教育演講稿

時間：2021-04-05 08:43:58 演講我要投稿

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【實用】教育演講稿范文集錦8篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教育演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】教育演講稿范文集錦8篇

教育演講稿篇1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是一名小學六年級的學生了。都說老師是辛勤的園丁，燃燒的蠟燭，一點不錯。在我的身邊就有這么一位好老師。

　　朱老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她皮膚白白的，個子不高，很瘦，特別文靜，說話總是細聲細語的，可講課時卻抑揚頓挫，鏗鏘有力，還很幽默。

　　有一次，在語文課上，好多同學在玩美術課上制作的手工“螃蟹”。朱老師看見后，不是大發雷霆的訓斥同學，而是很幽默的說了一句：“誰要是再拿出來玩，我就拿去煮了吃掉。”結果，同學們一陣哄堂大笑后，都很自覺地收了起來。

　　記得在二年級上學期，在同學們的大力支持下，我榮幸的當上了班長。心里那個美啊!可是，沒多久我就發覺，這是一個多么沉重的擔子啊!不僅要處處以身作則，當好大家的榜樣，還要在老師不在的情況下，管理好班級，解決同學間的小糾紛，做到公平，公正，是多么難啊!因而也容易得罪人，看似光鮮，風光的榮譽背后卻要付出的這么多。那時我的心里壓力非常的大，矛盾，委屈，傍徨，迷茫，更多的是焦急和煩躁，成績也是急劇下降。朱老師看出了我情緒上得變化，一次又一次的耐心，細致的找我談心，幫我分析目前的狀況，鼓勵我，幫助我，到現在我還能清楚地記得她當時和我說過的話。她說：“你忘了我們課文中學到的那句話了嗎?困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。你不能遇到困難就退縮，要勇于挑戰，你一直是老師心目中的小男子漢，我相信你能勝任的。讓我們一起加油吧!”在朱老師一次次的鼓勵下，我終于走出那段低谷，重拾信心，把班級管理的井井有條，成績也進步很多。

　　朱老師，我想說：您就是我們的一盞指路明燈。您為我們操了很多心，流了很多汗，我們愛您，我們這些小樹苗一定會在您的關愛下茁壯成長。

教育演講稿篇2

　　各位領導、老師們：

　　大家好，今天我演講的題目是《樸實無華的教育》。

　　我是1999年走出學校大門,帶著滿腔熱情走上了三尺講臺，從第一天起，我就在心里默默立下了“把教育當作自己一生的事業”的誓言，我樂在其中，勤奮敬業，不懈奮斗，在教育事業這片沃土上實現著人生的價值。

　　踏上教育這條路,至今已有十幾個春秋。多年來，我一直都堅守在教學的工作的崗位,從小學到幼兒園，都取得了優異的成績。連續幾年的教學成績都名列前茅，曾被教育局授予“師德先進個人”“優秀班主任”“師德標兵”等榮譽稱號。在調到幼兒園后，多次迎接市縣領導的檢查，受到上級領導和群眾的表揚和肯定。在同事眼中，我是一位言語不多的實干家，在孩子心中，我是位可敬的老師，我遵循著自己的教育信條，真誠地愛著我的事業，把自己所有的情結都深深傾注在那三尺講臺上。在三尺講臺上編織自己的夢想，編織孩子的未來。

　　信條一：扎根農村，對教育事業永恒追求。

　　選擇了教師，本身這就意味著責任，意味著奉獻與犧牲。教師的工作無法用時間和金錢來衡量，每當看到孩子們一雙雙渴求知識的雙眼，我就沒有了時間觀念，孩子們是愛玩的年齡，我多投入一些，孩子們的學業可能就會有一個新的長進，他們需要我的關注，需要我的陪伴。在小學任教期間，我起早貪黑，兢兢業業，經常加班。作為一個小學老師，我沒有先進的教學經驗，唯一有的就是時間。我把全部的精力和時間都投入到教學和輔導上來，而忽略了自己的生活。工作在三尺講臺上的我為了自己的事業，遠離了親情，我雖然與父母相距不遠，可繁忙緊張的工作使我很少去關心年邁的父母，即使回家了，也是來去匆匆，每當父母想我的時候，他們會責罵我，在他們的責罵中我自責。多少次我下決心改變，但看到在我的努力下，孩子們進步了，這一決心又付諸東流。當我的教學成績在全縣名列前茅時，我的內心才會有一絲的安慰。

