【必備】小學生演講稿范文合集6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的小學生演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、觀眾朋友們:
大家好!我來自繁榮小學,我叫**。我演講的題目是《中國夢,我的夢》。
恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯,曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。
——題記
漫漫人生路,我們愿用生命來描繪美麗的風景,最精彩的華章莫過于青春,在青春里徜徉著生命的精彩。為了那絢麗的青春我們奮斗著,用生命去譜寫那無悔的青春之歌。
央央中國,浩瀚五千年,一代代炎黃子孫傳承著她的優良傳統。中國夢,就是中華民族的復興之夢,是十四億中華兒女共同的夢:讓我們的祖國富強,讓我們的祖國民主,讓我們的祖國文明,讓我們的祖國和諧,使我們每一個人都擁有愛和自由。中國夢的花蕾正在綻放,它絢麗多姿美麗無比,五彩繽紛的花朵將開滿祖國大地。作為蒼海中的一粟,要為中國夢的實現貢獻自己的力量。
小時候,我的夢想就是成為一名人民教師。兜兜轉轉終于在20xx年的10月,我榮幸地成為了繁榮小學的一份子,實現了兒時的夢想。初踏的講臺的那一刻,我激動萬分——為實現兒時的夢想激動,為初為人師而激動。
懷抱著這份激動走進課堂,看到孩子們那一張張可愛的笑臉,立志盡我所能讓我的學生得到最好的發展,讓他們成為祖國未來的棟梁。都說“老師要有一眼泉水,學生才能源源不斷地汲取豐富的營養”。初出茅廬的我,想盡辦法汲取營養,通過各種媒介學習當下的教學思想。一個人僅有思想還不夠,要把這種思想付諸于實踐。我知道憑著一己之力很難達到快速成長,于是我拜潘齊老師為師,教學中少走了不少彎路。
一位好師傅勝過一百名吹捧的人。潘老師能及時指出我在教學中的錯誤,真正的做到了言傳身教。每次師傅聽完我的課,都會組織語文組其他教師進行評課,指出我教學中出現的不足,我還會進行積極反思,思考授課中出現的問題,思考解決問題的辦法,使自己在不斷的反思中迅速成長起來,進而成為一名合格的人民教師。初踏講臺的我相信在師傅的帶領下會向著更高的夢想進發。
夢想是航行于大海中的一葉扁舟,用奮斗做帆,用困難做風,向著夢想起航。人生由無數的夢想編織而成,只有實現了一個又一個夢想,這樣的人生才是最精彩的。
我們每個人的夢想都支撐著中國夢,只有實現了個人的夢想,才能實現中國的大夢—富強、民主、文明、和諧。
“空談只會誤國,實干才能興邦”我們青年是推動社會發展的生力軍,讓我們用實干的態度踐行我們的夢想,去創造美好的中國,為中國夢抹上一筆絢爛的色彩。
中國夢,我的夢。我的演講結束,謝謝大家!
小學生演講稿 篇2
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
人類有一個美麗的地球,地球上有許多適合人類生長的材料,地球給人類帶來無私的貢獻。給人們一個舒適的環境,但有些人卻不滿足,大量砍伐樹木,樹木就像地球的頭發一樣,你砍伐樹木,那你就剪了地球的頭發,那美麗的地球就會變得更加丑陋。而人類為了自己的利益,而殘殺動物,動物也有生命,動物就好比是地球的朋友,地球成天跟小動物一起玩,玩的多開心,為什么我們一定要傷害他們之間的友誼呢?
這幾天,我看了一部叫《可可西里》的電影,里面講了一個叫可可西里的地方,那里有許多藏羚羊,藏鈴羊的皮有保暖作用,一張就要十幾萬元。引來了大量獵手來殘殺珍貴的藏羚羊,那可是無人煙地帶,那些保護藏羚的人都是自愿來參加的,那時國家還沒有重視這些事。
后來,這些保護區的人為了保護珍貴的藏羚羊,全部犧牲了。這些英勇無比的戰士們為了保護藏羚羊和驅趕獵手,獻出寶貴的'生命。
讓我們行動起來,做一個環保小衛士吧!
