責任演講稿

時間：2021-04-03 17:39:24 演講我要投稿

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關于責任演講稿范文合集6篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的責任演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于責任演講稿范文合集6篇

責任演講稿篇1

尊敬的陳市長，各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　新的學期，是新的起點。我們大家又回到這個熟悉的校園，面對著莊嚴的升旗儀式，在這樣的時刻進行國旗下演講，我感到非常的榮幸，今天我演講的主題是——歷史責任美。這三個看似沒有關聯的詞匯，正是我在這個嶄新的日子里想要和大家交流的。

　　首先談談歷史。時光荏苒，歲月變遷，百年時光轉眼飛逝。一百年對于人類的文明史而言不過是滄海一粟，然而這一百年無論世界如何風云變幻，有一件事你我不能忘記——這一百年，亦是五中的百年。從一百多年前起一直走到今天，走到現在。就是現在，就是這里，就是你我腳下的這一片土地，可能它不是五中百年歷史的完全親歷者，但這里儼然已經成為一座精神的座標，它指引著每一個五中人去拼搏奮斗。在這樣的指引下，五中人做第一等人，干第一等事，說第一等話，抱第一等識，立校百年，始終不墜此青云之志，并且愈挫愈奮！也正是因為如此，每一年的這一天，我們大家都應該好好審視我們的內心，并告訴我們自己一句話——我們是五中人！

　　而我想，身為一名五中人，該有這樣的一份情懷，該承擔這樣的一份責任，那就是用你的鐵肩擔起天下的道義！用我們的所學去回饋這個社會，回饋這個國家，回饋我們的家鄉，我們的學校，這就是道義所在。我個人很欣賞這屆倫敦奧運會的口號——“激勵一代人”！我們是一代人，我們被這個社會，這個國家所激勵，我們被自己的情懷與責任所激勵，所以請擔起這份道義吧！并且從今天起，從此刻起，因為這份情懷與責任去好好打拼，也同樣地去好好奮斗，好好學習，讓自己變得更堅強，讓自己成為一個強者，讓這個世界因為有你有我，而變得有一點點不一樣！

　　最后說說“美”吧，這個詞似乎與今天的演講沒有太大的關聯，然而實際上也是一個極其重要的話題。20xx年中央電視臺開學第一課的主題便是“美，在你身邊”。是的，美在你我身邊，一朵盛開的花，一個燦爛的微笑，一個善意的幫忙，一句溫暖的話，這一切都是美的，去發現美，去感知美，你會收獲快樂，收獲感動。所以請帶上自己發現美的眼睛和自己感知美的心靈，踏上新的征程吧！讓我們的校園更加美麗，讓我們的城市更加和諧！

　　同學們！一切都是那么得美好！讓我們感悟著歷史、懷揣著責任，期待著美，開始新的學期，走向更光輝的明天！

　　謝謝大家！

責任演講稿篇2

　　大家知道，我們買東西，同樣價錢的時候我們最在乎什么？質量，答案是肯定的。質量是一切東西的價值基礎，沒有質量，談什么品牌、發展、競爭都是空話。那么質量又是從哪里來呢？

　　我們的產品又是怎么出來的？答案很簡單，設計、生產制造出來的。質量又在哪里呢？答案也很簡單，在我們的產品里。那么質量是怎樣進入我們的產品中的呢？有人說了，質量是檢驗出來，檢驗可以區分合格與不合格。又有人說了，你檢不檢驗質量都已經在產品里了，總不可能未經檢驗的產品質量屬性就不在了。打個比方，就像唯心論說的，你沒看的東西就不存在，這是不可能的。這樣看來答案就很明確了，質量是從產品的設計、生產制造過程中出來的，檢驗是起到把關的作用。