　　現在我來到幼兒園工作，面對的是天真、活潑、自理能力非常差的幼兒，感到自己所肩負的擔子更重了。這所幼兒園地處農村，由于各種原因，幼兒園面臨許多困難。先解決的就是取暖問題，寒冬臘月，幼兒們只靠蜂窩煤取暖。既不安全，也不衛生，取暖效果就可想而知了。北風帶來的寒氣在教室北墻上凍出來一層厚厚的霜。我積極配合領導聯系村委會領導來幼兒園實地查看，在大家的努力下，村委會籌措資金5000余元，在短短的兩天中解決了取暖問題，受到了廣大幼兒家長的好評；面對本村幼兒大量流失到私立園的現狀，我努力提升幼兒園的辦學條件和保教水平。先后給各班配備了電視、DVD等設施設；20xx年國慶節，我積極籌資5萬余元更換了幼兒園的門窗；20xx年對幼兒園的環境進行了全面的裝修，硬化了操場，配備了電腦、空調，使幼兒園的辦學條件有了質的變化。同時積極開展豐富多彩的文化活動，增設了幼兒英語、三字經、幼兒課間操、親自活動等課程。幼兒園的變化得到了家長朋友的認可，不但外流的孩子回來了，同時還帶來了更多的孩子。看著滿面笑容的孩子和家長朋友，我再次深刻的感到：我所肩負的責任重大。

　　信條二：教育要用心去育，才會更精彩。

　　我非常喜愛的名言：盡可能深入地了解每個孩子的精神世界，這是教師的首條金科玉律。我認為以立人為本的教育才是真正的教育，為此在工作中，我關心幼兒的健康成長，關心幼兒遇到困難時的態度，關心幼兒的全面和諧發展，更關心幼兒的個性化發展。劉俊超是我班一名幼兒。一次，他不小心造成小腿骨折，需要在家靜養。俗話說“傷筋動骨100天”，如果在家休養，那他的學業就荒廢了。家長束手無策，看在眼里急在心上。我了解了情況，主動對家長說，再苦再累，也不能耽誤孩子，俊超就交給我吧。于是，我每天接送俊超。可上廁所的困難又出現了，于是我就背他到廁所去。每天幾次，。我的這一行為，感動了全班的孩子，于是班里的孩子就主動幫助我扶他上廁所。一點一滴，潛移默化，我團結了全班的所有孩子，孩子們樂于助人、團結友愛的精神被我點亮了。該班時刻都洋溢著團結、樂于助人、勤奮學習的熱情，家長看到后給予了很高的評價。從此我深深體會到：教育要用心去育，才會更精彩。

　　十幾年的風雨磨礪，讓我變得更成熟，我要不斷完善自己，要讓自己的生命以一種高級的形式不斷延續，不斷拓展，讓自己的生命不斷升華，我會用心為祖國教育事業的發展，再編織更多美麗的彩霞。

教育演講稿篇3

同志們：

　　今天，地直機關工委組織召開了以保持黨員先進性教育為主題的理論研討會，同時也標志著地直機關保持共產黨員先進性教育準備活動工作已準備就緒，全面啟動。參加這次研討會的論文共有四十余篇，剛才四個單位的代表發了言，并在大會上進行了交流，同志們的論文貼近現實，富有新意，這樣的研討會以后還要多召開幾次。下面我就地直機關開展保持共產黨員先進性教育活動談幾點意見：

　　一、充分認識保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性

　　開展保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大做出的一項重要部署，是貫徹三個代表重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設的基礎工程，是推動全面建設小康社會的重要保證。抓住了堅持黨的先進性問題，就抓住了全面貫徹三個代表重要思想的核心，就抓住了全面建設小康社會的關鍵，就抓住了黨的建設的著力點。地委對此項工作已做了全面部署，我們必須從戰略和全局的高度充分認識，高度重視，加強領導，周密部署，務見成效。黨的先進性是黨的生命線，是黨執政的基石和發展的根本，是黨得到最廣大人民群眾信任和擁護的根本條件，是黨的建設和全部工作的永恒主題。堅持黨的先進性，最根本的就是要深入學習、全面貫徹三個代表重要思想。黨員是黨的細胞，通過開展先進性教育活動，進一步用三個代表重要思想教育全體黨員，用三個代表重要思想指導新的實踐，使廣大黨員成為三個代表重要思想的堅定實踐者，使黨的基層組織成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者，我們黨才能夠始終保持先進性，始終充滿生機與活力，更好地擔負起執政興國、開創中國特色社會主義事業新局面的歷史重任。

　　開展先進性教育活動，是推進地區經濟發展實現新跨越的迫切要求。全面建設小康社會，體現了人民的根本利益，反映了時代的發展要求，是黨的歷史性任務，也是黨的先進性的根本體現。近年來，地區的改革發展取得了很大成績。要進一步實現地委提出的跨越式發展目標，歸根結底要靠各級黨組織和廣大黨員去動員群眾、組織群眾、帶領群眾共同奮斗。黨員的素質怎么樣，黨員的形象怎么樣，決定著機關的工作和形象，關系到黨和政府的形象，影響到改革開放和跨越式發展的成效。應該看到，人民群眾更多地是從機關黨員身上來認識黨和政府的形象，從機關黨員的先進性來認識黨的先進性，這些無疑給地直機關黨員發揮先鋒模范作用、保持先進性提出了更高要求。抓好先進性教育活動，進一步提高機關黨員的思想政治素質，把廣大黨員的積極性更加充分地調動起來，把廣大黨員的先鋒模范作用更加充分地發揮出來，全面建設小康社會，實現地區經濟跨越式發展就有了更加堅實的保證。

