲:“我要和祖國共奮進,我要和祖國共拼搏,我要同祖國共進步!”

  我的演講結(jié)束了,謝謝的大家!

小學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:大家好!

  我是***。今天我想競選班長。

  我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心,要能團結(jié)關(guān)心幫助同學;二是要以身作則,遵守紀律,認真學習成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手,成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

  雖然我沒有當過班長,缺少經(jīng)驗,但是我會認真做好的,我想和大家一起努力,爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

  班長就是要為大家服務(wù),就是要幫大家做事情,只有心中經(jīng)常想到班里的事,才有資格當班長。我相信我會做好的。親愛的老師和小伙伴們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!

小學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們:

  我讀了論語這本書中說的:子曰:”人而無信;不知其可也。大車無尼,小車無月,其何以行之哉?讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個守信用的人,要說 話算數(shù)。

  就比如我家吧。有一次,我考試考了一百分,爸爸非常高興,我說:爸爸,我考了一百分你不帶我去哪玩一天,爸爸毫不憂郁的答應(yīng)了,說下一星期天我?guī)闳?云臺山玩,我高興的不得了。因為我從來沒有去過云臺山,時間過的如流水一般,轉(zhuǎn)眼間到了星期天。我迫不急待的去問爸爸什么時候去,爸爸說:今天太忙了,沒 有時間,改日吧!我的心霎時間由高興到難過。我說:爸爸你不想去,就別說,說出去話就如潑出去的水,要說到做到。

  媽媽下班了,我把事情的經(jīng)過說了一遍,媽媽爸爸說了一頓,媽媽說爸爸做的不對,答應(yīng)小孩的事情一定要做到,不能演而不信。

  雖然這次我沒去云臺山,但是讓我明白了一個做人的道理。在這里,我想對我們班的同學說,做為一名好學生,更要誠實守信,善于勤學。

小學生演講稿 篇8

尊敬的學校領(lǐng)導,各位老師,全體同學們:

  大家好!我是六(5)班的陳木英。今天由我來為大家介紹我學習英語的經(jīng)驗,我感到非常榮幸。

  以下的幾點是我學習英語的幾點經(jīng)驗與方法,今天與大家互相交流,希望能夠使大家的英語更上一層樓!

  1、課前預習:在課前要養(yǎng)成預習的好習慣,對內(nèi)容能夠有一個初步的了解與印象。為接下來的正式學習做好準備。

  2、制訂目標:可以為自己制定一個學習目標,在不斷的激勵下去努力奮斗,爭取達到預期的效果。

  3、認真聽講:課堂效率要提高,一定要將老師所講的內(nèi)容理解、掌握。積極發(fā)言,不要擔心回答錯了,只有積極發(fā)言,老師才會知道我們哪里沒有掌握,從而進行輔導。

  4、做好筆記:對于老師所強調(diào)的重點內(nèi)容,如句型、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的,只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記。否則卻只會適得其反,錯過老師所講的其他的重點。

  5、課后復習:對于老師布置的作業(yè)一定要認真完成,因為那是對所學知識的鞏固;還要經(jīng)常復習筆記,做到“溫故而知新”。

  6、多做練習:可以自己選擇做一些好的習題,在練習中提高。

  7、多聽課文錄音:每天堅持跟蹤錄音機、磁帶聽讀10-20分鐘,加深對課文的印象。

  8、背誦課文:老師說過:“背誦課文是學英語最好的方法之一。”現(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法:

  ①理解而后能背:在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等。

  ②先聽后背:要反復聽,直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效。③從易到難、從短到長、循序漸進:不要貪多,想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的。所以說急不得,慢慢增長,逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞,背誦課本就會越來越容易。

  ④背課文一天之際在于晨:早晨是練習口語和背課文的黃金時間,要充分利用。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,不但對英語,對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

  ⑤注意重點句型和單詞:在背誦前應(yīng)該認真得學習掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。

  ⑥及時復習,多多重復:背誦的東西要及時重復,一般要重復到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復,及時復習

  9、聽寫單詞:可以同學之間相互聽寫單詞,錯誤的一定要改正,這樣堅持可以掌握的更加熟練。

  10、多看英語課外書:購買一些英語小讀物,在閱讀中增加詞匯量以及對短文的理解。

  11、多說:不能光會寫、讀,還要會說,在平時與同學多用英語對話。

  以上這些是我在學英語時總結(jié)出來的一些經(jīng)驗,希望通過此次交流對大家有所幫助,同時也祝愿同學們共同進步,考出一個令老師、家長和自己滿意的成績。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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