　　由此看來在一定程度上質量是可以控制的，我就從“人的責任心”方面來論述質量在我手中這個觀點。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，產品是人設計出來的，人是管理機器的主體，人決定質量，而非機器決定質量，質量是一種責任心的培養，因此應該提高員工的質量意識，把產品質量深入到每個職工的心中。嚴把質量關，從現在做起，從自我做起，我們都是“質檢員”，產品在我們這里驗收不合格，就不能流到下道工序。無論我們從事什么崗位，最終都是為產品服務的，也都應該為產品的質量負責任。我們是工程師，質量就是設計，好的設計可以保證工人師傅多快好省地完成工作；我們要是操作工，我們就應該做好自己的工序，把合格的產品傳遞給下道工序，同時，我們還應該做好來料工序的檢查工作，不能漏過任何的安全隱患；假如我們是管理者，我們就應該做好質量的管理規劃工作，設計嚴謹的工作程序，培養員工良好的質量意識和質量能力，提升單位的整體質量水平。

　　除了能力，在我心中，質量更是一種責任。如果發生了質量問題我們都推開，那么，企業怎么生存，這是一個態度問題。拒絕承擔個人責任，是每一個人都容易犯的錯誤。好的管理者和員工，應該學會和習慣于為事情的結果負責任。一個企業，無論他的產品廣告和包裝有多么漂亮，但是，如果沒有好的質量，那么這個企業的生命將會是短暫的，因為他沒能用自己的質量來滿足消費者和顧客的需求，甚至會損害消費者的利益，那么消費者自然就會放棄他。企業要生存和發展下去，首先必須以產品或工作的質量取勝，以高質量的產品在社會上樹立起良好信譽。

　　總之，質量是企業之本，質量是企業的生命。質量在每天的24小時里，在

　　每小時的60分鐘里，在每分鐘的60秒里。企業只有把講究質量放在整個企業工作的第一位，把它作為企業的生命來抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優質高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　那么，我們就勇于負擔起這個責任，為精益公司的未來，也為我們自己的未來，去努力奮斗吧！

責任演講稿篇3

　　自古至今贊美教師的詞語很多：“教師，人類靈魂的工程師”。“教師，人類文明的傳承者”。“教師如同蠟燭，照亮別人，燃燒自己”。但我卻不太喜歡這個職業，這到不是因為教師太苦太累，我們的教育前輩告訴我們這個職業沒有“前途”。可我還是當了教師，因為我沒有其他選擇的機會，或者說我沒有勇氣進行其他選擇。

　　當我帶著失望走進課堂，看到同樣帶著渴望和失望的學生，我意識到：有些事并不是我們自愿選擇的，我們也應把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心的投入。從此，教書育人成為我的責任，我必須承擔。我不能再讓我的學生因為我不負責任而失望。有人說：“多一所學校，少一座監獄。”同樣，多一名有責任心的教師，社會就會增加許多人才，民族就多一份希望。，

　　然而，生活不總是如意的。你的投入、你的努力未必能得到回報和社會認可，甚至被誤解。社會可能對你不公平，但你不能對學生不公平，教書育人是我們的責任。你的言行，你的情緒，你的品質無時無刻不在感染著學生。在生活中，經常會遇到不順心的事情，看到不公品平的社會現象，我痛心、不滿、憤怒；但我始終沒有放棄我的責任，只要一來到孩子們中間，我就忘記了一切，他們讓我快樂。他們健康成長讓我有一種成就感。