　　二、抓住關鍵，突出重點，著力解決目前機關黨員隊伍建設上存在的主要問題。

　　搞好這次先進性教育活動，關鍵是要找準問題、解決問題。各級黨組織必須深刻領會這次活動的指導思想、方法步驟和目標要求，把三個代表重要思想作為謀劃教育活動的根本依據、推進教育活動的根本動力、檢驗教育活動的根本標準，著力把黨員隊伍中存在的突出問題解決好。從總體上講，地直機關黨員隊伍是好的，是有戰斗力的。近幾年，特別是通過開展三講集中教育和機關抓作風建設，抓黨員教育，地直機關黨員干部隊伍在思想上有了明顯提高，政治上有了明顯進步，作風上有了明顯改進。廣大黨員認真學習實踐三個代表重要思想，與時俱進，創新工作，在機關形成了良好工作氛圍，為推進地區經濟發展作出了貢獻。同時也必須看到，面對三個代表的更高要求，面對我們所肩負的歷史重任，地直機關黨員隊伍在思想上、組織上、作風上還確實存在著不少差距，有些問題還十分突出。我們必須緊緊抓住開展先進性教育活動的有利時機，有針對性地解決好黨員隊伍中存在的突出問題，把先進性教育活動不斷引向深入。根據地直機關工委掌握的情況和問題調查，我認為這次先進性教育活動要著重解決以下五個方面的突出問題。

　　第一，下大力氣解決黨員隊伍的世界觀、人生觀和價值觀問題。我們黨是中國工人階級的先鋒隊同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。共產黨人的根本政治信仰是社會主義和共產主義，世界觀是馬克思主義，根本宗旨是全心全意為人民服務，這是任何時候都不能動搖的。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，無論過去、現在和將來，對于每一個共產黨員來講，都是首要的問題。應該看到，目前一些黨員中，程度不同地存在世界觀、人生觀、價值觀發生偏差和錯位的現象。有的理想信念動搖，宗旨觀念淡化，政治意識淡薄，把黨性、原則、紀律丟在腦后，在大是大非問題上左右搖擺；有的黨員干部人退休了，思想也退化了，有的甚至要求退黨，有的不信馬列信宗教，不信科學信迷信，成為一些錯誤思潮的俘虜；有的不講黨性講交情，不講原則講關系，熱衷于入圈、上網，奉行庸俗關系學；有的崇尚拜金主義和享樂主義，失去了崇高的人生追求；有的推崇極端個人主義的價值觀，想問題、辦事情先琢磨對自己有利還是無利，有利就干，無利就推，遇到得罪人的事情就退，甚至為了個人利益、小集體利益而損害國家和人民的利益等等。在這次先進性教育活動中，各黨組織要抓住黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀這一根本問題，引導廣大黨員自覺運用三個代表重要思想改造主觀世界，認真思考入黨為什么、掌權干什么、將來留什么？認真回答好為誰掌權、為誰服務、為誰謀利的問題，從而使廣大黨員自覺地把三個代表重要思想作為必須遵守的政治原則，自覺地把實踐三個代表重要思想作為立身、做人、為政的價值追求，無論在任何時候、任何情況下，都能始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣，永葆共產黨員的先進性、純潔性

　　第二，下大力氣解決黨員隊伍的思想觀念和精神狀態問題。地委、行署是全地區的領導機關，黨員干部擔負著重要的工作職責。機關黨員隊伍的思想觀念如何，精神狀態如何，在很大程度上決定著全地區思想解放的程度，影響著全地區跨越式發展的速度。當前，我們有的機關黨員包括有的黨員領導干部精神上萎靡不振、觀念上因循守舊、思想上不思進取；有的胸無大志、手無良策，安于現狀、得過且過；有的見到困難繞著走，遇到矛盾就上交，工作主動性、積極性差；有的黨員干部不善于學習，不善于思考，不善于創新，存在著程度不同的知識恐慌、能力恐慌。有的黨員干部只要組織照顧不講組織紀律，不盡義務，甚至對交納黨費還向組織斤斤計較。這種狀況與實踐三個代表重要思想的要求很不適應，與推進地區經濟社會快速發展很不合拍，必須認真加以解決。在先進性教育活動中，我們必須積極引導廣大黨員以三個代表重要思想為標準，不斷推進觀念創新、工作創新、方法創新，使廣大黨員始終保持與時俱進的精神狀態，更好地適應新形勢新任務新要求。