小學生演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好
無論大家、小家都要有一定的家風家訓,“國有國法,校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
我家的家訓是尊敬老師、長輩,勤勞節儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好,同學之間搞好團結,有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學道歉,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不拖拉,每天運動,養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。
謝謝大家!
小學生演講稿 篇4
這是一種可怕的病毒,這是一種人流感、豬流感、禽流感強強聯手的病魔組合,這是一種讓全世界談“甲”色變、惶惶不安的流行病,它有一個可怕的名字:甲流。
甲流像一把利劍,直向我們沖來,沖向老人和孩子,沖向親人和朋友,也沖向我們自己。于是,寧靜的校園生活被打亂了,校門口,排起了量體溫的長隊;教室里,老師必須檢查體溫,填表格,每人自帶體溫計和口罩;下課了,同學們不敢成群地玩耍,躲在教室里,談論的都是甲流的事;星期五來上課時,很多同學感冒、發燒,全班六十個同學只有五十二個,五三班更慘,只剩下了十六個。昨天接到學校通知,因學生發燒太多,從十一月二十三號起,將停課一星期,原因只有兩個字:甲流。
甲型HINI流感的突如其來,讓人們措手不及。在這樣罕見的病毒災害面前,我們應該好好想一想,我們該做些什么
甲流在提醒我們注意講究衛生,每天早晚洗臉,餐前洗手,不觸摸臟物,不隨地吐痰,注意開窗通風
甲流或許是一個警告信號,就像鄭淵潔的童話【xx魯和巴拉娜】中的故事那樣,還會有比甲流更厲害的流感出現嗎
不過,我們并不會被可怕的病毒所嚇倒,即使有天大的困難,只要有信心、有恒心、有平常心,擁有這:“三心”就能戰勝困難。當聽到甲流逼近的消息時,我們用戰勝一切的信心制服它,當甲流來到我們身邊時,我們用堅強的恒心戰勝它,用一顆平常心來應對它。只要全人類萬眾一心,眾志成城,便能抗擊甲流!戰勝甲流
小學生演講稿 篇5
同學們:
早上好!今天國旗下的講話內容是《做一名勤奮的小學生》
大家都希望自己很聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮,茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。
常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個發明家、科學家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認真地復習。著名數學家華羅庚,因為家庭貧窮,初中畢業后就離開了學校。但是他沒有放棄任何學習的機會,買來許多數學書籍,認認真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數學的高峰。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾也激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論,歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學習階段的我們,就應該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么可能學懂知識、掌握知識?又怎么可能品學兼優、出類拔萃?
人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生,發憤學習,是我們的權利更是一種義務。我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。努力當從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學生吧!
國旗下講話到此結束,各班請回。
小學生演講稿 篇6
向著勝利努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比方高中三年級畢業班的學生,每天有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,埋頭挑燈夜戰”,每天在“兩點一線”之間勞碌……一天天的生活就像復印機里印出來的,一切都在重復。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!
新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,繁重的負擔壓得我們幾乎解體了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最繁重的負擔同時也是一種生活空虛的象征。
尼采說,受苦的人沒有失望的權力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時的困難,我們必需微笑,而且是會心動微笑。
埋首于通向勝利征途,是必需真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有堅持“心靜如水”的狀態,才干投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點的方向看,假如忍不住跳下車去欣賞暫時的美景,這輛車就開走了,也許你會看到另一輛車,也許最后你同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段,就是為實現人生目標邁出重要一步的時候,假如錯過這個機會,你將追悔莫和,所以狠狠心,女小朋友們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮,男小朋友們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可和的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
擱置一下與前進無關的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因為太陽常新。
輕輕對自身說:“假如沒有我,世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自身!
春天,鳥語花香,微風拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……
知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才干實現心中的夢想,我們只能不時前進、前進,再前進,“一萬年太久我們只爭朝夕”!
只爭朝夕,在你茫然的時候;只爭朝夕,在你沮喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候;太陽每天都是新的,生活永遠充溢希望,現在就開始吧,掌握每個瞬間,不要再猶豫,迎接全新的一天。
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