　　下面我想說說在雍鎮初中這幾年的工作。

　　11-----14學年度我完成了一個循環期的教學任務

　　11年我任一[1]班主任，教該班語文，同時還教三年級政治，在這個學校這樣的工作量應算比較重；特別是開學近三個星期沒有英語老師上課，小學剛上來的學生又非常頑皮，我們班更特別，雍鎮二小四大金剛全茬我班，一段時期班級很亂，校長總是批評這個班學生最差，批評的是學墼，難堪的是我，我也心亂如麻。我要用我的愛心和熱情去感染他們：[1]一有空就和學生談心，和他們交朋友，傾聽他們的真實想法，發現他們的閃光點，幫助他們鼓起勇氣，樹立信心，培養他們的責任意識，引導他們確立正確的人生觀；[2]建立家訪制度，定期丌家長會，與家長交朋友，針對學生的身體、心理變化特點與家長共同尋找教育方法；[3]制定班訓，每節語文課前都要求他們朗讀：自信自強，團結合作，勤奮刻苦，互助友愛，持續進步。至今我都沒有忘記。到初二時這個班的班風、學風有明顯的改觀。教師和學生對這個班的看法好多了。13～14年我隨學生進入初三，壓力也隨之增大，除繼續任班主任外，我還教初三[1]語文，兩個班歷史，這是兩個人的工作量，每天起早帶晚，超負荷的勞動，感到力不從心，但我沒有放棄；因為學生比我更苦，為了學生我要堅持下去。有人說我迂[沒用、幼稚的代名詞]，做了那么多事沒多拿～分錢，圖什么。不是我迂，我有我的原則，社會可以對我不公平，但我不能對學生不公平。教育人是我的責任。最后，中考的結果并不很理想，中等偏上成績的學生比較多，但學生家長對我仍很滿意，認為這是他們孩子最好的結果。現在有許多學生家長成為我的好朋友。每當我直接或間接聽到認識或不認識的群眾說，巢湖來的張老師是最值得信任的老師的時候，我非常欣慰。負責任為我贏得人格力量。我將繼續負責任，把鮮花留下。

　　今年我原教九年級歷史，后又改教九年級政治，后來又增加了八[1]政治，盡管我不太情愿，但我仍盡職盡責，我是重情重義的人，與八[1]學生兩個月的相處，我已深愛這個班的學生。我在這個班做了個調查：哪位老師對你影響最大，并說明理由。多數學生寫了我：思品課讓我放棄自卑，找到自信；思品課讓我體會到學習的快樂；思品課讓我懂得學習其實很簡單；思品課也有無窮的趣味；……．學生享受學習的快樂，我享受學生的快樂。

　　要問我做了這么多有什么回報的話，學生和家長給我的評價是我最好的回報，最大的快樂。現在我已深深地愛上了這個職業，講臺是我展示自己的舞臺。教師的責任，我承擔，我無悔。

　　今天我站在這個演講臺上，與青年老師同臺Pk，并非為了得獎，只想告訴年輕的朋友：有些事情并非是你愿意做的，我們也要負起責任。

責任演講稿篇4

　　各位領導，各位同仁：

　　下午好！

　　首先感謝院領導給我們提供這樣一個展現自我的機會。我叫***，29歲，護師職稱，大專學歷，本科在讀。09年參加工作以來，先后在新生兒科、心血管內外科、手術室及產科工作。今天我競聘的崗位是產科責任組長、副組長崗位。

　　我熱愛護理行業，鐘愛助產事業，參加工作以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于工作和學習中，踏實肯干，責任心強，樹立了正確的人生觀價值觀。在六年的工作中一直學習積累。經歷三個醫院積累了豐富的工作經驗，煉就了扎實的急救專業知識技能，多次參加危重病人搶救。具備嫻熟的靜脈穿刺技術，特別是小兒頭皮靜脈穿刺。作為帶教老師，我不僅重視實習生操作技能的培養，更重視他們的觀察、評估、分析、解決問題及與病人溝通能力的培養。在產科工作期間與同事相處和睦，加上責任心強、虛心好學，很快就勝任了這里的工作，融入這個集體。我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學習、學習、再學習，才能使自己適應這競爭和改革的大潮，我做到不斷提高自己的業務水平和政治素質，參加了20xx年護理專升本考試，并被浙江中醫藥大學護理專業錄取，報考全國營養師考試，另外還積極參加由醫院組織的各種學習，向黨看齊，不斷提高自己的思想政治素質。在平時的工作中，落實各種疾病的護理、母乳喂養和健康教育，與孕產婦進行心與心的溝通。提高了孕產婦的舒適度和滿意度，我倍感充實、滿足和開心，創建愛嬰醫院，加強母乳喂養管理。協助護士長創建了“義烏市級巾幗文明示范崗”。