　　第三，下大力氣解決黨員隊伍作風方面存在的突出問題。機關工委最近對機關作風進行了抽查，認為還存在一定的問題。我們有的黨員干部成天忙于應酬，不深入群眾，不深入實際；有的弄虛作假，說假話、說空話、說大話；有的有令不行，有禁不止，把人民賦予的權力當成謀取私利的手段，這些問題與三個代表重要思想和保持黨員先進性的要求格格不入，與領導機關及機關黨員干部所擔負的重要職責極不相稱。如果這些問題不解決，人民群眾就不會滿意。我們必須下決心解決好這些問題。一是要重點解決好勤政為民和熱情服務的問題，二是要重點解決好嚴格執法和公道辦事的問題，三是要重點解決好嚴格自律和廉潔從政的問題，以轉變作風的實際成效取信于人民。要深入開展對廣大黨員的群眾觀點、群眾路線教育，使其牢固樹立起執政為民的思想，強化對黨負責與對人民負責一致性的觀念，始終保持與人民群眾的深厚感情和血肉聯系，始終保持艱苦奮斗的作風，做到情為民系、權為民用、利為民謀；要健全完善科學、規范、透明的辦事程序和辦事規則；要認真查找在廉潔自律方面存在的差距，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅決防止和克服為政不廉的現象。要通過解決作風方面的突出問題，使人民群眾實實在在地感受到機關風氣變好了，樹立地直機關黨員保持共產黨員先進性的良好形象

　　第四，下大力氣解決地直機關黨員教育管理中存在的問題。黨員隊伍建設是整個黨的建設工作的基礎。當前，我們對在新形勢下如何搞好黨員教育管理辦法還不多，措施還不力。地直機關的黨員多，擔任領導職務的黨員比重大，相當部分黨員年紀輕、學歷高、充滿生氣、思想活躍，這是很好的一面。但他們缺乏嚴格的黨內生活鍛煉。對這樣一支黨員隊伍如何加強經常性的教育和管理，是一個必須解決好的重要課題。各級黨組織必須抓住開展先進性教育活動的有利時機，認真研究、著力解決好加強黨員教育管理這一緊迫問題。一方面，要認真研究解決地直機關黨員先進性標準的具體化問題，探索機關黨員保持先進性的具體要求，制定保持機關黨員先進性的具體措施。另一方面，要認真研究如何準確認定和嚴肅處置不合格黨員的問題。要探索準確認定不合格黨員的途徑、處置不合格黨員的工作程序、做好不合格黨員出黨后的思想政治工作的方法。要通過先進性教育活動，形成黨員隊伍自我純潔的機制，保持黨員隊伍的先進性、純潔性

　　第五，下大力氣解決機關黨建工作薄弱的問題。機關黨建工作是基層黨組織建設的重要方面，是做好機關各項工作的堅實保證。通過黨員問卷調查。目前存在的問題是：不少部門、單位對機關黨建工作重視不夠，責任制不落實；機關黨員權利保障機制不健全，特別是黨員的知情權、選擇權、參與權和監督權不落實；黨組織活動形式呆板，內容單調，效果較差。有的黨組織對黨員教育管理不嚴，導致一些黨員淡化了黨員意識；有的黨組織對黨員領導干部不敢監督黨員認為目前機關組織活動的形式、內容、效果有待改進。這些情況反映了地直機關黨的建設滯后，我們必須從基礎不牢，地動山搖的高度來認識這個問題，必須采取切實有效的措施來解決這個問題，把機關基層黨組織建設抓上去。各黨組織要切實找準機關黨建工作的薄弱環節，采取有力措施，建立健全機關黨建工作的各項規章制度，以先進性教育活動促進基層黨組織建設，把機關基層黨組織建設成為貫徹三個代表重要思想的組織者、推動者和實踐者

　　三、抓好教育，創新工作，努力把地直機關建設成為實踐三個代表重要思想的表率

　　這次開展先進性教育活動，是加強機關建設的一次重要機遇。我們必須把解決突出問題與做好經常性工作結合起來，把集中教育與制度建設結合起來，深入實踐三個代表重要思想，高標準、高起點推進機關自身建設。切實做到：高舉旗幟更加自覺，精神狀態更加振奮，先鋒作用更加突出，機關風氣更加改進，服務大局更加有效，黨建機制更加完善，努力把地直機關建設成為實踐三個代表重要思想的表率。

　　創建學習型機關、學習型組織、學習型黨員隊伍。黨的十六大指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會。各級黨組織要引導廣大黨員形成勤奮學習的濃厚空氣。既要持之以恒、堅持不懈地學習三個代表重要思想和十六大精神，又要努力學習和掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識，還要努力學習和掌握現代科技知識。機關干部尤其要學在前面、用在前面，不僅要作持久學、深入學的表率，而且要成為學以致用、用有所成的模范，成為勇于探索、善于思考、敢于實踐的模范。通過堅持不懈的學習，不斷提高我們的領導水平和執政水平，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全局的能力。

　　創建服務型機關、服務型組織、服務型黨員隊伍。全面建設小康社會，形勢逼人，不進則退。作為領導機關必須帶頭鼓實勁、辦實事、求實效。對那些棘手的熱點難點問題，對與人民群眾生活休戚相關的生產生活問題，不能無動于衷，要主動地去發現，深入地去研究，滿腔熱情地去解決；要敢于負責，敢于碰硬，敢于攻堅破難。要堅持科學態度和求實精神，兢兢業業地做好各項工作。

　　創建創新型機關、創新型組織、創新型黨員隊伍。地直機關廣大黨員必須始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態。現在形勢變化很快，在前進的道路上會遇到很多新情況、新問題。解決這些問題克服前進中的障礙沒有現成的經驗可循只能在實踐中探索。我們必須緊密結合工作實際，堅決沖破一切妨礙發展的思想觀念，堅決改變一切束縛發展的規定和做法，堅決革除一切影響發展的體制弊端。通過不斷推進觀念創新、方法創新和體制創新，使我們的各項工作體現時代性，把握規律性，富于創造性，用新的思路開拓機關黨建工作的新境界。

　　創建廉政型機關、廉政型組織、廉政型黨員隊伍。時代在發展，社會在進步。每一代共產黨人都有自己的政治使命，但是立黨為公、執政為民的根本宗旨任何時候都不能改變。地直機關的全體黨員要堅持執政為民，保持清正廉潔，帶頭忘我奉獻，以優良的領導機關作風帶動全地區黨風、政風和社會風氣的好轉。必須增強廉潔自律意識，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，耐得住清苦，抗得住誘惑，經得起考驗。必須把全心全意為人民服務作為畢生追求的最高境界，正確對待個人得失，不計名利、不講價錢，不圖虛名、不事張揚，勤勤懇懇、兢兢業業，甘當無名英雄。必須充分發揮表率作用，清清白白、一身正氣，做廉潔自律的表率；踏踏實實、埋頭苦干，做艱苦奮斗的表率；勤勤懇懇、恪盡職守，做勤政為民的表率；堂堂正正、敢于碰硬，做堅持原則的表率。要通過這次教育活動，努力提高黨員自我教育，自我改進，自我提高的實效性。

　　同志們，黨員先進性教育活動任務重、要求高，讓我們以十六大精神和三個代表重要思想為指導，緊緊圍繞地委中心工作，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，立足部門實際，探索規律，總結經驗，努力開創機關黨建工作新局面。

教育演講稿篇4

　　親愛的同學們，你們好！我這次的演講題目是——論創新教育。

　　現如今，望子成龍的概念在人們的心中已經根深蒂固了，為了迎接眾多的應試教育，而馬不停蹄的為孩子尋找各類的文化課輔導班，有些也為了高考加分而強迫孩子學習自己不喜愛的興趣班。漸漸地開始忽略了孩子自己的愛好，埋沒了孩子自己的興趣，使孩子的思想束縛于特定的框架之中，沒有想象的空間，形成了眾多孩子千篇一律的思想，導致了孩子的創新意識被磨滅，想象力被束縛的性質。

　　所以，我覺得，在當今社會，創新意識的培養尤為重要！培養孩子的想象力，給孩子插上想象的翅膀，不要讓孩子一成不變的成長。善于啟發孩子的逆向思維，給孩子以充足的自由發揮的空間。這其中，創新教育就是功不可沒的了。

　　那么，如何做到對孩子實行創新教育就成了家長最為關心的話題了。要對孩子的愛好給予鼓勵和發展，做到不強迫孩子去上一些孩子不喜歡的興趣班，而培養孩子擅長的那一面，使孩子的潛力得到充分的挖掘。敢于讓孩子以不同的觀點辨析問題，擁有強烈的逆向思維。敢于想象和實踐，敢于挑戰自己。

　　運用創新教育，培養孩子的創新意識和逆向思維。眾所周知，現在社會科技發展迅速，靠的是什么？就是創新和敢于想象！培養孩子的這方面意識，可以使孩子在當今迅速發展的社會中不被淘汰，也能使孩子在未來占有一席之地，擁有充足的發展潛力和空間。所以創新教育的應用可以為孩子留有大量的發展空間，使孩子得以身心全面發展。

　　所以，我大力提倡創新教育，我希望這會給大家帶來啟發！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

教育演講稿篇5

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌，都會想起我親愛的老師們，他們像辛勤的園丁，澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長，在小學即將畢業之際，我要對老師們說一聲：老師，謝謝你們!你們的師恩我永不忘記!

　　當媽媽拉著我的手，第一次步入校園時，見到的第一個老師便是王克英老師，她溫柔的望著我們說：“今天是你們小學的起點，每個人都要努力向前沖哦，看誰跑得最快!”她的這番話讓我暗下決心，一定要跑在最前頭!她是我們的語文老師，她總是鼓勵我們走進大自然，傾聽小花的對話，感受微風的私語……使我們班的每個同學都愛上了寫作!