　　我精力充沛，充滿熱情，踏實肯干，理論和業務水平扎實，有著豐富的臨床經驗，相信完全能夠勝任所競聘產科責任組長、責任副組長的崗位，如果競聘成功我將：以飽滿的熱情、謙虛、謹慎的態度干好本職工作。真誠對待孕產婦，加強理論學習，注意理論聯系實際，不斷總結經驗，努力提升自身素質。當好護士長的助手，團結同事，不斷求實創新，樹行業新風，展巾幗風采，為母嬰安全、為每一位女性的孕期健康和快樂貢獻自己的光和熱，把滿腔的激情奉獻給醫院，只為共同創造更好的明天。最后，借此機會感謝院領導，護士長對我的培養和關愛，感謝同事們的關心和支持！謝謝大家！

　　X年X月X日

責任演講稿篇5

親愛的教師，親愛的學生，

　　大家好！

　　今天，我講話的主題是生活需要負責任

　　林肯總統曾經說過：每個人都應該有這樣的信心：人們可以承擔責任，我將能夠承受。人們不能承擔責任，我可以忍受。所以，你可以調理自己，尋求更高的知識和更高的境界。在生活中，我們會遇到這個或那個東西，有些事情是錯的，我們必須承擔后果。對責任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應該做的點，如職責，責任，工作職責等。二是不做自己的工作，而應該承擔不良后果或強制義務。

　　1999年3月14日，大連市一位公共汽車司機在突發心臟病的路上，在生命的最后一刻，做了三件事：

　　1、車慢慢停在路邊，用生命的最后努力拉下制動器。

　　2、打開門，讓乘客安全下車。

　　3、發動機熄火，確保汽車和乘客，行人的安全。

　　他完成了這三件事，靜靜地躺在方向盤上，停止呼吸。司機叫黃志全，大連人民記住他的名字。

　　作為司機，他的責任是讓乘客安全地想去，他使用生活責任的解釋。但是，作為高中生，我們可以做什么？

　　在教室里，有責任保持紙張在地面上，保持公共環境，保護公眾的執行是責任。在路上，遵守交通規則，在家庭，尊重年輕人，尊重他們的父母是責任。在社會上，不做非法事情，不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在，生活無處不在。

　　現在，我們應該承擔責任，是刻苦學習。

　　孔子有一句話：苗條，戚家，統治國家，世界。意味著我們必須先培養良好的道德情操，學習豐富的知識，然后用它們來管理家庭，統治國家，使世界和平。我認為這句話對今天有其指導意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段，處于孔子自我修養的階段。因此，我們現在的責任是培養良好的思想道德，學習所有的作業，用科學武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望，不要逃避建設社會的責任。

　　你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來，我深深體會到大二學年是一個分水嶺，如果不是困難，會被別人留下，需要付出比別人更多的追趕優秀人才的速度。從現在開始，努力工作，肩負父母和社會的責任，給一個好人。大二學生，不到兩個月，我們將成為學校的年級。我們不再無知，身體的責任更重，準備做高中生了嗎？是否有目標和努力的.方向？我們應該從現在開始，第三年的老年學校的學生，大學考試是在風暴中航行，一個大的挑戰，不要猶豫，不要猶豫，抓住最后一次，握住方向舵，堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待，不要忘記朋友鼓勵的話，不要忘記老師的誠懇的期望。

責任演講稿篇6

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。

　　在路上，同學們熱情洋溢，想著很快就要和自己的對子一起生活，心里十分激動。窗外，不時飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們，金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍，花兒開得那樣燦爛，河水那樣清澈，山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉村氣息，與繁華的城市比，這里少了一份吵雜，多了一份幽靜，這里少了車流，多個許多動物，一路上，各種景物相互交映。