　　那個嚴肅的男老師是我的英語老師——蘇加強，他高高的個頭，戴著一副眼鏡，我們在背后都稱他為“大蝦老師”，因為一開始他太嚴肅，我們都不喜歡他，但幾節課之后，他像一位神奇的魔術師，深深吸引住了每個同學。他總能把我們的英語課上的生動活潑，記憶最深的就是讓我們寫從濰坊到倫敦的旅游路線，激發了我們學英語的興趣!他的腦子里總有許多奇妙的主意，他會給我們建有趣的班級網站，把每個人的成績作為銀行的儲蓄，他會在我們的英語課上教我們制作水果沙拉和牛排……我們真的非常喜歡他!

　　那個胖胖的，戴眼鏡的可愛女老師就是我的數學老師——王艷艷，她也是我的第二任班主任，她最大的特點就是愛夸贊我，每次跟別的老師談起我時，總說：“我們張子諾……好”，從來不加“我們班的”，她說話的口氣像個媽媽在炫耀自己的孩子。記得有一次我主持學校的節目，王老師在下面帶領同學們一起為我鼓掌，我看到了王老師燦爛的笑容，那里面包含著太多的驕傲和自豪……

教育演講稿篇6

　　尊敬的評委老師們：

　　你們好！

　　很高興能有這樣一個機會，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美麗的，每一個孩子都有閃光點，沒有賞識就沒有教育！作為教育工作者，應該擁有一雙發現美的眼睛，去挖掘孩子的潛能，特別是對那些學習基礎差，紀律松散的學生，更要努力發現他們身上的閃光點，并把這些閃光點放大，讓每個學生都有展示自己才華的機會，讓每個學生都在成就感中獲得自信。所以，今天我演講的主題是《賞識，孩子信心的源泉》。

　　前不久我上了這樣一節音樂課。那是四年級某班的音樂課，師生互相問過好后，孩子們坐了下來。我掃視了一下全班，發現一個叫張俊的孩子兩眼空洞，神思似乎飛去了遠方。這個同學學習和紀律都不太好，班主任說起他來就頭疼，說他語、數、英三科成績加起來還不夠一百分，也因為這樣，所以沒有人愿意跟他玩。看著他那張發呆的臉，我不由得想，他應該很不快樂吧，現在的獨生子女其實很孤獨，很渴求友誼和平等的尊重。我決心拉他一把。

　　回過神的時候，我微笑著說：“今天老師要表揚你們，排隊進課室的時候特別安靜，坐也坐得特別端正，你們看看，張俊同學坐得多好呀！”同學們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了，他有點慌神，腰條件反射地挺得更直了，我對他翹了翹大拇指，他有點不好意思地笑了笑。

　　那一節課上的是舒伯特的《搖籃曲》。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》，讓學生邊聽邊想象：“在音樂中你聽到了什么，看到什么？”放音樂的時候我注意看了一下張俊，發現他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽邊思考。放完音樂之后，讓我意想不到的事情發生了，張俊第一個舉起了手。我讓他起來回答問題，老實說我對他的回答不抱有太大的期望。他站起來結結巴巴地說：“剛……剛開頭的地方有……有湖水的波紋，然后……然后風，風是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”我驚異地看著他，課室里鴉雀無聲，同學們也想不到這么美的`句子居然是出自張俊同學的口中。這首樂曲的開頭3432121，旋律線就是小波浪線，而在器樂曲的中間部分，小提琴在上方拉出了飄逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有點激動地說：“你能不能把你想象的畫到黑板上？”他點點頭，走到黑板前畫起畫來，畫波浪線的時候他還特別選了藍色的粉筆，不一會，湖水，白云都畫出來了。我在旁邊提示他，你覺得剛才音樂表現的是夜晚還是白天？他想了想，又畫了一彎月亮。“他畫得美嗎？”我大聲問孩子們，全班異口同聲地說“美！”我帶頭給張俊鼓掌起來，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來。我接著問小朋友：“小寶寶就在這樣美的環境中睡覺覺，舒服嗎？假如我們在旁邊，我們說話或者唱歌應該怎么去做？“應該輕輕地說話輕輕地唱”。張俊沒等大家回答就立刻搶著說，我贊許地對他點點頭。

　　在接下來的上課過程中，張俊多次舉手，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的眼睛里看到了主動和自信，而那雙剛才還失去光彩的眼睛，此刻充滿了靈氣。

　　下課的時候我對孩子們說：“今天老師特別高興，因為我發現了咱們班有個同學原來是很有音樂想象力的，你們說是誰呀？”大家都指著張俊。我微笑著地看著他說：“你今天表現很棒，繼續加油哦！”張俊臉都紅了，聽音樂離開課室的時候，我看到他是連蹦帶跳地跑出去的。

　　下課后我感慨萬千，自己不過是很輕松地表揚了幾句，就讓張俊從冬眠狀態一下子感受到欣欣向榮的春天。而他也讓我懂得，在音樂課堂教學中，老師一個贊許的眼神，一句鼓勵、夸獎的話語，對于學生來講，都是莫大的鼓勵，能自然激發學生的音樂表現欲望和參與音樂活動的積極性。要知道，好孩子是夸出來的。