　　兩個小時過去了，我們到達了目的地。在這塊神奇的土地上，沒有城市的繁華，但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學學生熱情的迎接，寶蓮中學的同學們個個手持花環，從學校大門一直將我們送到了教學樓底。他們教學樓只有三樓，每樓只有兩間教室。他們的操場是土面，土面凹凸不平，而且非常小。籃場架面生了銹，可這里的孩子還是打得高興，與我們的學校相比，我們有更好的教學樓，有全新的籃球架，有大型體育場。

　　我們參加了寶蓮中學對我們的迎接儀式，在儀式上各位領導先后發言。他們的發言結束后，就舉行了接對子活動，寶蓮中學的對子來找我們，很快，與我接對子的就找到了我，與我接對子的同學叫易良波。一見面，我就和他交談起來，從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲，都喜歡數學。

　　接對子活動結束后，我們和我們的對子坐在一起，一起上一堂數學課。我們來到他們教室，他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅，沒有良好的教學質量，但是，在課堂上他們每個人都非常認真。

　　很快就下課了，我們的對子帶我們去吃飯。我的對子帶我去了食堂，他們的食堂只有一間房子，他帶我去端了飯，他們每天都只有咸菜下飯，看到眼前的咸菜加白飯，我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉村的孩子與城市的孩子比，他們只有咸菜，而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃，他們的寢室沒有做作業的桌子，沒有放衣服的柜子，甚至連廁所都沒有，他們唯一有的是幾張床和一個破桌子。飯吃完了，我們到水槽去洗碗，這里只有幾個水龍頭，而且水非常小。這里沒有洗潔精，他們用手把油搓去，與我們相比，我們吃完了將盤子一丟就行了。

　　吃完飯，我們休息了一會兒，就參加了文娛演出。在演出中，寶蓮中的同學們只表演了三個節目，他們全是自編自演，從來沒有人教他們。在我們這里，有許許多多的同學都有業余愛好，有專門的老師教他們。最后，我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》，在對于當中沒人會唱這兩首家喻戶曉的歌，可見，他們的條件非常差。

　　聯誼活動結束后，我對子的家長把我接回了家。我們走在路上，各種各樣的花草樹木盡收眼底。

　　大概過了四十分鐘，我們終于到家了。這房子很寬，但是沒有什么家具，最顯眼的也只是一臺電視。

　　我放下書包，就和對子一起去翹折耳根，易良波背著背簍，拿著彎鐮，我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快，一小會兒就翹了一把，而我還不會分辯它長著什么樣子，易良波也就來教我，我很快便學會了。但畢竟是新手，動作很慢，在這里，我第一次體會到了勞動的艱辛與快樂。

　　回到家，我就和對子一起把折耳根洗了，然后從壇子里舀一碗水，把折耳根泡住。然后，我們又幫阿姨包餃子，以前在家里，我只會吃餃子，不會包餃子，現在，我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子，不是餡放多了就是餡放少了。不過，我還是對自己包的餃子感到滿意。

　　生在農村的孩子，他們在學習之余，還要幫助家里做飯、種田，生活也十分艱苦。

　　吃飯的時候，阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的，是因為家里的生意實在不怎么樣才種田的。

　　第二天早晨，我剛想床就看見叔叔在喂雞，我便讓他教我。其實喂雞很簡單，只要將谷子撒在地上就行了，但是要注意傷量。我把谷子撒在地上，那些雞子便過來啄。

　　最后，我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好，然后在一塊空地上挖了一個洞，把樹根放進去，再用土半把根埋好，最后用水澆。為了紀念我們的友誼，我們將這顆樹取名為友誼之樹。

　　時間已經流逝到了上午十一點，我們吃完碗過后，就邊去邊玩到學校去了。

　　有相聚就有離別，沒有人可以永遠在一起。我們與對子的相聚是短暫的，但是我相信我們一定還會再見，我們彼此都依依不舍的說了一聲再見，我們踏上了回家的路。

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