　　我記得著名的教育家陶行知先生說過“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。”他只用幾把糖幾句話，就感化了一個打架的孩子，讓他痛哭流涕地認識到自己的錯誤。而周弘，中國一位普通的爸爸，把雙耳全聾的女兒培養成中國式的海倫。凱勒，讓她成為了中國第一位少年聾人大學生，留美碩士。他成功靠的是什么？就是通過賞識教育！我知道，在以后的音樂課里，張俊可能還會神游太虛，教育不是一時半刻就可以成功，它是一個長期積累的過程，路何其慢慢兮，但我會時刻提醒自己，愛孩子，賞識孩子。因為賞識教育，就是愛的教育，它是孩子學習的動力，它信心的源泉。

　　最后，我引用周弘先生的一段話結束我的演講：每一個孩子，都有自己的獨立人格，有自己的生命權，我們要懂得尊重；每一個孩子，都有巨大的不可估量的發展潛力，我們要懂得信任；每一個孩子，都有自己的獨特個性，有與眾不同之處，我們要懂得理解；每一個孩子，都有長處、閃光點，我們要懂得熱情激勵；每一個孩子都有短處，都有缺點，我們要懂得耐心和寬容；每一個孩子都免不了會犯錯誤，我們要懂得友情提醒。

　　謝謝大家！

教育演講稿篇7

尊敬的各位領導、評委、同事們：

　　大家好！

　　首先，感謝各位領導給我這次展示自我、施展才華的機會！

　　我叫，年畢業于合肥工業大學電子系計算機應用專業并在年就讀某理工大學計算機信息與技術專業，本科畢業，學士學位。

　　經過慎重考慮，我決定競聘考試部部長。

　　第一、我對考試部部長崗位一職的認識

　　考試部的主要職責是：

　　對上，主要是按照省人事廳考試中心及市人事局的統一布置，組織開展經濟、外語、監理工程師、造價工程師、執業藥師、注冊資產評估師、計算機軟件、價格鑒證師、注冊稅務師、注冊城市規劃師、質量、國際商務師考試，承擔全市國家機關工作人員錄用考試和全市各系列專業技術資格考試的計劃方案并組織實施，承擔受委托的各類人事考試工作，負責具體實施全市機關事業單位工人技術等級崗位考核工作。對下搞好考生服務工作，承擔全市各類專業技術資格考試的教材征訂，考分查詢、試題編寫、考場安排、證書發放的有關具體事務性工作；做好人事考試的考務工作，并對違反考紀行為的考生進行查處，為全市人事考試提供服務和保障。

　　如果我能競聘為考試部部長，

　　對外，我會聽從中心各位主任的調遣，服從領導的安排，積極做好與局相關處室及中心各部門的溝通，承接社會各界的委托，為選拔人才提供服務，爭取使考試部門為社會各界提供社會化服務類的工作有更大突破和發展，大量收集有關考試情況和資料，吸取別人的經驗，開展課題研究和業務合作與交流，為領導獻計獻策，貢獻力量。對內我會以身作則，事必帶頭。擺正自己位置，協助主任根據實際情況，合理分工、合理調度；還要關心同事、支持同事、指導同事、理解同事。做到以誠待人、以理服人，通過溝通、調節，協調好本部門員工之間的關系，做到全體員工一條心，保證扎扎實實，井然有序的做好本部門的各項工作。

　　第二、我來競聘，是因為我具有以下幾點優勢：

　　1、能“專”：

　　我工作能力強、綜合素質高，并且具備牢固扎實的專業知識，早在年的全國人事考試工作會議中就提出了制度化、規范化、程序化、信息化是人事考試發展的目標，而提高考試科技含量與考務管理水平更是做好考試工作的必要條件。我在培訓中心擔任機房管理人員以來，從最早的文字錄入到各類試卷打印、從普通的機房輔導到課堂講學、從設備的購買到各類機器的維護，從信息發布到網絡規劃，我無不盡心盡力，精益求精。現在中心各部門的機器均由我來維護，而局里大部分處室有需要我也經常幫忙。我愿意在實踐中不斷鍛煉自已，在實踐增長自己專業技術，并用它更好的為各部門服務。

　　2、勤“學”：

　　七年來，我勤于學習和思考，并不斷地自我提升，工作給予了我學習探索的動力，學習賦予了我工作的激情。西漢文學家劉向曾說過：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；在大學期間，我每學期均獲得優秀學生獎學金，工作后，年考取NOVELL網絡資格工程師。年被邀請加入飛翔鳥硬件咨詢網，年以合肥地區第一名成績考上某理工大學計算機系，年取得職稱英語證書，年通過全國計算機等級考試，年獲得某理工大學學士學位、電算化高級培訓證書，年參加全市職工技能大賽并獲冠軍，年，也就是今年再次通過職稱外語考試與大學英語四級考試。在業務工作中的實踐，使我悟出不少做好管理與協調工作的方法策略；而七年不斷的學習更使我深知考試業務在整個人事工作中的地位、作用，充分具備了做為考試部部長的素質。

　　3、耐“勞”：

　　我愛崗敬業，有強烈的責任感，具備正直的人品、良好的修養及優秀的作風。在日常的工作中，只要是領導交辦的任務，我想盡辦法一定會圓滿完成，每當有新的培訓業務，我都努力使自已全面了解、當學員詢問時做到有問必答，并盡力推薦他們使用適合的培訓業務。在培訓中心尚在體育館時，做為中心最年輕的男性，我在機房每天的輔導時間達到12小時，在大廈建成初期，我與施工人員一起整夜整夜進行網絡布線調試，在每年培訓的高峰期間，我經常加班加點，從不計較個人得失。高強度高負荷的工作，鍛煉了我的意志與能力，難度大而富有挑戰性的任務，更使我逐漸感受到工作中的成功與快樂。年，我因為工作業績突出被評為全局先進工作者，年，我又光榮加入了中國共產黨，圓了自已多年的夢想。正如愛因斯坦所說：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于這種美好事業。

　　第三、竟職上崗后的設想與措施：

　　假若我能夠竟職上崗，我打算從以下五個方面配合主任做好考試部部長一職，提高考試業務拓展工作實效，樹立考試中心優秀的形象。我的目標是：我與考試中心業務共同發展。

　　1、進一步加強命題管理與試卷管理工作、健全管理機制，狠抓考風考紀。嚴格遵守命題工作規程和審題工作程序，建立命題、審題工作責任制度，加強命題人員管理，嚴把試題質量，落實試卷運送、保管、分發、回收、銷毀等各環節安全保密措施。狠抓考風考紀，就是要不怕辛苦，不怕得罪人，規范考點、考場設置，強化考前對監考人員的培訓，制定具體的考試細則和保證措施。上對得起組織，下對得起考生。嚴格執行《專業技術人員資格考試考務工作規程》，落實考試管理崗位責任制，積極求得領導的協助，加強督促檢查，強化制度落實。

　　2、加強學習，全面提高自身素質。努力學習各種新知識，適應考試形勢發展的需要，為領導的決策提供有價值的參考。在思想上樹立主人公觀念，以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言。將自已的才智毫無保留的貢獻出來，不計個人得失，不做無為之士。在工作中，我會維護中心形象，維護班子形象，講團結顧大局。擺正自已的位置，做好自已的工作，做到“三個服從”，即個性服從黨性、感情服從原則、主觀服從客觀。讓領導放心，考生滿意。

　　3、拓展服務理念、打造優質服務品牌，人事考試工作是為人事人才中心工作服務的，是為考生服務的，而“團結、敬業、務實、創新、服務”更是我中心的宗旨，因此，必須依托人事局的指導，適應新的考試項目，拓展新的服務領域。

　　4、管理到位、提高考試科技含量與考試管理水平，減少資金消耗，對此，我有以下幾點設想：A、充分利用購置的讀卡機，減少報名工作強度。B、建立“合肥人事考試中心”網站，逐步開發實現網上報名、網上培訓、成績咨詢、政策法規咨詢等服務。C、積極酬備考試題庫的建設，結合省情實際，利用自身已有的考題、教師資源，腳踏實地，實事求是，投入要少，見效要快，在最短的時間內展開運作，并且只有在實際使用中不斷增加與完善該出題系統。D、完善的教材征訂手續，積極與省考試中心及文化局合作，加大打擊盜版考試書籍的力度，建立良好的退訂、補訂考試用書環節，與鄰近高校及業務主管部門合作，爭取自行編寫部分考試輔導教材。

　　我堅信，如果我競聘成功，我一定會實現我的諾言。請大家相信我。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

教育演講稿篇8

各位領導、民警同志們，勞教學員們：

　　在xxxx年即將過去、xxxx年即將到來之際，我們舉辦這次三新文藝演出活動是辭舊迎新的一次非常有意義的活動，我祝愿大家以飽滿的熱情取得演出活動的成功！

　　多年來，州勞教所就把開門辦所走出去請進來作為幫教勞教人員、提高教育挽救質量的主要途徑，為此做了大量的卓有成效的工作，譬如：邀請街道社區進行親情教育，邀請社會各界人士來所幫教，這些輔助性的教育工作，對教育挽救勞教人員起到了積極的促進作用。

　　隨著勞教事業的發展，輔助教育工作更加的完善，同時也增添了一些新的內容。今天開展的“新一年，新人生，新目標”文藝演出活動，是在我們《xxx法制報》策劃下，在州司法局大力支持下，在州勞教所積極籌措下開展的一項輔助性教育活動。這次活動既體現了寓教于樂的精神，又表達了黨和政府對勞教人員的高度關懷。我們希望

　　全體勞教人員在新一年，新人生，新目標活動的鼓舞下，在黨和政府的感召下，立志做一個對社會有益的人，找到真正屬于你們的充滿陽光的新人生、新目標！

　　最后向大家拜個早年，祝大家新年好！謝謝大家！

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